初中生期末考试没考好检讨书15篇.docx
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初中生期末考试没考好检讨书15篇
初中生期末考试没考好检讨书15篇
初中生期末考试没考好检讨书1
尊敬的__老师：
您好！
很是抱歉，在这次的考试中我确实是没有付出太多的努力，现在我才真正的反思过来自己的愚蠢，所以这才下定决心为我的错误去改正，去做更多的努力。
当然我就是想要求得老师的原谅，也是希望我的未来能够有更加美好的生活与更好的未来。
在这次的考试中确实是我没有端正我个人的思想，没有明白到考试的重要性。
身为学生明白学业已经是加重了，但是我却还是在为所欲为，在学习上任性妄为，没有将自己的责任看清楚，看明白。
作为学生我一定都没有明白自己的学习的重要，也是没有理解家长与老师对我的期待与肯定，现在我很是为自己的行为感到后悔，对此我下定决心要为属于我的未来做更多的努力，所以我便是会改正自己不好的方面，在考试中更好地面对，真正的让自己能够有更多的收获。
这次的考试确实是我没有认真的做好一切，现在我也是真正的反思过来，我想明白了这件事确实是需要我对自己的未来有更多的期待，也是会加倍的去付出，在学习上让自己变得优秀起来，往后的生活我也是会端正自己的心态，在生活中去明白自己需要作出的努力，在下一阶段中让我有更加美好而幸福的生活。
看到这次的考试成绩后其实我挺后悔了，也是渐渐地明白自己在学习上必须要做下较多的工作与任务才能够有所成长，有所收获，也正是这一次事情的发生，让我更加的确定自己在接下来的人生中更是需要端正自己的心态，这样才能够真正的在工作中有所成长，也是有更加优秀的表现。
在这次的期末考试中我很是感谢自己未来的一切都能够有较大的收获，所以我更是下定决心要在自己的人生中做更多的奋斗，争取能够以更好地成绩来让老师看到我的改变。
一次的错误已经是足够我去反思，去反省了，所以我也是下定了决心要去为自己的人生做更多的奋斗，面对未来的一切我都是对端正自己的态度，真正的在学习上做更多的努力，为往后的生活多更多的奋斗。
在学生的位置上就是应该做好学生的任务，在学习上认真的对待所有的事情，也是让自己可以真正的在学习上有更棒的成绩，更是让老师看到我的成长。
我向老师保证，在新的一学期开始之后，我便是能够让老师看到一个完全不一样的我，我会在学习上做更多的奋斗，以更加认真的态度在学习上做好自己的工作。
我相信未来的时光，我定是能够变得优秀起来，这样我的未来也是会有更多更好的成绩出现。
此致
敬礼！
检讨人：
__x
20__年x月x日
初中生期末考试没考好检讨书2
尊敬的班主任，敬爱的__老师：
你们好！
关于此次期末考试，我写下这份检讨书，我完全是由于平常在课堂上的不认真，教师布置的作业没有按时完成，由于关于这次考试没有十足的把握，又怕考不好被父母亲责骂。
所以我才抱有抱幸运心理和自我主导的自信心，不是由于有心成心想应战学校的规章制度，为作弊这件事，我有队本人的错误深化剖析，我晓得问题的严重性。
从小学到初中，再到如今的高中，教师们都良苦用心的教育我们不要作弊哦。
事实上，教师的重复教诲我犹记在耳。
但如今的我感到十分懊悔，之前任然没有对作弊这个问题有了重要性的深入了解，所以才招致我这次犯下如何打的错误。
我希望同窗们不要学习我这个大坏蛋，不要再带手机进入考场作弊了。
同时我也希望经过此次的反省，让我深入反省本人的错误，也给我的协助和支持，让我在今后的学习和生活中，摆脱坏习气，扎实的学习相关课程，学习做一个对社会有用的人。
在我犯错之后，我认真的反省了本人，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活次序起到引导作用的，而我，完整没有看到这种本应该严肃认真的考核方式，这将是我终身的损失丫，也是由于我青春路上的一次开小差，更是我生长路上的一次经验，由于我不光伤害了我本人，还伤了爸爸妈妈的一片苦心吖！
我晓得本人错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑。
下面让我们跟着时间的脚步，追溯下那失去的可恶光阴！
当窗外的鸟儿正自在的翱翔，当小草正生气勃勃的生长.当同窗们正啃着笔冥思苦想时，你晓得我在干嘛吗？
作弊呀！
自认聪明的我早在八百年前就已把温习材料塞到衣服内部，三张卷子两张草稿纸发下后，就鬼使神差的夹到卷子内，然后开端奋笔疾书。
但是，上帝总是在我最伤心难过的时分伤害我幼小的心灵。
媚媚走到我旁边天真的看着我，我也有礼貌的笑容相迎，转而不对劲，她盯着我试卷看，没方法。
我一道题都还没看呀！
她就一脸怀疑地把卷子拿起来看。
这么厚不被查到才怪。
全场爆笑。
这便是我作案的全过程。
敬上，我决议采取如下整改措施：
1、依照教师请求再写的万能检讨书书一份！
