知足与感恩演讲稿.docx
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知足与感恩演讲稿
知足与感恩演讲稿
篇一：
知足与感恩演讲稿
知足与感恩
你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下仍然是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们交换一下就有两种思想。
今天借此机会，向各位领导，同志们学习、交流，以提高自己，我演讲的题目是《知足与感恩》。
知足，是一种心态，俗话说：
知足者常乐！
拥有一颗简单的心才能拥有快乐的生活。
就如台湾漫画家蔡志忠所说：
“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小，而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子就会感谢它是大的”。
不以物喜不以己悲，事情，往往变换一个角度，即使对着乌云密布也会心存美好，豁然开朗。
因为，拥有知足心态的人们懂得：
广厦千间，夜眠不过七尺；珍馐百味，日食只需三餐。
可以说，能够做到知足常乐、不被金钱所击倒的人，拥有着一颗淡泊名利、不计得失的平常心，会给人们以耳目一新的印象。
同时，知足常乐的人，也不只局限于安然现状，更不是夜郎自大，而是善于用一颗感恩的心来回馈世人，以一颗饱满的心去拥抱世界，以一颗进取的心去开创未来。
提到了知足，那我们就要谈一谈感恩。
所谓感恩，《现代汉语词典》的解释是：
对别人所给的帮助表示感激。
感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现。
那么，要感恩就要懂得知恩，只有那些能够体会到恩情的人，才会懂得感恩。
我们最需要感恩的是父母，给了我们生命，呵护我们成长，让我们感受到爱的无私和伟大，亲情的珍贵和对生命的敬畏。
既然要感恩父母，那么我们拿什么去回报父母呢？
一个字：
孝！
天地重重孝当先，一个孝字全家安，百行万善孝为首，当知孝字是根源。
常回家看看，多多孝顺父母，为父母做做家务，陪父母聊聊天，听听他们的唠叨，大家不觉得这其实是一件很简单却很幸福的事情吗？
当然，感恩也是一种处世哲学、一种生活态度，人生不可能一帆风顺，遭遇各种挫折时，我们都要勇敢的去面对，豁达的去接受，要学会感谢失败，是它为我们指明了通往成功的方向。
感恩斥责你的人，因为他们让你学会了反思。
感恩绊倒你的人，因为他们强化了你的意志。
感恩嘲笑你的人，因为他们激发了我们的潜质，使我们更加积极勤奋，充满激情的去工作！
感恩社会，让我磨练了意志、增长了阅历、丰富了生活；感恩企业，是企业培养了我们，为我们提供了一个自我发展的空间和实现自我价值的平台；
感恩生活，给了我们友爱，让我们结识了很多的朋友，让我们有了倾诉和依赖；
感恩大自然，给了我们四季，让我们感受到春的温柔，夏的炙热，秋的凉爽，冬的坚毅。
我们要感恩的太多太多！
然而说的与做的恰恰相反，我发现我身边有些人有时也在抱怨，抱怨工作环境不好，抱怨自己的工资不高，抱怨上级太严厉，抱怨电脑速度太慢，抱怨今天的鸡蛋又涨价了，抱怨自己空怀一身绝技却无用武之地。
爱抱怨的人们为什么总说生活太累？
因为他们总看到自己的付出，却没看到自己的收获，他们不懂得知足与感恩。
而不抱怨的人就算真的非常累，也不会抱怨生活，因为他们明白，有失必有得，一想到自己得到了那么多，就会觉得很知足并感恩。
人人都向往美好的生活，然而改变生活要从改变自己开始，而改变自己要从学会知足感恩开始！
知足与感恩是我们做人的态度，因为态度能决定一切！
做为一名员工，更应该把知足感恩当作一种生活境界、当作一种政治责任来对待，爱岗敬业，始终以饱满的热情积极工作，在“奉献绿色，造福人间”的共同使命下，以优异的工作成绩去迎接崭新的未来！
篇二：
知足与感恩演讲稿
知足与感恩你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下仍然是一个苹果；你有一种思想，我有一
种思想，我们交换一下就有两种思想。
今天借此机会，向各位领导，同志们学习、交流，以
提高自己，我演讲的题目是《知足与感恩》。
知足，是一种心态，俗话说：
知足者常乐！
拥有一颗简单的心才能拥有快乐的生活。
就
如台湾漫画家蔡志忠所说：
“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一
些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小，而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到
酸橘子就会感谢它是大的”。
不以物喜不以己悲，事情，往往变换一个角度，即使对着乌云密
布也会心存美好，豁然开朗。
因为，拥有知足心态的人们懂得：
广厦千间，夜眠不过七尺；
珍馐百味，日食只需三餐。
可以说，能够做到知足常乐、不被金钱所击倒的人，拥有着一颗淡泊名利、不计得失的
平常心，会给人们以耳目一新的印象。
同时，知足常乐的人，也不只局限于安然现状，更不
是夜郎自大，而是善于用一颗感恩的心来回馈世人，以一颗饱满的心去拥抱世界，以一颗进
