浙江省宁波地区七年级科学下学期期中试题.docx
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浙江省宁波地区七年级科学下学期期中试题
浙江省宁波地区2012-2013学年第二学期七年级区域科学期中试卷
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.有的科学家曾这样预言：
“水，不久将成为一个深刻的社会危机。
”下列主要原因中，属于人类活动造成的是（▲）
①虽然地球上总水量很多，但淡水资源却不充裕；②地球上淡水分布很不均匀；
③水被污染的问题日益突出；④不合理地开发利用水资源；⑤浪费水的现象依然严重。
A．①②B．③④⑤C．②③④D．①②③④⑤
2．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（▲）
A．
B．
C．
D．
3．在农村有一些“装神弄鬼”骗人钱的人，他们有这样一手绝活：
从翻滚的油锅中用手把“鬼”揪出来。
其实奥妙在锅内的油中，上层是真正的菜油（沸点约在300摄氏度）。
则下层是其他液体，这种液体沸点最有可能是（▲）
A、50℃左右B、80℃左右C、100℃左右D、200℃左右
4．2012年元月媒体报道，广西河池龙江发生一起镉浓度超标时间，一度造成柳江上游河水受到严重污染，使得沿岸及下游居民饮水安全遭到严重威胁．下列说法或做法不正确的是（▲）
A．金属镉属于有害元素B．工业废水要遵循“先净化，后排水”的原则
C．往江河里倾倒垃圾D．水体污染，会破坏生态系统，还会危害人体健康
5．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：
溶质
碘
溶剂
水
酒精
汽油
苯（有毒）
溶解性
微溶
可溶
易溶
易溶
由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是（▲）
A．水B．酒精C．汽油D．苯
6.酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题，下列选项不会加剧这三大环境问题的是（▲）
A、化石燃料的燃烧B、汽车尾气的排放C、使用太阳能热水器D、使用氟里昂作致冷剂
7.下列关于氧气性质的叙述错误的是（▲）
A.氧气具有可燃性B.标准情况下，氧气的密度略大于空气
C.氧气不易溶于水D.通常情况下，氧气是无色、无味的气体
8.下列关于二氧化碳的说法错误的是（▲）
A.二氧化碳可用于灭火B.固体二氧化碳是一种致冷剂
C.二氧化碳是制造化肥的重要原料D.二氧化碳对生物的生命活动影响较小
9．M克食盐与N克水混合振荡,形成的溶液质量是（▲）
A、一定等于（M+N）gB、一定小于（M+N）gC、等于或小于（M+N）gD、无法判断
10.臭氧能吸收太阳辐射中的紫外线，使地球上的生物免受伤害，臭氧存在于大气的（▲）
A、对流层B、平流层C、中间层D、电离层
11．用质量相同的0℃的冰和0℃的水冷却食品时，发现用冰的效果更好。
这是因为（▲）
A、冰比水凉B、冰的温度比水低
C、冰在熔化时要吸收大量的热D、冰和食品的接触更充分
12．青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒（如图所示），我们叫它热棒。
热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨。
热棒的工作原理很简单：
当路基温度上升时，液态氨受热发生①，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却②变成了液态氨，又沉入了棒底。
这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”。
请问文中空格处的物态变化名称是（▲）
A、①汽化②液化B、①液化②汽化C、①升华②液化D、①升华②凝华
13．除去密闭在集气瓶中空气里的氧气，且又不准其他气体混入空气，那么在集气瓶中燃烧的物质应选用（▲）
A、木炭B、硫磺C、磷D、蜡烛
14．下列实验现象的描述，错误的是（▲）
A、红磷燃烧时生成一种白色固态物质B、硫粉在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰
C、细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射D、燃着的火柴放在集满CO2的瓶内，火焰熄灭
15．如图所示，经几小时后，U形管左、右两边的液面会出现的情况是（实验装置足以维持实验过程中小老鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。
）（▲）
A、左边下降，右边上升B、左、右两边都下降
