汉台区老君镇中心小学绩效工资分配方案试行.docx

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汉台区老君镇中心小学绩效工资分配方案试行

汉台区老君镇中心小学绩效工资分配方案（试行）

 根据区教育局、镇中心学校关于教师绩效工资分配指导意见，结合我校实际情况，经广泛征求教师意见，并由全体教师讨论通过，制定如下奖励性绩效工资考核实施方案：

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高教师队伍素质为核心，一促进教师绩效为导向，充分调动教师的工作积极性，逐步形成学校内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的导向作用，推动学校全面、协调、可持续发展。

二、组织机构：

老君镇中心小学绩效工资考核分配领导小组

组长：

魏斌

副组长：

刘军刁鹏

成员：

曾月艳张红星徐佳

三、制定方案原则：

1、以人为本，以德为先，注重实效，按劳分配。

重实际，重贡献，多劳多得，奖勤罚懒。

2、激励先进，促进发展，按教师履行职责，完成岗位目标情况，在量化考核的基础上，确定教师绩效工资。

3、客观公正，实事求是，民主公开，科学合理，简便易行，讲求实效。

四、实施对象：

接受校长聘任的在编在职在岗的正式教师。

五、教师奖励性绩效工资的构成及金额比例：

1、师德津贴（奖励性绩效工资的10％）

2、考勤津贴（奖励性绩效工资的10％）

2、工作量津贴（奖励性绩效工资的50％）

3、教学常规管理津贴（奖励性绩效工资的15％）

4、教学质量津贴（学校奖励性绩效工资的5％）

5、安全责任津贴（奖励性绩效工资的10％）

6、边远津贴（按区教育局文件精神执行）

说明：

奖励性绩效工资是指学校奖励性绩效工资扣除学校教学质量津贴和校长应得奖励性绩效工资金额后的剩余金额;

六、校长奖励性绩效工资奖励办法：

根据区教育局关于校长绩效工资分配指导意见，结合我校实际情况，经广泛征求教师意见，并由全体教师讨论通过制定如下校长奖励性绩效工资奖励办法：

1、[学校奖励性绩效工资总金额-教学质量津贴（奖励性绩效工资的5％）]÷在编在职在岗的正式教师数=学校教师平均奖励性绩效工资金额;

2、学校教师平均奖励性绩效工资金额×1.5倍=校长应得奖励性绩效工资金额;

3、校长实得奖励性绩效工资金额按教育局年度考核等次计算（优秀按学校教师平均奖励性绩效工资金额的1.5倍发放；称职按学校教师平均奖励性绩效工资金额的1.3倍发放；基本称职按学校教师平均奖励性绩效工资金额的1倍发放），再加上边远津贴和教学质量津贴即为校长奖励性绩效工资金额；

4、如果经考核校长未达到优秀等次，校长应得奖励性绩效工资金额的剩余部分加入学校教学质量津贴计算。

七、本实施方案从2009年1月1日起执行。

附：

各项考核细则

附件一老君镇中心小学师德师风考核细则

为进一步落实《中小学教师职业道德规范》，加强我校教师队伍政治思想教育和职业道德建设，全面提高我校教师师德水平，发放好师德津贴，结合我校实际情况，特制订以下师德考核细则：

一、教师个人师德津贴=校师德总津贴÷校师德总积分×个人师德积分

二、教师个人师德津贴按积分制计算，每位教师基础分为100分。

三、师德师风考核内容包括：

1、政治思想表现（20分）

教师应爱祖国、爱人民、爱社会主义，拥护中国共产党，坚持党的正确政策、方针，坚持四项基本原则，遵守法纪，自觉进行政治学习，提高教师政治思想修养，如果有以下情形之一者，予以扣分：

（1）向学生做有悖于党的路线、方针及政策和四项基本原则的错误或消极宣传者扣5分/次；

（2）不得无故不参加学校会议，缺旷扣2分/次；

（3）对待学校各项工作尽职尽责，不得敷衍塞责，违者扣2分/次；

（4）参加邪教组织者六个月不发奖励津贴。

2、遵守《教师职业道德规范》（40分）

教师要自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，如果有以下情形之一者，予以扣分：

（1）违反教育原则，体罚或变相体罚学生造成一定后果和影响者扣5—10分/次；

（2）禁止穿着奇装异服进入学校，违者扣5分/次；

（3）严禁打架斗殴、酗酒闹事、赌博，违者扣5分/次；

（4）因违法违纪受到各级纪检监督等部门处理者，除按相关政策规定执行外在受处分期间不发奖励津贴。

3、遵守学校规章制度（20分）

教师要自觉遵守学校的各项规章制度，如果违反学校各项规章制度者扣5分/次。

4、服从学校工作安排（20分）

教师要自觉服从学校工作安排，不得无故拒绝或讨价还价使学校工作处于被动，违者扣5分/次；不能按时完成学校安排的工作任务或完成质量差者扣3—5分/次。

附件二老君镇中心小学教师考勤考核细则

为了适应学校各项工作的需要，加强岗位责任制，维持正常的工作秩序，增强教师的责任心与责任感，提高工作效率，发放好考勤津贴，根据上级有关规定，结合学校实际，特制定以下考勤细则。

