小学专业技术人员岗位职责.docx

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小学专业技术人员岗位职责

专业技术人员岗位职责

根据上级文件精神，结合我校实际情况，按照经过上级职改部门已核定过的所设专业技术岗位，结合专业技术职务任职条件和年度考核结论，对我校经职称评审或考试所确定具有相关技术职务任职资格的专业技术人员实行聘任制。

聘任分续聘、不聘和解聘。

续聘分为资格职务同级聘用和低职聘用，聘期为一年。

聘用期间的工资待遇按所聘职务执行。

所聘专业技术人员，必须努力提高自己的政治思想觉悟、道德水准、文化业务水平和履行职责的能力，发挥为社会主义教育事业服务的积极性和创造性，努力完成好本职工作。

为此，特明确专业技术人员岗位及职责如下：

一、岗位

设中学教师系列、财务系列、卫生系列、图文博系列，机关职务岗位按上级定编控制数确定各系列岗位职数。

二、总则

（一）中学教师系列

本系列设中学高级教师、中学一级教师、中学二级教师职务。

[中学高级教师职责总则]1、承担学校安排的教育教学任务、指导教育教学研究工作。

2、承担教育科学研究任务。

3、指导一、二级或未定级教师的教育教学工作，承担培养教师的任务。

[中学一级教师职责总则]1、承担教学任务。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织辅导学生课外活动。

3、承担和组织教育教学研究工作。

4、指导二级或未定级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务[中学二级教师职责总则]1、承担教学任务。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。

4、认真钻研业务，虚心学习和请教，接受老教师的指导和培养。

（二）财会系列：

本系列设会计师、助理会计师、会计员职务。

岗位职责见分岗职责相关岗位要求。

（三）卫生系列：

本系列设主治医师、主管护师、助理医师、助理护士职务。

岗位职责见分岗职责相关岗位要求。

（四）图文博系列：

本系列设馆员、助理馆员、图书管理员职务。

岗位职责见分岗职责相关岗位要求。

三、分岗位职责如下

教师

岗位主要职责

（一）认真贯彻执行国家的教育方针，努力更新教育观念，提高业务水平，面向全体学生，面向学生的每一个方面，寓德育教育于学科教学之中，为人师表，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

（二）认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的配合教育。

（三）努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育大纲，

1

制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。

（四）上好每一节课。

教学目的明确，恰当处理教材的重、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重培养学生的素质，发展学生的潜能。

（五）及时认真批改作业，指导学生的学习方法。

注意因材施教，培养和爱护学生的特长。

（六）根据学科、年级特点，开展补差与辅导工作，热忱帮助后进学生，组织课外兴趣小组活动，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的学习与能力素质。

（七）搞好教学质量考查工作。

按照教学质量要求和考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析^p^p讲评试卷的方法。

（八）关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与研究水平。

（九）执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。

（十）积极参与全校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。

以上是各个学科教师的共同基本职责，由于学科性质关系到教师职责，所以不同学科的教师其职责还有一些不同的要求：

[政治教师]认真学习时事政治，掌握党和国家的重大方针政策，有针对性地对学生进行形势教育、政策教育、法制教育。

充分发挥政治课作为学生思想政治工作主要渠道的作用，启发引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析^p^p、处理问题，逐步使学生树立科学的世界观、人生观和方法论。