取的心去开创未来。
提到了知足，那我们就要谈一谈感恩。
所谓感恩，《现代汉语词典》的解释是：
对别人所
给的帮助表示感激。
感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社
会成功人士健康性格的表现。
那么，要感恩就要懂得知恩，只有那些能够体会到恩情的人，才会懂得感恩。
我们最需
要感恩的是父母，给了我们生命，呵护我们成长，让我们感受到爱的无私和伟大，亲情的珍
贵和对生命的敬畏。
既然要感恩父母，那么我们拿什么去回报父母呢？
一个字：
孝！
天地重
重孝当先，一个孝字全家安，百行万善孝为首，当知孝字是根源。
常回家看看，多多孝顺父
母，为父母做做家务，陪父母聊聊天，听听他们的唠叨，大家不觉得这其实是一件很简单却
很幸福的事情吗？
当然，感恩也是一种处世哲学、一种生活态度，人生不可能一帆风顺，遭遇各种挫折时，
我们都要勇敢的去面对，豁达的去接受，要学会感谢失败，是它为我们指明了通往成功的方
向。
感恩斥责你的人，因为他们让你学会了反思。
感恩绊倒你的人，因为他们强化了你的意
志。
感恩嘲笑你的人，因为他们激发了我们的潜质，使我们更加积极勤奋，充满激情的去工
作！
感恩社会，让我磨练了意志、增长了阅历、丰富了生活；感恩企业，是企业培养了我们，
为我们提供了一个自我发展的空间和实现自我价值的平台；感恩生活，给了我们友爱，让我们结识了很多的朋友，让我们有了倾诉和依赖；感恩大自然，给了我们四季，让我们感受到春的温柔，夏的炙热，秋的凉爽，冬的坚毅。
我们要感恩的太多太多！
然而说的与做的恰恰相反，我发现我身边有些人有时也在抱怨，抱怨工作环境不好，抱
怨自己的工资不高，抱怨上级太严厉，抱怨电脑速度太慢，抱怨今天的鸡蛋又涨价了，抱怨
自己空怀一身绝技却无用武之地。
爱抱怨的人们为什么总说生活太累？
因为他们总看到自己
的付出，却没看到自己的收获，他们不懂得知足与感恩。
而不抱怨的人就算真的非常累，也
不会抱怨生活，因为他们明白，有失必有得，一想到自己得到了那么多，就会觉得很知足并
感恩。
人人都向往美好的生活，然而改变生活要从改变自己开始，而改变自己要从学会知足
感恩开始！
知足与感恩是我们做人的态度，因为态度能决定一切！
做为一名员工，更应该把知足感
恩当作一种生活境界、当作一种政治责任来对待，爱岗敬业，始终以饱满的热情积极工作，
在“奉献绿色，造福人间”的共同使命下，以优异的工作成绩去迎接崭新的未来！
篇二：
演
讲稿《知足、感恩、奉献》
尊敬的各位评委，亲爱的老师们：
你们好！
今天我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种人生最为美丽，那就
是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒
着未来的希望。
三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！
既然我们选择了这份职业，那就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献！
作
为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知
足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡。
人应该学会知足，知足者常乐。
有了
工作本身就是快乐，幸福的。
我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。
用感恩的心快乐的去
工作、去奉献。
即使多舛的命运给我们带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。
一个人
学会了感恩，才能托起世界的脊梁。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。
作为世界的主宰——
我们更要充满感恩之情。
一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一
颗感恩的心，化冰峰为春暖。
人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。
心怀感恩，就能
回报社会。
作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。
我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领
导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，
给我自信，激发我无穷的工作热情。
给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。
生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。
知足是我快乐
的源泉，感恩是我快乐的延续。
亲爱的老师们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作
