会计专业群人才培养方案.docx
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会计专业群人才培养方案
会计专业群人才培养方案
一、招生对象与学制:
高中毕业生和中职毕业生、三年
二、专业群与招生专业：
专业群名称
专业方向
招生专业
专业代码
会计专业群
会计
会计
620203
会计与审计
会计与审计
620206
三、工作任务描述
专业方向
工作岗位
工作任务
方向一：
会计
1.出纳
1、设置会计科目和账户
2、处理凭证
3、记账
4、办理现金业务
5、办理银行业务
6、办理外汇结算业务
7、办理工资薪酬业务与核算
8、整理出纳资料与工作交接
2.财产物资
1、材料核算
2、固定资产核算
3、购买单位往来业务
4、财产物资管理业务
3.成本费用岗
1.费用的归集与分配
2.成本计算
3.期间费用的核算与分析
4.成本报表的编制
4.销售利润
1.销售核算
2.利润核算
3.办理纳税业务
4.财务成果的计算与分配
5、税务会计
1、税款核算
2、办理纳税业务
3、纳税筹划
6.会计主管
1、财务预算
2、资金筹集与运用
3、财务报表编制及分析
4、股利分配
5、会计档案及人员管理
7.会计电算化
1、建立账套
2、基础设置
3、日常账务处理
4、期末账务处理
5、会计报表编制
6、会计电算化系统维护
方向二：
会计与审计
1.出纳
1.办理现金业务
2.办理银行业务
3.办理工资薪酬业务与核算
4.整理出纳资料
2.财产物资
1、材料核算
2、固定资产核算
3、购买单位往来业务
4、财产物资管理业务
3.成本费用岗
1.费用的归集与分配
2.成本计算
3.期间费用的核算与分析
4.成本报表的编制
4.销售利润
1.销售核算
2.利润核算
3.办理纳税业务
4.财务成果的计算与分配
5.会计主管
1.财务预算
2.资金筹集与运用
3.财务报表编制及分析
4.股利分配
5.会计档案及人员管理
6.内部审计员
1.收集审计证据
2.编制审计底稿
3.提出审计建议
7.审计助理
1.协助完成审计工作并编制审计报告
2.审计资料及审计底稿的收集、整理、归档工作
3.对审计过程中发现的问题，提出整改、管理建议，并进行跟踪处理
四、人才培养目标
本专业群按照会计、审计行业等相关职业技术领域人才培养的基本服务面向，以综合职业素质与能力为培养目标，并使其具备在该领域某一从业岗位从事现场技术应用工作应有的专业知识、动手技能与职业素质。
会计专业方向的培养目标定位为：
本专业培养德、智、体、美全面发展的，服务于淮海经济区的，具有良好的职业素质，掌握扎实的会计和税务管理专业知识和较强的实践动手能力，能在中小型企业从事会计核算和税务管理工作的技术技能型专门人才。
审计专业方向的培养目标定位为：
本专业培养德、智、体、美全面发展的，服务于淮海经济区域的，具有本专业必备的会计与审计基础理论知识和熟练的基本技能，具备较强的会计核算和审计技术等实际工作能力，能在中小企业从事会计核算、内部审计及社会审计等工作的技术技能型专门人才。
五、人才培养规格
1．知识目标（分专业方向填写）
专业方向
知识目标
会计
1、具有本专业高级职业技术人才所必需的相当于高职水平的文化基础知识。
2、系统地掌握会计基本理论、基本知识、基本方法和技能；熟悉国家有关方面的方针、政策和法规。
3、掌握计算机操作的基本知识，以及专业相关软件的使用技能。
4、具有本专业相关的其他专业基本知识。
审计
1、具有本专业高级职业技术人才所必需的相当于高职水平的文化基础知识。
2、系统地掌握会计与审计的基本理论、基本知识、基本方法和技能；熟悉国家有关方面的方针、政策和法规。
3、掌握计算机操作的基本知识，以及专业相关软件的使用技能。
4、具有本专业相关的其他专业基本知识。
2．能力目标（主要指专业技术能力，分专业方向填写）
专业方向
能力目标
会计
1、职业技能要求
（1）能熟练操作计算机，使用办公软件，具有一定的英语应用能力。
（2）具备基本的会计核算能力。
（3）具备中小企业纳税申报与筹划能力。
（4）熟练运用财务软件，进行会计电算化操作能力。
2、专业核心能力要求
（1）会计工作能力
（2）税务管理能力
审计
1、职业技能要求
（1）能熟练操作计算机，使用办公软件，具有一定的英语应用能力。
（2）具备基本的会计核算能力。
（3）具备中小企业纳税申报和筹划能力。
（4）熟练运用财务软件，进行会计电算化操作能力。
（5）具备社会审计和内部审计工作的能力。
2、专业核心能力要求
会计工作能力、审计工作能力
3．素质目标（可以含有方法能力和社会能力要求）
专业方向
素质目标
会计
爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正的基本职业道德，保守商业秘密，
严格按照会计法和国家统一的会计制度进行会计核算和监督，履行会计工作
