精神病学医学高级心理评估精选试题.docx
《精神病学医学高级心理评估精选试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精神病学医学高级心理评估精选试题.docx(39页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精神病学医学高级心理评估精选试题
精神病学(医学高级)-心理评估
1、一位20多岁的女青年因丧失兴趣,对以往爱好缺乏快感,情绪低下,早醒,昼重夜轻,对自己的身体健康过分关心而来到心理门诊求医如果需给她作临床评定,应考虑选用的量表是()
A.大体退化量表
B.MMPI
C.Hamilton焦虑量表
D.Hamilton抑郁量表
E.R神经心理成套测验
2、一位20岁的女青年因丧失兴趣、情绪低落、想哭泣、感到前途无望、有自杀的想法,伴有睡眠障碍,并对自己的身体过分关心而来到心理门诊求医。
如果需给她作人格测验,应首先考虑选用的量表是( )
A.MMPI
B.16-PF
C.EPQ
D.CPI
E.洛夏测验
3、一位20多岁的男青年,与同事相处不好,总觉得他们和自己过不去,不知如何处理,而就医心理门诊。
如果需要作心理评估,应首先考虑选用的量表是( )
A.16-PF
B.MMPI
C.EPQ
D.WAIS-RC
E.CPI
4、作为一名医生,当你拿到患者的MMPI测试结果剖析图时,你首先应该分析的是( )
A.Q量表分数
B.L量表分数
C.F量表分数
D.K量表分数
E.D量表分数
5、某一青年女性患者,EPQ测验得分N=40分,E=30分,你认为该患者应属于( )
A.多血质倾向
B.胆汁质倾向
C.黏液质倾向
D.抑郁质倾向
E.兴奋质倾向
6、某中年女性患者,自述经常自己控制不住,莫名其妙的发脾气,开始只在家里,后来在工作单位也如此,过后便很后悔。
咨询中观察,患者情绪高涨,自我感觉好,总认为别人不如自己,爱管闲事,无其他阳性发现,进行MMPI测试,结果为98/89型。
( )
A.由此可诊断为轻躁症
B.由此可诊断为躁狂症
C.由此可诊断为躁抑症
D.由此可诊断为神经症
E.由此不能下任何诊断
7、作为临床医生,会经常有熟人请你为他们的孩子免费做智力测验,对此你持何种态度( )
A.自己有这个方便条件,谁想做就做
B.向熟人解释,若无特殊情况不需做
C.向熟人解释这是一种评价儿童智力水平的根据
D.向熟人解释这是孩子学习很有价值的参考信息
E.虽有这个方便条件,但要遵守测验的保密原则
8、罗夏测验有( )
A.30张墨迹图
B.20张墨迹图
C.18张墨迹图
D.12张墨迹图
E.10张墨迹图
9、在心理咨询过程中,因病情需要患者测试了EVQ,结果示为黏液质倾向人格类型,请判断以下哪种性格符合该患者( )
A.为人处事我行我素,工作、生活乐观
B.为人处事多思善变,工作、生活敏感
C.为人处事开朗豁达,工作、生活随意
D.为人处事焦虑悲观,工作、生活刻板
E.为人处事小心谨慎,工作、生活条理
10、一位10岁男性小学生,上课注意力不集中,小动作多,学习成绩居班级中下,注意力测验示有多动行为,韦氏智力测验分数为68分,由此两项心理测验可诊断为( )
A.儿童多动症
B.智力发育迟滞
C.智力发育缺陷
D.多动症伴愚鲁
E.多动症伴痴鲁
11、某一患者进行临摹测验,结果评分属常态,但是测验过程中医生发现,患者是将临摹的样本倒转过来临摹的,由此医生可得出诊断患者( )
A.肯定有脑损伤
B.肯定无脑损伤
C.暂时无法诊断
D.结果仅供参考
E.需结合其他检查
12、一位病人的个性特征表现为孤独、缺乏同情心、不关心他人、喜欢干奇特的事、难以适应环境。
若医生要这位病人填写艾森克人格问卷,其结果可能性最大的是( )
A.E分低
B.N分高
C.P分高
D.L分低
E.E分高
13、有位医生需要了解某病人的人格特征,他想应用临床中常用的人格量表,但发现科室备用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表( )
A.MMPI
B.EPQ
C.16-PF
D.SCL-90
