《学案与测评》高考英语总复习巩固提升 Unit 4 Astronomy the science of the stars 新人教版必修3.docx
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《学案与测评》高考英语总复习巩固提升Unit4Astronomythescienceofthestars新人教版必修3
Unit4Astronomy:
thescienceofthestars
Ⅰ.单词拼写
1.Thegovernmenttookimmediatemeasuresandthediseasewaspspreading.
2.Oursolarshas8planets.
3.Mynewteacherisaverygperson.
4.Thisareahasahotc.
5.Aseverybodyknows,smokingishtopeople’shealth.
6.Hewasinvolvedinthe（暴力的）fightlastnightandwasarrestedbythepolice.
7.Someadvertisementshaveno（吸引力）atall.
8.Thiskindofplantonly（存在）inAfrica.
9.Thebossnevershoutsathisstaffinthe（在场）ofothers.
10.Thereisan（气氛）ofpeaceandcalminthecountry,quitedifferentfromthatofabigcity.
Ⅱ.用方框内所给单词或短语的适当形式填空
lessen/dissolve/dependon/prevent...（from...）/lay
1.Nothingonearthcanmelovingher.
2.Salteasilyinwater.
3.Theoldmanhistwosonsforfoodandclothing.
4.Thecuckoo（杜鹃）itseggsinotherbirds’nest.
5.Thepainalreadyaftertakingthemedicine.
Ⅲ.翻译句子
1.既然你已经知道这件事了，我不想再谈了。
2.参观者必须下午四点离开公园。
3.吸烟有害健康。
4.他被迫放弃了自己的梦想。
5.我们要相信形势会好转的。
（dependon）
Ⅳ.单项填空
从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1.Itwasreportedthataplanecrashhappenedlastnightandmostofthepassengerswerebadlyandsome10died.
A.damagedB.injuredC.destroyedD.harmed
2.Theboilerfromexcessivepressureofsteam.
A.explodedB.burstC.explodeD.erupt
3.Heexistsbreadandwater.
A.onB.inC.byD.with
4.Thevillagerswereofteninclasheswitheachotherinthoseyearsbeforetheagreementwasreached.
A.interestingB.peacefulC.violentD.spiritual
5.Freezingwinterisharmfulorangetrees.
A.forB.toC.ofD.at
6.Shestartedasanofficejunior,andbecamethedirectorofthewholecompany.
A.insurpriseB.inreturnC.inturnD.intime
7.Wesuggestthattheyprovideaneffectivewarningsystemtomanyofthedisasters.
A.keep;happening
B.prevent;fromhappening
C.stop;frombeinghappened
D.prevent;frombeinghappened
8.Everythingwentwellaccordingtheplan.
A.toB.withC.forD.as
9.Shefeltaboutherfuture.
A.puzzleB.puzzlingC.puzzledD.puzzles
10.Theboylyingunderthetreeliedtohisfriendsthathiscockeggs.
A.liedB.laidC.layD.lain
Ⅴ.完形填空
阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
ItwasMother’sDay,thedaywecelebrateeverythingmothersareandeverythingwedo.ButI’ll1thatSundayin2000wasbittersweetforme.AsasinglemotherI2tothinkofmyshortcomings—howmanyeveningsIcouldn’tspendwithmychildren,andhowmanythingsIcouldn’t3mywaitress’salarytobuy.
Butwhat4kidsIhad!
MydaughterMariawasaseniorincollege,andDennywashomevisitingfromhisfreshmanyearatHarvardUniversity.Theywere5impoliteenoughtocomplain,buttherewassomuchmoreI6Ihaddoneforthem.Ijusthopedthey7.
AsIwalkedintothe8quietlytostartbreakfast,Iwasgreetedbyavase9adozenredroses!
WhenhadDennypossiblyslippeddowntoleavethem?
Buteventheirdelicatebeautywasovershadowedbythenotesittingbesidethem,inthequick,manly10ofaneighteen-year-old.ItwasaboutastorythathappenedbetweenDennyandmelongago.It11:
Shetookadayofffromherbusy12totaketheboytoseehisherointhefleshatthestadium.Ittook3.5hoursjusttogetthere,andtheyhadtobethereearly13hecouldseehisherotakebattingpractice.14theirarrival,shetookherhard-earnedmoneytobuyanoverpricedT-shirtonwhichwas15hisheromakingadivingcatch.Afterthegame,ofcoursehehadto16hishero’ssignature,soshestayedwiththelittleboy17oneinthemorning...
