高中英语Unit3SectionⅣLanguagepointsⅡWordpowerGrammarandusageTask讲义牛津译林版必修2.docx
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高中英语Unit3SectionⅣLanguagepointsⅡWordpowerGrammarandusageTask讲义牛津译林版必修2
SectionⅣ Languagepoints(Ⅱ)(Wordpower,Grammarandusage&Task)
Ⅰ.单词拼写
根据汉语或首字母提示,写出下列单词。
1.Thelawinsiststhatcigarettepacketscarryahealthwarning(警告).
2.Theprojecthasreceivedwidespread(普遍的)publicsupport.
3.Nowadays,females(女性)aremoredifficulttogetjobsthanmales.
4.Wewaitedforthemtogiveusthesignaltomove.
5.Hisdevotiontohismotherlandiswellknown.
6.Itisraretoseeamanover120yearsold.
Ⅱ.拓展词汇
根据词性和汉语提示,写出下列单词。
1.devotevt.奉献→devotionn.奉献;忠诚;专心
2.varyvi.变化→variousadj.各种各样的→varietyn.多样性
3.organizevt.组织→organizationn.组织;机构
Ⅲ.补全短语
根据提示补全下列短语。
1.workout 解决(问题);计算出;结果
2.dreamof/about梦想;想象;梦见
3.getintouchwith与……取得联系
4.agreatdealof大量,许多
5.ratherthan而不是
6.applyfor申请
7.regard...as...把……看作……
8.thanksto多亏,由于
Ⅳ.选词填空
选用以上短语的适当形式填空。
1.Ithinkyoushouldapplyforajobinthiskindofcompany.
2.Ratherthanallowthevegetablestogobad,hesoldthemathalfprice.
3.Shewillgetintouchwithyoubyphone.
4.HelenneverdreamedoftherebeingachanceforhertopayavisittoGreecelastsummer.
5.I'mgladtosaythateverythinghasworkedoutfineinthedorm.
背教材原句
记句式结构
仿写促落实
1.However,hismotherdidnotthinkthatwasagoodidea.
然而,他的母亲认为那不是一个好办法。
对think后从句的否定转移到主句上去,称为否定前移。
Idon'tthinkJack'sgettingalongwellwithhiscolleagues.
我认为杰克与他的同事们相处得不是很好。
2.In1932,shebecamethefirstwomantoflyaloneacrosstheAtlantic.
1932年,她成为独自飞越大西洋的第一位女性。
“thefirst/second/...+名词+todo...”其中todo为定语。
Heisalwaysthefirstpersontocometowork.
他总是第一个来上班的人。
3.Oncethepapermakershadshownpeoplehowtomakepaper,itcameintowidespreaduseallovertheworld.
一旦造纸者给人们展示了如何造纸,它就在全世界得到了广泛的应用。
once“一旦”,作连词,引导条件状语从句。
Onceyougetintoabadhabit,you'llfindithardtogetridofit.
一旦你染上坏习惯,你会发现很难改掉。
4.Withoutherwork,therewouldbeveryfewmountaingorillaslefttoday.
没有她的工作,今天,山地大猩猩将所剩无几。
without短语表示虚拟条件,引导含蓄虚拟语气结构。
Withoutyou,Iwouldn'thavefinishedthejobsoquickly.
若没有你,我不会这么快就完成这项工作。
referto谈到,涉及到;参考,查阅
(教材P46)Sometimesweuseadifferentsuffix,usuallyess,whenreferringtoawoman.
当指女性时,有时我们用不同的后缀,通常用ess。
(1)refer...to... 把……提交给……
referto...as...把……看作……
(2)referencen.参考,查阅
make(a)referenceto谈到,参照
in/withreferenceto关于,就……而论
①EvenasaboyhereferredtohisfatherasSteve.
甚至当他还是小孩子时,他就叫父亲史蒂夫。
②You'dbetterwritedownthephonenumberofthatrestaurantforfuturereference(refer).
你最好记下那个饭店的电话号码以备将来查阅。
workout解决,找到……的答案;算出;制订出;锻炼
(教材P46)Workoutwhattheywere.
找出它们是什么。
workon 从事……;搞……
workat从事……;研习……
figureout算出;推测;解决或破译;断定,发现
makeout辨明,看清;理解;写下,列出;前
进,进展
turnout结果是,证明是
standout站出来;突出
①FootballseasonstartedinSeptemberandallsummerlongIworkedout.
足球赛季开始于9月,整个夏天我都锻炼了。
②Icouldjustmakeoutafigureinthedarkness.
黑暗中我只看出了一个人的轮廓。
signaln.信号vt.&vi.发信号;表明
(教材P49)sentlastradiosignal
发出了最后的无线电信号
(1)adanger/warningsignal危险/警告信号
trafficsignals交通信号灯
astopsignal停车信号
(2)signal(to)sb.todosth.示意某人做某事
signaltosb.向某人示意
signal(sb.)that示意(某人)……
①Rapidbreathingisadangersignalandyoushouldcallyourdoctor.
呼吸急促是个危险的征兆,你应该打电话叫你的医生。
②Wesignalled(signal)thetaxidrivertopulloverjustnow.