C、左边上升，右边下降D、左、右两边都不变
16．为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是（▲）
A、将气体分别通入水中B、将气体分别通入澄清石灰水
C、将气体分别通入紫色石蕊试液中D、将燃着的木条分别伸入三瓶气体
17．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是（▲）
A、二氧化碳与石蕊直接作用B、二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定
C、二氧化碳能溶于水D、二氧化碳与水反应后生成的碳酸使紫色石蕊试液变红
18．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图所示。
当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰:
（▲）
A、也熔化一部分B、全部熔化C、一点儿都没熔化D、下边的熔化，上边的没熔化
19．生活处处有物理，留心观察皆学问。
对以下现象解释正确的是（▲）
A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气
B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的
C．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的
D．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了
20．证明气体瓶内二氧化碳已收集满的方法是（▲）
A.把带火星的木条伸到集气瓶底部B.把带火星的木条放到集气瓶口
C.把燃烧的木条放到集气瓶口D.在集气瓶口闻气味
21．汽水饮料拉开密封盖时，有气泡冒出，喝下去后又会打嗝，说明气体溶解度与压强和温度的关系是（▲）
A.压强减小，气体溶解度增大B.压强减小，气体溶解度减小
C.温度升高，气体溶解度增大D.温度降低，气体溶解度减小
22．5月12日为“国家防灾减灾日”。
下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（▲）
A．燃烧是一种缓慢的氧化反应B．火灾时，只能用CO2灭火
C．高楼发生火灾，跳楼逃生D．火场浓烟逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行
23．硫和铁丝分别在氧气中燃烧，这两个反应（▲）
A、都放出热量B、都生成气体C、都能在常温下反应D、都产生蓝紫色火焰
24．下列说法中不正确的是（▲）
①溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物。
②同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓。
③糖水是溶液，盐水是溶液，混合在一起，既有糖又有盐，就不是溶液了。
④在某种溶质的饱和溶液中再加入这种溶质，溶液的质量随之增大。
⑤一杯调好的糖水，喝第一口特别甜，越喝越不甜，说明后来喝的糖水要变稀些。
⑥把饱和溶液温度升高时，若溶质质量不变，则溶液质量也不变。
（▲）
A.②④⑤⑥ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③⑤⑥
25．已知20℃时,某物质的溶解度为20克.则在20℃时,该物质的饱和溶液中,下列质量关系成立的是（▲）
A.溶质:
溶剂=1:
4B.溶质:
溶液=1:
6C.溶质:
溶液=5:
6D.溶剂:
溶质=2:
3
二、简答题（每空格1分，共40分）
26.填出形成下列现象中物态变化的名称，并说出吸热或放热．
（1）雨后地面的水干了，是 ▲ 现象，要 ▲ 热．
（2）早晨，树叶上的露珠的形成是 ▲ 现象，要 ▲ 热．
（3）冬天北方树枝上的雾凇（俗称树挂）是 ▲ 现象，要 ▲ 热．
27．地球上的水主要存在于海洋、陆地、▲和生物体内。
目前，人们可利用的淡水资源只占全球淡水资源的▲，世界面临着严重的淡水危机。
请你说说你在日常生活中是如何节约用水的：
a▲b▲
28．实验室配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液：
（1）计算：
所需氯化钠的质量__▲_g和水的体积__▲__克。
（2）称量及量取：
氯化钠应放于托盘天平的_▲_盘（填“左”或“右”）。
（3）溶解：
把氯化钠和水全部转移到烧杯中，用___▲__（填玻璃仪器名称）搅拌直到固体全部溶解。
29．图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）t1℃时，甲物质的溶解度___▲___（填“＞”、“=”或“＜”）乙物质的溶解度；