对本人从思想本源上的对错误停止整改。
2、认真地制定之后的检讨书范文，克制学习不认真、粗枝大叶等缺陷，努力将期末考试考好，以期末的好成果来补偿我此次的过错！
再次感激教师们几年来对我的深切关心，感激我亲爱的教师。
检讨人：
__X
20__年X月X日
初中生期末考试没考好检讨书3
尊敬的英语老师：
您好！
对不起，这次的英语考试我没有考好，成绩只有__分，刚刚在及格的悬崖边上，还是全班倒数第X名。
为此我感到十分的痛苦与煎熬，因为我并不是不想学好，而是实在感到力不从心，无力挣脱困惑的牢笼，取得知识的硕果。
回顾我进入初中以来学习英语的这段过程，自身的学习态度与用功程度是不够的。
上课存在开小差、思想不集中的问题，这些学习态度的问题，我想这些问题肯定是直接或是间接得影响了我的英语学习。
经过您的批评教育，让我着实提高了思想警觉。
不过通过深刻反省，我还是注意到了自身英语学习成绩不好的主要原因还是在于我没有足够的学习兴趣。
学习兴趣这个问题也是您反复强调的，也是最难以克服的。
尽管如此，我依然坚信我的英语成绩不佳，主要原因还是在于我的学习态度有问题，学习还不够刻苦，用功程度是不足够的。
现如今英语成绩如此不好，我也陷入深深的自责当中。
如果是学习兴趣并不是一朝一夕能够养成的，可是我也必须尽己所能得端正好学习态度。
就说平时在英语学习当中，我单词、语法也背的不够，导致在考试当中不能够灵活运用，导致分数不能上去。
倘若我能够及时醒悟过来，逐渐得懂得扎实基础知识的重要性，也就能够提高学习成绩了。
亲爱的英语老师，请您相信我。
通过这次检讨，我已经有了觉醒与感悟。
在今后的英语学习当中，我会更加懂得如何学好英语，我也会尽可能得多抽出时间来培养英语学习兴趣，通过与学习好的同学搞好关系，向她们求教英语学习的窍门，争取在今后的一段时间里切实得提高自身的英语水平。
总之，我一定会学好英语的。
检讨人：
__X
20__年X月X日
初中生期末考试没考好检讨书4
尊敬的老师：
你们好！
我是__x，这一次我的期末的考试所有的考试都没有考好，我很抱歉我这次的发挥这么差，让你们对我太失望了。
这一次考试你们都比较看重，考前我是你们自信可以考好，因为我都有去复习所有的科目，都把所有的课本都认真的看了一遍，该背的也都背熟了。
但是这股自信在看到成绩下来的时候，看到自己试卷上只是刚好及格的分数，我羞愧不如。
原本的笑脸就都变成了难过。
想起进入考场前老师们的嘱咐，依旧在耳边：
考试的时候一定要仔细看题，不要大意了，每一道题都要认真分析，不要轻易就过掉，觉得简单就随便做。
回想起你们说的话，我才觉得自己太过骄傲，所以才会有这样的成绩。
考试没有考好是我自己的问题，但是我却辜负你们的教导和信任。
我这次检讨自己。
进入考场，当老师把试卷发下来的时候，把试卷略略看了一遍，发现都是自己做过同类型的题，就开心过头，看题的时候就随意看一遍，然后就直接动笔了，没有认真分析题目的主题在哪，就下笔。
所有的我有印象的题都被我很凑巧的忽略了，没有去下功夫，只剩下一些难题我还思考动了大脑袋，其他的简单的题目就没有特别认真的去做，而且写完了之后，还有半小时的时间，我也没有检查一遍，没有花心思在动手做一遍，更可恶的是，我看都没有看，就直接放在桌子上等老师收了，人就趴在桌子上无所事事，甚至在有些科目考试我是直接睡觉了，一直到打铃响醒过来，就离开考场了。
因为我的粗心和不认真，导致这次的考试直接就变成这样了，如果不是一直以来的基础打得好，我可能连及格都难。
我都没法去接受自己不及格的结果，现在是万分的在后悔自己为什么要如此的骄傲，完全是把自己推向无法挽回的地步。
期末考试已经过去了，成绩也都出来了，我也不可能再回到考试前。
我就只能在下次考试的时候注意这些问题，把自己很容易骄傲过渡的缺点改过来，为了以后自己的学习更加好，我还要继续加油，更加严格地去要求自己做的要比以前更好。
在下一次的考试不会辜负教我的所有的老师的苦心。
此致
敬礼！
检讨人：
__x
20__年__月__日
初中生期末考试没考好检讨书5
敬爱的老师：
您好！
时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。
在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。
然而不幸的是这一次我成为了后者。
半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。
原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。
”确实，我总结了以下几点：
1、思想觉悟不够深刻。
思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。
