最新新闻学导论考研复习资料.docx

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新闻学导论考研复习资料

新闻学导论笔记

绪论

1.新闻学:

是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。

2.新闻学的中心议题:

客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定、支配作用以及新闻活动对社会的反作用。

3.中国新闻学的基础框架:

徐宝璜的《新闻学大纲》、邵飘萍的《实际应用新闻学》、戈公振的《中国报学史》

4.学习新闻理论的意义:

第一.指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作

第二.指导新闻事业不断地进行正确的改革

第三.指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论和实践经验

第四.指导我们正确地吸收其他学科的成果

第一章新闻活动

第一节新闻活动是一种普遍的社会现象

第二节新闻活动是人类社会求生存图发展的需要

1.在原始社会，新闻活动是为了满足生存的需要。

结论:

客观世界的变动关系到人类的生存；

人类的社会性决定了人类从事新闻活动的需要；

人类从事新闻活动的目的是为了了解客观世界的变动。

2.在奴隶社会，社会条件有了很大变化:

产生了阶级和阶级斗争，出现了日益庞大的国家统治机器。

出现了社会分工。

社会关系比原始社会复杂。

人们不但需要了解自然界变动，还必须了解各种各样的社会关系的变动。

这就使奴隶社会的的新闻活动比原始社会频繁得多，规模大得多。

3.在封建社会，社会关系进一步复杂化，人们联系更加密切，社会对新闻需求量更大。

第一.国家形式更加完备，建立了中央集权制。

第二.常有战争和武装起义，需要新闻（情报）传递工作。

第三.农民需要了解一定的情况来维持正常的生产和生活。

第四.地主阶级需要用精神麻醉品奴化农民。

第五.分工明确，城镇出现，城乡、城镇内各行业之间联系频繁，需要有更多的新闻活动。

4.从奴隶到封建社会，新闻活动有两点共同:

第一.从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。

第二.从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。

5.从奴隶到封建社会，新闻活动的发展:

1活动规模越来越大2内容大大丰富、复杂了3传递手段多样了

6.结论:

变动产生新闻；关系决定需要。

第三节新闻活动的渠道

1.亲身传播:

对象明确。

针对性强，反馈快，互动快，不同方法交替使用。

但传播面窄，速度慢，保真度差。

2.大众传播:

无明确对象。

速度快，传播面广，保真度好。

但是反馈慢，互动性差。

3.群体传播:

既是定向又是无定向传播。

第二章新闻

第一节新闻的基本特点

1.新闻与生俱来的两个基本特点:

一是真实，二是新鲜，由此延伸出新闻报道上迅速及时的要求。

这两电视新闻最为基本、最为核心的规律。

2.新闻的基本特点并非人为规定，而是出于人类求生存、求发展的需要。

3.从原始人到现代人，人类传播新闻的手段日趋丰富、复杂，但新闻的真实、迅速的特点并没改变，改变的仅仅是人们对新闻真实、迅速要求的程度不同。

4.在现代社会，真实、迅速决定新闻工作的方向，塑造新闻工作者的品格，决定媒介的形式和技术的采用。

1新闻归根到底是依靠真实和迅捷吸引受众。

2人类对于传播工具的选择归根到底是由新闻特性决定。

3真实和迅速的要求还决定了对新闻工作者素质的基本要求:

首先必须诚实，公正和严谨，其次必须有敏锐的反应和判断能力。

第二节两种新闻定义

1.新闻是新近发生事实的报道。

2.新闻是新近事实变动的信息。

第三节新闻本源

1.新闻界对新闻本源的普遍表述:

先有事实，后有新闻；事实是第一性的，新闻是第二性的。

2.新闻本源与新闻来源:

新闻来源是指新闻从何处获得，所以又称新闻出处。

交待新闻来源的最大目的是让受众了解该新闻的权威性、可靠程度。

新闻来源一般有三条途径:

一是记者采访他人；二是记者在现场亲眼目睹；三是查阅有关资料或信函。

第四节新闻要素

1.新闻五要素:

whowhatwhenwherewhy,都以w开头，所以在国际上又简称为新闻五w。

2.明确新闻五要素对新闻工作的作用:

1有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实要点。

2有助于记者迅速地抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中，能做到全面、简洁。

第五节新闻类别

1.以新闻内容分类:

政法新闻、经济新闻、文教卫生新闻、体育新闻、社会新闻

2.以新闻发生地分类:

国际新闻、全国新闻、地方新闻

3.以新闻时间性分类:

1突出性新闻:

对出乎人们预料而突然爆发的事件的报道。

2延缓性新闻:

对逐步发生变化的事情的报道。

4.以新闻与读者关系分类:

1硬新闻:

关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。

有极严格的时间要求，必须迅速，越快越好；还要尽可能准确，信息尽可能量化。

2软新闻:

富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。

无明确时间界限，多属延缓性新闻；发表也没有时间紧迫性；讲究写作技巧，须用生动活泼的文笔来写，即人们常说的“散文笔法”。

第三章新闻与信息

第一节新闻是一种信息

信息（新闻学里指狭义信息）

广义信息:

所有对象在相互联系作用过程中呈现出来的各自的属性。

一般信息:

与人类认识过程和传播活动相关的知识积累。

狭义信息:

能够消除受信者随机不确定性的东西。

第二节信息的特点

1.信息的最基本特点:

包含新的情况、新的知识、新的内容。

2.信息的其他特点:

1共享性或称使用不灭性:

信息和物质的显著区别

2扩缩性:

信息在传播过程中可以压缩也可以扩展，这也决定了信息开发的多层次性

3组合性:

两个以及两个以上的信息的有机组合，可以产生出新的信息

④信息运用的多角度性:

信息与物质的又一显著区别

⑤相对性:

这一特点要求新闻工作者了解、熟悉受众需要

第三节信息量

决定信息量大小的主要因素:

事物变动的影响力、规模和空间、速度、可能性概率

第四节信息与新闻工作

1.信息概念对新闻工作的要求:

1提供信息，是新闻媒介的首要功能

2新闻必须致力于消除读者的不确定性

2.信息对新闻业务的要求:

1变一次性的终端报道为分阶段的连续报道

2加强深度报道（深度报道:

依据信息可扩缩的特点，对信息进行深加工，即抓住一个社会现象，穷根溯源，一层一层地开掘下去，直到找出事情发生的直接原因或根本原因）

3加强新闻的综合评述（综合评述:

作者把一个事情相关的各个方面加以综合，从而显示事情的社会影响，揭示其发展趋势）

④加强全方位报道（全方位报道:

运用信息使用的多角度特点，对新闻做多侧面、多角度的报道）

第五节信息与客观性报道

客观报道和客观性报道

1客观报道:

即“用事实说话”，就是用事实说理。

实际是一种宣传方法，以客观的外表掩饰主观的宣传动机。

2客观性报道:

三层含义。

第一、要求记者在事实选择中不带偏见

第二、记者应超然于所报道事情之外

第三、记者不应对事实发表评论，把意见和事实分开，新闻报道只提供事实，评论提供意见

3客观性的含义意味着对事实的尊重，对记者主观的否定。

但事实上，报道的客观性从一开始就在实践中出现了不可克服的矛盾。

④现在世界上大多数国家逐渐对客观性报道达成共识:

客观性既是必要又是不可能完全达到的，但它应该成为一项原则去追求、一个目标去接近，或者朝着它去努力。

⑤客观性报道的操作方法:

完整、平衡、非感性色彩的中性语言、引语的运用、避免记者直接发表意见

第四章新闻与宣传

第一节宣传的基本特点和定义（从宣传与其它传播形式的对比中明确宣传的基本内涵）

1.宣传和新闻

最基本区别:

新闻传播信息，宣传传播观念

1出发点不同:

宣传活动是宣传者出于自身的生存、发展的需要追逐受众；

新闻是受众出于自身的生存、发展需要追逐信息。

2归宿点不同:

宣传者在宣传前，有主观意图，通过宣传，力图影响人们的思想，让受众按宣传意图去行动；

新闻发布者发布新闻，对新闻本身没有自己的主观意图，任凭新闻接受者自己去分析、判断，作出决策。

3传播方式不同:

