《生活与哲学》重要原理归纳总结.docx
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《生活与哲学》重要原理归纳总结
《生活与哲学》重要原理归纳总结
辩证唯物论部分
1、世界物质统一性原理
【原理】自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。
人的意识在本质上也是客观存在在人脑中的反映。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。
2．物质世界是绝对运动和相对静止的统一
【原理】运动是绝对的、永恒的、无条件的，静止是相对的、暂时的、有条件的，是运动的一种特殊状态。
物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
【方法论】要求我们既要反对只承认静止．否认运动的形而上学的不变论：
又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。
3，规律的客观性普遍性原理
【原理】规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
规律又是普遍的。
【方法论】①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事。
②在客观规律面前，人并不是无能为力的。
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律．改造客观世界，造福于人类。
4．规律客观性与人的主观能动性的辩证关系原理
【原理】人的主观能动性的发挥受客观规律的制约，所以发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。
规律是可以认识和利用的，人们认识和利用规律需要发挥主观能动性。
【方法论】要求我们在认识世界和改造世界的过程中，要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
5．意识的能动作用原理
【原理】意识具有能动作用。
一方面，人能够能动地认识世界。
表现在意识活动其有目的性和计划性，具有主动创造性和自觉选择性。
意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。
另一方面，人能够能动地改造世界。
表现在意识对改造客观世界具有指导作用，
对人体生理活动具有调节和控制作用。
【方法论】要求我们重视意识的能动作用。
自觉树立正确的思想意识。
6．物质和意识的辩证关系原理
【原理】物质决定意识，意识对物质具有反作用。
正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
【方法论】物质决定意识要求我们一切从实际出发，实事求是。
意识对物质具有反作用要求我们重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识。
认识论部分
1．实践和认识的辩证关系原理
【原理】
（1）实践是认识的基础。
表现在实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。
（2）认识对实践具有反作用。
错误的意识对实践具有阻碍作用，正确的对实践具有促进作用，和科学理论对实践具有巨大的指导作用。
【方法论】①坚持实践第一的观点，积极投身实践，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
②要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用。
⑧坚持理论和实践相结合的原则，做到理论与实践具体的历史的统一。
2．真理是其体的有条件的
【原理】真理是具体的有条件的
【方法论】①要求我们想问题、办事情要做到主观与客观、理论与实践的具休的历史的统一
②真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的．要求我们在探索真理的过程中，正确对待错误。
3．认识其有反复性和无限性
【原理】认识其有反复性和无限性。
认识的反复性和无限性表明，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
因此，追求真理是一个过程。
【方法论】认识具有反复性和无限性要求我们，与时俱进，开拓创新，在实映中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，这是我们不懈的追求和永恒的使命。
唯物辩证法部分（思想方法与创新意识）第三单元
考点整合
唯物辩证方法的基本观点（总特征）：
联系的观点、发展的观点
唯物辩证法的根本观点：
矛盾的观点
唯物辩证法的实质和核心：
对立统一规律
我们认识世界和改造世界的根本方法：
矛盾分析法
唯物辩证法和形而上学的对立：
基本观点上，唯物辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题；形而上学基于它对世界，用孤立、静止、片面的观点看问题．双方对立的焦点和根本分歧在于，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
第一部分：
唯物辩证法的联系观
一、联系的普遍性
【原理】所谓联系，是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
事物是普遍联系的，世界是一个普遍联系的有机整体。
【方法论】联系的普遍性要求我们要用联系的观点看问题。
相关要点：
联系是普遍的，同时联系也是有条件的。
不能说世界上任何事物之间都是联系的。
二、联系的客观性
【原理】联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
【方法论】①联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。
人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
相关要点：
理解联系可分为自在事物的联系和人为事物的联系，它们都是客观的。
三、联系的多样性
【原理】事物的联系是多种多样的。
【方法论】联系的多样性要求我们．要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切时间、地点和条件为转移。
四、整体和部分的辩证关系一
【原理】整体和部分相互区别。
二者在发展过程中的地位、作用和功能各不相同。
整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能：
部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。
②整体和部分又相互联系，密不可分。
首先整体离不开部分。
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关健部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
其次，部分也离不开整体。
整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
【方法论】整体和部分的辩证关系原理要求我们在想问题、办事情的时候要坚持整体和部分的统一。
一方面，应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；另一方面，必须重视部分的作用，
摘好局部，用局部的发展推动整体的发展。
五、系统优化的方法
【内容】掌握系统优化的方法．要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。
【要求】系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。
相关要点：
系统的含义和基本特征
第二部分；唯物辩证法的发展观
一、发展的实质和普遍性
【原理】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
世界上一切事物都是变化发展的。
【方法论】一切事物都是变化发展的，要求我们要用发展的观点看问题。
相关要点：
①理解联系与发展的关系：
正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物
的变化和发展。
②理解发展的实质，正确区分新旧事物，正确理解运动、变化和发展的关系．
二、发展的途径：
事物的发展是前进性和曲折性的统一
【原理】事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。
事物的发展就是前进性和曲折性的统一。
【方法论】我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。
