植物知道生命的答案.docx
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植物知道生命的答案
《植物知道生命的答案》导读
1
【单选题】植物吸收阳光和（C）,并且会把他们转化为不同的化学物质。
A、
水分
B、
氧气
C、
二氧化碳
D、
氮气
2
【单选题】土豆来源于（D）。
A、
亚洲
B、
非洲
C、
北美洲
D、
南美洲
3
【单选题】山药中含有（A）被用来作为人类首个避孕药。
A、
植物雌激素
B、
淀粉
C、
植物雄激素
D、
油脂
4
【判断题】我们的生活完全依赖于植物生命体。
（√）
5
【判断题】罂粟当中的罂粟碱成分是世界上第一种镇痛剂。
（×）
1
【单选题】（C）是生物技术上一种良好反应器。
A、
动物
B、
细胞
C、
植物
D、
基因
2
【多选题】以下哪些拥有共同的祖先。
（ABCD）
A、
植物雌激素
B、
松鼠
C、
蘑菇
D、
细菌
3
【填空题】我们今天所知道的所有遗传学定理都是基于乔治?
孟德尔的（第一空：
豌豆）实验。
4
【判断题】乔治?
孟德尔发现了转座子。
（×）
1
【单选题】会损害植物生长的除了水涝还有（B）。
A、
泥石流
B、
干旱
C、
水气
D、
二氧化碳
2
【单选题】植物生物学的世界具有（C）。
A、
活跃性
B、
独特性
C、
多样性
D、
稳定性
3
【多选题】从地图中,我们可以发现现在最饥饿的国家在（CD）。
A、
澳大利亚大陆
B、
南极大陆
C、
非洲大陆
D、
印度次大陆
4
【判断题】现在全球人口中约有十亿人被超重和肥胖困扰。
（√）
5
【判断题】当人口增长时,农业可用耕地就会减少。
（√）
1
【单选题】在生物学中,（B）是功能结构的基本单元。
A、
叶绿体
B、
细胞
C、
细胞壁
D、
器官
2
【单选题】植物叶片的功能是吸收（D）。
A、
氧气
B、
水分
C、
营养
D、
光
3
【判断题】生物学中,现在大多数人使用的科学研究方法是发现科学。
（×）
1
【单选题】第一个进行基因组测序的植物是（C）。
A、
芥菜
B、
仙人掌
C、
拟南芥
D、
西兰花
2
【单选题】最原始的细胞会吸收所有来自大气中的（D）,并且成长。
A、
氧气
B、
水汽
C、
矿物质
D、
化学物质
3
【多选题】地球上有哪两种生命形式。
（AB）
A、
异样生物
B、
自养生物
C、
高级生物
D、
低级生物
4
【填空题】我们通过（第一空：
化石）来判断地球上的生命大约从36亿年前开始的。
5
【判断题】视线是对电磁波的发现和响应。
（√）
6
【判断题】鸡汤上面那一层其实是有机分子。
（×）
1
【单选题】查尔斯·达尔文在《植物的云动力》一书中指出植物对（C）很敏感。
A、
热量
B、
温度
C、
光
D、
水分
2
【单选题】色盲通常是指看不见红色和（D）,因为在X染色体上红色视杆细胞有问题。
A、
橙色
B、
蓝色
C、
紫色
D、
绿色
3
【单选题】植物对光的感知和信号是在（A）上传导。
A、
茎部
B、
叶柄
C、
花梗
D、
顶端
4
【判断题】光感受器视锥细胞可以区分黑白颜色,而视杆细胞可以区分不同的颜色。
（×）
5
【判断题】植物向光一般会发生弯曲现象。
（√）