1、教师考勤按分值计算，每人开学初均为100分，个人学期考勤津贴=学校考勤总津贴÷考勤总分数×个人考勤分数。

2、教师考勤实行坐班制，有事需请假，一天以内由副校长审批，三天以内由校长审批，三天以上由镇中心学校审批，七天以上由区教育局审批；

3、教师请假须安排好教学工作，并履行请假手续，经批准后方可离开，教师调课必须经教导处批准，如私自调课且出现无人上课的现象按旷职处理；

4、教师旷职扣2分/课时，旷职2天以上当月不发放奖励津贴，累计旷职3天以上者15天（含）以下者，六个月不发放奖励津贴，累计旷职16天（含）以上者全年不发放奖励津贴；

5、事假扣0.5分/课时，病假扣0.2分/课时；

6、婚假、产假、节育手术假及丧假在法律规定时间内不扣分，超过请假期限按事假处理；

7、上班迟到、早退者扣1分/次。

附件三老君镇中心小学教师工作量考核细则

为了调动全体教师工作的积极性与主动性，全面提高教育教学质量，体现教师担负工作的强度和工作能力，实行多劳多得的原则，根据我校实际情况，制定如下工作量考核细则：

一、教师工作量考核分为两部分，即标准工作量考核和超标准工作量考核。

（此项按积分计算，1课时积1分）

二、教师个人工作量津贴=标准工作量津贴+超标准工作量津贴。

三、工作量计算方法：

1、校任课工作课时总量=6节（不计辅导课）/天×5天/周×6个班级=180节

校人均标准工作课时量=校任课工作课时总量÷在职教师总数（四舍五入）

2、兼职折合课时数（节/周）

电教管理员2节实验管理员2节

大队辅导员2节教研组长2节

总务人员2节图书管理员1节

工会1节校园广播管理员2节

体育工作管理员1节毕业班任课2节

双统考科目（指语文、数学、英语、科学）加2节

注：

校园广播及体育工作管理从2010年开始不在另设，由少队部和教务处具体负责。

3、辅导折合课时数（节/周）

语文辅导2节数学辅导2节英语辅导1节

4、工作量积分计算：

（1）教学人员积分：

按周任课量（含兼职）为标准，1节积1分；

（2）班主任积分：

按校人均标准工作课时量的一半的积分加入教学人员积分中（四舍五入）；

（3）学校其他管理人员（副校长、教务）积分：

由于我校实际情况，副校长需主持学校日常工作，教务处主管学校教育教学工作，在学校管理中工作繁杂、任务重，因此我校对其工作量规定如下积分方式：

副校长标准工作量为8节/周，教导主任标准工作量12节/周，教导副主任标准工作量15节/周，达到标准工作量副校长可积分30分，教导主任可积分28分，教导副主任可积分26分；不足标准工作量扣2分/节，超过标准工作量加1分/节；

四、工作量津贴分配方式：

1、达到校人均标准工作课时量每人可得200元/月的标准工作量津贴，如果少于校标准工作量者扣50元/节.月（此数量可根据绩效工资数量更改而定）；

2、超标准工作量津贴=（校工作量津贴总金额-校标准工作量津贴总金额）÷超校标准工作量总积分×个人超标准工作量积分。

附件四老君镇中心小学教学常规管理量化考核细则

为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，规范学校教学工作，使我校的教学工作走上规范化、制度化、科学化的轨道，全面提高教学质量，发放好教学常规管理津贴，特制订本管理细则。

