十分钟队会方案.docx
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十分钟队会方案
四（5）中队
十分钟队会设计方案
周次：
第３周星期：
三
题目
抢凳子
设计者
高仪琳
活动目的
考同学们的反应能力
活动准备
主题图、三张凳子
活
动
过
程
甲、乙（齐）：
四
（2）班十分钟队会现在开始。
甲：
今天我们玩什么游戏？
乙：
今天我们玩抢凳子的游戏。
甲：
我知道怎样玩，让我来说游戏规则吧。
乙：
好，请同学们听清楚。
甲：
每轮游戏选4位同学参加，每组选一位，他们要听着音乐、绕着这三张凳子转，当音乐停止时，马上抢其中一张凳子坐下来，抢不到凳子的同学就算输，其他三位抢到凳子的同学继续参加接下来的游戏——三人抢两张凳子；两人抢一张凳子；最后抢到凳子的同学就是这一轮比赛的胜者。
乙：
活动中也要比一比哪一组最守纪律。
甲：
对，获胜的组能加一面红旗，纪律最好的组也能加一面红旗。
十分钟队会结束时，我们要统计哪一组获得的红旗面数最多，那一组就是胜利者。
乙：
听明白了吗？
下面让我来选参加者。
第一组请（）同学。
*甲：
第二组请（）同学。
乙：
第三组请（）同学。
甲：
第四组请（）同学。
乙：
请谭老师负责播放音乐。
甲：
准备好了吗？
游戏开始。
……
乙：
获胜的是第（）组的同学，给他们组加上一面红旗。
甲：
刚才活动中纪律最好的是第（）组的同学，也给他们组加上一面红旗。
乙：
我们继续进行游戏，第一组请（）同学。
*
……
甲：
今天获胜的是第（）组的同学，大家请用热烈的掌声表示祝贺。
甲、乙（齐）：
二（3）班十分钟队会到此结束。
辅导员
评议
（1）主持准备得较充分。
能调动学生积极参与。
（2）同学们能在主持人的指挥下，认真开展活动。
评分
85
十分钟队会设计方案
周次：
第５周星期：
三
题目
寻找快乐
设计者
高仪琳
活动目的
提高同学们面对困难要以积极乐观的态度
活动准备
准备好歌曲
活
动
过
程
活动过程：
1.歌曲引入《Ifyouarehappy》
2.问题：
你们快乐吗？
怎样才是快乐的孩子？
3.分享快乐：
说说你的快乐
4.游戏分享快乐
5.小结
辅导员
评议
通过这次十分钟队会，小朋友们知道了什么才是快乐，知道了快乐使人向上，所以都纷纷表示要做一个快乐的人，面对困难要以积极乐观的态度去对待，要以自己的快乐去化解，效果较好！
评分
90
十分钟队会设计方案
周次：
第７周星期：
三
题目
安全快乐的十分钟
设计者
高仪琳
活动目的
提高同学们安全意识
活动准备
活
动
过
程
合：
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全牵挂着亲人、老师的心。
男：
安全第一是家长老师们常挂在嘴边的话。
女：
让我们将安全常记心中，热爱生活，珍惜生命。
男：
你们看，碧蓝的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
女：
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
男：
清晨，当朝霞映红我们的双颊，当树上的鸟儿唤醒我们的梦想。
女：
当我迈着轻快的步伐来到学校，新的一天开始了。
男：
亲爱的队员们，你是否留意过身边的同学们，在课间十分钟里他们都是怎么度过的呢？
节目 集体拍手歌
女：
课间是同学们上过课后休息的时间，在这短短十分钟里，我们怎样做才文明呢？
节目7人 三句半
女：
让我们看看什么是文明的游戏
展示游戏内容
跳短绳、跳长绳、踢毽子、玩悠悠球、东南西北、翻绳等。
男：
其实我们还有很多可以玩的游戏，但无论玩什么，记住安全最重要。
课件 节目
女：
让我们一起唱起《哦，课间十分钟》
合：
关注课间安全，倡导文明休息。
平安校园是我家，快乐是否看大家。
同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。
辅导员
评议
（1）主持准备得较充分。
能调动学生积极参与。
（2）同学们能在主持人的指挥下，认真开展活动。
评分
88
十分钟队会设计方案
周次：
第９周星期：
三
题目
守诚信
设计者
高仪琳
活动目的
诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，让同学们认识到其实心灵美才是真正的美。
活动准备
准备故事、卡片
活
动
过
程
活动过程：
一、话题导入，揭示活动课题
二、诚信大家谈
三、诚信故事演讲
四、诚信之小小辩论会
五.交换诚信的卡片
辅导员
评议
让学生知道：
诚信是金，俗话说：
是金子总会发光的！
一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
诚信是真。
有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
评分
90
十分钟队会设计方案
周次：
第１２周星期：
三
题目
我的成长足迹
设计者
高仪琳
活动目的
正确认识自己的成长，珍惜人生
活动准备
准备好自己的生活照
活
动
过
程
活动过程：
1、看照片，说说自己哪些地方有了变化？
2、除了我们的样子变了，长高长大了，我们还在成长的过程中留在了进步的足迹。
自己想一想写一写自己的获奖经历，总结一下自己半年来的变化
3、师总结。
辅导员
评议
通过各种方法去感受自己的成长，别人说的没有自己看到的想到的来得真切具体，孩子总会有自己的一些想法，而且可以激励他们继续去进步。
评分
86
十分钟队会设计方案
周次：
第15周星期：
三
题目
诚实勇敢，不说谎话
设计者
高仪琳
活动目的
正确认识到诚实勇敢，不说谎话的重要性
活动准备
准备好“诚信故事”、表演的节目
活
动
过
程
活动过程：
1.讲故事。
2.说说故事讲了谁？
他做的怎样？
3.怎样才是诚实的人？
说说你的看法。
4.请你说说你周围那些同学诚实做的好的。
5.我们应该怎样去做？
下面请同学来表演一下。
辅导员
评议
学习后效果较好。
评分
85
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