班级活动班长总结范文.docx

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班级活动班长总结范文

班级活动班长总结范文

班级活动是学校教育活动的重要组成部分,对班级学生的开展、班集体的建设意义重大。

本文是橙子为大家整理的关于班级活动班长总结归纳的范文格式，仅大家供参考。

班级活动班长总结归纳范文格式篇一：

为了使我班更有家庭的气氛，丰富同学们的课余生活，我们开展了形式多样的班级活动。

这一系列活动增进了彼此间的情感交流，在过程中大家互相学习互相切磋，彼此信任和理解。

在院系举办的各类活动中，我们更是积极参与，力争为班级争光，并获得了可喜的成绩，也积累了一定的工作经验。

总之，我想说，班委的积极作用和同学的广泛参与成为了我们进步的力量。

大一是我们进入大学的第一学年，在全班同学的努力下和班委的协作下，逐步摆脱了大一新生的懵懂，初步适应大学生活。

大一第一学期活动总结归纳如下：

⑴相亲相爱一家人

整场晚会气氛浓烈，同学们在游戏中，享受到了极大地乐趣。

此次活动安排合理，节目丰富多彩，“刮大风”、“抢车位”游戏充分锻炼了同学们的反应能力，节目充满了既紧张，刺激，又新鲜，幽默的气氛。

“信任支撑”、“人椅”、“解锁”等游戏，是锻炼同学们与别人的团结协作的反应能力，让同学们感受“团结就是力量”。

在紧张的游戏过后，主持人打开音响，播放轻快地舞曲，同学们纷纷加入，歌声，舞声回荡在这片天地中。

愉快过后，真情吐露，神秘，友谊，到达心与心的沟通。

最后，同学们手挽手唱起《朋友》，晚会进行到了尾声。

晚会圆满结束。

⑵庆元旦，包饺子

这次活动，不仅使大家增强了互助合作的意思，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。

这一次难忘的活动，为每一个同学的大学生活留下了一项美妙的回忆。

同时这次活动还增强了我们的动手实践能力。

包饺子活动使同学们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的交融力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。

⑶关于校风校纪的辩论赛

本次辩论赛首先使得校风校纪深入人心，让大家对校风校纪多了一层的认识，从而使同学们能够更好的遵守校风校纪，而不是被动的去执行，而且锻炼了学生的辩论能力，也能使学生积极参加班级活动，培养社会实践能力。

当学生在找材料以及归纳和口若悬河的辩论时，他们在不断的积累知识和能力，他们可以不断的积累知识面，当一、二班共同参加辩论时，也增强了两班的友谊，使得这个大集体能够更快的融在一起，曾强了兄弟班的感情，假如说“相亲相爱一家人”使同学们更亲，那么这次辩论赛使得同学们一起进步，一起让外经贸感到骄傲。

⑷以”共创和谐校园”为习题的主习题班会

以“”共创和谐校园”的主习题，巧妙地在以人为本上下功夫，把对象转移到同学们的家乡，以ＰＰＴ的形式展示30年以来的一些变化以及当地的落实情况和影响。

当然，最吸引大家眼球的还是那些源于自己家乡具有人文气息的名胜古迹，民族风情，特色小吃等等。

我们看到了淳朴柔雅的石家庄，豪爽大气的唐山，明朗娟秀的秦皇岛，含蓄古老的承德，粗暴质朴的沧州，历史悠久的山西，神秘优雅的内蒙古，活力四射的邯郸等等。

大一第二学期活动总结归纳如下：

宿舍风采大赛

本次比赛丰富了同学们的宿舍文化生活，增强了同学间的合作与友谊，培养了同学们的团队意识，对提高学生的综合素质和自我教育、自我管理、自我服务的能力有较好的促进作用，受到了同学们的好评。

为创造一个安定、多彩、和谐的宿舍环境起到了积极的作用。

大二是我们真正思考大学，寻找目的，确定目的并未之努力的一个学年，这是我们更加团结友爱，收藏宝贵记忆，谱写青春纪念册的一个学期。

也将是我们这一届班委继往开来，与全班同学共同进步的一个学期。

大二第一学期活动总结归纳：

⑴感受家庭温暖，全班一起聚餐

经过班委会的商讨，本次活动前期计划方案过程中，各项事务安排及问习题得到了较好地解决。

当然，这次活动也存在着不足之处。

主要就是场地的问习题，因为由于订餐仓促，选择在一家其实不算大的饭店，场地比较有限，座位有些拥挤，使得活动效果与预期的略有区别。

总体上，本次聚餐是比较成功的。

我们完成了预期目的，聚餐气氛轻松温馨，特别是全班一起为我们的相聚而举杯时，活动气氛到达最高点，同学们热情高涨，笑语不断。

⑵以“团结就是力量”为习题的主习题班会

集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。

有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。

一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。

要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。

在今后的活动过程中，我们会多考虑、更关注细节，注意活动现场的组织工作，尽我们所能让活动办地更成功些。

相信本班的团体协作性也会在今后活动中渐渐提高，我们的大家庭也会在大家的努力下，越来越像一个家，越来越优秀!