吧！
我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来。
无悔，我的选择；
无悔，青春的奉献。
我骄傲，我自豪，我是一名人民教师。
作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识
的眼睛时，你会想到什么？
是民族的发展，国家的富强？
还是家长的期望孩子的未来？
此时
此刻，如果让我回答，我会义无反顾的选择——敬业。
之所以选择，我会热爱，之所以热爱，
我会执着，之所以执着，我会奉献。
因为我们肩负着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们
的天职和本分，也是我们的信念！
是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一
份清淡，三尺讲台献上一片爱心。
既然我们选择了讲台，也就选择了默默奉献。
作为一名教师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，我宁愿燃烧我的
每一寸躯体，让我的青春乃至生命在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾亲爱的老
师们，让我们行动起来，释放我们的热情吧！
伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我
们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业，让花儿纵情绽放，让桃李处处芬芳，让我们的生命在耕耘与
奉献中——熠熠闪光。
今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，
让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事业吧！
让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，
用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，
用青春和热血谱写师德的新篇章！
我的演讲完了，谢谢大家。
古城学区中青年教
师演讲比赛演讲稿《知足、感恩、奉献》参赛教师：
张传艳参赛单位:
张八郢初级中学参赛时间：
XX年12月27日篇三：
知足感恩快乐
工作演讲稿
尊敬的各位评委，各位朋友，你们好！
我的演讲题目是知足感恩，快乐工作！
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩
大地，因为大地给了它耸起的臂膀。
我，也要感恩，感恩属于我的时代，感恩成就我的雨露，
长空和阳光。
我是来自泽林镇的一名大学生支教教师，此时站在这里，我的脑海里浮现出三年前毕业
时导师送给我的四个词——踏实，乐观，坚持，追求。
其中包含的深切期望与祝福，我深深
牢记。
无论从事什么职业，什么岗位，都要做一名幸福快乐的工作着。
怀着希望与梦想，藏着忐忑与好奇，XX年8月28日，我来到了泽林镇泽林小学。
同
事们热情的迎接，孩子们天真的笑脸，都让我这个离家千里的孩子一下子感受到了回家的丝
丝温暖。
远离了都市的繁华与喧嚣，少多了外界的诱惑和干扰，没有取钱的地方，也基本没
什么可花钱的地方。
在这里我处处感受到了一所农村小学的淳朴与生机。
天空更湛蓝，空气
更清新，连星星都能看清我眨眼睛，数不清的不知名的小花也对我露出了灿烂的笑容。
同事
们是那么的热情，孩子们是那么的可爱，连“坏孩子”都傻的惹人喜欢，让我一见到他们就
忍不住想笑。
山里的冬天格外的冷，可是冬日的阳光好比是酷暑的清泉会给人带来心旷神怡的精气神
儿。
每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，就连那些孩子们也美滋滋的欢蹦乱跳。
操场上，一个
稚嫩清脆的声音飘进耳朵：
“周老师好！
”我一下豁然，循着那声音看见了小小的身影，那是肖
宇豪——那个五年级我认为很调皮的男孩。
他向我点头鞠躬，竟然又出人意料的说了一句：
“我喜欢您！
”一刹那，我有种受宠若惊的感觉，继而一股暖流从心田荡漾开来·。
·。
。
脚步更
加轻盈的迈着，仿佛孩子们得到一张小小的奖状那样幸福和骄傲！
当代教育家魏书生这样说过：
把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无
穷的乐趣。
我要说，我很幸福，因为这里的同事和睦相处，亲如一家。
我很快乐，因为这里
的孩子天真可爱，善解人意。
这里是一方热情的土地，这里是一个温暖的家庭。
我无法忘记，
校长，主任对我生活上的关照，工作上的谆谆教导；我无法忘记，我的指导老师对我英语教
学业务上的帮助和点拨；我无法忘记，三年来同事们对我无私的帮助与包容，以及孩子们带
给我那么多的欢声笑语和惊喜感动。
。
。
孩子们喜欢我，喜欢上我的课，每当听到孩子们要上英语课时的欢呼声，我就禁不住自
豪起来，于是充满了动力和激情。
我想说，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于能够保持一颗单纯的童心；知