（2）溶解度受温度影响变化较大的是____▲_（填“甲”或“乙”）物质；
（3）t2℃时，把50g乙物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液是__▲_（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
（4）t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用___▲____的方法（写1种）使它变为该温度下的饱和溶液。
30．如图所示是某物质的熔化图像。
从图中可以看出：
它的熔点是▲℃；熔化过程用了▲分钟的时间；在BC过程中该物质的状态是▲。
31．探索宇宙是人类永恒的课题。
下表是科学家研究发现的三个行星的大气特点。
请回答下列问题：
行 星
大气特点
天王星
主要是氢气和甲烷
金 星
大气浓密，二氧化碳占97%
火 星
大气非常稀薄，二氧化碳占96%
（1）由于金星大气浓密，▲气体的含量很高，导致金星的温室效应很强烈。
（2）人体质量的2/3以上是▲，“机遇号”火星探测器登上火星的目的之一就是寻找是否有这种物质的存在。
（3）随着能源危机的日益加剧，科学家在开发新能源的过程中还把目光投向宇宙，天王星上丰富的氢气和甲烷使它可能成为“太空加油站”。
请写出氢气在氧气中燃烧的文字表达式▲。
32.下列物质中可用于火箭燃料的是▲；可用于舞台上产生云雾缭绕的幻景的是▲；可用于制霓虹灯的是▲ ．（填字母Ａ：
氧气；Ｂ：
氢气；Ｃ：
氮气；Ｄ：
二氧化碳；Ｅ：
稀有气体）
33.课堂上初一的周老师做了一个实验：
将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺，据此实验现象回答下列问题：
（1）由于液氮的沸点比液氧的沸点▲（填“高”或“低”），导致▲首先从液态空气中蒸发出来。
（2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是▲。
34.炒菜时油锅着火，最简单的灭火方法是▲，其目的是消除燃烧必备的三个条件中的▲；草原着火时，在火场周围把草割成防火道的目的是▲。
35.如图中的两甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开，试判断哪个房间的气温比较高？
___▲____；理由是：
______▲________
36.空调公交车上分别有冷气出口和暖气出口，但一个在上，一个在下，利用你学过的知识判断：
▲气口在上。
（填“冷”或“暖’）
37．赤潮是世界性的水污染公害。
右图表示2001～2004年浙江赤潮累计污染海域面积的柱形图。
（1）从图中数据分析，赤潮对浙江海域污染的总体趋势是▲。
（2）赤潮给近海养殖业造成很大的经济损失，主要原因是藻类的爆发性繁殖,使水中产生大量的微生物分解死亡，藻类消耗了水中大量的▲，直接导致水生动物死亡。
38.长期盛放石灰水的试剂瓶，石灰水的表面和瓶的内壁会形成一层白膜，这层白膜的成分是__▲_，生成白膜反应的文字表达式___________▲__。
三、实验探究题（每空1分，共21分）
39.小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。
经查阅资料知：
白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。
（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是▲。
（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是▲（填序号，下同）；
能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是▲。
（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。
图甲与图乙所示实验相比，▲（填甲或乙）更体现了化学实验的绿色化追求。
40.空气污染已成为世界性的环境问题。
空气质量日报、预报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，可及时准确地反映空气质量状况，提高全民的环境保护意识。
下表为某日我国部分地区的空气质量日报内容：
城市
首要污染物
空气污染指数
空气质量级别
A
可吸入颗粒物
111
Ⅲ轻度污染
B
二氧化氮
104
Ⅲ轻度污染
C
二氧化硫
61
Ⅱ良
D
——
24
Ⅰ优
根据上表，请你回答下列问题：
（1）当日空气质量最好的城市是▲（填字母）。
（2）当日影响以上四个城市空气质量的首要污染物是___▲___、___▲___和____▲__.
