对联式宣传标语.docx
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对联式宣传标语
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对联式宣传标语
篇一：
对联广告标语
“对联、广告和标语”复习课教学设计
【教学目标】
1.让学生了解综合性学习中对联、广告和标语的考题类型，掌握相应的答题方法。
2.引导学生拓宽视野，多关注身边焦点。
【教学重点】
总结对联、广告和标语的答题技巧
【课时安排】1课时
【教学方法】讲练结合
【教学过程】
一、导入：
二、对联
（一）原题展示
1、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）
A、碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年b、为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门
c、乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D、执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株答案及点拨：
b。
A项中的“花甲”表明适用于六十岁寿辰。
b项中的“古稀”则指人生七十岁，出自杜甫诗句“人生七十古来稀”。
“诲人无倦”表明是指“老师”，最符合题意。
c项是没有表示年龄的词语，但“音容宛在”则说明这是一对挽联，适用于纪念已经去世的人。
D项中“执掌教坛垂七十载”则表明是从教七十年，而非指年龄七十岁。
点评：
这道题目重在测试学生对最基本古文化常识的了解程度。
在多年未考古文化常识之后今年再次涉及，实出意外，但却能体现语文学习传承中国传统文化的功能。
年龄别称：
年方二八（刚16岁）；束发（15岁）、弱冠（20岁）、而立（30岁）、不惑（40岁）、知（天）命（50岁）、花甲（60岁）、古稀（70岁）、耄耋（八九十岁）、期颐（100岁）；米寿（88岁）、白寿（99岁）、茶寿（108岁）
2、将下面的短语组成两副七字对联，并填在相应的横线上。
（4分）
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园
千里绿春绣锦万山金座凝香
新春联上联：
下联：
教师办公室上联：
下联：
3、下面具体分析一下解题思路。
第一步，根据题目要求，可先将这些短语分为两大类。
根据成对原则，将“黄牛耕地”、“春绣锦”的位置确定下来。
描写新春的有：
黄牛耕地翠柳迎春千里绿万山金。
而符合教师办公室的短语就是：
芝兰绕阶（联想“芝兰玉树”）桃李满园（联想“桃李满天下”）春绣锦座凝香。
第二步，根据意象、意境等内容的联系及“二字而节”、平仄交替的规则，可将每类短语分别组成两个七言律句。
新春类：
黄牛耕地万山金翠柳迎春千里绿。
教师办公室类：
芝兰绕阶座凝香桃李满园春绣锦。
第三步，根据仄起平落，即“上联收于仄声，下联收于平声”（《联律通则》）之规则，确定上下联。
这样就得出答案。
新春联上联：
翠柳迎春千里绿下联：
黄牛耕地万山金
教师办公室上联：
桃李满园春绣锦下联：
芝兰绕阶座凝香
（二）、课堂练习：
1、请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。
池馆重新接草堂宦游西蜀
烟尘誓扫还金阙志复中原
诗继少陵更入清风明月
高吟铁马铜驼派开南宋
答案：
宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙；诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。
分析：
先分为政治、文学两类。
政治方面，后三句与“收复中原有关”。
“铁马”指“铁马冰河入梦来”。
“少陵”指杜甫。
2、下面是一副赞颂诸葛亮的对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：
一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；
下联（已被打乱）：
八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。
答案：
十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。
一处调整：
四方精锐
3、南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：
大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联的内容（已被打乱）：
红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
答案：
小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
三处内部调整：