班级活动班长总结归纳范文格式篇二：

从金秋九月到寒风萧瑟，我们一起走过了100多个日子。

因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感奋不已;因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息!

身为班长，最真实的见证了班级开展的点点滴滴，见证了09生物技术及应用班成长的每一步历程。

在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中，清楚的看到我们班的进步与缺失。

现就xxxx年上半学期的工作做总结归纳如下:

这一学期我率领本班班团委积极组织全班同学参与了

学校学院开展的各种活动，并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果,带给了大家一个丰富的课余环境,同时率领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

一、班级管理办法建设

本学期，我班进入大二，加强自我管理”的班级管理目的上仍然没有停下脚步。

在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：

1.制定了管理办法，使班级管理具有更强的操作性，提出详细要求如下：

定期举行男女生互访，通过照片实录的方式加强真实性;

2.标准管理过程，做到民主决定班级走向：

通过选举产生班委`团委,活动分配细化到个人,共同出谋献策;

3.明确责任管理，落实每个班委的责任，同时加强各成员之间联络,建立班级群及班干群。

在这基础上，扬长避短，取使在稳步开展的基础上，寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况

班级的领导核心是班委会和团支部。

各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间亲密配合组织各种有意义的活动。

每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。

通过一年的共事使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能轻车熟路。

对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。

班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

三、活动方面

这学期组织和参与的活动有：

1.班费管理。

班费实行“班长+生活委员管理，班委监视”。

大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每一个月会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监视，实现了财务管理办法的公开、透明。

2.食用菌社团的接手加强学生的动手能力,更早的接触社会,班级成员积极参加社团的建设,以我系专业优势和独有平台,积极组织同学销售食用菌和参加生产

3，先后组织教师节送祝福、心理班会、“纪念12.9中山陵之行”、“我包饺子你来吃”、“打扫卫生，回报师恩”班会活动，促进班级交融。

召开班会目的为了使同学树立自尊心、自信心和骄傲感，并更早的接触相关的招聘信息和当前世界格局

4，设立班级“流言蜚语”心墙留言板，吾手写吾心,传递祝福和发表意见;

5，组织参加校大合唱，其中张其健,韩亮,武婷敏,孙亚伟,董囡获得先进个人;参加生物工程系第一届技能大赛中,韩亮,林倩获中级技工证;参加演讲比赛中,张其健获得鼓励奖;在参加院心理活动中,韩亮张其健获三等奖;在心理游园会中个人及团体获得良好成绩;在心理班会中三等奖......

6，请假必须提前说明，写好.交与班主任签字

四，班风建设

在班风建设上，我们提出了“以点带面，欣赏个人，全面联动”的口号，在发扬集体主义精神的同时，倡导加强个人开展，充分发挥每个同学的个人才能，发现人才，推荐人才。

在学校的各项活动中都获得奖励。

在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、活泼、创新的良好风气。

五、学习方面

在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目的地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。

大家结伴上自习，共同探讨问习题、互相鼓励、经常交流学习感悟。

在学习生活中，大多数的同学都获得了令人可喜的进步。

本学期大多数同学学风端正，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，各学科的学习上，成立学习兴趣小组，并获得良好效果。

实验以小组为单位,积极动手,团结合作.

对大学生而言，学习始终是头等大事。

我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问习题传达给教师，以得到教师很好的解答。

增加同学们学习信心，使师生互动。

努力配合教师的工作,成为教师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给教师。

关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。

如各种心理讲座，就业讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。

六、目前班上存在的问习题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的还不够活泼；

2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识；

3，全班男女同学互动不够;

4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想;

5，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整

6，加强安全督导,宿舍卫生

七、改良工作，再创灿烂

1.班级要保持形成优良的班风，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。

2.有些同学对学生会的管理办法、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。

在这方面班委会要强化管理、落实管理办法，避免说做不一，并及时进行阶段性总结归纳。

最终，使同学们提高自我管理的能力。

3.狠抓班委会成员本身的纪律作风。

建成一个作风正派、强健有力的班团委。

着力提升班级凝集力，让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在3班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。

八、个人感想

1，学会交流沟通,学会倾听。

在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。

2，换位思考。

工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问习题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问习题时清醒的头脑和正确的选择.