E.CPI
14、一内科医生在病房中考虑到某病人的躯体疾病与心理因素有关时,打算给病人作临床心理评估,他的目的在于( )
A.作出心理和医学诊断
B.在进行临床干预前提供病人的基础信息
C.医学科学研究
D.计划和指导治疗性努力
E.预测未来成就
15、关于文字测验的说法不正确的是( )
A.测验使用文字材料
B.被试用言语作反应
C.不易受文化程度的影响
D.可以结合操作测验使用
E.团体测验多采用此方式
16、TAT测验材料有( )
A.28张图片和1张空白卡片
B.29张图片和1张空白卡片
C.30张图片
D.28张图片和2张彩色卡片
E.29张图片和1张彩色卡片
17、患者在心理测验MMPI开始不久,头晕不适,医生正确的做法是( )
A.将测验量表交给患者,让其回家完成
B.向患者耐心解释一下,继续完成测验
C.请患者略微休息一下,继续完成测验
D.请患者坚持一下,尽可能的完成测验
E.为患者检查一下,是否有躯体的疾病
18、某一患者MMPI测试结果为27/72型。
医生可由此对该患者得出的初步印象为( )
A.人格障碍
B.精神障碍
C.不能诊断
D.病态人格
E.神经症
19、患者男,55岁,车祸后,成人韦氏智力测验结果为vIQ>PIQ=20,临床医生可由此诊断患者( )
A.大脑右半球功能受损
B.大脑左半球功能受损
C.非优势半球功能受损
D.大脑弥漫性功能受损
E.大脑功能未受到受损
20、有一老年女性患者,右利手,脑血管病后不完全性运动性失语症,成人韦氏智力测验,其阳性结果应为( )
A.VIQ>PIQ
B.VIQ=PIQ
C.PIQ>VIQ
D.FIQ>PIQ
E.FIQ>VIQ
21、有一职业病并发脑损害患者,出现人格障碍请判断患者的大脑( )受到了损伤( )
A.底叶
B.顶叶
C.颞叶
D.枕叶
E.额叶
22、下列数据为一患者的EPQ测验粗分,P=52,E=38,N=65,L=44,由此你是否( )
A.可以初步诊断
B.不能初步诊断
C.还需结合咨询
D.暂时无法判断
E.不知如何判断
23、一位患者MMPI测验Q分为34,你将如何来判断测验的有效性。
( )
A.此测验有效
B.此测验无效
C.有参考价值
D.无参考价值
E.结合咨询再决定
24、一患者,EPQ测验N量表T分为65分,请你计算他的得分( )
A.高出常模平均T分1.5个标准差
B.高出常模平均T分1.0个标准差
C.低于常模平均T分1.5个标准差
D.低于常模平均T分1.5个标准差
E.等于常模平均T分1.5个标准差
25、有一小学生,韦氏智力测验IQ为84分,你对他的诊断为( )
A.平常范围智力
B.临界范围智力
C.轻度智力缺损
D.中度智力缺损
E.重度智力缺损
26、某男青年,20岁,自高自大,不信任别人,且易妨忌别人,对他人常怀敌意,MMPI测验示68/86型,据此你至少可诊断他属于( )
A.强迫型人格
B.偏执型人格
C.焦虑型人格
D.表演型人格
E.反社会性人格
27、在为一5岁患儿进行测验时,家长提出能否做一个言语量表,再做一个操作量表,交替进行,以维持儿童的兴趣,避免疲劳和厌倦,你是如何认为( )
A.违反手册规定的顺序
B.可以适当的灵活运用
C.不能听家长的乱指挥
D.患儿能做多少算多少
E.无所谓,怎样做都行
28、一患者自小好说谎、逃学、吵架、打架,其MMPI测试结果剖析图可能存在( )
A.强迫型人格
B.偏执型人格
C.分裂样人格
D.表演型人格
E.反社会性人格
29、一患者的MMPI剖析图,89/98型她可能存在( )
A.强迫型人格
B.抑郁型人格N
C.分裂样人格
D.表演型人格
E.反社会性人格
30、一患者的MMPI测试结果剖析图,si量表76分,她可能存在( )
A.强迫型人格
B.偏执型人格
C.表演型人格
D.内向性格
E.外向性格
31、一患者的MMPI测试结果剖析图,L量表高分,她可能存在( )
A.装好
B.装坏
C.疑问
D.防卫
E.逃避
32、某患者,18岁,高三学生,要求自己完美,循规蹈矩,自信心差,内向,心理测验MMPI测试结果为26/62型,你认为患者属于( )
A.癔症型人格
