十一学校小升初点招真题doc.docx

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十一学校小升初点招真题doc

北京市重点中学小升初考题6

试卷说明:

全卷共21题,满分100分,考试时间:

60分钟

一、选择题(共10题,每题4分,共40分)

1

1.甲乙两人植树,若甲单独完成甲比乙所需的时间多丄,若两人合干,则完成任务时乙比甲多植50棵,

3

这批树共有()

A300棵B350棵C400棵D450棵

2•有两人分别从甲、乙两地同时相向而行,在A处相遇。

如果两人各自提速20%,仍从甲、乙两地同时

相向而行,在B处相遇,则()

(A)A在甲与B之间(B)B在甲与A之间(C)A与B重合(D)A,B的位置关系不

3•有一台天平,只有5克和30克砝码各一个,现在要把300克的盐分成三等分,那么,最少要用天平称

()次.A•3B•4C•5D•6

5米,乙平均每分钟跑288米,丙一小时

()

甲丙乙

4•甲乙丙三位长跑运动员同时同地出发跑步,甲平均每秒钟跑跑了18.3千米•他们三人按平均速度由大到小的顺序排列是A丙甲乙B乙甲丙C甲乙丙D

5•甲乙丙丁四个杯子中都盛有糖水,甲杯中含糖1.2%,乙杯中的糖和水分别为3克和297克,丙杯中含

水98.7%,丁杯中原含糖3克水240克,后来又加入了70克水.则四杯水中含糖百分比最低的是()

A甲B乙C丙D丁

6•计算机中常用的十六进制是逢16进I的记数制,采用数字0-9和字母A.F共16个记数符号;这些符

号与十进制的数的对应关系如下表:

例如,用十六进制表示:

E+D=1B则AXB=()

A6EB72C5FDB0

7.(如图)有孔正方体的表面积(含孔内各面)是

A.258B.234C.222D.2IO

&右上图为某三岔路

间内,在上述路段中,同一路段上驶入与驶出的车辆数相等),则()

X3>X2>X1

(A)X1>X2>X3(B)X1>X3>X2(C)X2>X3>X1(D)

9.对于任意的两个实数对(a,b)和(c,d),规定(a,b)=(c,d)当且仅当a=c,b=d;运算“:

”为:

(a,b)

:

(c,d)=(ac-bd,bc+ad),运算“二”为:

(a,b):

门(c,d)=(a+c,b+d).设p,q€R,若(1,2):

(p,q)=(5,O)则(1,2)二(p,q)=()

A.(4,O)B.(2,O)C.(O,2)D.(O,一4)10.编辑一个运算程序:

I&仁2,m&n=k,m&(n+1)=k+2,贝U1&2005的输出结果为()

A.4008B.4006C.4012D.4010

二、填空题(共11题,共60分)

11.右图是某企业2000年至2003年四年来关于生产销售的一张统计图表

(注:

利润=销售额-生产成本)•对这四年有以下几种说法:

(1)该企业的利润逐年提高;

(2)2000年〜2001年该企业销售额增长率最快:

(3)2001年〜2002年该企业生产成本增长率最快;

(4)2002年〜2003年该企业利润增长幅度比2000

年〜2001年利润增长幅度大.

其中说法正确的是(6分)

(注:

把你认为正确的说法序号都填上).

12.一件商品按成本价提高50%后标价,再打8折(标价的80%)销售,销售价为240元.则这件商品的

成本价是元.(4分)

13、某校三年级原来男、女生人数之比是5:

7,第二学期又转来5名男生,则男、女生人数之比就为3:

4,问原来有男生人,女生人.(6分)

770克,

11

14、把金放在水里称,其重量减轻—,把银放在水里称,其重量减轻—。

现有一块金银合金重

1910

放在水里称共减轻了50克,问这块合金含金,含银克.(6分)

1111

15.计算:

1——一-...一=.

1+21+2+31+2+3+41+2+3+4+...+99+100

(注:

第三项的分母4前应为加号)(6分)

16.国家规定个人稿费纳税的办法为:

不超过800元的不纳税;超过800元而不超过4000元的按超过部

分的14%纳税;超过4000元的按全稿酬的11%纳税。

王老师出版了一本书,共纳税420元,则他的稿费

是元。

(4分)

17.如图,先将一个面积为1的正方形分成面积相等的两部分,再将

其中一部分的二等分,……

111

如此继续下去,由图可知:

一•一•—-....=(4分)

248

18.某市电信部门规定:

拔打市内电话时,如果通话时间不超过3分钟,则收取通话费0.2元,如果通话时间超过3分钟,则超过部分以每分钟0,1元收取通话费(通话时间以分钟计,不足1分钟时按1分钟计),我们用c(单位:

元)表示通话费用,t(单位:

分钟)表示通话时间,试设计一个计算通话费的计算公

式.(6分)

19.在德国不来梅举行的第48届世乒赛期间,某商店橱窗里用同样的乒乓球堆成若干堆“正三棱锥”形

的展品,其中第1堆只有I层,就一个球;第2,3,4,…….堆最底层(第一层)分别按图4所示方式固定摆放,从第二层开始,每层的小球自然垒放在下一层之上,第n堆第n层就放一个乒乓球,以f(n)表示

第n堆的乒乓球总数,则f(3)=;f(5)=(6分)

 

20.

图中所示的是一个计算机编程的流程图,已知a1=3,输出的b=7,则a2的值是(4分)

 

21•某资料室在计算机使用中,如上表所示,编码以一定规则排列,且从左至右以及从上到下都是无限的.此

表中,主对角线上数列1,2,5,10,17,…的第12项的值是;编码100共出现次.(8分)

Code:

HD11mix

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考试知识点技巧大全

考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细

胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化

过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢?

对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效

1•草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。

打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。

为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。

2•答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试

卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。

一般中考试卷的题型难度分布基

本上是从易到难排列的,或者交替排列。

3•遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。

圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。

有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。

要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。

4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。

当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。

5•试卷检查要细心有序应答要准确。

一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。

答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。

复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。

另外,对不同题型可采用不同的检查方法。

选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。

对填空题,则一要检查审题;二要检查思

路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。

还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。

若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,

甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。

此时不要紧张,不妨尝试如下方式:

首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。

先慢吸气,当对自己

说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。

第二,积极联想。

你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三,进行一分钟自我暗示。

即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。

比如:

我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等。

第四,分析内容,查找相关要点。

借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。

因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。

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