相关要点：
①要能够说明为什么说事物发展的前途是光明的，即新事物必然战胜旧事物。
②要能够说明为什么说事物发展的道路是曲折的。
三、发展的状态：
量变和质变的统一
【原理】①量变和质变是事物发展过程中的两种不同状态。
事物的发展就是量变和质变的统一。
②事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
【方法论】①我们做任何事情都要从点滴小事做起，积极做好量的积具，为实现事物的质变创造条件；
②在量变己经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；
③（在量变积累过程中，当我们不希望事物发生某种质变，改变事物的性质时）要坚持适度原则，把握好做事的分寸和尺度；
④（因为事物内部结构和排列顺序的变化也会引起质变）要求我们要学会优化结构。
相关要点：
①注意量变和质变的区别
②理解量变引起质变的几种常见情形
③理解量变引起质变不一定是事物的发展
④注意一次量变引起质变，并不意味着事物发展的结束，质变又会为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
事物的发展是量变与质变的统一中循环往复，不断前进的过程。
四、发展的源泉和根本动力：
矛后是事物发展的源泉和根本动力。
五、发展的原因：
事物的内部矛盾，即事物发展的内因，是事物发展的根据（根本原因）；
事物的外部矛盾，即事物发展的外因，是事物发展的必要条件。
外因要通过内引起作用，事物的发展是内因和外因共同作用的结果。
（在矛后的对立统一中实现事物的发展）
六、事物发展的根本途径：
辩证的否定。
第三部分：
唯物辩证法的实质与核心
一、矛盾对立统一关系原理
【原理】①世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛后就是对立统一。
②矛后具有同一性和斗争性两个基本属性。
矛盾的同一性，一方面指矛盾双方既相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中：
另一方面矛后双方相互贯通，即相互渗进、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
③同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中．并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛后统一体的存在，事物同样不能存在和发展．矛盾双方既对立又统一，由推动事物的运动、变化和发展。
【方法论】矛盾的统一关系要求我们学会两分法，一分为二地看问题。
相关要点：
①注意矛盾的同一性是相对的，有条件的，而斗争性是绝对的，是无条件的。
②注意通过矛盾同一性和斗争性的辩证关系中理解矛盾是事物发展的源泉和动力。
二、矛盾的普遍性原理
【原理】矛盾就有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾
【方法论】承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
（坚持两分法，两点论，即用一分为二的观点看问题）
相关要点：
矛盾不仅是普遍的，还是客观的，矛盾的客观性，也要求我们承认矛盾，积极的寻找正确方法解决矛盾。
三、矛盾的特殊性原理
【原理】矛盾具有特殊性，矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它主要有三种情形：
一是不同事物有不同的矛盾，二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾，三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的不同方面也各有其特殊性。
【方法论】矛盾特殊性原理要求我们具体问题具体分析，是我们正确解决矛盾的关键
相关要点：
①要深入理解矛盾特殊性的三种情形及其意义。
②要理解具体问题具体分析的含义和地位，以及它与一切从实际出发，实事求是的关系
四、矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理
【原理】①矛盾普遍性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；另一方面，特殊性也不能离开普遍性
【方法论】在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性，实现矛盾的普遍性和特殊性共性和个性的具体的历史的统一。
五、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
【原理】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物的发展起决定作用。
次要矛后在事物发展过程中处于从属地位，对事物的发展不起决定作用。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
【方法论】主次矛盾辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论相统一的认识方法，在认识复杂事物的发展过程中，既要抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。
相关要点：
①注意理解主要矛盾和次要矛盾的存在表明了不同矛盾在事物发展过程中地位的不平衡性，这是矛盾特殊性的重要表现。
②注意理解主次矛盾之间的区别和联系。
③注意在习题运用中，把握文字材料中的一些标志性词语，以及常见的一些蕴含主次矛盾关系的成语或俗语。
六、矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理
【原理】矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。
矛盾的次要方面处于被支配地位。
事物的性质主要就是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
【方法论】矛盾主次方面辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论相统一的认识方法，在认识某一矛盾时，既要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流，又要看到矛盾的次要方面，处理好支流。
相关要点：
①注意理解矛盾主要方面和次要方面的存在表明了矛盾双方地位的不平衡性，这也是矛盾特殊性的重要表现。
②注意理解矛盾主要方面和次要方面的区别和联系
③注意在习题运用中，把握文字材料中的一些标志性词语。
④注意理解区分主次矛盾和矛盾的主次方面
六、矛盾分析法
1．矛盾观点和对立统一规律要求我们坚持两分法、两点论，一分为二地看问题。
2．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理要求我们坚持普遍性和特殊性相结合的分析方法。
3．矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析的方法。
相关要点：
理解和说明两点论和重点论的内涵及其关系。
第四部分：
创新意识与社会进步
一、辩证否定观
【原理】①辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；
②辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径；
③辩证的否定是联系的环节。
④辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。
辩证否定的实质就是“扬弃”。
【方法论】辩证否定观要求我们必须树立创新意识，要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
相关要点：
注意对比理解辩证否定观和形而上学否定观。
二、辩证法的革命批判精神
【原理】辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对事物必然灭亡的理解：
辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。
辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。
【方法论】辩证法的革命批判精神要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念．开拓新境界。
三、创新的杜会作用和意义
1、创新推动社会生产力的发展。
2、创新推动生产关系和社会制度的变革．
3、创新推动人类思维和文化的发展。