B.强迫型人格
C.偏执型人格
D.病态型人格
E.抑郁型人格
33、艾森克人格问卷的分量表中,代表情绪稳定性特征的是()
A.E
B.N
C.P
D.L
E.以上都不是
34、抑郁严重度指数为0.68,其抑郁程度属于( )
A.正常
B.轻度抑郁
C.中度抑郁
D.重度抑郁
E.极重度抑郁
35、EPQ中所包含的项目( )
A.偏执
B.言语智商
C.内外倾向
D.情绪敏感性
E.社交风度
36、WAIS-RC中所包含的项目( )
A.偏执
B.言语智商
C.内外倾向
D.情绪敏感性
E.社交风度
37、CPI中所包含的项目( )
A.偏执
B.言语智商
C.内外倾向
D.情绪敏感性
E.社交风度
38、MMPI中所包含的项目( )
A.偏执
B.言语智商
C.内外倾向
D.情绪敏感性
E.社交风度
39、心理测验( )
A.开放式
B.条理性
C.灵敏性
D.随意性
E.间接反映心理活动的规律和特征
40、在16PF中因素c代表( )
A.稳定性
B.兴奋性
C.有恒性
D.敢为性
E.世故性
41、何种心理测验采用定性分式进行结果描述( )
A.MMPI
B.H—R
C.EPQ
D.WARS
E.16PF
42、青年男性,一进心理咨询门诊就向医生提出做心理测验,接诊医生简单询问了一下他的大体情况,便请他做MMPI、SCL一90、LES三项心理测验。
你认为医生的做法( )
A.根据心理测验的保密原则,不应提倡
B.为追求经济收益,故同意患者的要求
C.据实际情况,可酌情满足患者的要求
D.此做法是对患者不负责,医德有问题
E.此做法属于滥用心理测验,应当杜绝
43、对常模的理解,正确的是( )
A.只有掌握常模资料才可对结果确切合理的解释
B.常模的功能是给测验分数提供一个比较的标准
C.无论什么心理测验都必须有一个标准化的常模
D.无论什么心理测验都只能有一个标准化的常模
E.一个具有代表性的样本在该测验实际操作建立
44、目前我国最常用的智力量表是( )
A.斯坦福一比奈智力量表
B.洛奇一桑代克智力量表
C.韦克斯勒智力量表
D.瑟斯顿智力量表
E.勒特国际操作量表
45、心理测量工具好坏的最基本标志是( )
A.常模
B.信度和效度
C.代表性
D.标准化
E.以上都不是
46、下列哪项不属于心理测量标准化要求的内容()
A.有固定施测条件
B.标准的指导语
C.统一的记分方法
D.符合实际情况
E.使用标准化工具
47、效度反映心理测量结果的()
A.一致性
B.可靠性
C.真实性
D.代表性
E.以上都对
48、心理测量的误差主要来源有( )
A.施测条件
B.主试者素质
C.应试者动机
D.应试者生理状态
E.以上都是
49、临床心理评估是心理咨询和心理治疗的( )
A.前提
B.依据
C.效果判定
D.效果评价
E.以上都是
50、明尼苏达多项个性调查表中Pd是下列的( )
A.疑病量表
B.精神病态量表
C.妄想狂量表
D.精神衰弱量表
E.癔病量表
51、明尼苏达多项人格调查表最初是根据什么需要编制的()
A.心理学应用
B.职业选择
C.临床医学
D.精神病临床
E.人类学研究
52、心理评估者应具备基本的职业道德( )
A.为临床干预提供基础信息
B.人格健康
C.精通所有的心理测验
D.保护病人或来访者的利益
E.长期从事临床心理工作
53、艾森克人格问卷(EPQ)中有几个分量表( )
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
E.7个
54、下面哪个不是SCL一90的症状纬度( )
A.人际敏感
B.焦虑
C.躯体化
D.疑病
E.恐怖
55、Bender格塔式测验( )
A.用于简捷的空间能力和有无脑损伤的初步筛查
B.用于测查多方面的心理功能状态
C.用于反映工作、学习压力大小的量表
D.用于反映有无心理症状及其严重程度
E.用于反映有无焦虑及其严重程度
56、SAS量表( )
A.用于简捷的空间能力和有无脑损伤的初步筛查
B.用于测查多方面的心理功能状态
C.用于反映工作、学习压力大小的量表
D.用于反映有无心理症状及其严重程度
