小班活动项链送妈妈doc.docx

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小班活动项链送妈妈doc

小班活动：

项链送妈妈

活动目标：

1、在穿项链的活动中发展幼儿的动手能力和审美能力。

2、知道三月八日是妇女节，能用自己的方式向妈妈表达爱意。

活动准备：

1、前期经验：

知道3月8日是妇女节。

2、穿好的项链一条、挖好孔的花片若干、线、大小吸管若干、背景音乐《我的好妈妈》。

活动过程：

一、结合节日，引出主题——说说妈妈的节日

1、结合节日，引出主题。

＊你们知道今天是几月几日？

是谁的节日吗？

2、夸夸好妈妈，感受妈妈的爱

＊小朋友，谁来说说妈妈平时是怎样照顾你的？

＊我们的妈妈，她们爱我们，爱工作、爱劳动、尊敬老人，她们永远是我们心中最美的人。

小结：

今天是3月8日，是妈妈的节日，也是奶奶、姥姥、姑姑、阿姨、老师的节日……

二、欣赏探究——为妈妈穿项链

1、欣赏（教师出示项链范例）

＊小朋友猜一猜，项链是怎么做成的？

＊教师引导幼儿探究如何串成条，打结成环，如何将吸管与花片结合，怎么穿更漂亮等等。

2、激发幼儿动手操作的兴趣。

＊你们想自己试一试吗？

＊今天是妈妈的节日，我们也来穿条漂亮的项链送给妈妈好吗？

3、幼儿自主选择材料穿项链。

＊幼儿分小组围坐在桌前，用准备好的材料动手实践。

＊播放背景音乐《我的好妈妈》，让幼儿在制作过程中感受亲情。

＊教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿，教师给予适当的帮助。

＊鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿在串的过程中注意花片与吸管的间隔排列。

四、引导评价

1、评价

＊小朋友的小手真灵巧，你们都穿出了漂亮的项链。

妈妈收到你们的礼物一定会特别高兴。

2、表达对妈妈的爱

＊我们的妈妈那么爱我们，那么辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈呢？

你能为妈妈做什么呢？

＊你把项链送给妈妈戴的时候，想对妈妈说句什么话呢？

＊幼儿给妈妈送项链。

（播放背景音乐《我的好妈妈》）

小结：

妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。

2019-10-06

活动目标：

1、在穿项链的活动中发展幼儿的动手能力和审美能力。

2、知道三月八日是妇女节，能用自己的方式向妈妈表达爱意。

活动准备：

1、前期经验：

知道3月8日是妇女节。

2、穿好的项链一条、挖好孔的花片若干、线、大小吸管若干、背景音乐《我的好妈妈》。

活动过程：

一、结合节日，引出主题——说说妈妈的节日

1、结合节日，引出主题。

＊你们知道今天是几月几日？

是谁的节日吗？

2、夸夸好妈妈，感受妈妈的爱

＊小朋友，谁来说说妈妈平时是怎样照顾你的？

＊我们的妈妈，她们爱我们，爱工作、爱劳动、尊敬老人，她们永远是我们心中最美的人。

小结：

今天是3月8日，是妈妈的节日，也是奶奶、姥姥、姑姑、阿姨、老师的节日……

二、欣赏探究——为妈妈穿项链

1、欣赏（教师出示项链范例）

＊小朋友猜一猜，项链是怎么做成的？

＊教师引导幼儿探究如何串成条，打结成环，如何将吸管与花片结合，怎么穿更漂亮等等。

2、激发幼儿动手操作的兴趣。

＊你们想自己试一试吗？

＊今天是妈妈的节日，我们也来穿条漂亮的项链送给妈妈好吗？

3、幼儿自主选择材料穿项链。

＊幼儿分小组围坐在桌前，用准备好的材料动手实践。

＊播放背景音乐《我的好妈妈》，让幼儿在制作过程中感受亲情。

＊教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿，教师给予适当的帮助。

＊鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿在串的过程中注意花片与吸管的间隔排列。

四、引导评价

1、评价

＊小朋友的小手真灵巧，你们都穿出了漂亮的项链。

妈妈收到你们的礼物一定会特别高兴。

2、表达对妈妈的爱

＊我们的妈妈那么爱我们，那么辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈呢？

你能为妈妈做什么呢？

＊你把项链送给妈妈戴的时候，想对妈妈说句什么话呢？

＊幼儿给妈妈送项链。

