中考历史专题复习 三次科技革命与经济全球化.docx

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中考历史专题复习三次科技革命与经济全球化

关于“三次科技革命与经济全球化”的材料题

1、阅读下列材料:

材料一近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足,……第一期,先从器物上感觉不足,……第二期,是从制度上感觉不足,……第三期,是从文化根本上感觉不足。

—梁启超《五十年中国进化概论》

材料二马克思预言:

“自然科学正在准备一次新的革命,蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个更大得无比的革命力量—电力的火花,将取而代之。

”—威廉·李卜克内西《回忆马克思,恩格斯》

材料三这次的科技革命主要在原子能,航天技术,电子技术,生物工程等倾情展开。

—岳麓版《世界历史》九年级下册

请回答

(1)根据材料一分析,哪一个派别最早“从器物上感觉不足”,主张引进西方先进的军事技术?

(1分)新中国成立后,哪一个决策有利于我国引进先进的科学技术和管理经验?

(1分)这个决策是在哪一次会议上提出的?

(1分)

(2)材料二中的“蒸汽大王”指的是谁?

(1分)“电力的火花”之所以能取代蒸汽,是因为哪两项发明使电能的开发和利用变成了现实?

(2分)

(3)材料三中的内容反映的是第几次科技革命的情况?

(1分)爱因斯坦提出的什么理论成为利用原子能的理论基础?

(1分)今年是我国自行研制的第一颗原子弹成功爆炸多少周年?

(1分)

(4)从以上三则材料的内容中,我们得到什么启示?

(1分)

参考答案:

(1)洋务派(1分);对外开放(1分);中共十一届三中全会(1分)

(2)瓦特(1分);发电机和电动机的发明(2分)

(3)第三次科技革命(1分);相对论(1分);50周年(1分)

(4)科学技术是第一生产力;坚持对外开放;注意引进先进科学技术发展生产力等(只要言之有理,均可得1分)

2、(10分)三次科技革命,极大促进了人类社会的进步,改变了人类的生产、生活方式。

阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:

(英国拥有)很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里找工作。

—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)上述材料从哪几个方面分析了工业革命爆发所需要的条件?

(3分)

材料二:

英国工业革命后的棉纺厂福特汽车公司的装配线生产

(2)依据材料,结合所学知识,指出材料中棉纺厂和装配线分别使用什么作为动力?

(2分)汽车是哪次科技革命的成果?

(1分)

材料三:

《17世纪以来主要科学成果情况表》

(3)从材料中科学成果项目的基础研究、应用研究和生产推广年份的间隔,你能获取哪些主要历史信息?

(2分)

(4)结合所学知识,说说计算机的应用,对人类生活的影响?

(2分)

参考答案:

(1)市场(1分)资金(1分)劳动力(1分)

(2)棉纺厂使用蒸汽机作为动力(1分)装配线使用电力作为动力(1分)

汽车是第二次科技革命的成果(1分)(答第二次工业革命亦可得分)

(3)生产推广与基础研究的时间间隔越来越短,生产推广与应用研究的时间间隔越来越短。

(1分)科学和技术紧密结合并迅速应用于生产。

(1分)(其它答案意思相近,酌情给分)

(4)影响分为积极影响和消极影响,只要言之有理,符合事实,答一个方面给1分,满分2分。

例如:

计算机的应用如网络技术能进行远距离,高速度的信息交流,大大缩短了全球空间,影响着人类文明的进程。

计算机的应用改善着人们的衣、食、住、行、用、社会交往等。

(1分)同时计算机的应用也对人类生活产生消极影响,如电子垃圾污染环境,信息泛滥,虚拟社会让人沉迷等(1分)

3、阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。

(12分)

材料一二战后,美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预;美国加大了对教育和科学研究的经费投入。

五六十年代,全世界一半以上的科学发明出自美国,高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力,微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国,美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。

—摘编自《世界历史教师教学用书》

材料二二战后,西欧国家利用美国的援助,采用最先进的科学技术成果,加强政府对经济的宏观调控,促进了经济的恢复和发展。

随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切。

1993年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟。

欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通;同时,欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。

—摘编自人教版《中国历史》九年级下册

材料三二战以来,交通运输技术迅速发展,特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展,把世界各国各地区更加紧密地联系在一起,加速了原材料、资本和劳动力的国际流动,从而推动了世界经济向全球化发展。

—摘编自《世界历史教师教学用书》

请回答:

(1)请你结合所学知识指出,“美国联邦政府对经济干预”的最早实施者。

(2分)材料一反映了美国经济发展呈现出哪些主要特征?

(2分)

(2)请你根据材料一、二指出,战后美国、西欧国家繁荣发展的相同原因。

(2分)在经济全球化的趋势下,欧盟成立为各成员国的经济发展创造了哪些有利条件?

(2分)

(3)请你根据材料三并结合所学知识指出,推动世界经济全球化的最主要动力是什么?