指导学生社会调查和社会实践活动。

[语文教师]在传授语文知识的同时，抓好思维能力和思维方法的训练。

注意培养学生的语言知识、语言表达能力及阅读能力、鉴赏能力。

认真上好选修课，积极开设古诗欣赏、文学欣赏等讲座；指导学生搞好社会调查和社会实践活动；发挥自身的专长，不断写出有质量的教学总结和论文。

[数学教师]懂得高等数学的基础知识，掌握数学基本思想方法，能居高临下把握中学数学教学大纲和教材，激发学生学习兴趣，通过数学教学，培养学生逻辑思维和推理能力。

教学语言简练，推理论证严谨，解题规范，绘图准确。

根据教学需要自行设计、制作数学教具，模型，以利学生学习。

[物理教师]物理教师应重视实验课，要尽量设法让学生多做实验。

提前两天准备好上课所需的仪器、挂图、电化教学设备，课堂演示实验的操作要起示范作用，引导学生观察现象、分析^p^p问题，得出正确结论。

认真指导学生实验，教育学生遵守实验室规则和仪器操作规则，实验结束后，教育学生整理好实验器材，培养学生严谨的科学态度。

设计和改进实验仪器和装置，努力提高实验教学的质量。

[化学教师]重视实验课，提前一天准备好上课所需的仪器、药品、挂图、教具，用过后及时归还实验室。

应于一周前将学生实验所需仪器、药品通知管理员，实验前一天应仔细检查准备情况，避免临时缺仪少药现象的出现。

实验课上教师对学生应有严格要求，要教育学生遵守操作规程，爱护仪器，节省药品，严防意外事故，实验完毕后，应要求学生将仪器洗净，整理收拾好。

在化学教学中培养学生观察、分析^p^p、解决问题的能力和严谨的科学态度。

[生物教师]重视实验教学，做好实验前的一切准备工作，并做到实验前教师预先操作成功。

重视课外活动，注意通过课外活动激发学生的学习兴趣，培养学生观察、分析^p^p、解释生物现象的能力及解剖动物，制作植物、动物标本等基本技能。

[外语教师]

2

教师在课堂教学中尽可能地使用外语教学，做到密度容量适中，语言、语法、语汇处理恰当，力求提高课堂效率。

以培养学生的听、说、读、写能力为目标，不断改革教法，考试内容要加入口试或听力测验，以全面考核学生学习外语的情况。

充分运用现代化教学手段和设施，积极开展外语课外活动，有计划、有组织地安排英语讲座、教学录像、竞赛辅导等活动。

[史地教师]要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育、国情教育、国土知识教育。

要改进教学方法，运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史地教学逐渐现代化。

史地课运用史料必须真实，观点必须正确。

[音美教师]备课要做到先查找、收集有关资料进行初备，课前结合有关图片、幻灯片或音像资料，详细、认真地进行复备。

课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性，所需挂图、磁带等是否完备；凡需上课演奏（或画）的作品必须在课前准备好。

做好课外的选优、补差工作，对班级中具有艺术特长的尖子生要心中有数，重点培养。

课外活动内容的选择，既要注意学生的年龄特征，兴趣爱好，又要注意思想性与艺术性的结合。

注意培养学生的艺术兴趣、艺术表现能力和审美、鉴赏美的水平。

注意对学校中各项文艺活动和艺术比赛进行指导和训练；组织安排学校的内、外宾接待工作中的艺术活动，并准备相当的节目或作品进行交流；对本组艺术设备、器材及演出乐器、服装等正确使用，妥善保管，并定期清点。

[劳技教师]突出劳技各学科以实践为主的原则，认真指导学生的实践，教育学生遵守操作规程。

根据学科特点，培养学生的劳动观点、劳动习惯、劳动技能和热爱劳动人民的思想感情。

根据教学需要，自制教具，改进教学。

[体育教师]充分做好课前准备，提前15分钟到场做好自己精神、身体、服装的准备；做好场地、器材的准备；课后清点器材并及时归还。

课堂教学做到器材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质，课的强度和密度能符合学生的生理心理特点。

组织好课外体育活动，负责做好班级课外体育的内容安排、场地器材准备和组织辅导，积极开展所教年级小型多样的竞赛活动。

积极推行国家体育锻炼标准，进一步提高达标率和优秀率，把好达标测验的质量关。

加强对学校代表队的训练。

做到经常化、制度化，并注意运动员的全面发展。

加强对学生身体机能、形态和素质的测定工作，配合卫生室做好一年一次的学生健康检查。

加强安全教育，器械项目要交代保护方法，投掷项目一定要教师亲自掌握，如有伤害事故发生，教师一定要亲自认真处理，并及时向校长和班主任报告。

3

专业技术人员岗位职责

根据上级文件精神，结合我校实际情况，按照经过上级职改部门已核定过的所设专业技术岗位，结合专业技术职务任职条件和年度考核结论，对我校经职称评审或考试所确定具有相关技术职务任职资格的专业技术人员实行聘任制。

聘任分续聘、不聘和解聘。

续聘分为资格职务同级聘用和低职聘用，聘期为一年。

聘用期间的工资待遇按所聘职务执行。

所聘专业技术人员，必须努力提高自己的政治思想觉悟、道德水准、文化业务水平和履行职责的能力，发挥为社会主义教育事业服务的积极性和创造性，努力完成好本职工作。

为此，特明确专业技术人员岗位及职责如下：

一、岗位

设中学教师系列、财务系列、卫生系列、图文博系列，机关职务岗位按上级定编控制数确定各系列岗位职数。

二、总则

（一）中学教师系列

本系列设中学高级教师、中学一级教师、中学二级教师职务。

[中学高级教师职责总则]

