木材加工技术专业学徒制学员岗位实践手册.docx

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木材加工技术专业学徒制学员岗位实践手册

 

学徒岗位实践手册

 

学徒姓名

专业

学号

 

年月

 

目录

学徒基本情况表1

第一阶段岗位实践(2015.10.08至2015.10.14)2

第二阶段岗位实践(2016.07.04至2016.08.26)6

第三阶段岗位实践(2016.10.10至2016.10.15)22

第四阶段岗位实践(2016.11.21至2016.11.26)28

第五阶段岗位实践(206.12.19至2016.12.24)34

第六阶段岗位实践(2017.04.10至2017.04.15)40

第七阶段岗位实践(2017.05.22至2017.05.27)46

第八阶段岗位实践(2017.06.19至2017.06.24)52

第九阶段岗位实践(2018.03.05至2018.04.28)58

 

学徒基本情况表

姓名

性别

出生年月

民族

班级

身高

政治

面貌

联系电话

体重

邮箱

家庭住址

专业兴趣或专业特长

专业

实践

经历

在校

表现

及获

奖情

第一阶段岗位实践(2015.10.08至2015.10.14)

企业师傅(导师)基本情况表

个人基本情况

姓名

文化程度

职称/职务

性别

专业

通讯

地址

联系电话

邮政

编码

E-mail

工作单位

技术特长

实践教学

情况

实践工作经历

 

教学经历

本次承担教学任务

学院岗位实践考勤表

学生姓名

班级

学号

实习起止时间

实习单位

考勤情况

年月

考勤

正常休假天数

事假

天数

病假天数

返校接受校内教师指导天数

旷工

天数

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

合计

实习期总体评价

企业师傅签字

注:

1、考勤以月度为单位;2、考勤情况为鉴定的依据之一。

年月日

学徒岗位实践周志

姓名:

专业:

木材加工技术班级:

15木材加工技术

实训岗位:

实训日期:

年月日

实训内容

个人体会

新掌握的知识和技能:

 

待解决问题:

 

企业职业文化学习体会:

 

对实训及其他工作的意见建议:

 

自评

□优秀□良好□中□差学生签名:

师傅评价

 

□优秀□良好□中□差师傅签名:

学徒岗位实践自评表

姓名:

专业:

木材加工技术班级:

15木材加工技术

实训岗位:

企业组织岗实训时间:

年月日至年月日

序号

专项技能

考核要点

自我评估情况

个人签字

不合格

合格

良好

优秀

1

企业历史认知

企业发展史

企业现阶段状况

2

企业文化认知

企业核心理念

企业制度

企业核心竞争力

企业发展方向

3

品牌认知

海派印象

雅典娜

乔治亚

卡利亚

宫廷系列

塞维利亚

百年好合

枫丹白露

4

岗位认知

设计表达

造型设计

结构设计

工艺设计

信息化管理

家具定制

卖场管理

个人小结

 

学徒签字:

企业师傅意见

 

师傅签字:

 

备注:

***熟练掌握技能技巧;**基本掌握技能技巧;*了解技能技巧。

岗位实践综合评价表

姓名学号

岗位

教学

时间

年月日———年月日

自我评价

及答辩(20%)

 

□优秀□良好□一般□较差个人签名

企业

评价鉴定(60%)

思想品德□优秀□良好□及格□不及格

稳定性□优秀□良好□及格□不及格

工作耐心□优秀□良好□及格□不及格

指令理解□优秀□良好□及格□不及格

组织工作□优秀□良好□及格□不及格

工作质量□优秀□良好□及格□不及格

遵循安全□优秀□良好□及格□不及格

独立能力□优秀□良好□及格□不及格

工作态度□优秀□良好□及格□不及格

专业技能□优秀□良好□及格□不及格

协作能力□优秀□良好□及格□不及格

适应能力□优秀□良好□及格□不及格

进步潜力□优秀□良好□及格□不及格

带头能力□优秀□良好□及格□不及格

创新意识□优秀□良好□及格□不及格

心理素质□优秀□良好□及格□不及格

工作纪律□优秀□良好□及格□不及格

总评□优秀□良好□及格□不及格

企业师傅签名

学校评价(20%)

 