莺唤起一庭佳丽（为了对仗）、树边红雨（为了对仗、顶真）、舜日尧天（为了平仄）。
4、运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。
难报恩来生为国家耿耿忠心昭日月何堪魂去青史千秋功同五岳寸草春晖德同湖海洋洋正气结丰碑死为人民
①生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。
②青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来。
三、广告和标语
1、学生结组自学《火线100天》p115-116相关内容，总结有价值信息
2、各小组派代表发言交流
3、当堂练习
《火线100天》p116-117（5、8）
四、作业
《火线100天》p116-117（6、7、9、10）
篇二：
三农普宣传标语、口号及对联
[三农普宣传标语、口号及对联]
三农普宣传标语、口号及对联
1、农业普查，福到农家
2、农普进农家，利国又利家
3、普查三农，聚焦三农，情系三农
4、搞好农业普查，"数"说三农实情
5、农业普查，把脉农情，惠及民生
6、农业普查惠万家，如实填报莫出岔
7、脱贫致富奔小康，农业普查来帮忙
8、农业普查利万家，提供信息靠大家
9、农事国事天下事，农业普查是大事
10、"农"缩中国乡村美，"普"写山水田园歌
11、农业普查家家参与，农村发展户户得益
12、农业普查知根知底，农村发展有理有据
13、如实申报是你的义务，真实普查是我的责任
14、数猪数牛数鸡鸭数出农家朝气，计果计菜计田地计出农业根基
15、可读可耕，编成一部丰收卷；精盘精点，绘出三农富裕图
16、上联：
农业普查求真求实求发展；下联：
把脉经济利国利民利未来；横批：
建设新农村
17、上联：
查三农实情定强国之策；下联：
访民生民意兴中华之梦；横批：
人人有责
18、上联：
访农、问农，尽在三农之事；下联：
扶民、助民，意在固民之本；横批：
农普兴国利民
19、上联：
农业普查调查农业农村农民；下联：
制定政策惠及你家我家他家；横批：
配合调查
20、上联：
农业农村农民齐发展；下联：
生产生活生态共进步；横批：
农普说话
篇三：
20XX年中考语文解析及训练：
对联、广告、标语等的拟写
对联、广告、标语等的拟写
“浓缩的都是精华”,对联、广告和标语像一朵奇葩,闪耀在语文中考的园地中。
在20XX年中考中,宁波卷以炼字形式展示了对联的无穷艺术魅力；东营卷为“生命与空气”宣传活动拟写公益广告,号召大家爱护环境；广安卷让学生为“旅游日”拟写标语以吸引天下游客。
这些试题,均巧妙地将语文与生活“嫁接”起来,考查了考生的语文实际运用的能力,体现了“大语文”学习的终极目标。
对联类考查题型呈现出灵活多变的趋势。
近几年中考的主要题型有：
对接式、赏析式、修改式、撰写式、联想式（即由对联联想到某历史人物或名胜等）。
广告和标语类的主要题型有：
评析、理解广告和标语；创作、拟写广告和标语。
1.对联拟写指要
（1）字数相等。
这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上的美感。
（2）结构相同。
对联的上下联要求主谓对主谓,动宾对动宾,并列对并列等。
（3）词性相对。
上下联相对应位置上的词语词性要相对（同）,即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词,虚词对虚词等。
（4）平仄相反。
上下联相对应位置上的词语要做到“平仄相反”。
上联的最后一字必须是仄声,下联的最后一字必须是平声。
但一般情况下,对考生平仄方面的要求没有这么严格。
（5）语意相关。
这是对联内在美的体现,它要求上下联的意脉必须互相关联。
对联的内容关联可分为三类：
正对（上下联内容相类相关）、反对（上下联内容相对相反）、流水对（上下联内容连贯相承）。
2.广告词、标语的拟写技巧与标准
（1）活用修辞。
①对偶。
这类广告、标语读来朗朗上口,给人美感,便于记忆。
如：
珍爱生命,远离毒品；②对比。
通过鲜明的对比,给人深刻的印象和启示。
如：
新飞广告做得好,不如新飞冰箱好；③比喻。
使其形象生动。
如：
普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。
④设问。
便于激起人们的思考,增强感染力。
如：
为何血浓于水？
因有爱在其中。
（义务献血）⑤反复。
强调、突出对象的特征。
如：
丽彤,丽彤,与众不同。
（某洗发用品）⑥双关。
增加表现的层次性和丰富性,词浅意深,回味无穷。
如：
特步——非一般的感觉。
（运动鞋）
（2）仿拟熟语（成语俗语、诗词歌词、名言警句）。
使其产生新的意义,有利于迅速传播。
如：
众里寻她千XX,你要几度就几度。
（某温控冰箱）；默默无蚊。
（某蚊香广告）
（3）巧用谐音。
可以起到一见如故,见之生情的效果。
如：
骑乐无穷（自行车）；生活可以更美的（美的空调）。
（4）拟写标准。
①内容具体,指向明确:
必须具体明确,让人一看就明白,不能含混模糊。
②简洁精练,朴素平易：
要尽可能做到语言高度浓缩,篇幅短小精练。
③构思新颖,富有创意：
要力争做到内容醒目,便于记忆。