1、承担学校安排的教育教学任务、指导教育教学研究工作。

2、承担教育科学研究任务。

3、指导

一、二级或未定级教师的教育教学工作，承担培养教师的任务。

[中学一级教师职责总则]

1、承担教学任务。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织辅导学生课外活动。

3、承担和组织教育教学研究工作。

4、指导二级或未定级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务

[中学二级教师职责总则]

1、承担教学任务。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。

4、认真钻研业务，虚心学习和请教，接受老教师的指导和培养。

（二）财会系列：

本系列设会计师、助理会计师、会计员职务。

岗位职责见分岗职责相关岗位要求。

（三）卫生系列：

本系列设主治医师、主管护师、助理医师、助理护士职务。

岗位职责见分岗职责相关岗位要求。

（四）图文博系列：

本系列设馆员、助理馆员、图书管理员职务。

岗位职责见分岗职责相关岗位要求。

三、分岗位职责如下

教师

岗位主要职责

（一）认真贯彻执行国家的教育方针，努力更新教育观念，提高业务水平，面向全体学生，面向学生的每一个方面，寓德育教育于学科教学之中，为人师表，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

（二）认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的配合教育。

（三）努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育大纲，1

制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。

（四）上好每一节课。

教学目的明确，恰当处理教材的重、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重培养学生的素质，发展学生的潜能。

（五）及时认真批改作业，指导学生的学习方法。

注意因材施教，培养和爱护学生的特长。

（六）根据学科、年级特点，开展补差与辅导工作，热忱帮助后进学生，组织课外兴趣小组活动，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的学习与能力素质。

（七）搞好教学质量考查工作。

按照教学质量要求和考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析^p^p讲评试卷的方法。

（八）关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与研究水平。

（九）执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。

（十）积极参与全校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。

以上是各个学科教师的共同基本职责，由于学科性质关系到教师职责，所以不同学科的教师其职责还有一些不同的要求：

[政治教师]

认真学习时事政治，掌握党和国家的重大方针政策，有针对性地对学生进行形势教育、政策教育、法制教育。

充分发挥政治课作为学生思想政治工作主要渠道的作用，启发引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析^p^p、处理问题，逐步使学生树立科学的世界观、人生观和方法论。

指导学生社会调查和社会实践活动。

[语文教师]

在传授语文知识的同时，抓好思维能力和思维方法的训练。

注意培养学生的语言知识、语言表达能力及阅读能力、鉴赏能力。

认真上好选修课，积极开设古诗欣赏、文学欣赏等讲座；指导学生搞好社会调查和社会实践活动；发挥自身的专长，不断写出有质量的教学总结和论文。

[数学教师]

懂得高等数学的基础知识，掌握数学基本思想方法，能居高临下把握中学数学教学大纲和教材，激发学生学习兴趣，通过数学教学，培养学生逻辑思维和推理能力。

教学语言简练，推理论证严谨，解题规范，绘图准确。

根据教学需要自行设计、制作数学教具，模型，以利学生学习。

[物理教师]

物理教师应重视实验课，要尽量设法让学生多做实验。

提前两天准备好上课所需的仪器、挂图、电化教学设备，课堂演示实验的操作要起示范作用，引导学生观察现象、分析^p^p问题，得出正确结论。

认真指导学生实验，教育学生遵守实验室规则和仪器操作规则，实验结束后，教育学生整理好实验器材，培养学生严谨的科学态度。

设计和改进实验仪器和装置，努力提高实验教学的质量。

[化学教师]

重视实验课，提前一天准备好上课所需的仪器、药品、挂图、教具，用过后及时归还实验室。

应于一周前将学生实验所需仪器、药品通知管理员，实验前一天应仔细检查准备情况，避免临时缺仪少药现象的出现。

实验课上教师对学生应有严格要求，要教育学生遵守操作规程，爱护仪器，节省药品，严防意外事故，实验完毕后，应要求学生将仪器洗净，整理收拾好。

在化学教学中培养学生观察、分析^p^p、解决问题的能力和严谨的科学态度。

[生物教师]

重视实验教学，做好实验前的一切准备工作，并做到实验前教师预先操作成功。

重视课外活动，注意通过课外活动激发学生的学习兴趣，培养学生观察、分析^p^p、解释生物现象的能力及解剖动物，制作植物、动物标本等基本技能。

[外语教师]

教师在课堂教学中尽可能地使用外语教学，做到密度容量适中，语言、语法、语汇处理恰当，力求提高课堂效率。

以培养学生的听、说、读、写能力为目标，不断改革教法，考试内容要加入口试或听力测验，以全面考核学生学习外语的情况。

充分运用现代化教学手段和设施，积极开展外语课外活动，有计划、有组织地安排英语讲座、教学录像、竞赛辅导等活动。

[史地教师]