我们示意出租车司机把车开过来。
getintouchwith...与……取得联系
(教材P49)WhenthebasetriedtogetintouchwithAmeliaat9.30p.m.on2July1937,...
1937年7月2日晚上9点30分,当基地尽力联系阿米莉娅时,……
keepintouchwith 与……保持联系
losetouchwith与……失去联系
outoftouchwith与……无联系
①I'llgetintouchwithyouassoonasIarrive.
我一到达就会和你取得联系。
②Wenowkeepintouchwithhimbywritingletters.
我们现在靠写信与他保持联系。
③Theygot(get)intouchwitheachotheryesterday,andtheyhadbeenoutoftouchfor3years.
昨天他们取得了联系,他们已经3年没有联系了。
[名师点津]
getintouchwith及losetouchwith为非延续性动词短语,不可以与“for+时间段”连用,而beintouchwith及beoutoftouchwith则可以。
agreatdealof大量的
(教材P50)Itsmakersspentagreatdealofmoneybuildingtheextraordinaryship.
其建造者花费巨资建造了这艘非同寻常的船。
“许多”大团圆
①Hehasgivenmeagreatdealofhelp.
他给了我很多帮助。
②Welearnedagreatdealfromthem.
我们从他们那里学到了很多。
③I'mfeelingagreatdealbetter(well).
我感觉好多了。
[名师点津]
agreat/gooddealof只能用在不可数名词前,表示“大量的”,相当于much或alargeamountof。
agreat/gooddeal可单独使用,也可以用在形容词或副词的比较级前,表示“大量;许多”。
warningn.警告,预告,通知,预兆
(教材P50)Thecaptain,whohadreceivedwarningsabouticebergsallday,haddismissedthewarningsastheyarrived.
船长全天都收到冰山警告,但却对到来的警告疏于防范。
warnv. 警告
warnsb.ofsth.警告某人提防某事
warnsb.not/nevertodosth.警告某人不要做某事
warnsb.againstdoingsth.警告某人不要做某事
①Doctorsissuedawarningagainsteatinganyfishcaughtintheriver.
医生们发出警告不要吃那条河里捕的鱼。
②Theywarnedhimofthedanger.
他们警告他有危险。
③Thepolicewarnedusnottogo(go)outatnight.
警察告诫我们夜间不要出门。
requirementn.要求,规定,必要条件;需要;必需品(pl.)
(教材P53)Listentohisrequirementsandfillinthenotesbelow.
听他的要求,填写下面的记录。
(1)requirementof/forsth.需要某物
meet/satisfyone'srequirements
满足某人的要求
(2)requirev.要求,需要
requiresth.ofsb.向某人索要某物
requiresb.todosth.要求某人做某事
requiredoing=requiretobedone...
需要被做
requirethat...(should)do需要……
①Theshopcansupplyallyourrequirements.
这家商店能供应所有你需要的物品。
②Theseyoungtreesrequirelooking/tobelookedaftercarefully.
这些小树需要悉心照料。
③Yourrequirements(require)arenotdifficulttosatisfy.
你的要求不难满足。
④Hisfatherrequiredthathe(should)listen(listen)totheteacherattentivelyduringthelesson.
他父亲要求他上课时专心听讲。
[名师点津]
requirement后接同位语从句或表语从句时,从句也用虚拟语气。
inspirevt.启迪,赋予灵感;激励,鼓舞
(教材P53)Doyouwanttoinspirestudentswithyourexperiences?
你想用你的经历鼓舞学生吗?
(1)inspiresb.todosth. 激励某人做某事
inspiresb.withsth./inspiresth.insb.
用某事激励某人
(2)inspiringadj.鼓舞人心的,启发灵感的(多修饰物)
inspiredadj.受到鼓舞的;借助于灵感创作的(多修
饰人)
inspirationn.[U]灵感[C]启发灵感的人(或事物);鼓舞
①Theteacherinspiredustomakegreaterefforts.
老师激励我们更加努力。
②Thefatherinspiredconfidenceinhisson.
=Thefatherinspiredhissonwithconfidence.
那位父亲使儿子产生了自信。
[语境助记]
Theywereinspiredbytheinspiringspeech,andthisinspirationwasobviouslyeffective.
他们被那场鼓舞人心的演讲所鼓舞,这种鼓舞显而易见地有效。
discouragevt.使灰心;使泄气;阻止;劝阻
(教材P57)Eventhoughsomeofthegorillaswerequitedangerous,thisdidnotdiscourageDian.
尽管一些大猩猩非常危险,然而这并没有让迪安气馁。
(1)discouragesb.fromdoingsth.
使某人不愿做某事;阻止某人做某事
(2)discouragingadj.令人泄气的(修饰事或物)
discouragedadj.气馁的,沮丧的(修饰人)
(3)discouragementn.泄气,灰心;阻拦;挫折
(4)encouragevt.鼓励;激励;鼓动;劝告
encouragesb.insth.在某方面鼓励某人
鼓励(某人)做某事
①Hisparentstriedtodiscouragehimfrombeinganexplorer.