3，感恩的心

在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功！

在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!

成功属于我们的班级!

4，注重方式方法,种什么豆结什么果.良好的方法会获得意想不到的效果,认真传达方针政策

这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。

同学各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最适宜的方法来与他们交流沟通。

只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。

屡次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。

同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱.同时要将集团的利益放在第一位,争取为同学们获得更多的利益和时机.班费用在实处,让同学监视,当然本身素质的加强是必须的回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目的、确定目的并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。

以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在两年的交融之后，我们逐步形成了自己的班级特色。

当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“众志成城，众志成城”的精神风貌上，在辅导员张萍教师的指导下，我们一定会克制所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加灿烂的明天!

天行健，君子以自强不息!

在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记教师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于我们的新华章!

班级活动班长总结归纳范文格式篇三：

为营造班级爱读书、读好书的良好学习气氛，提高全班学生的阅读理解能力，建设学习型的先进班集体，我班开展了主习题为“知识就是力量”的读书活动，以下是我班开展这次读书活动的总结归纳。

一、基本做法

为保证读书活动获得明显效果，我们对活动认真设计，科学计划方案，详细落实。

期初，每个人根据自己学习要求和兴趣爱好，明确各自所读书目，归纳制定了全班读书学习计划;平常，要求学生充分利用有效时间认真读书，小组长负责对大家读书进展情况加以催促和检查;每周五的十分钟队会活动，组织学生进行读书感悟交流，每人用二至三分钟左右的时间总结报告自己近阶段的读书收获和领会，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。

二、主要收获

从大家交流的情况来看，读书活动获得了积极的效果。

大部分学生能根据学校要求及班级制定的读书计划进行了选择性阅读。

有学生谈到，读课外书对自己帮助很大。

读课外书能丰富课外书能丰富课外生活，提高自己的写作能力。

有学生认为，看了课外书使他了解了很多知识，懂得了很多道理，学到了很多为人处事的好方法。

有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后，感受比较深，她说：

我们从小就要爱学习，有志气，在遇到困难时要挺身而出，失败时也不能气馁，要不断探索。

只有经历了种种困难、又在不断探索的人，只有凭着智慧、又不懈努力的人，才能像鲁滨逊一样做出普通人难以做到的事情。

我们现在还处在人生的学习阶段，还没有能力获得像鲁滨逊那样的成就。

我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习，勇于探索。

只有现在掌握了丰富的知识，长大了才能为国家效力。

三、几点领会

这次读书活动，营造了浓重的读书气氛，活泼了紧张的学习气氛，大家都觉得收获很多，领会也很深。

一是大家普遍感到“开卷有益”。

大家觉得，人的知识主要还是从书本中得来的，平常读书没有制约，往往少有目的，比较随意，比较盲目，学习效果也不怎么样，今年采用这种读书方式，有目的，有检查，这对大家很有促进。

二是大家逐步养成读书的习惯。

通过有组织的读书活动，大家觉得还是读书有意思，培养了读书的兴趣，养成了读书的习惯。

不管是为“癖好”读书，还是为“学习”读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。

三是大家分享了每位同学的学习成果。

两个人交换思想，每个人就有了两个思想。

开展读书感悟交流，大家都从别人那里获得学习收获和领会，大大拓展了学习效用，使得学习收获获得最大化。

四是大家表现了积极的参与热情。

组织大家学习，每个人都很重视，平常学习再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充实自己的课外知识，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目的迈进了一大步。

当然，我们这次活动还有不足的地方，从设计和组织来说，还是初步的，刚刚起步;对活动自己，有学生认识比较深刻，有学生还不够深刻;读书交流的表现也不是很平衡，有同学不仅平常读书认真，而且交流准备也很充分，撰写了发言提纲，有同学则有任务观念，表现出比较被动的态度，为了任务而读书。

今后，我们将继续开展主习题读书活动，进一步标准读书活动的组织，培养大家良好的读书习惯，营造浓重的学习气氛，通过培养学习型个人，建设学习型的先进班集体，为争创“书香班级”而努力。