要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育、国情教育、国土知识教育。

要改进教学方法，运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史地教学逐渐现代化。

史地课运用史料必须真实，观点必须正确。

[音美教师]

备课要做到先查找、收集有关资料进行初备，课前结合有关图片、幻灯片或音像资料，详细、认真地进行复备。

课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性，所需挂图、磁带等是否完备；凡需上课演奏（或画）的作品必须在课前准备好。

做好课外的选优、补差工作，对班级中具有艺术特长的尖子生要心中有数，重点培养。

课外活动内容的选择，既要注意学生的年龄特征，兴趣爱好，又要注意思想性与艺术性的结合。

注意培养学生的艺术兴趣、艺术表现能力和审美、鉴赏美的水平。

注意对学校中各项文艺活动和艺术比赛进行指导和训练；组织安排学校的内、外宾接待工作中的艺术活动，并准备相当的节目或作品进行交流；对本组艺术设备、器材及演出乐器、服装等正确使用，妥善保管，并定期清点。

[劳技教师]

突出劳技各学科以实践为主的原则，认真指导学生的实践，教育学生遵守操作规程。

根据学科特点，培养学生的劳动观点、劳动习惯、劳动技能和热爱劳动人民的思想感情。

根据教学需要，自制教具，改进教学。

[体育教师]

充分做好课前准备，提前15分钟到场做好自己精神、身体、服装的准备；做好场地、器材的准备；课后清点器材并及时归还。

课堂教学做到器材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质，课的强度和密度能符合学生的生理心理特点。

组织好课外体育活动，负责做好班级课外体育的内容安排、场地器材准备和组织辅导，积极开展所教年级小型多样的竞赛活动。

积极推行国家体育锻炼标准，进一步提高达标率和优秀率，把好达标测验的质量关。

加强对学校代表队的训练。

做到经常化、制度化，并注意运动员的全面发展。

加强对学生身体机能、形态和素质的测定工作，配合卫生室做好一年一次的学生健康检查。

加强安全教育，器械项目要交代保护方法，投掷项目一定要教师亲自掌握，如有伤害事故发生，教师一定要亲自认真处理，并及时向校长和班主任报告。

院长职责

1、医院管理实行院长负责制，院长是医院法人代表。

依据党和国家的方针政策、法律、法规，全面领导和管理医院，对医院医疗质量全面负责。

2、全面领导、指挥医院的医疗、教学、科研、预防、康复、急救及医院经营等各项工作。

3、正确贯彻社会主义办院方针，制定切实可行的质量方针和质量目标，制定医院的发展规划、年度计划及改革方案，明确各部门、科室，各级各类人员岗位职责、并赋予相应的权限。

4、负责检查督促医疗业务工作，采取积极有效措施，全面实行质量控制，不断提高医疗质量水平。

5、负责检查督促临床教学及职工教育培训工作，不断提高各类人员业务技术素质。

负责检查督促医院科研工作，制定规划，确定重点项目，制定有效措施，督促落实，推动科研和业务的发展。

6、主持医院的分级管理评审工作。

7、根据国家人事制度，组织领导对工作人员的任免、聘用、调动、晋升及奖惩等工作。

8、加强医院管理，不断提高医院的科学化管理水平，督促检查以岗位制为中心的规章制度和技术操作规程的执行情况，严防差错事故的发生，确保质量管理体系有效运行。

9、加强医院经营，建立及完善适应社会主义市场经济体制要求的医院内部经营责任制及考核办法，审查、批准财务预决算等经营情况，不断提高医院的经营效益。

10、提供各类资保障。

11、加强医院文化建设。

对全院工作人员进行职业道德、职业责任和职业纪律教育，端正服务思想，改善服务态度，满足患者和法律法规要求，提高服务质量、提升医院的社会形象和信誉。

12、定期向上级卫生行政部门和院职代会报告工作。

党支部书记职责

1、制定支部工作计划，贯彻上级党委决定，检查党小组决议执行情况，按时向支部大会和党委汇报工作。

2、组织学习政治理论和时事政策。

3、了解党员的思想、工作、学习情况。

对党员进行管理教育，发挥党员的先锋模范作用。

4、深入进行思想政治工作，保证医疗业务任务的完成。

5、组织好"三会一课"活动，经常与党小组、科主任取得联系，沟通情况，相互配合，紧密团结，做好工作。

6、领导好本院共青团、工会等工作。

纪检、监查职责

1、在上级纪委、党委的领导下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，维护党章和《准则》，检查党的路线、方针、政策和决议的贯彻执行情况，协助党委整顿党风。