④语气亲切温馨,充满人文关怀：
应尽可能用“美”和“善”的人格目标唤起人的潜在美德。
（20XX·北京）岳阳楼是江南三大名楼之一。
范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于
世。
下面是关于岳阳楼的一副对联,在横线处依次填入词语,将这副对联补充完整,正确的一项是（）
去老范一千年,后__先__,几辈能担天下事；
揽__________,南来北往,孤帆曾系画中人。
A.悲喜八百里大湖
b.乐忧大湖八百里
c.喜悲大湖八百里
D.忧乐八百里大湖
【思路点拨】此题以选择题的形式来考查对联,降低了难度。
根据题干中提到的《岳阳楼记》,再由对联里的“乐”“忧”二字,我们不难联想到范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,即“先忧后乐”的观点。
由此可以断定,上联中所填写的两字依次为“乐”“忧”,就可以界定为b项。
如不放心,再观察一下b项后面的短语“大湖八百里”,词性依次为“大湖”（名词）“八百里”（数量词）,与上联中“老范”（名词）“一千年”（数量词）相吻合。
所以选择b项。
【参考答案】
b
（20XX·东营）6月5日为世界环境日,在世界环境日到来之际,班内开展“生命
与空气”语文综合性学习活动,请你设计一项活动：
联系实际拟写一则公益广告。
【思路点拨】这是一道公益广告词的拟写,可以结合前面“解题技巧”中讲到的广告词拟写的几条标准。
本题旨在开展“生命与空气”宣传活动,号召大家爱护
环境,因此只要是与之有关的广告词均可,语言要简洁醒目,有针对性。
【参考答案】示例：
①你污染空气,空气污染你。
②绿色是生命的食粮,空气也是生命的食粮。
③一个人人戴着防毒面具呼吸的世界是多么可怕！
（20XX·广安）5月19日,第4个中国旅游日主会场活动在我市举办。
请为我市
这次旅游日拟一条宣传标语以吸引天下游客。
【思路点拨】此题考查的是宣传标语的拟写。
拟写时要注意：
内容围绕主题；语句简练；要有宣传作用。
能使用修辞则更好,也可拟写成对仗的句子,读来朗朗上口。
此题还有一点,抓住“广安”的地域特点、自然景观和人文风貌来宣传。
【参考答案】示例：
探寻小平足迹,走进多彩广安；名山名水名人,天安地安广安；梦栖小平故里,心泊山水广安；有魅力才是硬道理——广安旅游欢迎您！
一、对联
1.下列对联内容与人物不相对应的一项是（）
A.集群圣之大成,振玉声金,道通中外；立万世之师表,存神过化,道合乾坤。
——颂孔子
b.何处招魂,香草还身三户地；当年呵壁,湘流应识九歌心。
——颂屈原
c.两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足六出,威德成浮足千秋。
——颂关羽
D.犹留正气参天地,永留丹心照古今。
——颂文天祥
2.（20XX·预测）下列各组对联,对仗不工整的一项是（）
A.上联：
风生碧涧鱼龙跃下联：
月照青山松柏香
b.上联：
醉倚春风弄明月下联：
斜撑老树护幽亭
c.上联：
千古迷人繁盛地下联：
九州耀眼艳阳天
D.上联：
二三星斗胸前落下联：
十万峰峦走足底
3.（20XX·银川贺兰四中模拟）删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。
上联：
苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床
下联：
最无益,莫过一日曝十日寒
改上联：
__________________________
4.（20XX·预测）下面这副对联的下联明显有不工整的地方,请做改动使之符合对联的要求。
上联：
登高远望见山清水绿千帆过
下联：
纵酒放歌喜暖日融泥春万木
改下联：
_____________________________
5.按要求完成下面的对联题。
（1）上联：
潜心复习战中考
下联：
____________________________
（2）有一天,萧颖士与戴叔伦来到一个叫白店的地方,见一只白公鸡正引颈高啼。
萧颖士随口吟道：
“白店白鸡啼白昼。
”他叫戴叔伦对下联。
戴叔伦边走边想,想不出对句。
太阳偏西时,他们来到一个叫黄村的地方,忽见一条黄狗,戴叔伦灵机一动,就对出了下联：
“______________________”
6.20XX年9月25日是鲁迅先生诞辰132周年纪念日,某中学九
（2）班组织全体同学参观了鲁迅故居,下面这副对联是该班同学为悼念鲁迅先生而写的,请你将下联补充完整。
上联：
人淡如菊担道义
下联：
_____________________________
7.（20XX·宁波明望中学模拟）读下列材料,完成对联。
材料：
李白堪称最能漫游的大师。
他25岁即“仗剑去国,辞亲远游”,一生足迹遍及祖国,直到62岁病逝。
他在《梦游天姥吟留别》里说：
“我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。
”杜甫（杜工部）青年时期都在漫游中度过,他在登临泰山后写出早期最有名的诗歌《望岳》。
而柳宗元被贬为永州司马后,寄情山水,走遍永州的名胜,写出了《小石潭记》等名篇。