1
【单选题】植物的（D）部分能看到红光。
A、
茎部
B、
顶端
C、
花梗
D、
叶片
2
【单选题】植物会接收三个波长,分别是（C）、红光和远红光。
A、
紫光
B、
绿光
C、
蓝光
D、
可见光
3
【判断题】植物一般用蓝光来弯曲,用红光来开花。
（√）
1
【单选题】生物学中,感光细胞通过（B）来区分红光和远红光。
A、
单一色素
B、
光敏色素
C、
双色素
D、
二聚体
2
【单选题】植物光合作用的主要波长是（D）。
A、
远红光
B、
紫外线
C、
蓝光
D、
红光
3
【判断题】吸收红光的光敏色素和吸收远红光的光敏色素是完全相同的蛋白质。
（√）
1
【单选题】植物色盲指的是它看不见（C）。
A、
红光
B、
远红光
C、
蓝光
D、
绿光
2
【判断题】光形态建成是一种以光控制植物发育的过程。
（√）
1
【单选题】植物的两个感光器是用于蓝光的（B）。
A、
光敏色素
B、
向光性
C、
光形态建成
D、
感受器
2
【单选题】植物和动物都有（D）。
A、
视红素
B、
光敏色素
C、
蓝色素
D、
隐花色素
3
【多选题】人类有（BCD）以及视紫红质这四个光感受器。
A、
紫敏素
B、
蓝敏素
C、
绿敏素
D、
红敏素
4
【判断题】植物没有光敏色素说明它对蓝光是看不见的,但依然可以响应红光。
（×）
5
【判断题】人类和植物都有红光感受器。
（√）
1
【单选题】已知的最大细胞是（C）的细胞直径大约1毫米。
A、
海星卵
B、
精子
C、
青蛙卵
D、
果蝇卵
2
【单选题】光学显微镜用颜色吸收光线从而看到轮廓,而所谓的“染色”就是给样品涂上（D）。
A、
颜料
B、
油漆
C、
化学药物
D、
金属
3
【单选题】用电子显微镜观察细胞时,最黑的部分是（B）。
A、
细胞质
B、
细胞膜
C、
细胞壁
D、
细胞核
4
【判断题】植物根系的作用是收集能量。
（×）
5
【判断题】共聚焦激光扫描显微镜通过把焦点集中在两束激光汇聚的地方,使我们看到的图像更清晰。
（√）
1
【单选题】细胞中间可溶的部分是（C）。
A、
细胞壁
B、
细胞膜
C、
细胞质
D、
细胞核
2
【单选题】下面哪一项不是植物细胞与动物细胞的共性?
（D）
A、
都有界
B、
都有细胞核
C、
都含有线粒体
D、
都有细胞壁
3
【判断题】细胞膜中的蛋白质一直处于运动状态。
（√）
4
【判断题】线粒体是植物细胞和动物细胞唯一能量供应站。
（×）
1
【单选题】（A）是植物细胞所特有的。
A、
细胞壁
B、
细胞膜
C、
细胞质
D、
细胞核
2
【单选题】细胞壁的三个主要成分是纤维素、半纤维素和（B）。
A、
水
B、
果胶
C、
蛋白质
D、
脂类
3
【判断题】纤维素是疏水的。
（√）
4
【判断题】细胞壁可以保护植物免受外来病原体的侵害,免受细菌和真菌的侵害,还可以保持植物不失去水分。
（√）
1
【单选题】叶绿体在细胞内是（A）。
A、
动态的
B、
静态的
C、
多数时候动态,少数时候静态
D、
多数时候静态,少数时候动态
2
【单选题】（C）理论认为,线粒体和叶绿体都起源于细菌。
A、
共营
B、
自演化
C、
内共生
D、
外共生
3
【单选题】关于叶绿体的说法中,下列哪一项是不正确的?