足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡。
平
淡的生活其实也可以点缀纷繁，只要用心去体会，执着我们的信念，那扇幸福之门就永远不
会关闭。
我要感恩，感恩那些在我生病时给我找药给我打饭给我关心的热心同事们；感恩那些在节日里异口同声祝福我的学生和他们精心制作的卡片，感恩
他们发自肺腑的感言，感恩他们纯洁的心，朴实的爱；感恩学生在课堂上，操场上和赛场上
带给我的众多感动；感恩丰富多彩的教职工活动；感恩学校在教师节，中秋节和新年联欢会
上带给我的温暖和欣喜。
。
。
在同事真诚的友谊中，我享受着兄弟姐妹般的温暖；在学生天真的心灵里，我收获着一
次次丰收的喜悦。
生活在我们这个集体里，我幸福无比，快乐无比！
知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐
的延续。
亲爱的朋友们，请和我一样，怀着知足感恩的心态，快乐地工作吧！
篇四：
关于师
德师风的演讲稿《知足、感恩、奉献》关于师德师风的演讲稿《知足、感恩、奉献》
柯金丽
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家晚上好！
我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，
那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。
三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这
片土地，是我们的光荣和自豪！
我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，
智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！
作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信
任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！
人应该学会知足，知足者常乐。
有了工作本身就是快乐，幸福的。
我们应该享受这份快
乐，珍惜这份幸福。
用感恩的心快乐的去工作去奉献。
即使多舛的命运给你带来苦难，带来
绝望，但我们仍要心怀感恩。
一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。
“羊有跪乳之恩，鸦
有反哺之义”。
世界的主宰―――人，更要充满感恩之情。
一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一
颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。
人生路上，缺少了感恩，就缺
少了阳光雨露。
心怀感恩，就能回报社会，报答自然。
作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。
我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领
导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，
给我自信，激发我无穷的工作热情。
给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。
生活在我们这
个集体里，我快乐无比，幸福无比。
知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。
亲爱的朋
友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧！
作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识
的眼睛时，你会想到什么？
是民族的发展，国家的富强？
还是家长的期望孩子的未来？
此时
此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？
作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这
份情呢？
如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。
之所以选择，我会热爱，之所以热爱，
我会执着，之所以执着，我会奉献。
因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的
信念！
是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片
爱心。
奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。
奉献多一点，付出多一点。
每个人的心灵
之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好!