2、围绕党支部工作经常性地对党员进行党风、职业道德和遵纪守法的教育。

3、保障、维护党员的合法权益，检查、落实党风党纪、廉政措施执行情况。

4、主持召开党风党纪监督员例会，搞好上传下达，增强工作透明度，融洽党群、干群关系，维护安定团结大局。

5、接待来信来访，实行群众监督，受理对党员干部违纪的群众举报，对党员干部问题及时查处认定，并向院长和上级党委汇报。

6、与患者沟通，调查了解。

7、收集各种信息、做好患者满意度调查情况。

业务副院长职责

1、在院长领导下，按照分工及分管范围负责全院的医疗、教学、科研、预防、护理、医技等工作及相关工作。

2、定期或随时向院长汇报工作。

3、督促检查各项工作制度、医护常规和技术操作规程的执行情况。

4、深入科室，了解和检查诊断、治疗、护理及相关工作情况，必要时组织领导危重病人的会诊、抢救工作，定期分析^p^p医疗指标，采取措施，不断提高医疗护理质量。

5、组织全院诊疗、护理新技术的开展和推广应用。

6、负责组织医院医务人员的业务技术学习和医学院校的临床教学实习，以及对乡卫生院的业务指导工作。

7、负责领导全院的医学科学研究工作。

8、领导医疗业务统计及病案管理工作。

9、负责组织检查门诊、急诊工作以及急、危、重症病人的救治情况。

10、负责组织检查医院担负的分级分工医疗工作，指导所担负的社区内多发病的防治工作。

11、组织检查医院门诊的转诊、会诊、疫情报告及医院预防保健和卫生宣教工作。

后勤副院长职责

1、在院长领导下，分管全院的总务后勤及辅助服务等方面的工作。

2、负责组织拟定医院分管业务范围内的工作制度，并经常督促检查执行情况。

3、负责督促总务后勤等部门工作，保证医疗所需物质供应工作。

4、负责督促检查医院治安、保卫工作和"三防"工作

5、负责审查基建、维修以及医院财产物资的管理工作。

6、负责督促检查全院工作人员的生活福利工作。

7、负责督促检查全院的清洁卫生和绿化环保工作。

8、定期或随时向院长汇报工作。

工会主席职责

1、在院党支部和上级工会的领导下负责工会的全面工作，围绕工作的中心，统筹安排工会工作，处理和决定工会工作中的有关问题。

2、召集和主持工会有关部门会议，督促和检查各科室工会的工作，坚持每季度总结讲评一次。

3、经常深入职工群众调查研究，倾听意见和要求，解决和处理职工群众提出的有关工会所能解决的问题，向涉及的党政及有关部门反映。

4、负责工会的组织建设和思想教育工作，了解和掌握会员的思想情况，做好会员和职工群众的思想建设，关心职工生活，为职工群众服务。

5、在职代会开会期间负责职代会的常务工作。

6、工会副主席协助工会主席工作。

管理者代表职责

1、确保质量管理体系的过程得到有效建立、实施和保持。

2、向最高管理者报告管理体系的业绩，包括改进的需求。

3、在整个组织内促进满足患者要求意识的形成。

4、审核质量手册和程序文件。

5、负责质量管理体系的策划。

6、负责系统内部审核。

7、就质量管理体系有关事宜对外联络。

8、对质量管理体系持续改进提供建议。

院办室主任职责

1、在院长的领导下，负责全院的秘书、行政管理工作，负责职能科室考核工作，负责全院的总值班工作。

2、安排各种行政会议，做好会议记录，负责医院的工作计划、工作总结、草拟有关文件，并负责督促其贯彻执行。

3、负责医院行政文件的收发登记、转递传阅、立卷归档、保管等工作。

4、负责本室工作人员的管理、考核、评比等工作，负责印鉴的保管、使用工作和外勤、通信联络、打字、群众来信、来访的处理以及参观和外宾的接待工作。

5、负责对外宣传、法律事务等工作。

6、负责院长临时交办的其他工作。

院办室干事职责

1、在办公室主任的领导下，负责办公室的内务工作。

2、负责上下来文收发登记、转递传阅、立卷归档、保管、利用等工作。

3、负责印鉴的保管、使用工作，负责公函的书写及办理客饭手续。

4、负责群众来访来信处理、登记工作。

负责电话记录、上传下达及处理。

5、负责总值班、节假日值班的排班工作。

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