一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。
不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。
态度跟思想是相辅相成的。
一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。
平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。
一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。
有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。
平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。
每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。
然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。
正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
古人的话都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。
人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。
俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。
傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。
有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。
我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。
子曰：
“三人行，必有我师焉”。
每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。
比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。
习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。
有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。
还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。
弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意识。
每次月考乃至普通考试都是对我们这阶段的考核，考核完毕就要发现自己的不足，改正自己的不足，时间一长，不足自己消失了，这就是反省的功效。
综上所述，我的错误主要是这几点，发现错误就要改正错误，能够发现错误也是一种能力。
所以我特作出整改措施如下：
1、加强思想觉悟的提升。
树立正确的人生观价值观，知道自己是祖国的未来支柱，坚定信念努力学习，为社会和人民作出贡献，更不能辜负学校和家长对我的殷切希望。
增加自己的课外知识，充实自己，多读一些有益的书籍，浏览一些有益的，从而去其糟粕，取其精华。
加强自己的思想觉悟。
2、努力端正自己的学习态度。
学习态度的端正与否不是一日两日能练出来的，所以从思想上真正改进，才能使自己的态度端正。
态度决定一切，要树立不是我为谁读书，而是我爱读书的信念，最终成为造福于社会造福于人民的栋梁之才。
3、严格要求自己。
放松的心态让人松懈，一日的松懈就会带来不小的影响，平时严格要求自己，按时休息，每天保持良好的神态参加每一堂课，积极向上的对待每次考试的鉴定，克制自己的惰性，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习固然辛苦，但是人生短短几十年，美好的时光就要在此时，要珍惜此时的学习机会，不能使自己因懒惰而遗憾终生。
5、定期给自己制定学习目标。
比如说我的成绩不是很好，考试只得60分，下次制定个100分这是不可行的，分数也是自己平日的积累，定的目标过高也会使自己失去信心，从而产生厌学倾向。
但是这次60分下次70分这样的目标是必须制定的。
完全是自己力所能及的，当然分数不能代表一切，因为每次的题目难度也有差距。
但是同样的题目不可以再犯。
总而言之，学习成绩的提高不是一朝一夕就能练就的，“千里之行，始于足下”。