其实，奉献对任何人都不苛刻。
常
言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。
我们既然选择了讲台，就选择了默默奉
献，如果我们不付出，不创造。
不追求，那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。
让我们
行动起来，释放我们的热情吧！
伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我
们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事
业吧！
为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。
今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你，
你们一道，献身这阳光的事业吧！
让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成
长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血
谱写师德的新篇章！
师德师风演讲稿《知足、感恩、奉献》知足、感恩、奉献
大家下午好！
我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种职业最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，
那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。
三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这
片土地，是我们的光荣和自豪！
我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，
智慧毫不保留的奉献给他、而无怨无悔！
作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信
任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！
人应该学会知足，知足者常乐。
有了工作本身就是快乐的，幸福的。
我们应该享受这份
快乐，珍惜这份幸福。
用感恩的心快乐的去工作、去奉献。
即使多舛的命运给你带来苦难，
带来绝望，但我们仍要心怀感恩。
一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。
“羊有跪乳之恩，
鸦有反哺之义”。
世界的主宰―――人，更要充满感恩之情。
一颗感恩的心，化干戈为玉帛，
一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。
人生路上，缺少了感恩，就
缺少了阳光雨露。
心怀感恩，就能回报社会，报答自然。
作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。
我感谢党和政府，又一次给我提供了重新登上
讲台的工作机会；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激
发了我无穷的工作热情。
给我快乐，促使我对生活有了更深层的热爱。
生活在我们这个集体
里，我快乐无比，幸福无比。
知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。
我会一直怀着知
足、感恩的心快乐地工作。
作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的孩子时，当你站在讲台上目视渴求知识
的眼睛时，你会想到什么？
是民族的发展，国家的富强？
还是家长的期望孩子的未来？
此时
此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？
作为教师的我，怎样才能体会这份爱，表达这
份情呢？
如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。
之所以选择，我会热爱，之所以热爱，
我会执著，之所以执著，我会奉献。
因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们
的天职和本分，也是我们的信念！
我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执著着一份清淡，
三尺讲台献上一片爱心。
奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。
奉献多一点，付出多一
点。
每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好!
其实，奉献对任
何人都不苛刻。
常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。
我们既然选择了讲台，
就选择了默默奉献，让我们行动起来，释放我们的热情吧！
伟大的祖国、火热的生活都需要
我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生
献给这壮丽的事业，为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——
熠熠闪光。
今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我们一道，献
身这教育事业吧！
让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启
心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇
章！
谢谢大家
她是一位很普通的教师。
曲折的经历才使她得到这第二次登上讲台的机会，她倍加珍惜，
也手足无措。
教材的变化，教法的改变，但很快就走上了正规。
为什么？
因为她热爱这失而
获得的讲台，热爱天真可爱的孩子，喜欢他们喊她一声老师好。
来到学校不到三年的工作中，张老师最爱说的一句话是“诚实做人、踏实做事”。
大家都
知道，张老师一来到学校，领导就分配给速印工作，一窍不通的她，边干边学，有问题就请
教，无论哪位老师要求印材料，都是有求必“印”从不拖延，从未耽误学校工作。
每到学期
末，老师们都会给学生印试卷，这也是她更加忙碌的时候，除了正常的工作，她会挤时间给
老师们印试卷，有时一站就是一天，甚至下班了还在工作。
她不仅是这样要求自己，也是这
样要求学生的，她常常说；学生不仅要学会学习，更重要的是要教会他们如何做人。
在课堂
上，遇到一些情况，她都会耐心开导、教育学生，从小养成良好的行为习惯，有错就改，改
了就是好孩子，每当看到孩子们有一点进步，她都会及时给鼓励。
篇三：
知足感恩奉献演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：
大家好!
今天，我演讲的题目是：
《青春在奉献中闪光》
印度大诗人泰戈尔说过：
“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。
因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔；虽平凡，但我甘于奉献；虽平凡，但我倍感自豪。
因为我从事的是太阳底下最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台!
10年前，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路。
初为人师的我，站在讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，面对着一双双求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老师”这两个字的分量是如此之重。
于是，我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。
虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。
从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：
全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。
“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。
”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。
因为我选择了教师这一职业。
我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学
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