E.用于反映有无焦虑及其严重程度
57、H.R神经心理成套测验( )
A.用于简捷的空间能力和有无脑损伤的初步筛查
B.用于测查多方面的心理功能状态
C.用于反映工作、学习压力大小的量表
D.用于反映有无心理症状及其严重程度
E.用于反映有无焦虑及其严重程度
58、投射测验主要的理论根据为( )
A.心理动力学
B.行为现象学
C.认知领悟学
D.人本主义论
E.生理心理学
59、实施心理测验时,最合适的场所应在( )
A.心理门诊测验室
B.心理门诊接待室
C.心理门诊候诊室
D.医生舒适的家中
E.患者舒适的家中
60、SCL-90量表( )
A.用于简捷的空间能力和有无脑损伤的初步筛查
B.用于测查多方面的心理功能状态
C.用于反映工作、学习压力大小的量表
D.用于反映有无心理症状及其严重程度
E.用于反映有无焦虑及其严重程度
61、对心理评估者心理素质的基本要求( )
A.为临床干预提供基础信息
B.人格健康
C.精通所有的心理测验
D.保护病人或来访者的利益
E.长期从事临床心理工作
62、关于SAS,下述哪一项是错误的( )
A.有20个项目
B.使用简便
C.焦虑量表
D.分四级评分
E.有10个反向项目
63、临床心理评估的目的( )
A.临床干预提供基础信息
B.人格健康
C.精通所有的心理测验
D.保护病人或来访者的利益
E.长期从事临床心理工作
64、需要医生保管的心理咨询的临床资料不包括( )
A.心理病史资料
B.心理测验资料
C.心理咨询资料
D.单位提供资料
E.医生观察资料
65、医生选择心理测验时,应优先考虑的测验为( )
A.患难与共者自己提出要求做的
B.可以为科研积累资料的
C.具有常模信度标准化的
D.具有常模效度标准化的
E.与临床表现密切相关的
66、信度是指( )
A.心理测验的有效性
B.心理测验的可靠性
C.心理测验的鉴别性
D.心理测验的参考性
E.心理测验的标准性
67、效度是指( )
A.心理测验的测验结果分数是否符合测验要求
B.测验结果与测量的心理特点之间符合的程度
C.选用心理测验时,首先必须鉴定它的可靠性
D.同一测验测量结果分数相同,解释也应相同
E.相同测验,同一个人不同时间做,结果相同
68、在建立常模时,最常用的取样方法是( )
A.筛查抽样
B.分组抽样
C.分层抽样
D.随时抽样
E.随便抽样
69、心理评估通常不包括()
A.临床访谈
B.临床观察
C.心理测验
D.心理咨询
E.评定量表
70、下列哪项不是标准化心理测验的基本特征( )
A.标准程序
B.常模
C.大样本
D.信度
E.效度
71、不属于人格的投射类测验的是( )
A.洛夏墨迹测验
B.主题统觉测验
C.霍兹曼墨迹测验
D.词语联想测验
E.范畴测验
72、人的平均智商为( )
A.75~110
B.80~110
C.80~115
D.85~115
E.85~120
73、比率智商年龄适应范围在( )
A.5岁或7岁以内
B.8岁或10岁以内
C.12岁或14岁以内
D.15岁或16岁以内
E.17岁或18岁以内
74、比率智商计算方法是( )
A.IQ=(CA/MA)100
B.IQ=(MA/CA)100
C.IQ=(CA/MA)100%
D.IQ=(MA/CA)100%
E.IQ=(CA/MA)/100
75、在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是( )
A.效度
B.精确度
C.信度
D.灵敏度
E.标准度
76、一个心理测验或量表的可靠程度称为()
A.效度
B.灵敏度
C.信度
D.精确度
E.区分度
77、对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是( )
A.分半信度
B.重测信度
C.正副本信度
D.灵敏度
E.α系数
78、某儿童韦氏智力测验总智商为50,表示该儿童属于( )
A.轻度智力缺陷
B.中度智力缺陷
C.重度智力缺陷
D.极重度智力缺陷
E.边缘智力
79、心理测验的行为样本必须具有( )
A.全国性
B.区域性
C.随意性
D.代表性
E.整群性