Ittookmelongenoughto18it,butIfinallyknowwhothe19herois.Mom,Iloveyou!
Andsuddenly,itwasa20Mother’sDay,afterall.
1.A.admitB.adoptC.denyD.refuse
2.A.intendedB.likedC.tendedD.hesitated
3.A.stressB.shareC.strengthenD.spend
4.A.poorB.greatC.faithlessD.pretty
5.A.merelyB.usuallyC.neverD.often
6.A.wishedB.hopedC.expectedD.desired
7.A.supportedB.understood
C.approvedD.disgusted
8.A.living-roomB.kitchenC.bedloomD.study
9.A.includingB.containingC.possessingD.pinning
10.A.handwritingB.descriptionC.toneD.scratch
11.A.wroteB.recordedC.memorizedD.read
12.A.eventB.contentC.scheduleD.circumstance
13.A.orB.forC.butD.so
14.A.AtB.InC.OnD.By
15.A.impressedB.printedC.presentedD.pressed
16.A.buyB.AbandonC.getD.swap
17.A.beforeB.untilC.afterD.when
18.A.seeB.hearC.realizeD.tell
19.A.actualB.trueC.imaginaryD.visual
20.A.sadB.bitterC.happyD.exciting
Ⅵ.阅读理解
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
Everyculturehasarecognizedpointwhenachildbecomesanadult,whenrulesmustbefollowedandtestspassed.
InChina,althoughteenagerscangettheirIDcardsat16,manyonlyseethemselvesasanadultwhentheyare18.IntheUS,whereeveryonedrives,themainsteptothefreedomofadultlifeislearningtodrive.At16,Americanteenstaketheirdrivingtest.Whentheyhavetheirlicense,theydriveintothegrown-upworld.
“Nobodywantstoridethecheesebustoschool,”saidEleanorFulham,17.Shebroughtthepressurebacktomemory,especiallyforkidsfromwealthierfamilies.“It’slikeyou’renotcoolifyoudon’thaveacar,”shesaid.
Accordingtorecentresearch,41%of16to19-year-oldsintheUSowncars,upfrom23%in1985.Although,mostofthesecarsareboughtbyparents,someteensgetpart-timejobstohelppay.
Notallfamiliescanaffordcarsfortheirchildren.Incitieswithsubwaysandlimitedparking,someteenagersdon’twantthem.Butinrichsuburbanareaswithoutsubways,andwherebicyclesaremoreforfunthantransportation,itisstrangeforateenagernottohaveacar.
Butpolicesay16-year-oldshavealmostthreetimesmoreaccidentsthan18to19-year-olds.Thishasmademanyparentspausebeforelettingtheirkidsdrive.
JulieSussman,ofVirginia,decidedthathersonChad,15,willwaituntilheis17toapplyforhislearner’spermit.
Chadsaidhehasacceptedhisparents’decision,althoughithascausedsometeasingfromhisfriends.“TheysaythatIamunlucky,”hesaid,“ButI’dratherbealivethandriving,andIdon’treallytrustmyfriendsontheroad,either.”
InChinaasmorefamiliesgetcars,more18-year-oldslearntodrive.Willthisbecomeabigsteptobecominganadult?
1.WhichmayserveastheBESTtitleofthearticle?
A.CarsHelpingYoutoGrow-Up
B.DrivingintotheGrown-UpWorld
C.Teenagers’DrivinginAmerica
D.RecognizedPointofBecominganAdult
2.16-year-olddrivershavemoreaccidentspossiblybecause.
A.theywanttoshowthemselvesoff
B.theyareneverexperienceddrivers
C.olderpeoplealwaysdrivebetter
D.theyneverdrivecarefullyontheroad
3.WhichmayNOTbetakenintoconsiderationwhendecidingwhethertobuyacar?
A.Howwelloffthefamilyis.
B.Whetherthekidisoldenough.
C.Whattrafficconditionthereisaround.
D.Whetherit’spracticallyneeded.
4.WhenChadsaid“Idon’treallytrustmyfriends...”,hemeantthat.
A.hemightrunintohisfriendsifhedrove
B.hedidn’tagreewithhisfriends
C.hemightnotbesafeifhisfriendsdrove
D.hewasafraidthathisfriendsmig
htwelllietohim
5.Thepassagemainlygivesinformationabout.