从小事做起，从点滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，“千里之堤，溃于蚁穴”，这些都讲的是这个意思，从现在开始，学会从一个字母开始；从现在开始，学会从每一个小题开始；从现在开始，学会从生活中发现学习。
对于此次考试的失利不会认为是一种磨难，而是一种转折点，让我明白了很多道理，努力才是关键。
以上就是我的检讨书，也不算是检讨书，就算是个反省录吧，以后一定铭记于心。
请老师和同学们监督，发现问题及时提醒，发现错误及时制止，共同成长共同进步。
检讨人：
__X
20__年X月X日
初中生期末考试没考好检讨书6
尊敬的老师：
您好！
期末考试的成绩单我已经拿到手里了，语文92，数学55，英语82，生物78，地理90，化学70。
看着成绩单上面的唯一没有及格的数学，还有才只有70多分的生物和化学，我不知道怎么去面对家里的爸妈和老师您。
我当时拿到成绩单的时候，看到还在讲台上面成绩单的老师您，我只想着快点下课，我好跑了，因为我实在是不好意思面对老师，这个成绩实在是太差了！
可惜，可能老师您也觉得我的成绩太差了，想找我谈话，一下课就叫住了我，让我想跑也跑不了。
当时心里想着，死定了，肯定要被老师训一顿了。
可是，后面的事情发展并不是我想的那样，老师您没有很生气的责备我，而是亲切的问我为什么会没考好，让我自己分析一下自己身上的原因给您听一听。
说实话，那个时候听到这个问题，让我愣住了，也让我一下子想来很多，这一个学期的学习经历一瞬间的在脑海里面过了一遍……好像这一个学期，我是没有怎么用功，回忆里最多的画面，基本都是在玩耍，而不是在用功的背书。
在您的引导中，我发现了自己身上的问题：
首先，每一天上学，我都是背着一书包的书，可惜里面大多都试一下漫画书和小说，有向同学借的，也有自己省下吃饭的钱买来的。
一大堆的课外书，夹杂着零星的基本教科书，有的几本又大多是那一天的作业，在学校没有做完，拿回去写作业应付老师的。
说实话，一天我没有怎没主动去想着要看书，要背课文，要做题，基本都是老师布置了作业，害怕过不了被老师惩罚责骂，我才去写的。
不向其它的同学，在完成老师布置的作业之余，还会想着自己去复习的当天没掌握好的内容，去预习新一天的课本。
其次，在学校里面，一上课就觉得特别的无聊，没有心思听课，基本都是抬着头卡着黑板，可是自己的灵魂和心思早就跑到了操场，想着别人体育课是怎么玩的，会玩一些什么。
下课的铃声一打，仿佛僵尸被揭下挨了符咒一样，瞬间就来了精神，呼朋唤友，出去打球玩游戏。
这样的一种学习态度，肯定是学不进去的。
再就是，遇到了自己弄不懂的题目，只是自己先尝试一下，还是解不开，就放到一边不去管它了，等同学写完了就去借他的来抄好。
所以啊，到了考试的时候，我就不知道怎么写了，也没有朋友给我抄了。
也正是这一些原因，才导致我的期末考试有一科没及格，两科良的成绩。
看到成绩，我不知道自己该怎么解释给父母听……或许只有下个学期用功读书吧……
此致
敬礼！
检讨人：
__
20__年__月__日
初中生期末考试没考好检讨书7
尊敬的老师：
您好！
紧张的期末考试可以结束了，大家都对期末成绩有着很大的期望，但是这次的期末成绩却带给了我和我的家人很大的失望，这次期末的成绩对于这个学期来说是我成绩最不理想的一次，我知道造成这种结很大的原因都要追究到自己身上。
这个学期老师你也曾多次的提醒过我在学习上的逐渐松懈，但是我却总以为自己以为自己无所不能，骄兵必败！
是我的骄傲和我的狂妄自大造成了这种结果，为了在今后的学习生涯中能够有所进步，在出现这种情况的时候我必须及时止损，检讨出自己的不足。
作为一名初中生，我们的任务就是为高中打下坚实的基础，考上一个好的高中，在这个过程中我们应该养成良好的学习习惯，不能因为自己一两次突出的成绩就忘记了继续坚持学习，学习是一个日积月累的过程，我们每天都在学习新的知识，所以我很后悔自己对于学习的松懈，而落下了这个学期的一部分课程，在坚持学习上面，我必须深刻的检讨我自己，在学习上的松懈造成了我期末成绩的不理想。
辜负了老师和父母对我的期望，也给自己的心理带来了很大的压力。
作为一名初中生，在学习上应该是认真的仔细的，而我去养成了马马虎虎，粗心大意这样的坏习惯，在期末考试成绩的不理想很大一部分原因也是处在了我的粗心大意上面，面对简单的题目我往往只是随意快速的做下去，认为这些简单的题目我不可能出现错误，可往往就是这些简简单单的题目造成了我成绩的不理想，我很懊悔我自己这些粗心大意的毛病，很懊悔自己在考试的时候没能认认真真的做好这些简单的题目。
当别的同学拿着自己满意的成绩单能够开开心心的给父母时，我很失落，我不能给自己这学期一份满意的答卷，我更不能给父母一个令他们满意的成绩，想起他们用辛勤供我上学时，我流下了悔恨与自责的眼泪。