一、考核实行积分制，每人100分，各人学期教学常规管理考核津贴=学校教学常规管理考核总津贴÷教师分数和×各人分数。

二、考核内容（100分）

（一）教学计划、总结（5分）

1、要求：

开学初，教师在认真学习课标的基础上，钻研教材，把握重、难点，结合学生实际情况，制定教学计划，按时上报。

学期末，根据一学期的教学情况写出教学总结（或教学论文）。

2、评分细则：

①不按时上交教学计划和总结的，每迟交一天扣0.5分。

②教学计划考评组按优、良、中、差四个等次评定，分别为5分、4分、3分、2分。

③严禁抄袭撰写计划，发现雷同者按“差”定级。

（二）备课（10分）

1、备好课是上好课的前提和基础，是提高课堂教学质量的重要保证，其基本要求是：

学习课程标准、钻研教材、了解学生、设计课堂整体思路、编写教案。

教案是教师统筹规划教学活动的设计方案，可以有多种表现形式。

其内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教具及学具准备、教学过程、板书设计、教学后记等。

2、基本要求如下：

①个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习，备能力培养措施，备德育美育的因素。

②教师必须认真备课，不备课不准上课，上课前必须写好教案，教案一般包括：

教学课题、教学目标、教学重点难点、学情分析、教学准备、教学过程、学法指导、作业内容、课后小结、板书设计等，教学中应超前一周备课、教案应字迹清楚整洁，条理分明。

③教师编写走教案不准生搬硬套，严禁照本抄袭参考书及其他资料。

④教案提倡在个人备课的基础上，加强集体研究。

每教完一节课，教师要反思哪里成功，哪里有待改进，写在本课教案后边，以利今后的提高。

⑤教导处按计划采取普查与抽查相结合的方式检查备课情况，教师应按规定时间交回教案接受检查。

3、评分细则。

①教案按质量划分为优、良、中、差四个格次，分别计10分、9分、7分、5分。

②教后记每少一次，扣0.5分。

（三）上课（30分）

1、要求：

①教学人员必须按教学计划完成课堂教学任务，坚持面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重视教学方法的改革与研究。

②坚持上课铃前教师到位（实验课教师必须在上课铃响前将学生整队带入规定场所，下课整队带回）上课期间不能离开教室，上课期间不能坐堂，下课不拖堂。

③正确贯彻教学原则，做到掌握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素相结合，知识技能与思想教育相结合，统一要求与因材施教相结合。

④注意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音以及远程教育设备等教学工具和手段辅助教学。

⑤重视指导学生动手操作、制作。

凡是有实验、操作任务的学科要按质量完成实验示范、操作，让学生人人动手做实验。

⑥教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无知识性错误，做到精讲精练，采用小组教学、讨论等方式，让学生成为教学的主人，自主自能学习。

⑦教师上课必须坚持使用普通话，写字规范，语言文明、规范，板书设计合理，口头表达自然流畅，亲切生动，教态自然大方，要加强与学生的沟通、交流、营造和谐、欢快、民主的教学气氛。