□优秀□良好□及格□不及格

校内指导教师签名

总评

 

总评□优□良□及格□不及格

系跟岗实训工作小组负责人(签名)

 

日期

注明:

1.考核指标分自我评价、实训单位考核、学校评价三部分,每个部分单项考核按照优秀、良好、及格、不及格四个等级进行评价,分别按照85、75、60、40进行赋分,最后计算加权总分。

2.自我评价根据个人小结及平时表现进行汇报;企业评价由企业师傅根据品德、技术掌握、纪律遵守等情况综合评定;学校评价由指导老师填写,根据实训记录、平时表现进行综合评价。

3.本表由企业师傅和校内导师共同完成,作为每个岗位跟岗实训的最终成绩评定。

第二阶段岗位实践(2016.07.04至2016.08.26)

企业师傅(导师)基本情况表

个人基本情况

姓名

文化程度

职称/职务

性别

专业

通讯

地址

联系电话

邮政

编码

E-mail

工作单位

技术特长

实践教学

情况

实践工作经历

 

教学经历

本次承担教学任务

企业师傅(导师)基本情况表

个人基本情况

姓名

文化程度

职称/职务

性别

专业

通讯

地址

联系电话

邮政

编码

E-mail

工作单位

技术特长

实践教学

情况

实践工作经历

 

教学经历

本次承担教学任务

企业师傅(导师)基本情况表

个人基本情况

姓名

文化程度

职称/职务

性别

专业

通讯

地址

联系电话

邮政

编码

E-mail

工作单位

技术特长

实践教学

情况

实践工作经历

 

教学经历

本次承担教学任务

企业师傅(导师)基本情况表

个人基本情况

姓名

文化程度

职称/职务

性别

专业

通讯

地址

联系电话

邮政

编码

E-mail

工作单位

技术特长

实践教学

情况

实践工作经历

 

教学经历

本次承担教学任务

岗位实践考勤表

学生姓名

班级

学号

实习起止时间

实习单位

考勤情况

年月

考勤

正常休假天数

事假

天数

病假天数

返校接受校内教师指导天数

旷工

天数

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

合计

实习期总体评价

企业师傅签字

注:

考勤情况为鉴定的依据之一。

年月日

岗位实践考勤表

学生姓名

班级

学号

实习起止时间

实习单位

考勤情况

年月

考勤

正常休假天数

事假

天数

病假天数

返校接受校内教师指导天数

旷工

天数

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

合计

实习期总体评价

企业师傅签字

注:

考勤情况为鉴定的依据之一。

年月日

岗位实践考勤表

学生姓名

班级

学号

实习起止时间

实习单位

考勤情况

年月

考勤

正常休假天数

事假

天数

病假天数

返校接受校内教师指导天数

旷工

天数

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

合计

实习期总体评价

企业师傅签字

注:

考勤情况为鉴定的依据之一。

年月日

岗位实践考勤表

学生姓名

班级

学号

实习起止时间

实习单位

考勤情况

年月

考勤

正常休假天数

事假

天数

病假天数

返校接受校内教师指导天数

旷工

天数

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

年月

合计

实习期总体评价

企业师傅签字

注:

考勤情况为鉴定的依据之一。

年月日

学徒岗位实践周志

姓名:

专业:

木材加工技术班级:

15木材加工技术

实训岗位:

实训日期:

年月日

实训内容

个人体会

新掌握的知识和技能:

 

待解决问题:

 

企业职业文化学习体会:

 

对实训及其他工作的意见建议:

 

自评

□优秀□良好□中□差学生签名:

师傅评价

 

□优秀□良好□中□差师傅签名:

学徒岗位实践周志

姓名:

专业:

木材加工技术班级:

15木材加工技术

实训岗位:

实训日期:

年月日

实训内容

个人体会

新掌握的知识和技能:

 

待解决问题:

 

企业职业文化学习体会:

 

对实训及其他工作的意见建议:

 

自评

□优秀□良好□中□差学生签名:

师傅评价

 

□优秀□良好□中□差师傅签名:

学徒岗位实践周志

姓名:

专业:

木材加工技术班级:

15木材加工技术

实训岗位:

实训日期:

年月日

实训内容

个人体会

新掌握的知识和技能:

 

待解决问题:

 

企业职业文化学习体会:

 

对实训及其他工作的意见建议:

 

自评

□优秀□良好□中□差学生签名:

师傅评价

 

□优秀□良好□中□差师傅签名:

学徒岗位实践周志

姓名:

专业:

木材加工技术班级:

15木材加工技术

实训岗位:

实训日期:

年月日

实训内容

个人体会

新掌握的知识和技能:

 

待解决问题:

 

企业职业文化学习体会:

 

对实训及其他工作的意见建议:

 

自评

□优秀□良好□中□差学生签名:

师傅评价

 

□优秀□良好□中□差师傅签名:

学徒岗位实践周志

姓名:

专业:

木材加工技术班级:

15木材加工技术

实训岗位:

实训日期:

年月日

实训内容

个人体会

新掌握的知识和技能:

 

待解决问题:

 

企业职业文化学习体会:

 

对实训及其他工作的意见建议:

 

自评

□优秀□良好□中□差学生签名:

师傅评价

 

□优秀□良好□中□差师傅签名:

学徒岗位实践周志

姓名:

专业:

木材加工技术班级:

15木材加工技术

实训岗位:

实训日期:

年月日

实训内容

个人体会

新掌握的知识和技能:

 

待解决问题:

 

企业职业文化学习体会:

 

对实训及其他工作的意见建议:

 

自评

□优秀□良好□中□差学生签名:

师傅评价

 

□优秀□良好□中□差师傅签名:

学徒岗位实践周志

姓名:

专业:

木材加工技术班级:

15木材加工技术

实训岗位:

实训日期:

年月日

实训内容

个人体会

新掌握的知识和技能:

 

待解决问题:

 

企业职业文化学习体会:

 

对实训及其他工作的意见建议:

 

自评

□优秀□良好□中□差学生签名:

师傅评价

 

□优秀□良好□中□差师傅签名:

学徒岗位实践周志

姓名:

专业:

木材加工技术班级:

15木材加工技术

实训岗位:

实训日期:

年月日

实训内容

个人体会

新掌握的知识和技能:

 

待解决问题:

 

企业职业文化学习体会:

 

对实训及其他工作的意见建议:

 

自评

□优秀□良好□中□差学生签名:

师傅评价

 

□优秀□良好□中□差师傅签名:

学徒岗位实践自评表

姓名:

专业:

木材加工技术班级:

15木材加工技术

实训岗位:

原料审核岗实训时间:

年月日至年月日

序号

专项技能

考核要点

自我评估情况

个人签字

不合格

合格

良好

优秀

1

原料识别技术

感官原料识别技术

器具原料识别技术***

2

木材种类鉴别

红木鉴别技术

硬木与软木鉴别技术

硬木种类辨别技巧

软木种类辨别技巧

针叶材与阔叶材鉴别技术

针叶材种类辨别技巧

阔叶材种类辨别技巧

3

木材等级鉴别

红木等级区分技术

硬木等级区分技术

软木等级区分技术

4

人造板材识别

各类板材区分

中纤板特性

胶合板特性

刨花板特性

板材等级划分

个人小结

 

学徒签字:

企业师傅意见

 

师傅签字:

 

备注:

***熟练掌握技能技巧;**基本掌握技能技巧;*了解技能技巧。

岗位实践综合评价表

姓名学号

岗位

教学

时间

年月日———年月日

自我评价

及答辩(20%)

 

□优秀□良好□一般□较差个人签名

企业

评价鉴定(60%)

思想品德□优秀□良好□及格□不及格

稳定性□优秀□良好□及格□不及格

工作耐心□优秀□良好□及格□不及格

指令理解□优秀□良好□及格□不及格

组织工作□优秀□良好□及格□不及格

工作质量□优秀□良好□及格□不及格

遵循安全□优秀□良好□及格□不及格

独立能力□优秀□良好□及格□不及格

工作态度□优秀□良好□及格□不及格

专业技能□优秀□良好□及格□不及格

协作能力□优秀□良好□及格□不及格

适应能力□优秀□良好□及格□不及格

进步潜力□优秀□良好□及格□不及格

带头能力□优秀□良好□及格□不及格

创新意识□优秀□良好□及格□不及格

心理素质□优秀□良好□及格□不及格

工作纪律□优秀□良好□及格□不及格

总评□优秀□良好□及格□不及格

企业师傅签名

学校评价(20%)