（播放背景音乐《我的好妈妈》）

小结：

妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。

2019-10-06

活动目标：

1、在穿项链的活动中发展幼儿的动手能力和审美能力。

2、知道三月八日是妇女节，能用自己的方式向妈妈表达爱意。

活动准备：

1、前期经验：

知道3月8日是妇女节。

2、穿好的项链一条、挖好孔的花片若干、线、大小吸管若干、背景音乐《我的好妈妈》。

活动过程：

一、结合节日，引出主题——说说妈妈的节日

1、结合节日，引出主题。

＊你们知道今天是几月几日？

是谁的节日吗？

2、夸夸好妈妈，感受妈妈的爱

＊小朋友，谁来说说妈妈平时是怎样照顾你的？

＊我们的妈妈，她们爱我们，爱工作、爱劳动、尊敬老人，她们永远是我们心中最美的人。

小结：

今天是3月8日，是妈妈的节日，也是奶奶、姥姥、姑姑、阿姨、老师的节日……

二、欣赏探究——为妈妈穿项链

1、欣赏（教师出示项链范例）

＊小朋友猜一猜，项链是怎么做成的？

＊教师引导幼儿探究如何串成条，打结成环，如何将吸管与花片结合，怎么穿更漂亮等等。

2、激发幼儿动手操作的兴趣。

＊你们想自己试一试吗？

＊今天是妈妈的节日，我们也来穿条漂亮的项链送给妈妈好吗？

3、幼儿自主选择材料穿项链。

＊幼儿分小组围坐在桌前，用准备好的材料动手实践。

＊播放背景音乐《我的好妈妈》，让幼儿在制作过程中感受亲情。

＊教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿，教师给予适当的帮助。

＊鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿在串的过程中注意花片与吸管的间隔排列。

四、引导评价

1、评价

＊小朋友的小手真灵巧，你们都穿出了漂亮的项链。

妈妈收到你们的礼物一定会特别高兴。

2、表达对妈妈的爱

＊我们的妈妈那么爱我们，那么辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈呢？

你能为妈妈做什么呢？

＊你把项链送给妈妈戴的时候，想对妈妈说句什么话呢？

＊幼儿给妈妈送项链。

（播放背景音乐《我的好妈妈》）

小结：

妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。

2019-10-06

活动目标：

1、在穿项链的活动中发展幼儿的动手能力和审美能力。

2、知道三月八日是妇女节，能用自己的方式向妈妈表达爱意。

活动准备：

1、前期经验：

知道3月8日是妇女节。

2、穿好的项链一条、挖好孔的花片若干、线、大小吸管若干、背景音乐《我的好妈妈》。

活动过程：

一、结合节日，引出主题——说说妈妈的节日

1、结合节日，引出主题。

＊你们知道今天是几月几日？

是谁的节日吗？

2、夸夸好妈妈，感受妈妈的爱

＊小朋友，谁来说说妈妈平时是怎样照顾你的？

＊我们的妈妈，她们爱我们，爱工作、爱劳动、尊敬老人，她们永远是我们心中最美的人。

小结：

今天是3月8日，是妈妈的节日，也是奶奶、姥姥、姑姑、阿姨、老师的节日……

二、欣赏探究——为妈妈穿项链

1、欣赏（教师出示项链范例）

＊小朋友猜一猜，项链是怎么做成的？

＊教师引导幼儿探究如何串成条，打结成环，如何将吸管与花片结合，怎么穿更漂亮等等。

2、激发幼儿动手操作的兴趣。

＊你们想自己试一试吗？

＊今天是妈妈的节日，我们也来穿条漂亮的项链送给妈妈好吗？

3、幼儿自主选择材料穿项链。

＊幼儿分小组围坐在桌前，用准备好的材料动手实践。

＊播放背景音乐《我的好妈妈》，让幼儿在制作过程中感受亲情。

＊教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿，教师给予适当的帮助。

＊鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿在串的过程中注意花片与吸管的间隔排列。

四、引导评价

1、评价

＊小朋友的小手真灵巧，你们都穿出了漂亮的项链。

妈妈收到你们的礼物一定会特别高兴。

2、表达对妈妈的爱

＊我们的妈妈那么爱我们，那么辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈呢？

你能为妈妈做什么呢？

＊你把项链送给妈妈戴的时候，想对妈妈说句什么话呢？

＊幼儿给妈妈送项链。

（播放背景音乐《我的好妈妈》）