4、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
历史唯物主义部分（认识社会与价值选择）第四单元
考点整合
第一部分：
寻觅社会的真谛（认识社会）
一、社会存在与社会意识辩证关系
【原理】第一，社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展；
第二，社会意识具有相对独立性。
从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时会先于社会存在而变化发展。
它还对社会存在具有能动的反作用，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社
会发展的方向和趋势，对社会发展起积极地推动作用。
相关要点：
理解社会存在和社会意识的概念，正确判断社会生活中的社会存在现象和社会意识现象。
知道社会存在中最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。
二、社会生活的本质
社会生活在本质上是实践的。
马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的荃本观点。
三、社会基本矛盾运动
1、生产活动是人类社会存在和发展的基础，生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。
2．生产力与生产关系的矛盾运动
（1）生产方式是生产力和生产关系的统一
（2）生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用：
当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
（3）生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。
3．经济基础与上层建筑的矛后运动
（1）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。
当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。
当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；
当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。
（2）经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的本质的必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
4．生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会都起作用的普遍规律。
相关要点：
①理解和区分生产力和生产关系、经济基础和上层建筑两对概念。
②区分社会主要矛盾和社会的基本矛盾。
四、社会历史发展的总趋势
1．社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
2．社会历史的发展是如何实现的
社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
①在阶级社会，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
②在社会主义社会，社会基本矛盾具有非对抗性，只能通过社会主义的自我发展、自我完善（改革）加以解决。
3．从历史唯物主义角度看待我国的改革
（1）改革的性质：
社会主义的自我发展、自我完善。
（2）改革的根本目的：
就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。
（3）改革的作用（意义）：
改革是发展中国特色社会主义的强大动力
五、社会历史的主体
1．基本原理：
人民群众是社会实践的主体，是社会历史的创造者。
人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力盘。
2．方法论要求：
人民群众的历史地位和作用要求我们（中国共产党）坚持群众观点，走群众路线。
坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点。
（I）群众观点的基本内容：
相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
（2）群众路线的基本内容：
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
（3）坚持群众观点和群众路线的现实意义：
是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是缺的社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
第二部分：
实现人生价值（价值选择）
一、价值与价值观
1、哲学领域价值的含义：
是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
2．人的价值：
是社会价值和个人价值的统一（社会价值，即个人对社会的责任和贡献，这是实现人生价值的基础；个人价值，即社会对个人的尊重和满足）
3．如何正确评价一个人的价值
（l）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。
（2）对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
（3）在今天，人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。
评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。
4．价值观
（1）价值观的含义：
在人们认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点．价值观属于社会意识范畴。
（2）价值观的导向作用原理
价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
表现在，价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用，对人生道路的选择具有重要的导向作用。
二、价值判断和价值选择
1．价值判断和价值选择的概念
（1）含义及关系：
价值判断是指人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断。
价值选择是在价值判断的基础上人们所作出的相应的选择。
（2）产生：
各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。
2．价值判断和价值选择的特征
（1）价值判断和价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同。
（2）价值判断和价值选择具有主体差异性（价值判断和价值选择往往因人而异），表现在：
①人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。
②人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。
③人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会做出不同的价值判断和价值选择。
3．如何作出正确的价值判断和价值选择
（l）必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
（2）要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益最为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
相关要点：
要正确认识和处理个人利益和人民群众整体利益的关系
三、实现人生价值（价值的创造与实现）
1．在劳动和奉献中创造价值
2．在个人与社会的统一中实现价值
3．在砥砺自我中走向成功
（1）实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
（2）实现人生价值需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
（3）实现人生价值需要有坚定的理想信念，需要正确的价值观引导
相关要点：
①注意理解个人与社会的统一关系
②注意全面认识理想的重要意义
⑧注意理解实现人生价值的客观条件和主观条件
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