 

 

□优秀□良好□及格□不及格

校内指导教师签名

总评

 

总评□优□良□及格□不及格

系跟岗实训工作小组负责人(签名)

日期

注明:

1.考核指标分自我评价、实训单位考核、学校评价三部分,每个部分单项考核按照优秀、良好、及格、不及格四个等级进行评价,分别按照85、75、60、40进行赋分,最后计算加权总分。

2.自我评价根据个人小结及平时表现进行汇报;企业评价由企业师傅根据品德、技术掌握、纪律遵守等情况综合评定;学校评价由指导老师填写,根据实训记录、平时表现进行综合评价。

3.本表由企业师傅和校内导师共同完成,作为每个岗位跟岗实训的最终成绩评定。

岗位实践综合评价表

姓名学号

岗位

教学

时间

年月日———年月日

自我评价

及答辩(20%)

 

□优秀□良好□一般□较差个人签名

企业

评价鉴定(60%)

思想品德□优秀□良好□及格□不及格

稳定性□优秀□良好□及格□不及格

工作耐心□优秀□良好□及格□不及格

指令理解□优秀□良好□及格□不及格

组织工作□优秀□良好□及格□不及格

工作质量□优秀□良好□及格□不及格

遵循安全□优秀□良好□及格□不及格

独立能力□优秀□良好□及格□不及格

工作态度□优秀□良好□及格□不及格

专业技能□优秀□良好□及格□不及格

协作能力□优秀□良好□及格□不及格

适应能力□优秀□良好□及格□不及格

进步潜力□优秀□良好□及格□不及格

带头能力□优秀□良好□及格□不及格

创新意识□优秀□良好□及格□不及格

心理素质□优秀□良好□及格□不及格

工作纪律□优秀□良好□及格□不及格

总评□优秀□良好□及格□不及格

企业师傅签名

学校评价(20%)

 

 

□优秀□良好□及格□不及格

校内指导教师签名

总评

 

总评□优□良□及格□不及格

系跟岗实训工作小组负责人(签名)

 

日期

注明:

1.考核指标分自我评价、实训单位考核、学校评价三部分,每个部分单项考核按照优秀、良好、及格、不及格四个等级进行评价,分别按照85、75、60、40进行赋分,最后计算加权总分。

2.自我评价根据个人小结及平时表现进行汇报;企业评价由企业师傅根据品德、技术掌握、纪律遵守等情况综合评定;学校评价由指导老师填写,根据实训记录、平时表现进行综合评价。

3.本表由企业师傅和校内导师共同完成,作为每个岗位跟岗实训的最终成绩评定。

岗位实践综合评价表

姓名学号

岗位

教学

时间

年月日———年月日

自我评价

及答辩(20%)

 

□优秀□良好□一般□较差个人签名

企业

评价鉴定(60%)

思想品德□优秀□良好□及格□不及格

稳定性□优秀□良好□及格□不及格

工作耐心□优秀□良好□及格□不及格

指令理解□优秀□良好□及格□不及格

组织工作□优秀□良好□及格□不及格

工作质量□优秀□良好□及格□不及格

遵循安全□优秀□良好□及格□不及格

独立能力□优秀□良好□及格□不及格

工作态度□优秀□良好□及格□不及格

专业技能□优秀□良好□及格□不及格

协作能力□优秀□良好□及格□不及格

适应能力□优秀□良好□及格□不及格

进步潜力□优秀□良好□及格□不及格

带头能力□优秀□良好□及格□不及格

创新意识□优秀□良好□及格□不及格

心理素质□优秀□良好□及格□不及格

工作纪律□优秀□良好□及格□不及格

总评□优秀□良好□及格□不及格

企业师傅签名

学校评价(20%)

 

 

□优秀□良好□及格□不及格

校内指导教师签名

总评

 

总评□优□良□及格□不及格

系跟岗实训工作小组负责人(签名)

日期

注明:

1.考核指标分自我评价、实训单位考核、学校评价三部

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