小结：

妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。

2019-10-06

活动目标：

1、在穿项链的活动中发展幼儿的动手能力和审美能力。

2、知道三月八日是妇女节，能用自己的方式向妈妈表达爱意。

活动准备：

1、前期经验：

知道3月8日是妇女节。

2、穿好的项链一条、挖好孔的花片若干、线、大小吸管若干、背景音乐《我的好妈妈》。

活动过程：

一、结合节日，引出主题——说说妈妈的节日

1、结合节日，引出主题。

＊你们知道今天是几月几日？

是谁的节日吗？

2、夸夸好妈妈，感受妈妈的爱

＊小朋友，谁来说说妈妈平时是怎样照顾你的？

＊我们的妈妈，她们爱我们，爱工作、爱劳动、尊敬老人，她们永远是我们心中最美的人。

小结：

今天是3月8日，是妈妈的节日，也是奶奶、姥姥、姑姑、阿姨、老师的节日……

二、欣赏探究——为妈妈穿项链

1、欣赏（教师出示项链范例）

＊小朋友猜一猜，项链是怎么做成的？

＊教师引导幼儿探究如何串成条，打结成环，如何将吸管与花片结合，怎么穿更漂亮等等。

2、激发幼儿动手操作的兴趣。

＊你们想自己试一试吗？

＊今天是妈妈的节日，我们也来穿条漂亮的项链送给妈妈好吗？

3、幼儿自主选择材料穿项链。

＊幼儿分小组围坐在桌前，用准备好的材料动手实践。

＊播放背景音乐《我的好妈妈》，让幼儿在制作过程中感受亲情。

＊教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿，教师给予适当的帮助。

＊鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿在串的过程中注意花片与吸管的间隔排列。

四、引导评价

1、评价

＊小朋友的小手真灵巧，你们都穿出了漂亮的项链。

妈妈收到你们的礼物一定会特别高兴。

2、表达对妈妈的爱

＊我们的妈妈那么爱我们，那么辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈呢？

你能为妈妈做什么呢？

＊你把项链送给妈妈戴的时候，想对妈妈说句什么话呢？

＊幼儿给妈妈送项链。

（播放背景音乐《我的好妈妈》）

小结：

妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。

2019-10-06

活动目标：

1、在穿项链的活动中发展幼儿的动手能力和审美能力。

2、知道三月八日是妇女节，能用自己的方式向妈妈表达爱意。

活动准备：

1、前期经验：

知道3月8日是妇女节。

2、穿好的项链一条、挖好孔的花片若干、线、大小吸管若干、背景音乐《我的好妈妈》。

活动过程：

一、结合节日，引出主题——说说妈妈的节日

1、结合节日，引出主题。

＊你们知道今天是几月几日？

是谁的节日吗？

2、夸夸好妈妈，感受妈妈的爱

＊小朋友，谁来说说妈妈平时是怎样照顾你的？

＊我们的妈妈，她们爱我们，爱工作、爱劳动、尊敬老人，她们永远是我们心中最美的人。

小结：

今天是3月8日，是妈妈的节日，也是奶奶、姥姥、姑姑、阿姨、老师的节日……

二、欣赏探究——为妈妈穿项链

1、欣赏（教师出示项链范例）

＊小朋友猜一猜，项链是怎么做成的？

＊教师引导幼儿探究如何串成条，打结成环，如何将吸管与花片结合，怎么穿更漂亮等等。

2、激发幼儿动手操作的兴趣。

＊你们想自己试一试吗？

＊今天是妈妈的节日，我们也来穿条漂亮的项链送给妈妈好吗？

3、幼儿自主选择材料穿项链。

＊幼儿分小组围坐在桌前，用准备好的材料动手实践。

＊播放背景音乐《我的好妈妈》，让幼儿在制作过程中感受亲情。

＊教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿，教师给予适当的帮助。

＊鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿在串的过程中注意花片与吸管的间隔排列。

四、引导评价

1、评价

＊小朋友的小手真灵巧，你们都穿出了漂亮的项链。

妈妈收到你们的礼物一定会特别高兴。

2、表达对妈妈的爱

＊我们的妈妈那么爱我们，那么辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈呢？

你能为妈妈做什么呢？

＊你把项链送给妈妈戴的时候，想对妈妈说句什么话呢？

＊幼儿给妈妈送项链。

（播放背景音乐《我的好妈妈》）