⑧课堂上，教师要严格要求学生，保持良好的课堂纪律，培养良好的学习习惯。

2、评分细则：

①缺课一次扣5分，迟到、早退、中途擅离工作岗位一次扣1分。

②接听电话一次扣0.5分。

③体罚学生一次，视情节轻重扣分。

④无教案上课一次扣2分。

上课不按课表、挪用占有音体美等各扣1分。

⑤使用多媒体教学语数英教师每月不少于四节，美术、音乐教师不少于两节，少一节扣1分（以部室记录为准）。

（四）作业（30分）

1、要求：

①布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械重复或惩罚性作业。

②课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业：

一二年级不布置书面作业，三四五年级作业量不超过1小时，对学习困难的学生实行面批。

③严禁侵占学生休息时间在中午或课间有意或无意布置作业练习或叫学生到办公室批改作业。

④检查作业要及时，批改作业认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，作业要达到规定次数。

（各科作业设置及批改要求按中心学校常规工作要求执行）

2、评分细则

①作业批改有误的，每发现一次扣1分。

②作业次数不够，每少一次扣0.2分。

③学生作业上交率低，对学生上交作业不作严格要求，扣2分。

④作业种类不齐者扣2分。

（五）辅导（10分）

1、要求：

①制定后进生转化记录；

②对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度满足他们的求知欲；

③解答疑难问题进行学习方法指导；

④对有困难学生可利用活动课时间进行有计划的辅导活动。

⑤学生音体美课要满员出勤，其他任课教师不准在音体美课时间内随意留学生进行学习辅导，扰乱正常的教学秩序。

2、评分细则

根据相关资料教导处尽心考核，按优、良、中、差四个等次评定，分别为5分、4分、3分、2分。

（六）质量检测（5分）

1、要求

①每单元结束后，教师自行组织搞好质量检测，分析好学生学习情况。

②学期末，对语文、数学、英语、思品科学等科目进行质量检测。

③对各课教学采取多种灵活多样的形式检测，组织多种活动了解学生各种知识、能力的掌握情况。

④对书面检测要及时批阅，认真分析，写出质量分析（考试概况、考题分析、质量情况、存在问题、改进措施），对存在的问题要查找原因，采取有效措施及时补救。

2、评分细则

①考试弄虚作假此项不得分。

②监考不严，无视考风考纪扣2分

③阅卷时出现误批、错批、成绩统计不准等各扣1分

④未写质量分析扣2分

（七）教学研究（10分）

1、要求：

（1）教师要积极参加教研活动，做好活动记录。

（2）课题组教师每学期要搞好课题研究工作，记录好实验流程记载。

（3）教研组积极开展互相听课活动，每学期教师听课节数不少于12节（领导听课节数按上级要求执行）。

每节听课记录要写出教学建议。

2、评分细则：

（1）教研活动（5分）

无故不参加教研活动一次扣0.5分。

（2）听课（5分）

①听课记录少一次扣0.5分。

②听课记录没有写教学建议一次扣0.2分。

四、说明

此细则合计100分，每学期结束时学校将结合平时工作情况及收集的资料统计的数据，认真进行考评。

附件五老君镇中心小学教学质量奖励考核细则

教育质量是学校的生命，教育教学是学校工作的重心。

为了进一步搞好我校的教育教学管理工作，激励教师认真工作，全面提高教育质量，特制定以下教学质量考核细则：

1、教育工作奖：

被评为先进教育工作者、教学能手、优秀班主任等，镇级奖励20元，区级奖励30元，市级奖励40元，省级及以上奖励50元。

2、教学质量奖：

参加区、镇统一检测考试，成绩优异者，按下列规定奖励：

①名次奖（以镇级名次计算）：

（非毕业班）第一名奖100元，第二名奖80元，第三名奖60元，（毕业班）第一名奖200元，第二名奖150元，第三名奖100元；

②超镇均成绩奖：

每超镇均成绩1分，奖10元；

③教学指标奖：

达到学校规定的教学指标奖30元，高于规定教学指标每个奖10元。

3、教研教改奖：

参加镇级及以上赛教、教研论文交流，镇级一等奖奖20元，二等奖奖10元；区级一等奖奖30元，二等奖奖20元，三等奖奖10元；市级一等奖奖40元，二等奖奖30元，三等奖奖20元；省级及以上一等奖奖50元，二等奖奖40元，三等奖奖30元。

（同一获奖项目以最高级别为准，不累计计算。

）

4、优秀指导教师奖：

辅导学生参加各类竞赛，区级一等奖奖20元，二等奖奖15元，三等奖奖10元，市级及以上一等奖奖30元，二等奖奖20元，三等奖奖15元（以上按获奖人数累计计算，同项活动按最高级别计算，不重复奖励）

5、（教学质量总津贴—教师得奖总和）÷在职教师数=奖励后剩余部分平均数。

所有在职在岗教师享有奖励后剩余部分平均数。

6、学期末统考，倒数一、二、三名者，不享受奖励后剩余部分平均数。

7、校长教学质量津贴等于学校教师教学质量津贴的平均数。

注：

英语奖罚按以上标准的80%计算；

思品、科学奖罚按以上标准的40%计算，其中思品、科学的比例分配按试卷的分数进行分配；

附件六老君镇中心小学安全责任考核细则

为加强学校安全管理构建平安校园，提高教师安全意识，促进学校各项工作安全有序的开展，发放好教师安全责任津贴，结合学校实际特制订以下安全责任考核细则：

一、考核实行积分制，每人100分，各人学期安全责任津贴=学校安全责任总津贴÷教师分数和×各人分数。

二、考核内容：

1、针对性的对学生进行安全教育，一周一次，少一次扣班主任2分；

2、课堂内出现不安全事故扣任课教师5—10分，出现严重后果视情节加倍扣分直至当月安全责任积分为零；

3、学生在课间出现不安全事故，扣班主任1分/次，扣值日教师2分/次，情节严重者扣相关人员5—20分；

4、护校值班出现空缺且造成学校财产损坏或丢失者则该值班教师当月安全责任积分为零；如果值班教师在岗却依然出现以上不安全事件扣20分/次；

5、在学校大型活动或劳动中出现不安全事故，扣该班主任5分/次，扣值日教师3分；

6、体罚及变相体罚学生造成不良影响者扣该教师10—20分/次，后果严重者安全责任积分为零；

7、在学校传染病、流行病等疾病的防控中，因工作不力造成不良后果者扣5—10分/次；后果严重者除负相应的法律责任外当月安全责任积分为零。

本方案解释与修改权属老君镇中心小学校委会。

教师签字：

凡年龄超过55周岁的教师，标准工作量确定为10节/周，不足标准工作量扣2分/节，超过标准工作量加1分/节。

如果最终工作量津贴达不到校平均工作量津贴的按校平均工作量津贴计算。