宣传往往以同一形式或不同形式重复进行；

信息传播从来都是一次性的。

④传播要求不同:

宣传要求定性的准确，即观点和材料的统一；

信息沟通要求定量的准确，具体要求:

真实、全面、客观、公正、及时、准确。

2.宣传和学术研究

最基本区别:

学术研究使命在于探讨未知，宣传却是传播已知

1要求不同:

学术研究要求标新立异；宣传要讲统一

2对工作人员约束不同:

学术研究必须要有自由风气；宣传必须讲纪律

3评价标准不同:

学术观点衡量标准是是否有科学性；宣传的衡量标准是阶级性和现实性标准（对谁有利，为哪个阶级服务）

④运用材料的方式不同:

学术研究现有材料再从中提取观点；宣传一般从已有观点出发，依照观点寻找材料

3.宣传和商业广告

4.宣传和文艺:

不随意注意和随意注意

5.宣传和教育:

传授知识要求教育的全面性、系统性和阶段性；

宣传要求统一人们的思想，强调宣传的现实性和针对性。

6.宣传的定义:

宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想、引导人们行动的一种社会行为。

第二节决定宣传效益的因素

宣传作为传播过程，共有7个环节组成，这7个环节也就是决定宣传效益的7个因素:

1.宣传者:

不但是宣传活动的组织者，是一切宣传的信源，而且宣传者自身形象是决定宣传成败的重要因素，有时还是决定性因素。

（宣传者的自身形象:

宣传者在受众心目中的信任度）信任度和宣传效益成正比。

2.宣传对象:

宣传活动的积极参与者，会以各种方式影响宣传过程。

是宣传效果的承担者和最后鉴定者。

3.宣传内容:

在宣传效益中起决定性作用。

包括:

宣传者是宣传真理还是宣传谬误？

是提供真实材料、向受众讲真话还是弄虚作假？

宣传内容是维护人民利益还是损害人民利益？

4.宣传场合:

分为封闭环境和开放环境。

1封闭环境下，信息渠道单一，外界干扰小，没有竞争性的或敌对性的信息、观点，宣传容易取得预期效果

2开放环境下，信息渠道多样，各种竞争性的或敌对性的信息、观点都设法争取受众，受众思想较复杂，较难取得预期效果

5.宣传时机:

局势动荡时期，宣传容易吸引受众；局势平稳时期，强化宣传容易被接受。

6.宣传动机:

宣传要取得成功，动机必须纯正，就是要为人民服务。

7.宣传方法:

包括所采用的媒介、途径和宣传手段、技巧。

第三节事、理、情——宣传三元素

事实、道理、感情，构成了宣传的三大元素

1.事实:

是形成一定思想、支撑一定观点的基础，是触发人们感情的酵母。

从宣传角度看，应该采用什么样的事实:

1真实性:

关系到宣传成败的根本前提

2接近性:

宣传中所选事例，越是接近人们的生活越会使人们感到亲切，越能引起人们兴趣，也越有说服力。

3典型性

2.理性的地位:

宣传者鞭辟入里的分析，使对方百思不得其解的疑虑迎刃而解，思想豁然开朗，这就是理性宣传的作用

理性宣传就是用理论、观念、政治主张、方针政策、伦理等向社会作广泛传播

3.情感作用:

宣传中作者要尽可能动之以情，是受众心理产生强烈震动，受到感染，和宣传者产生感情共鸣。

在实际宣传工作中，三个要素的综合使用能收到更好宣传效果，即做到动之以情、晓之以理、传之以知。

第五章新闻与舆论

第一节舆论的定义和特点

1.舆论的基本要素

1舆论的主体——公众:

一定社会中有着共同的利益，面对共同关注的社会问题或现象，有着大致相同的意见、态度的人群

2舆论的客体——某个特定的涉及公众切身利益的社会公共事务

3舆论的本体——人们大致相同的意见或态度的总和

④舆论的载体——公开的传播活动:

现代社会最主要、最重要、最具影响力的公开传播是大众传媒

2.舆论的定义:

在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务