小结：

妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。

2019-10-06

活动目标：

1、在穿项链的活动中发展幼儿的动手能力和审美能力。

2、知道三月八日是妇女节，能用自己的方式向妈妈表达爱意。

活动准备：

1、前期经验：

知道3月8日是妇女节。

2、穿好的项链一条、挖好孔的花片若干、线、大小吸管若干、背景音乐《我的好妈妈》。

活动过程：

一、结合节日，引出主题——说说妈妈的节日

1、结合节日，引出主题。

＊你们知道今天是几月几日？

是谁的节日吗？

2、夸夸好妈妈，感受妈妈的爱

＊小朋友，谁来说说妈妈平时是怎样照顾你的？

＊我们的妈妈，她们爱我们，爱工作、爱劳动、尊敬老人，她们永远是我们心中最美的人。

小结：

今天是3月8日，是妈妈的节日，也是奶奶、姥姥、姑姑、阿姨、老师的节日……

二、欣赏探究——为妈妈穿项链

1、欣赏（教师出示项链范例）

＊小朋友猜一猜，项链是怎么做成的？

＊教师引导幼儿探究如何串成条，打结成环，如何将吸管与花片结合，怎么穿更漂亮等等。

2、激发幼儿动手操作的兴趣。

＊你们想自己试一试吗？

＊今天是妈妈的节日，我们也来穿条漂亮的项链送给妈妈好吗？

3、幼儿自主选择材料穿项链。

＊幼儿分小组围坐在桌前，用准备好的材料动手实践。

＊播放背景音乐《我的好妈妈》，让幼儿在制作过程中感受亲情。

＊教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿，教师给予适当的帮助。

＊鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿在串的过程中注意花片与吸管的间隔排列。

四、引导评价

1、评价

＊小朋友的小手真灵巧，你们都穿出了漂亮的项链。

妈妈收到你们的礼物一定会特别高兴。

2、表达对妈妈的爱

＊我们的妈妈那么爱我们，那么辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈呢？

你能为妈妈做什么呢？

＊你把项链送给妈妈戴的时候，想对妈妈说句什么话呢？

＊幼儿给妈妈送项链。

（播放背景音乐《我的好妈妈》）

小结：

妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。

2019-10-06

活动目标：

1、在穿项链的活动中发展幼儿的动手能力和审美能力。

2、知道三月八日是妇女节，能用自己的方式向妈妈表达爱意。

活动准备：

1、前期经验：

知道3月8日是妇女节。

2、穿好的项链一条、挖好孔的花片若干、线、大小吸管若干、背景音乐《我的好妈妈》。

活动过程：

一、结合节日，引出主题——说说妈妈的节日

1、结合节日，引出主题。

＊你们知道今天是几月几日？

是谁的节日吗？

2、夸夸好妈妈，感受妈妈的爱

＊小朋友，谁来说说妈妈平时是怎样照顾你的？

＊我们的妈妈，她们爱我们，爱工作、爱劳动、尊敬老人，她们永远是我们心中最美的人。

小结：

今天是3月8日，是妈妈的节日，也是奶奶、姥姥、姑姑、阿姨、老师的节日……

二、欣赏探究——为妈妈穿项链

1、欣赏（教师出示项链范例）

＊小朋友猜一猜，项链是怎么做成的？

＊教师引导幼儿探究如何串成条，打结成环，如何将吸管与花片结合，怎么穿更漂亮等等。

2、激发幼儿动手操作的兴趣。

＊你们想自己试一试吗？

＊今天是妈妈的节日，我们也来穿条漂亮的项链送给妈妈好吗？

3、幼儿自主选择材料穿项链。

＊幼儿分小组围坐在桌前，用准备好的材料动手实践。

＊播放背景音乐《我的好妈妈》，让幼儿在制作过程中感受亲情。

＊教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿，教师给予适当的帮助。

＊鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿在串的过程中注意花片与吸管的间隔排列。

四、引导评价

1、评价

＊小朋友的小手真灵巧，你们都穿出了漂亮的项链。

妈妈收到你们的礼物一定会特别高兴。

2、表达对妈妈的爱

＊我们的妈妈那么爱我们，那么辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈呢？

你能为妈妈做什么呢？

＊你把项链送给妈妈戴的时候，想对妈妈说句什么话呢？

＊幼儿给妈妈送项链。

（播放背景音乐《我的好妈妈》）

小结：

妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。

2019-10-06

活动目标：

1、在穿项链的活动中发展幼儿的动手能力和审美能力。

2、知道三月八日是妇女节，能用自己的方式向妈妈表达爱意。

活动准备：

1、前期经验：

知道3月8日是妇女节。

2、穿好的项链一条、挖好孔的花片若干、线、大小吸管若干、背景音乐《我的好妈妈》。

活动过程：

一、结合节日，引出主题——说说妈妈的节日

1、结合节日，引出主题。

＊你们知道今天是几月几日？

是谁的节日吗？

2、夸夸好妈妈，感受妈妈的爱

＊小朋友，谁来说说妈妈平时是怎样照顾你的？

＊我们的妈妈，她们爱我们，爱工作、爱劳动、尊敬老人，她们永远是我们心中最美的人。

小结：

今天是3月8日，是妈妈的节日，也是奶奶、姥姥、姑姑、阿姨、老师的节日……

二、欣赏探究——为妈妈穿项链

1、欣赏（教师出示项链范例）

＊小朋友猜一猜，项链是怎么做成的？

＊教师引导幼儿探究如何串成条，打结成环，如何将吸管与花片结合，怎么穿更漂亮等等。

2、激发幼儿动手操作的兴趣。

＊你们想自己试一试吗？

＊今天是妈妈的节日，我们也来穿条漂亮的项链送给妈妈好吗？

3、幼儿自主选择材料穿项链。

＊幼儿分小组围坐在桌前，用准备好的材料动手实践。

＊播放背景音乐《我的好妈妈》，让幼儿在制作过程中感受亲情。

＊教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿，教师给予适当的帮助。

＊鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿在串的过程中注意花片与吸管的间隔排列。

四、引导评价

1、评价

＊小朋友的小手真灵巧，你们都穿出了漂亮的项链。

妈妈收到你们的礼物一定会特别高兴。

2、表达对妈妈的爱

＊我们的妈妈那么爱我们，那么辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈呢？

你能为妈妈做什么呢？

＊你把项链送给妈妈戴的时候，想对妈妈说句什么话呢？

＊幼儿给妈妈送项链。

（播放背景音乐《我的好妈妈》）

小结：

妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。

2019-10-06

活动目标：

1、在穿项链的活动中发展幼儿的动手能力和审美能力。

2、知道三月八日是妇女节，能用自己的方式向妈妈表达爱意。

活动准备：

1、前期经验：

知道3月8日是妇女节。

2、穿好的项链一条、挖好孔的花片若干、线、大小吸管若干、背景音乐《我的好妈妈》。

活动过程：

一、结合节日，引出主题——说说妈妈的节日

1、结合节日，引出主题。

＊你们知道今天是几月几日？

是谁的节日吗？

2、夸夸好妈妈，感受妈妈的爱

＊小朋友，谁来说说妈妈平时是怎样照顾你的？

＊我们的妈妈，她们爱我们，爱工作、爱劳动、尊敬老人，她们永远是我们心中最美的人。

小结：

今天是3月8日，是妈妈的节日，也是奶奶、姥姥、姑姑、阿姨、老师的节日……

二、欣赏探究——为妈妈穿项链

1、欣赏（教师出示项链范例）

＊小朋友猜一猜，项链是怎么做成的？

＊教师引导幼儿探究如何串成条，打结成环，如何将吸管与花片结合，怎么穿更漂亮等等。

2、激发幼儿动手操作的兴趣。

＊你们想自己试一试吗？

＊今天是妈妈的节日，我们也来穿条漂亮的项链送给妈妈好吗？

3、幼儿自主选择材料穿项链。

＊幼儿分小组围坐在桌前，用准备好的材料动手实践。

＊播放背景音乐《我的好妈妈》，让幼儿在制作过程中感受亲情。

＊教师巡回指导，对于能力较弱的幼儿，教师给予适当的帮助。

＊鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿在串的过程中注意花片与吸管的间隔排列。

四、引导评价

1、评价

＊小朋友的小手真灵巧，你们都穿出了漂亮的项链。

妈妈收到你们的礼物一定会特别高兴。

2、表达对妈妈的爱

＊我们的妈妈那么爱我们，那么辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈呢？

你能为妈妈做什么呢？

＊你把项链送给妈妈戴的时候，想对妈妈说句什么话呢？

＊幼儿给妈妈送项链。

（播放背景音乐《我的好妈妈》）

小结：

妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。