80、按韦氏智力量表划分标准,边缘智力是指智商在( )
A.110~119
B.90~109
C.80~89
D.70~79
E.55~69
81、下列哪项不属于标准分( )
A.划界分
B.T分
C.标准20
D.标准10
E.Z分
82、心理评估的晤谈法中,言语沟通所凭借的人体功能是( )
A.嘴功能
B.耳功能
C.嗅功能
D.触觉功能
E.第六感觉功能
83、临床晤谈中非言语沟通又称为( )
A.无声的沟通
B.身体语言沟通
C.非感官沟通
D.无形的沟通
E.内脏语言沟通
84、在临床晤谈中进行词语沟通时医生一般是()
A.快速作笔记
B.重点作笔记
C.不用作笔记
D.随意作笔记
E.一问一答式笔记
85、心理晤谈常用( )
A.促进性提问
B.对质性提问
C.开放性提问
D.直接的提问
E.阐明性提问
86、下列哪项不符合晤谈的涵义( )
A.有目的的会话
B.在接见者和来访者之间进行
C.为了沟通双方的感情
D.心理咨询与治疗的一种技术
E.随便聊天
87、不属于心理评估常用方法的是( )
A.观察法
B.晤谈法
C.实验法
D.测验法
E.调查法
88、离差智商适用于( )
A.16岁以上成人
B.18岁以上成人
C.20岁以上成人
D.25岁以上成人
E.任何年龄
89、某外资企业在众多的应聘者中聘用10名大学生,除了政治和业务素质的考核之外,他们想对应聘者管理潜能、工作业绩作一预测,你认为需要作哪一种测验( )
A.EPQ
B.CPI
C.WMS
D.WAIS-RC
E.MMPI
90、关于SDS,下述哪一项是错误的( )
A.有20个项目
B.使用简便
C.有10个反向项目
D.分三级评分
E.抑郁量表
91、SDS评估以下什么内容( )
A.智力水平
B.人格特征
C.焦虑症状
D.抑郁症状
E.心理症状
92、SAS评估以下什么内容()
A.生活事件
B.抑郁症状
C.心理症状
D.焦虑症状
E.恐惧症状
93、以下哪项内容不符合临床评定量表的特点( )
A.数量化
B.客观化
C.标准化
D.复杂化
E.比较化
94、属于症状评定量表的一项是( )
A.SCL-90
B.16PF
C.MMPI
D.EPQ
E.CPI
95、下列哪项不是神经心理测验的用途( )
A.用于脑血管意外病人脑功能损害程度的评定
B.颅脑损害治疗康复预后的评价指标
C.人才选拔时的能力鉴定
D.既用于正常人,更常用于脑损伤的病人
E.癌症病人心理特征的研究
96、某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125,表示该儿童记忆( )
A.优秀
B.很优秀
C.中上
D.中等
E.中下
97、WAIS-RC的测验结果按常模可换算出多少个智商( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
E.5个
98、卡特尔人格因素测验将人格根源特征分为多少种( )
A.8种
B.10种
C.12种
D.14种
E.16种
99、投射性测验的理论基础是( )
A.精神分析理论
B.行为主义理论
C.人本主义理论
D.认知理论
E.心理生理学理论
100、某病人易焦虑抑郁、过分敏感,遇挫折有较强烈的情绪反应。
如要求填写艾森克人格问卷,其结果可能性最大的是( )
A.E分低
B.L分低
C.N分高
D.P分高
E.N分低
101、MMPI的四个效度量表是( )
A.P、E、N、L量表
B.F、P、E、Q量表
C.N、F、P、E量表
D.K、E、L、N量表
E.K、L、Q、F量表
102、MMPI原量表共有多少个项目( )
A.500个
B.100个
C.566个
D.600个
E.186个
103、接受MMPI的受试者至少具有的文化程度是( )
A.小学
B.小学以上
C.初中以上
D.高中以上
E.大学以上
104、人格测验的结果表示方式是()
A.描述
B.量化单位
C.量化单位和描述
D.定性单位
E.以上都对
105、在离差智商IQ=15(X-X)/s+100,s表示( )
A.该年龄组平均分数
B.受试者测得分数
C.该年龄组人数