（D）
A、
叶绿体含有DNA
B、
叶绿体含有核糖体
C、
叶绿体是半自主的细胞器
D、
叶绿体不能被抗生素杀死
4
【判断题】有色质体可以使植物有颜色,还可以进行光合作用。
（×）
5
【判断题】淀粉可以转变为叶绿体,但不能转变为有色体。
（×）
1
【单选题】占据植物细胞体积最多的是（B）。
A、
叶绿体
B、
液泡
C、
线粒体
D、
细胞核
2
【单选题】液泡收缩时,细胞本身会（C）。
A、
变大
B、
变小
C、
不变
D、
时大时小
3
【单选题】连接植物细胞的胞间连丝是一种（D）。
A、
细胞壁
B、
细胞膜
C、
细胞核
D、
细胞器
4
【判断题】中心液泡是细胞放置有毒物质的地方。
（√）
5
【判断题】对植物而言,从液泡失水所造成的伤害更小。
（√）
1
【单选题】植物有几种组织?
（B）
A、
两种
B、
三种
C、
四种
D、
五种
2
【单选题】木质部是输送水的维管组织,韧皮部是运输（D）的维管组织。
A、
水
B、
盐
C、
矿物质
D、
糖
3
【单选题】为了成为木质部,植物细胞需要（C）。
A、
坏死
B、
衰老
C、
凋亡
D、
生长
4
【判断题】真皮组织可以防止植物干燥。
（√）
5
【判断题】木质部的形状取决于植物的类型,可以短而胖,也可以长而薄。
（√）
1
【单选题】胞质分裂是（A）的分裂。
A、
细胞
B、
DNA
C、
细胞壁
D、
细胞膜
2
【判断题】可以说,细胞复制了DNA就是复制了自身。
（√）
3
【判断题】细胞分裂是从左到右的。
（×）
1
【单选题】气味就是一个（C）。
A、
精子
B、
原子
C、
分子
D、
卵子
2
【单选题】2004年的诺贝尔奖理解了（D）的嗅觉是如何作用的。
A、
细菌
B、
植物
C、
人类
D、
动物
3
【单选题】嗅觉的产生是分子与（A）相结合产生反应,从而向大脑发出信号。
A、
受体
B、
细胞
C、
器官
D、
原子
4
【判断题】与蛋白质不同,不同的分子具有不同的形状。
（×）
5
【判断题】乙烯是一种可以促使水果成熟的植物激素。
（√）
1
【单选题】
以下哪一项不属于乙烯对植物产生的作用?
（D）
A、
促使植物成熟
B、
引起植物的衰老
C、
参与植物对环境胁迫的响应
D、
促进植物生长
2
【单选题】如果把拟南芥种子放在暗环境下,使其在乙烯浓度增加的环境下发芽,随着乙烯浓度的增加,不会发生的是以下哪一项?
（C）
A、
停止生长
B、
变胖
C、
变色
D、
开始弯曲
3
【判断题】抗乙烯的突变体会失去对乙烯反应的能力。
（√）
4
【判断题】无论什么情况下,乙烯受体必须被激活,植物才会对其产生反应。
（×）
1
【单选题】多数情况下,菟丝子会朝着（A）的方向生长。
A、
番茄
B、
小麦
C、
空盆
D、
独立生长
2
【单选题】西红柿可以吸引菟丝子的原因是（C）。
A、
颜色
B、
形状
C、
气味
D、
大小
3
【判断题】经过生物化学分析,西红柿与小麦具有完全不同的化学物质。
（×）
4
【判断题】当面对两个空盆时,菟丝子的生长是随意的。
（√）
1
【单选题】酚和单宁化合物的作用是（D）。
A、
吸引昆虫
B、
驱逐昆虫
C、
杀死昆虫
D、
修复昆虫损伤
2
【单选题】1980年在《科学》上发表的研究认为,损伤引起树叶（C）是植物间交流的证据。
A、
外表的改变
B、
颜色的改变
C、
化学物质的快速变化
D、
细胞排列的变化
3
【判断题】一棵树受到攻击,会使邻近的树木都产生抗性。
（√）
4
【判断题】学术界关于树木间交流的存在、形式和内容已有定论。
（×）