我因为自己的骄傲与粗心造成了这次期末成绩的不理想，我后悔在这学期的学习当中没能尽自己最大的努力去学习，没养成好的学习习惯，我也讨厌自己在考试之中的粗心大意，我深刻的检讨自己的这些坏毛病。
我深刻的反省自己的不足，在下学期的学习当中我一定改掉我的坏毛病，努力学习，朝着班上那些比我优秀的同学看齐，学习在学习上他们好的品质。
请老师监督。
此致
敬礼！
检讨人：
__x
20__年x月__日
初中生期末考试没考好检讨书8
尊敬的老师：
您好！
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76.6分。
不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下，（躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢__老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。
X老师的这盆冷水泼的好，＂你在帮谁复习？
＂＂好学生还是坏学生？
＂＂有效果吗？
＂当时我还不以为然，理直气壮的对他说：
＂我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。
＂现在想想真的很好笑，X老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？
他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51.5，60，61。
还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。
现在我终于明白__老师说的＂复习是要帮学困生复习。
＂而我一直＂一视同仁＂，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。
至少复习阶段是很失败的。
没有抓住重点。
吃一堑，长一智。
事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条＂尾巴＂割了。
检讨人：
__X
20__年X月X日
初中生期末考试没考好检讨书9
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。
要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。
我一定不会在同一地方摔倒。
做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。
请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：
__X
20__年X月X日
初中生期末考试没考好检讨书10
亲爱的老师、父母：
你们好！
很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。
关于我此次的期末考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。
我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期末考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
1、我的学习态度不好。
在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
2、我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
3、我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。
但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了下一次的考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和老师的原谅。
下次一定会考好的，在给我一机会！
检讨人：
__X
20__年X月X日
初中生期末考试没考好检讨书11
亲爱的老师：
您好！
这次期末考试，我考的很差，对此在这检讨，希望以后不要再考这个分数……
学英语，最重要的`就是读，听，背，只要这三个你能100%做到的话，你的英语成绩，没有90分，也能85分。
但是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为自己多聪明，所以什么都只做了三分之一，导
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