高考英语一轮复习 Module 3 Music素材 外研版必修2.docx

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高考英语一轮复习Module3Music素材外研版必修2

2019-2020年高考英语一轮复习Module3Music素材外研版必修2

话题词汇

1.amusementn.娱乐

2.applaudv.鼓掌欢迎

3.appreciatev.欣赏

4.awardn.奖品；奖金

5.concertn.音乐会

6.hitn.（演出等）成功；打击

7.performancen.演出；表演

8poseasong创作歌曲

9.makeahit流行

10.cooperatewith与……合作

经典语篇

假如你是李华，你最喜欢的歌手JustinBieber（贾斯汀·比伯）下个月将到你们市演出。

近日你准备和几个朋友成立JustinBieber的歌迷俱乐部。

请你给你的加拿大笔友Freddy发一封email，表明你们喜欢JustinBieber的理由，并希望Freddy就如何办好歌迷俱乐部提供一些建议。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

佳作欣赏

DearFreddy，

I’mgladtotellyouthatJustinBieber，myfavoritesinger，willetoourcitytoperformnextmonth.①

I’msopleasedatthenewsthatIdecidetoformaJustinBieberfanclubwithsomeofmyfriendsrecently.Allofuslikehimandenjoyhissongsverymuch.Heisverycharmingandfantastic！

Hissongsmakeusfeelthetruelove.Wecansingmostofhissongsandwouldliketoknowmoreabouthim.②Butwedon’tknowwhatweshoulddo，andwherewecanpickupsomeusefulinformationabouthimandhisperformingplans③.Couldyougiveussomeadvice?

Lookforwardtoyourreply.

Bestwishes，

LiHua

思维发散

1.用定语从句改写第①句

I’mgladtotellyouthatJustinBieber，whoismyfavoritesinger，willetoourcitytoperformnextmonth.

2.用notonly...butalso...改写第②句

Wecannotonlysingmostofhissongsbutalsowouldliketoknowmoreabouthim.

3.用不定式短语改写第③句

Wedon’tknowwhattodo，andwheretopickupsomeusefulinformationabouthimandhisperformingplans.

Ⅰ.重点单词

A.写作单词

1.lose（vt.）失去；丢失

2.talent（n.）天分；天赋；才华

3.band（n.）乐队

4.influence（vt.）影响

5.record（vt.）录音；记录；（n.）唱片

6.peasant（n.）农民

7.album（n.）专辑

8plex（adj.）复杂的

9.lecturer（n.）（大学的）讲师

10.musician（n.）音乐家

musical（adj.）音乐的

11.tour（vt.）巡回演出；（n.）观光；旅游

tourist（n.）观光者；游客

tourism（n.）旅游（业）

12.mix（vt.）使混合

mixture（n.）混合（物）

13.director（n.）指挥

direct（vt.）指挥；指导

14poser（n.）作曲家

pose（vt.）作曲；创作；组成

B.阅读单词

15.audience（n.）听众

16.choir（n.）（教堂里的）唱诗班；合唱队

17.classical（n.）古典音乐

18.jazz（n.）爵士乐

19.orchestra（n.）管弦乐队（团）

20.symphony（n.）交响乐；交响曲；交响乐团

21.court（n.）宫廷

22.genius（n.）天才

23.prince（n.）王子；亲王

24.ballad（n.）民歌；民谣；（伤感的）情歌

25.catchy（adj.）动人的

26.lyrics（n.）（复）歌词

27.solo（adj.）独奏的

28.tune（n.）曲调

29.conductor（n.）指挥

conduct（v.）指挥；传导；组织

30.Austria（n.）奥地利

Austrian（adj.）奥地利的

Ⅱ.重点短语

1.bedifferentfrom和……不同

2.change...into...把……变为……

3.beimpressedwith留下深刻印象

4.makeanoteof记录

5.godeaf变聋

6.splitup分裂；分割

Ⅲ.经典句式

1.AfterstudyingmusicinVienna，HaydnwenttoworkatthecourtofaprinceineasternAustria，wherehebecamedirectorofmusic.

在维也纳学习音乐之后，海顿去奥地利东部一个王子的宫廷工作，在那里他成了音乐指挥家。

2.Havingworkedtherefor30years，HaydnmovedtoLondon，wherehewasverysuccessful.

在那里工作了30年后，海顿移居伦敦，在伦敦他非常成功。

3.Bythetimehewas14，Mozarthadposedmanypiecesfortheharpsichord，pianoandviolin，aswellasfororchestras.

莫扎特到14岁的时候，不仅已经谱写了许多管弦乐曲，还谱写了许多拨弦键琴曲、钢琴曲和小提琴曲。

4.However，itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.