A.anAmericanculture
B.aculturaldifferencebetweenAmericaandChina
C.achangeintheChineseculture
D.therelationshipbetweendrivingandaperson’sdevelopment
参考答案
Unit4Astronomy:
thescienceofthestars
Ⅰ.单词拼写
1.prevented2.system
3.gentle4.climate
5.harmful6.violent
7.pull8.exists
9.presence
10.atmosphere
Ⅱ.用方框内所给单词或短语的适当形式填空
1.prevent;from
2.dissolves
3.depends/dependedon
4.lays/laid
5.was;lessening
Ⅲ.翻译句子
1.Nowthatyouhavealreadyknownthematter,Idon’twanttotalkaboutitanymore.
2.Visitorsaretoleavetheparkat4p.m.
7.解析：
选B。
考查动词短语的用法。
prevent...fromdoing意为“阻止……做某事”，同义短语还有stop/keep...fromdoing,其中prevent/stop...fromdoing中的from可省略，而keep...fromdoing中的from不能省略，排除A项；happen为不及物动词，不用被动语态，故选B。
8.解析：
选A。
句意为：
一切按计划进展得很顺利。
accordingto根据,按照，是固定短语。
9.解析：
选C。
句意为：
她对她的将来感到迷惘。
puzzled（人）迷惑的、迷惘的;puzzling（物）令人迷惑的。
10.解析：
选B。
考查lie（lied,lied）说谎；lie（lay,lain）躺，平卧；和lay（laid,laid）放置；下蛋这几个词的区别。
句意为：
躺在树下的那个男孩向他的朋友撒谎说他的公鸡下蛋了。
故选B。
Ⅴ.完形填空
1.解析：
选A。
句意为：
但我承认2000年那个星期天对我而言苦乐参半。
2.解析：
选C。
作为单身母亲，“我”总是不由自主想到自己的缺点。
tendtodo意为“倾向于”。
3.解析：
选B。
服务员收入微薄，孩子们想要的很多东西“我”都不能匀出钱去买。
share匀出。
4.解析：
选B。
从下文内容可知，孩子们给母亲过了一个美好的母亲节，他们是伟大的孩子。
5.解析：
选C。
该句句意为“他们从不无理地抱怨。
”
6.解析：
选A。
但作为母亲，有多少事情我想为他们做却做不到啊。
wish后面的宾语从句用虚拟语气，表示难以实现的愿望。
7.解析：
选B。
句意为：
“我”只是希望孩子们能够理解（我的无奈）。
8.解析：
选B。
从后面的tostartbreakfast可知，我悄悄走进厨房。
9.解析：
选B。
花瓶里装着一打红玫瑰，表示容器中装有什么东西，只能用contain。
10.解析：
选A。
从下文内容可知，18岁的儿子给母亲写了一封短信，所以此处指的是字迹。
11.解析：
选D。
该句句意为“短信的内容是”，read在此处意为“内容如下”。
12.解析：
选C。
母亲的时间表安排得很满，但还是请了一天假带儿子去见儿子心目中的英雄。
13.解析：
选D。
根据句意可知上下文之间是因果关系，所以用并列连词so。
14.解析：
选C。
on与名词或动名词连用，表示“一……就……”。
15.解析：
选B。
T恤衫上印着儿子崇拜的英雄的形象。
16.解析：
选C。
由文意可知，比赛后，儿子当然要索取英雄的签名。
17.解析：
选B。
母亲一直陪伴着儿子直到凌晨一点钟。
until引导时间状语。
18.解析：
选C。
句意为：
我过了很长时间才意识到，谁是真正的英雄。
realize意识到。
19.解析：
选B。
true真正的；actual实际的；imaginary想象的；visual视觉的。
20.解析：
选C。
懂事的儿女让母亲感到欣慰，自然这是一个快乐的母亲节。
Ⅵ.阅读理解
1.解析：
选B。
标题归纳题。
从第一段和第二段可知，文章的主要内容是通过让孩子学会开车，通过测试拿到驾照让他们明白自己是成年人了。
2.解析：
选B。
推理判断题。
从第六、七及第八段可推断选B项。
3.解析：
选C。
细节理解题。
在第五段中讲到了买车的理由，如交通是否便利，家庭开支等方面的原因，但没有提到交通运转的理由，故选C。
4.解析：
选C。
由前面的句子“ButI’dratherbealivethandriving”（让我在开车和活着之间作选择，我要活着）可以看出，他对他的朋友们的驾驶技术很没有信心。
5.解析：
选A。
主旨大意题。
通读全文可知，文章主要讲到了在美国让孩子通过拿驾照意识到自己已经可以为自己负责任了。
这体现了一种文化意识。
故选A。
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