他的父母试图阻止他当一名探险家。
②Myparentsalwaysencouragemeinmychoiceofcareer.我在选择职业时,父母总是鼓励我。
③Thebadweatherdiscouragedpeoplefromattendingthemeeting.
坏天气使得人们不愿出席会议。
④Banksactivelyencouragepeopletoborrow(borrow)money.
银行积极鼓励人们贷款。
devotionn.[U](常与介词to连用)奉献;忠诚;专心
(教材P57)Sheshowedgreatdevotiontoherworkandlovedtotellpeopleaboutgorillas.
她挚爱自己的工作,并且喜欢给人们讲大猩猩的故事。
(1)devotevt. 献身;专心于
devoteoneself/one'senergy/time/moneytodoing...
把全身心/精力/时间/金钱投入到做……
(2)devotedadj.忠实的;深爱的
(be)devotedto深爱;致力于……
①Hisdevotiontoscienceinspiresustostudyhard.
他对科学的献身精神鼓舞着我们努力学习。
②Shedevotedherselftoteaching(teach)thechildrenwhowerenaturallycurious.
她全身心地投入到教育天生求知欲强的孩子们身上。
③Devoted(devote)tohisjob,hehaslittlefreetime.
致力于工作,他几乎没有空余时间。
variousadj.不同的;各种各样的
(教材P57)Theyarealsoprotectedbygovernmentsandvariousorganizations.
它们也受到政府和各种组织的保护。
(1)varietyn. 变化;多样性,种类
各种各样的
(2)varyvt.&vi.使不同;变化
varyin在某方面不同/有差异
varyfrom...to...从……到……不等
varywith随着……变化
①Heresignedforavarietyofreasons.
他由于种种原因辞职了。
②Pricesvarywiththeseason.
物价随季节变动。
③Theyvaryinweightandheight.
他们在体重和身高上不同。
[名师点津]
“avarietyof+复数名词”作主语时,谓语动词用复数;而“thevarietyof+复数名词”作主语时,谓语动词用单数。
④Avarietyoftoysareonshowintheshop.
那家商店展出了各种各样的玩具。
⑤Thevarietyofbookshehasisastonishing.
他的藏书种类令人吃惊。
(教材P46)However,hismotherdidnotthinkthatwasagoodidea.
然而,他的母亲认为那不是一个好办法。
【要点提炼】 本句属于否定转移。
当think后接宾语从句时,如果这个宾语从句是否定句,那么要把否定词放到主句中,构成否定转移。
有此用法的词还有suppose,believe,expect,imagine等。
注意:
存在否定转移的主从复合句变为反意疑问句时,简短问句的主谓一致问题:
(1)主句的主语为第一人称时,其简短问句的主谓应与宾语从句的主谓保持一致,且简短问句应用肯定形式。
(2)主句的主语是第二或第三人称时,其简短问句的主谓则要与主句的主谓保持一致,且简短问句应用肯定形式。
①Idon'tthink(that)we'llmeetagain.
我想我们不会再见面了。
②Idon'tbelieveheistellingthetruth,ishe?
我相信他没说真话,是吗?
③Youdon'tthinkshewillcome,doyou?
你认为她不会来,是吗?
④Wedon'tbelieve(that)sheknowsit.
我们相信她不知道这件事。
⑤Hedoesn'tthinkhiswifeisright,doeshe?
他认为他妻子不对,是吗?
[名师点津]
巧记常用否定转移的5个常用动词
我认为(think)猜想(suppose)与想象(imagine)都不可相信(believe),我期待(expect)你的回答。
(教材P51)Oncethepapermakershadshownpeoplehowtomakepaper,itcameintowidespreaduseallovertheworld.一旦造纸者给人们展示了如何造纸,它就在全世界得到了广泛的应用。
【要点提炼】 句中once作连词,引导时间状语从句,意为“一旦;一……就……”。
once及其引导的时间状语从句的用法:
(1)如果主句用一般将来时表示将来,once引导的时间状语从句常用一般现在时表将来,即“主将从现”。
(2)onceadv.从前,曾经;一次
①Theygotothemoviesonceaweek.
他们一周去看一次电影。
②OnceIsawhimcryinginthestreet.
有一次在街上我看到他在哭。
③Oncehearrives(arrive),wewillstart.
他一到我们就开始。
Ⅰ.单句语法填空
1.Withoutyourwarning(warn),wewouldhavegotintogreattrouble.
2.Hearingthediscouragingnews,hedidn'tfeeldiscouraged.AndI'msurehewillsucceedsoonerorlater.(discourage)
3.Devotedtoworking(work)ontheproject,theyoungmanhaslittletimeforentertainment.
4.Thelawrequiresthateveryone(should)have(have)hiscarcheckedatleastonceayear.
5.Hehasbeenvariously(various)describedasahero,ageniusandafool.
6.Onceshehasmadeuphermind,nothingcanchangeit.
7.Youdidn'tbelieveJohnwonthefirstprizeatthespeechcompetition,didyou?
8.Thespeakerisgivingratheraninspiringspeech,asIcanjudgefromtheinspiredlookofallthelisteners.(inspire)
9.Whentakinganimportanttest,youareforbiddenfromreferring(refer)toyou