然而，是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的。

Ⅳ.课文语法填空

Haydn，whochangedthesymphonyintoalongpieceforalargeorchestra，is1.known（know）as“thefatherofthesymphony”.After2.studying（study）musicinVienna，heworkedas3.director（direct）ofmusicatthecourtofaprinceineasternAustria.4.Havingworked（work）therefor30years，hemovedtoLondon,5.wherehewasverysuccessful.

Asageniuschild6.musician（music），Mozarthadatalent7.formusicfromaveryearlyage.Inhisshortlifetimeof35years，heposedmorethan600piecesofmusic.In1781，MozartmetHaydnandmadeadeep8.impression（impress）onhim.

BeethovenmovedtoViennaafterHaydn’sencouragement.He9.stayed（stay）therefortherestofhislifeandcontinued10posing/topose（pose）afterhewentdeaf.

1

1belostin陷入……

loseface丢脸

loseweight减肥

2lossn.丧失；损失；亏损

ataloss不知所措，困惑

（1）Heisafraidofmakingmistakesandlosingfaceinpublic.

他害怕出错在公众面前丢脸。

（2）Thepolicyguaranteesusagainstallloss.

这项政策保证了我们免受全部损失。

（3）Heisatalosswhatisbitcoin.

他对什么是比特币感到困惑。

多维训练

单句语法填空

（1）Hewaslostinthebeautyofthescenery.

（2）I’matalossaboutwhatIcandotohelpthem.

（3）Youmustmakeupforthisloss（lose）.

（4）Heenjoyedhismusic，lost（lose）inhappiness.

2posev.组成（makeup），构成；作曲，创作（音乐）

（1）

由……组成/构成（consistof常用

主动形式）

（2）posern.创作者；作曲者；作曲家

（3）positionn.作曲；创作；写作

（1）Calealsouseselectronickeyboardstopose.

凯尔也用电子键盘谱曲。

（2）TheforcewouldbeposedoftroopsfromNATOcountries.

这支军队将由来自北约国家的部队组成。

（3）Thefamousposersignedhisnameonthepaper.

这位著名作曲家在纸上签了名。

多维训练

（1）单句语法填空

①Hisdaughterwasadmittedbythatuniversityposed（pose）offivecollegesandonegraduateschool，whichmadehimproud.

②Theteachersingledoutoneposition（pose）forclassdiscussion.

③Businessprocessescanbeposedofservicesandotherbusinessprocesses.

（2）一句多译

委员会由十人组成。

①Tenmenmakeupthemittee.（makeup）

②Themitteeisposedoftenmen.（pose）

③Themitteeconsistsoftenmen.（consistof）

（3）单句改错

Theclassposingoffiftystudentsisgood.posing→posed

3

1beinfluencedby受……的影响

2haveaninfluenceon对……起作用/有影响

undertheinfluenceof在……的影响下

（1）Lastbutnotleast，myphysicsteacherismyrolemodel，whoseinfluenceonmehadalottodowithmydecision.

最后但同样重要的是，我的物理老师是我的榜样，他对我的影响极大地左右着我的决定。

（2）Shehasagreatinfluenceonthefamily.

她对家庭有很大的影响。

（3）Hebeginswritingundertheinfluenceofhisfriend，RobertFrost.

他在朋友罗伯特·弗罗斯特的影响下写诗。

多维训练

单句语法填空

（1）Whatexactlyistheinfluenceoftelevisiononchildren?

（2）Hemittedthecrimeundertheinfluenceofdrugs.

（3）It’salltooeasytobeinfluencedbyourparents.

（4）Thelanguagewespeakissaidtoinfluence（influence）thewaywethink.

4

takenoteof注意到；留意到

make/takenotes做笔记

parenoteswithsb.与某人交换意见/看法

notedown记下；记录

（1）Edisonmadeanoteofeverythinghedidinhisexperiment.

爱迪生把他在实验中所做的每件事都记录了下来。

（2）Pleasetakenoteofwhatheisgoingtosay.

请注意他将要说的话。

（3）Thisallowsstudentstomakenoteswhiletheylisten.

这样，学生就可以边听边做笔记。

多维训练

（1）根据提示语用note短语填空

Tomisahardworkingstudent，whohasformedthehabitof①taking/makingnotes（做笔记）and②notingdown/makingnotesof（记下）alltheimportantpointsthattheteachertaughtinclass.Afterclass，heoften③paresnoteswith（与……交换意见）otherstudents.Allthishaspaidoffandhehasmadegreatprogress.Atthesametime，hisclassmates④havetakennoteof（注意到）whathehasdoneanddecidetofollowhim.

（2）单句改错

Heglancedoverather，notedthatthoughshewastiny，sheseemedverywellputtogether.noted→noting

5

多维训练

用mix的正确形式填空

（1）Thecityisamixtureofoldandnewbuildings.