1
【单选题】下列关于甲基水杨酸的说法中正确的是（D）。
A、
是一种挥发性化学物质
B、
与水杨酸密切相关
C、
植物可以释放
D、
以上都对
2
【判断题】植物制造水杨酸是在它们被病原体攻击时。
（）
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1
【单选题】我们人类对不同的触摸感受不同,是因为我们有不同类型的（）。
A、
知觉
B、
神经元
C、
受体
D、
感觉机能
2
【单选题】在人类神经系统中细胞内部、外部都存在（）等不同电荷。
A、
钠离子
B、
钠
C、
钠盐
D、
以上都是
3
【判断题】轴突是神经元最长的部分。
（）
1
【单选题】捕蝇草在（C）情况下消耗的能量最多。
A、
吞并昆虫瞬间
B、
关闭叶片瞬间
C、
开放叶片瞬间
D、
叶片持续张开状态
2
【单选题】当捕蝇草两根须须得到电流的峰值达到（D）范围内,它就会关闭。
A、
30秒
B、
35秒
C、
40秒
D、
20秒
3
【单选题】
捕蝇草的基部得到巨大的（B）时就会产生关闭状态。
A、
触动
B、
电势
C、
摩擦
D、
能量
4
【判断题】捕蝇草的叶片捕捉昆虫后能够关闭,是由于它具有神经系统,能够产生知觉。
（×）
5
【判断题】植物感应的机理是电,而电的传播机制是离子通道。
（√）
1
【单选题】将动物细胞放入高渗溶液中,细胞的形状会发生（D）。
A、
膨胀
B、
爆炸
C、
消失
D、
收缩
2
【单选题】当触摸含羞草叶子时,会引起（C）。
A、
细胞壁破裂
B、
细胞质消失
C、
细胞膜去极化
D、
无变化
3
【判断题】细胞膜是连接有标记细胞的纽带。
（×）
1
【单选题】第一个提出电会在含羞草中起作用的科学家是（A）。
A、
钱德拉·博斯
B、
桑德森
C、
怀特
D、
E.A.威尔逊
2
【单选题】同一细胞中,当触摸后（C）属于对刺激做出反应的基因。
A、
基因A
B、
基因B
C、
基因D
D、
基因C
3
【判断题】植物中每一个细胞有着不同的基因。
（×）
1
【单选题】玉米幼苗发芽实验中,当播放摇滚和古典两种音乐时,（C）情况下发芽植物效果更好。
A、
摇滚乐
B、
古典乐
C、
两种效果都好
D、
以上都不对
2
【单选题】害虫的噪音会使植物处于（D）状态。
A、
抵抗
B、
放松
C、
无影响
D、
警觉
3
【单选题】在一片树叶下放置振动器后,树叶开始制造化学物质是因为（A）。
A、
植物感觉振动
B、
植物产生嗅觉
C、
植物产生听觉
D、
以上说法都不对
4
【判断题】由于声波使我们耳朵中的毛发颤动,所以某种程度上来说听觉也是一种触觉。
（√）
5
【判断题】《植物与音乐的声音》出版于20世纪90年代。
（×）
1
【单选题】耳聋基因可以编码一种叫（D）的基因。
A、
碱基
B、
克隆
C、
钙调素
D、
肌球蛋白
2
【单选题】植物生长的土壤中,一旦有流水声音,植物的根部会（C）。
A、
背离水声音的方向
B、
无变化
C、
朝向水声音的方向
D、
向土壤表层方向延伸
3
【填空题】耳聋基因是一种基因,当它发生突变时会导致（耳聋）。
4
【判断题】植物实际上有耳聋基因,是没有听觉的。
（√）
1
【单选题】被传粉者声音所吸引的花朵制造的糖（C）暴露在非传粉者声音中的花朵。
A、
等同于
B、
少于
C、
多于
D、
不确定
2
【判断题】植物可以通过传粉者来采集到“果汁”,形成进化论的观点。
（√）
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