职责。
审计
应具备爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正的基本职业道德，保守商业秘密，严格按照会计法和国家统一的会计制度进行会计核算和监督，履行会计工作职责。
六、毕业资格与要求
1、学分
课程平台
课程模块
最低学分要求
备注
公共基础平台
公共基础必（限）修课
31.5
39
素质教育选修课
4
职业基础平台
职业基础必修课
14
14
专业方向平台
专业方向必修课
68
86
毕业实践必修课
18
专业拓展平台
专业拓展限修课
8
8
合计
149
2.计算机能力要求
江苏省高等学校（非计算机专业）计算机等级一级合格证书
3.外语能力要求
高等学校英语应用能力考试合格证书
4.职业资格证书要求
专业（群）通用职业资格证书（颁证机构）
会计从业资格证（江苏省财政厅）
初级会计专业资格证书
（中华人民共和国人力资源和社会保障部、财政部）
用友ERP管理系统认证（用友新道科技有限公司）
会计岗位技能培训证书（徐州市总会计师协会）
会计专业方向的岗位职业资格证书（颁证机构）
用友ERP管理系统认证（用友新道科技有限公司）
审计专业方向的岗位职业资格证书（颁证机构）
内部审计人员岗位资格证书（中国内部审计协会）
七、课程体系设置（会计专业方向、会计与审计专业方向）
1.课程体系架构
●公共基础课程设置及安排
课程代码
课程名称
课程性质
基准学分
基准
学时
学时结构
开课
学期
考核类型
理论
实践
理实
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
必修
4
64
34
10
2
考试
思想道德修养与法律基础
必修
3.5
56
48
8
1
考查
体育一
必修
1
32
32
1
考查
体育二
必修
1
32
32
2
考查
体育三
必修
1
32
32
3
考查
大学英语一
必修
4
64
64
1
考试
行业英语
必修
2
40
40
2
考试
计算机基础一
必修
4
68
68
1
考试
计算机基础二
必修
1.5
24
24
2
考查
计算机上机实践
必修
1
20
20
2
考察
经济数学一
必修
3.5
56
56
1
考试
经济数学二
必修
3.5
56
56
2
考试
军事理论
必修
1.5
20
10﹡
1
考查
心理健康教育
必修
1
16
16
1
考查
学生管理教育
必修
0.5
6
6﹡
考查
大学生职业发展与生涯规划
必修
1
16
6﹡
考查
军训
必修
2
2周
2周
1
考查
形势与政策
必修
1
16
4+4+4+4
1234
考查
应用文写作
必修
1.5
24
24
5
考查
就业指导
（大学生创业模拟实训）
必修
1
16
1
5
考查
顶岗实习
必修
8
8周
8周
6
考查
毕业设计
（论文、实践）
必修
7
7周
7周
6
考查
合计
●职业基础平台课程设置及安排
课程代码
课程名称
课程性质
基准
学时
基准学分
学时结构
开课
学期
考核
方式
理论
实践
理实
经济学
必修
32
2
16
16
3
考查
管理学
必修
32
2
16
16
3
考试
市场营销学
必修
32
2
16
16
4
考查
基础会计
必修
128
8
64
64
12
考试
合计
224
14
112
112
●专业方向平台课程设置及安排
课程代码
课程名称
课程性质
基准
学时
基准学分
学时结构
开课
学期
考核
类型
理论
实践
理实
会计专业方向：
专业方向课程
财经法规与会计职业道德
必修
80
5
40
40
1
考试
经济法基础
必修
96
6
48
48
2
考试
初级会计电算化
必修
96
6
48
48
2
考查
ERP在财务中的应用
必修
96
6
48
48
3
考查
中级会计实务
必修
96
6
48
48
3
考试
税收理论与实务
必修
64
4
32
32
3
考试
税务会计实务
必修
64
4
32
32
3
考查
财政学
必修
64
4
32
32
4
考查
EXCEL在财务中的应用
必修
64
4
32
32
4
考查
审计基础
必修
64
4
32
32
4
考试
纳税筹划
必修
32
2
16
16
5
考查
企业内部控制
必修
48
3
24
24
5
考查
会计认知实训
必修
20
1
20
1
考查
会计岗位专项实训
必修
140
7
140
235
考查
企业经营管理实训
必修
40
2
40
4
考查
会计岗位综合实训
必修
120
6
120
5
考查
合计
会计与审计专业方向：
专业方向课程
财经法规与会计职业道德
必修
80
5
40
40
1
考试
经济法基础
必修
96
6
48
48
2
考试
初级会计电算化
必修
96
6
48
48
2
考查
ERP在财务中的应用
必修
96
6
48
48
3
考查
中级会计实务
升级会员 