（2）Idon’twanttobemixedupinsuchabusiness.

（3）Thismixeddrinktastestasty.

（4）Don’tgetthemmixed，oritwillbeterrible.

（5）Withmixedfeelingsonmind，shedoesn’tknowwhattodonext.

6

多维训练

（1）Let’ssplitupnowandmeetagainafterschool.

让我们暂时分开放学后再集合。

（2）Sheintendstosplitfromthebandattheendofthetour.

她打算在巡回演出结束后离开乐队。

（3）Myfriendisdoingherbesttosplitusup.

我的朋友竭力想拆散我们。

7Bythetimehewas14，Mozarthadposedmanypiecesfortheharpsichord，pianoandviolin，aswellasfororchestras.莫扎特到14岁的时候，不仅已经谱写了很多管弦乐曲，还谱写了许多拨弦键琴曲、钢琴曲和小提琴曲。

1bythetime引导时间状语从句，意为“到……时候为止”。

①bythetime＋一般过去时，主句常用过去完成时。

②bythetime＋一般现在时，主句常用现在完成时或将来完成时。

2by＋时间状语，主句的谓语动词也应用相应的完成时形式。

（1）Bythetimehewastwelve，hehadlearnedmathematicsallbyhimself.

到他12岁时，他已经自学了数学。

（2）Bythetimeheesback，Iwillhavefinishedmywork.

当他回来的时候，我将完成我的工作了。

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单句语法填空

（1）Mr.Mathadbeenpersuaded（persuade）togiveupsmokingintheofficebythetimehestartedhisnewjob.

（2）Wewillhavelearned（learn）Book8bytheendofnextmonth.

（3）Bynow，peoplehaverealized（realize）itsimportance.

8However，itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.,然而，是海顿鼓励贝多芬移居维也纳的。

1强调句型的基本结构为：

Itis/was＋被强调部分＋that/who＋其他部分若被强调的是人，可用that或who；若被强调的部分是其他时，一律用that。

另外要注意：

本句型不能用于强调原句的谓语动词。

2强调句的一般疑问句结构为：

Is/Wasit＋被强调部分＋that/who...？

3强调句的特殊疑问句结构为：

特殊疑问词＋is/wasit＋that...？

4对not...until...句型中的时间状语从句进行强调时的结构为：

Itis/wasnotuntil＋被强调部分＋that＋其他部分。

（1）Inaword，itispolitewordsthatwillmakeyourlifebeeconvenient.

总之，礼貌用语会使你的生活更方便。

（2）Itwasnotuntiltheareawasseriouslypollutedthattheyrealizedthatitwashightimetotakeactiontostoppollution.

直到这个地方被严重污染了他们才认识到该采取行动阻止污染了。

多维训练

（1）单句语法填空

It’snotdoingthethingswelike，butlikingthethingswehavetodothatmakeslifehappy.

（2）用强调句型强调下列句中的划线部分

①Ididn’tleaveuntilhecame.

ItwasnotuntilhecamethatIleft.

②Whodoesthisplacebelongto?

Whoisitthatthisplacebelongsto?

③Iwonderwhatyouweredoingatthistimeyesterday.

Iwonderwhatitwasthatyouweredoingatthistimeyesterday.

④Hecametoseeusyesterday.

Itwasyesterdaythathecametoseeus.

Ⅰ.语境填词

1.Thelatemusician（音乐家）DennisBrainissaidtohaveaskedafellowtrainpassengertoturnoffhisradio.（xx·重庆）

2.Therealreasonwhypriceswere，andstillare，toohighisplex（复杂的），andnoshortdiscussioncansatisfactorilyexplainthisproblem.（xx·江苏）

3.Heatesnowanddrankwaterfromanearbystreamsothathisbodywouldn’tlose（失去）toomuchwater.（xx·北京）

4.Theaudience（观众）wasimpressedbyhisamazingperformance.（xx·广东）

5.Formanypoorercountries，tourism（旅游业）maystillofferthebesthopefordevelopment.（xx·陕西）

6.Thatmixture（混合物），accordingtoBernard，setstheelevatorrideapartfromjustabouteveryothersituationwefindourselvesinaswegoaboutourlives.（xx·湖北）

Ⅱ.单句语法填空

1.Shehadgivenuscleardirections（direct）andwewereabletofinditeasily.（xx·北京）

2.Thingslikeparents’educationalbackgroundhaveastrongerinfluenceonachild’sreading.（xx·广东）

3.Therefore，it’sagoodideatokeepanotebookorvoicerecorder（record）nearbywhenyou’reinthedaydreamzone.（xx·北京）

4.However，settingweightloss（lose）asagoalisamistake.（xx·北京）

5.LionelMessi，havingsettherecordforthemostgoalsina