41．图10所示是陈凡小组在观察“水的沸腾”实验中的情景。
１）请指出他们在实验中操作错误之处：
▲ 。
２）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图11中的▲ 图，水沸腾时特点为：
吸收热量，温度 ▲ 。
３）实验测出水的沸点为99℃，说明当时的气压▲1标准大气压（选填“>”“<”或“=”）
42.小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
C
ＡＢＣＤ
（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的▲有关．
（2）通过▲两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：
在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：
水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的▲（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？
▲（选填“正确”或“不正确”），理由是▲．
43.小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，用了两种不同的方法点燃铁丝。
请分析回答：
（1）实验前需要在集气瓶例加入少量水的目的是▲
（2）把铁丝放在酒精灯外焰上加热，当铁丝发红时，把铁丝移入盛有氧气和少量水的集气瓶内，铁丝并不能燃烧（如图甲所示），这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时，▲；
（3）改用火柴引燃铁丝，铁丝在盛有氧气和少量水的集气瓶内产生的现象▲。
请写出该反应的文字表达式▲。
四、分析计算题（共9分）
44．如图所示是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空；
（1）A管产生的气体是▲，检验这种气体的方法是▲。
（2）A管与B管中产生的气体体积之比是▲，在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度，实验中测得结果比理论值偏▲（填“小”或“大”）。
（3）写出水的电解的文字表达式▲。
45．医疗上常用生理盐水给病人补充体液，现要配制0.9%的生理盐水500g。
请计算：
（1）需要固体氯化钠多少克？
蒸馏水多少克？
（2）若用l0%的氯化钠溶液配制上述生理盐水，则需l0%的氯化钠溶液多少克？
学校班级姓名学号考号
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
答题卷
一、选择题：
（只选一个选项，共25题，每小题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
二、简答题（其余每空1分，共50分）
26．
（1），
（2），（3），
27．
ab
28．
（1）；；
（2）；（3）。
29．
（1）；
（2）；（3）；（4）。
30.
31．，，。
32．
33．
（1）
（2）
34．，，
35.。
36．37．，。
38．
三、实验探究题（每空1分，共21分）
39．
（1）
（2）______（3）__________
40．
（1）
（2）
41.
（1）
（2）（3）
42．
（1）______
（2）__
（3）______
43.
（1）
（2）
（3）
四、分析计算题（44题5分，45题4分，共9分）
44.
（1），
（2）（3）
45.解：
参考答案
一、选择题：
（只选一个选项，共25题，每小题2分，共50分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
B
A
C
C
C
A
D
C
B
C
A
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
答案
B
A
D
D
C
C
C
B
D
A
C
B
二、简答题（其余每空1分，共50分）
26．
（1）汽化，吸热
（2）液化，放热（3）凝华，放热
27．大气0.3%a合理即可b合理即可
28．
（1）4；46；
（2）左；（3）玻璃棒。
29．
（1）=；
（2）甲；（3）饱和；（4）降低温度、加入甲物质或蒸发水。
30.486固液并存
31．二氧化碳（CO2），水（H2O），。
32．BDE
33．
（1）低液氮
（2）液氧汽化使木条燃烧更旺
34．盖上锅盖，隔绝空气，撤离可燃物
35.乙甲壶嘴上方的“白气”较很多，说明水蒸气遇到了较冷的空气，液化成了很多小水滴，而乙壶喷出的水蒸气很少液化，说明乙房间的气温较高。
36．冷
37．增加（上升），氧气。
38．碳酸钙二氧化碳+氢氧化钙—→碳酸钙+水
39．
（1）铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧
（2）__③④_____②④（3）_____乙_____
40．
（1）D
（2）可吸入颗粒二氧化氮二氧化硫
41.
（1）视线斜视了
（2）乙不变（3）<
42．
（1）__表面积_____
（2）___AC_
（3）___表面积____不正确只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快
43．
（1）防止灼热的生成物溅落下来炸裂瓶底
（2）温度降到着火点一下
（3）剧烈燃烧，火星四射铁+氧气四氧化三铁
44.
（1）氧气，带火星的木条
（2）1：
2偏小
（3）水→氧气+氢气
45.解：
（1）氯化钠的质量：
500g×0.9%=4.5g
水的质量：
500g-4.5g=495.5g
（2）10%的食盐溶液质量：
4.5g÷10%=45g
答：
（1）需要氯化钠和水的质量分别为4.5g,495.5g
（2）需10%的食盐溶液45g
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