还有陆游（陆放翁）在四川做官时走遍了四川,观赏了几乎所有的名胜古迹,写了不少名篇佳句。
上联：
柳司马被贬永州游石潭
下联：
__________________________
二、广告
8.“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品,请你任选其一,为它拟写一则广告词。
要求：
不得超过20个字。
9.（20XX·预测）小勇和小强来到一广告牌前,看到这样一则公益广告：
“地球是我家,请你爱护它！
”小勇认为这则广告语有问题,他的理由是：
既然是“我家”,那么,又有什么理由“请你（别人）”来爱护它呢？
小强觉得有道理。
后来,小勇灵机一动,只改动了其中的一个字。
小强连连点头称妙。
请你说说小勇是怎样改的？
理由是什么？
10.（20XX·重庆一中模拟）马年春节晚会上,一首饱含着浓浓亲情的《时间都去哪了》唱红了观众眼睛,而“珍惜”“感恩”也迅速变成网络上最热门的词语。
以下是网络评选的亲情类最感人公益短片,请你为短片三写一句恰当的广告语。
短片一:
一位台湾母亲,首次远离家乡到陌生国度,不会一句外语,只为能给在委内瑞拉刚生产完的女儿烹煮鸡汤。
她独自搭乘飞机三天,多次转机,食不果腹,还因药材被海关误会,偏执而无畏地走完了这一段望女之路。
广告语：
一碗普普通通的鸡汤,一份万水千山的母爱。
短片二：
儿子带着患有老年痴呆症的父亲去外面吃饭,盘子中剩下了两个饺子,当着一桌子亲朋好友的面,父亲居然直接用手抓起饺子放进口袋。
儿子看到,立刻抓住了爸爸的手,又羞又急地问：
“爸,你干嘛？
”这时,已经忘记一切的父亲却吃力地说：
“这是留给我儿子的,他最爱吃饺子了。
”
广告语：
他忘记了一切,但从未忘记爱你。
短片三:
儿子要出差,老父亲跟着颤颤巍巍地下楼。
儿子因为赶车,走得急,见父亲也急急地跟着便停下问他,你有事么？
父亲说,我到门口看看。
儿子到小区门口等出租车,父亲在门卫处望着他。
儿子回头看了一眼,父亲马上别过头。
等儿子打上车,再回头时,见父亲还在原地怔怔地望着车,晨风中愈发苍老……
广告语：
三、标语
11.（20XX·黄冈闵集中学模拟）下列句子是为不同场合拟定的标语,你认为不得体的一项是
（）
A.（学校食堂处）谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
b.（草坪上）小草在成长,请勿打扰。
c.（汽车运输公司门口）高高兴兴上班去,平平安安回家来。
D.（药店门前）祝愿顾客健康长寿,务请大家常来光顾。
12.（20XX·预测）某市交警大队当街悬挂一条警示语：
“超载会翻车,翻车会死人,坚决不坐超载车。
”提醒大家注意交通安全。
市民反映该警示语语言吓人,有点过分了,看到之后心里堵得慌。
请围绕这条警示语的中心,运用一种修辞方法,写一条委婉得体的警示语。
13.（20XX·东台创新学校模拟）为鼓励更多同学参与“好读书,读好书”活动,班长负责设计一条宣传标语。
他根据下面语段中的画线句拟出了标语的前半句,请续写后半句。
（要求：
与前半句语意相关、字数相等）
书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。
读到一本好书的时候会感到一时的快乐,我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处,真正领略“读书是福”的意境。
标语：
读好书一时快乐,_________________________________________。
14.（20XX·枣阳模拟）忘记历史的民族是一个堕落的民族,不能改正错误的国家终将自取灭亡。
今天日本人又重蹈覆辙,要侵占中国的领土钓鱼岛,作为一名中学生,请仿照示例,再拟一条标语,声援内地各大城市的反日示威游行。
示例：
中国领土,不容分割。
标语：
_______________________________________________________
四、综合
15.（20XX·预测）“生活中处处有语文”,请你完成以下两题。
（1）姚明为中国的篮球事业作出过巨大贡献,他的退役仪式在上海隆重举行。
在其新闻发布会的背景墙上,写着两个醒目的大字：
明谢！
“明谢”两字意味深长,请你请说出其妙处和含义。
妙处：
__________________________________________________________________含义：
__________________________________________________________________
（2）小明去广州旅游,恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。
其中,一句“黄花岗前看黄花,花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣,但他一时并没有想出合适的下联。
次日清晨,小明来到了白云观游玩,他望着白色的云雾渐渐散去,太阳徐徐升起,立刻对出了下联：
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