(2分)在经济全球化的趋势下,美国和西欧国家的发展给崛起中的中国带来了哪些启示?

(2分)

参考答案:

(1)罗斯福总统。

(2分)高科技产业发展迅速;信息化和全球化。

(2分。

答信息化和全球化。

或答高科技产业发展迅速;美国信息产业的产品渗透到世界的每一个角落都可得2分)

(2)加强国家对经济的干预和指导;充分利用第三次科技革命成果。

(2分。

或答大力发展科技和教育;顺应全球化趋势也可得2分)提高成员国的国际地位;成员国之间实现资源共享、优势互补。

(2分。

或答有利于成员国之闻人才、资本和货物的自由流通;为经济发展提供外交和国家安全保障也可得2分)

(3)第三次科技革命。

(2分。

或答科技革命也可得2分。

答信息技术和交通运输技术发展只得1分)

政府要加大对教育和科学技术的投入,提高国民素质,充分利用第三次科技革命的成果;政府要深化改革,充分发挥国家对经济调控的作用;要顺应全球化趋势,充分抓住全球化给我国发展带来的机遇。

(2分。

答对其中两点即可得2分。

符合题意,言之有理可酌情给分)

4、阅读下列材料,回答问题:

【文明的交流】

材料一如图

(1)根据材料一并结合所学知识,简析新航路的开辟在人类文明史交流中的作用.

【文明的借鉴】

材料二由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统,因而,19世纪在同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少、痛苦较小,过去,日本以“日本精神,中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面,现在,日本又以“东方道德、西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西.——【美】斯塔夫阿诺斯《全球通史》(北京大学出版社)

(2)材料二评述了日本借用东西方文明的哪两件大事?

【文明的传播】

材料三纵观历史,诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法,促进了文化的传播,今天,几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间,在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中,一个地球村出现了,往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了.

——杰里·本特利等《新全球史·文明的传承与交流》(第五版)

(3)根据材料三并结合所学知识,概况促进文明传播的根本原因,经济上的“隔离消失了”反映了怎样的发展趋势?

参考答案:

(1)新航路的开辟打破了世界各地相对孤立的状态,各地的文明开始会合交融,日益连成一个整体。

(2)大化改新和明治维新.

(3)科学技术的进步;经济全球化.

5、从世界的被发现,到现在世界已成为一个共同的地球村,经历了一个漫长的历史发展进程。

阅读下列材料,回答问题。

(13分)

材料一1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。

各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。

直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往。

从那时起,他们才终于联系在一起……中学历史教学园地版权所有———中学历史教学园地版权所有──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命,……英国引领了这一历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料三 近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界(欧洲)的崛起,此转变始于15世纪,在19世纪急剧加速;第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念,大半时间由美国主导;我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为“群雄竞起”的时代。

——[美]法里德·扎卡里亚《后美国世界》

材料四“加入世界贸易组织十年,中国在世界贸易组织中的比重从4.3%提高到10.4%,成为世界第一大出口国……中国国内生产总值从全球排名第六位跃居到第二位,年均增速11%……中国平均每年进口7500亿美元的商品相当于为贸易伙伴创造了1400万个就业岗位。

——人民网《中国入世十年:

改变自己影响世界》报道

材料五2010年5月1日,游历世界各地150余年,无数次点燃人类文明智慧火花的世博会在中国上海开幕,此次世博会的主题是“城市,让生活更美好”。

——摘自中学历史教学网

(1)材料一中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么?

(1分)

(2)材料二中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响?

英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命,它完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制?

(2分)

(3)依据材料三,结合所学知识,概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的原因。

(4分)

(4)根据材料四,为了顺应经济全球化我国采取了什么重大举措?

指出中国融入经济全球化的影响。

(3分)

(5)请问上海世博会是在哪一次科技革命的背景下举行的?

这次科技革命的核心是什么?

上海世博会的主题“城市,让生活更美好”说明了各国在充分利用科技革命推动经济发展的同时,更关注如何解决“地球村”共同面临的哪些问题?

(3分)

参考答案:

(1)新航路的开辟。

(1分)

(2)影响:

人类进入蒸汽时代(或工业革命创造了巨大的生产力,资本主义最终战胜封建主义,世界形成了西方先进、东方落后的局面等,亦可给分)。

(1分)政治体制:

君主立宪制。

(1分)

(3)①美国独立战争实现了国家独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制。

②南北战争扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

③第二次工业革命中美国走在世界前列。

④两次世界大战,大发战争财。

⑤罗斯福新政使美国的资本主义制度得到了调整、巩固和发展。

(任意四点即可)(4分)

(4)举措:

2001年,中国正式加入世界贸易组织。

(WTO)(1分)影响:

促进了经济的高速发展,中国经济在世界经济全球化过程中正发挥着越来越重要的作用。

(2分)

(5)背景:

第三次科技革命。

(1分)核心:

计算机的广泛运用。

(1分)问题:

环境问题、交通问题、食品安全问题等。

(任意一点即可)

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