最新二年级数学上册试题 第3单元 数一数与乘法 单元测试题 北师大版.docx

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最新二年级数学上册试题第3单元数一数与乘法单元测试题北师大版

北师大版（2014秋）二年级数学上册第3单元数一数与乘法单元测试题

一、单选题（共10题；共20分）

1.下图中一共有（   ）根香蕉。

A. 5+4                                      B. 5×4                                      C. 4+4+4+4

2.3个人每人做6朵花，共做了多少朵花？

列式不正确的为（  ）。

A. 3＋3＋3                                     B. 6＋6＋6                                     C. 6×3

3.下面不能用算式“4×2”表示的是（  ）。

A. 

            B. 

            C. 

4.△×2＝（  ）

A. △＋2                                         B. △＋△                                         C. △×△

5.有3个人，每人做7朵花，共做了多少朵花？

列式不正确的为（  ）。

A. 3＋7                                       B. 7＋7＋7                                       C. 3×7

6.下面不能用算式“4×2”表示的是（  ）。

A. 

B. 

C. 

7.把5×4改写成加法算式可以是（  ）。

A. 4＋4＋4＋4                          B. 5＋5＋5＋5＋5                          C. 4＋4＋4＋4＋4

8.表示两个乘数都是4的算式是（  ）。

A. 2×4                                         B. 4＋4                                         C. 4×4

9.9个3相加是多少？

可以写成算式（    ）。

A. 9+3                                        B. 9+9+9                                        C. 9×3

10.求3个8的和，用（  ）法计算比较简便。

A. 加                                            B. 乘                                            C. 减

二、判断题（共6题；共12分）

11.3个5相加和5个3相加的意义是一样的。

12.6个7相加用算式6+7表示。

13.因为2×2=2+2，所以4×4=4+4。

14.加法算式都可以改写成乘法算式（  ）

15.9+9+9表示9个3相加。

（  ）

16.两个乘数都是5，积是10。

三、填空题（共5题；共24分）

17.填空。

________个________相加

加法算式：

________

乘法算式：

________

18.改写算式：

4×2=________+________+________+________=________+________

19.4×5读作________，计算时用到的乘法口诀是________。

20.5+5+5+5=________×________；

9+9+9+9+6=________×________+________=________×________-________

21.6乘3写作________×________，5×2读作________乘________。

四、解答题（共2题；共20分）

22.用两种方法在方格纸中涂色表示算式。

（1）4×3

（2）5×2

23.画一画，填一填。

（1）

（2）

五、综合题（共3题；共24分）

24.写出乘法算式。

（1）7+7+7+7

________×________或________×________

（2）乘数是3和6

________×________或________×________

25.看图填空.

（1）每行________支，有________行，一共有________支。

＋

＋

＝

________

×

＝

________

（2）每列________支，有________列，一共有________支。

＋

＋

＋

＋

＋

＋

＝

________

×

＝

________

26.看图写一写，填一填。

（1）横着看，每行有________颗☆，有________行，一共有________颗☆。

（2）竖着看，每列有________颗☆，有________列，一共有________颗☆。

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】C

【解析】【解答】下图中一共有（4+4+4+4）根香蕉。

故答案为：

C.

【分析】观察图可知，每份是4根香蕉，有4份，要求一共有几根香蕉，就是求4个4相加是多少，可以列加法算式或乘法算式，据此解答.

2.【答案】A

【解析】【解答】解：

求共做了多少朵花，用加法表示是6+6+6=3+3+3+3+3+3，用乘法表示是6×3或3×6，所以列式不正确的是A。

故答案为：

A。

【分析】因为是3个人每人做6朵花，所以一共做花的朵数，用加法表示是：

3个6相加的和，或6个3相加的和；用乘法表示是：

一共做花的朵数=每个人做花的朵数×做花的人数，或一共做花的朵数=做花的人数×每个人做花的朵数。

3.【答案】B

【解析】【解答】解：

B项不能用“4×2”表示，它表示的是“3×2”。

故答案为：

B。

【分析】A项中，每束有2个气球，一共有4束，所以气球的总个数=每束气球的个数×束数；B项中，有2摞书，每摞书有3本，所以书的总本书=每摞书的本数×摞数；C项中，一共有2组桃子，每组有4个桃子，那么一共有桃子的个数=每组有桃子的个数×组数。

4.【答案】B

【解析】【解答】解：

△×2＝△+△。

故答案为：

B。

【分析】一个数乘2表示把这个数加2次。

5.【答案】A

【解析】【解答】解：

求一共做了多少朵花，列成加法算式是：

7+7+7或3+3+3+3+3+3+3，乘法算式：

3×7，所以错误的是A项。

故答案为：

A。

【分析】求一共做了多少朵花，写成加法算式是：

7个3相加，或者3个7相加；写成乘法算式是：

一共做花的朵数=每个人做花的朵数×做花的人数。

6.【答案】C

【解析】【解答】解：

A、表示4个2的和，能表示；

B、表示2个4的和，能表示；

C、表示3个2的和，乘法算式是2×3，不能表示。

故答案为：

C。

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，“4×2”表示2个4的和，也表示4个2的和。

7.【答案】C

【解析】【解答】解：

5×4改写成加法算式可以是4+4+4+4+4，也可以是5+5+5+5。

故答案为：

C。

【分析】5×4可以表示4个5相加，也可以表示5个4相加，根据算式的意义改写成加法算式即可。

8.【答案】C

【解析】【解答】解：

表示两个乘数都是4的算式是4×4。

故答案为：

C。

【分析】乘法算式中运算符号是“×”，运算符号两边的数都叫做乘数，等号后面的数是乘积。

9.【答案】C

【解析】【解答】解：

可以写成算式：

9×3。

故答案为：

C

【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，求9个3相加是多少可以用乘法计算。

10.【答案】B

【解析】

二、判断题

11.【答案】错误

【解析】【解答】3个5相加是5+5+5，写成乘法算式是5×3；5个3相加是3+3+3+3+3，写成乘法算式是3×5，结果相同，意义不同，原题说法错误.

故答案为：

错误.

【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算用乘法，据此解答.

12.【答案】错误

【解析】【解答】6个7相加用算式6×7表示，原题说法错误.

故答案为：

错误.

【分析】根据乘法的意义：

求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此列式解答.

13.【答案】错误

【解析】【解答】2×2=2+2，4×4=4+4+4+4，原题说法错误.

故答案为：

错误.

【分析】根据乘法的意义：

求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此判断.

14.【答案】错误

【解析】【解答】加数相同的加法算式都可以改写成乘法算式，原题说法错误.

故答案为：

错误.

【分析】根据乘法的意义可知，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，据此解答.

15.【答案】错误

【解析】【解答】9+9+9表示3个9相加，原题说法错误.

故答案为：

错误.

【分析】根据乘法的认识可知，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，观察题可知，相同的加数是9，相同加数的个数是3，9+9+9就是求3个9相加是多少，据此分析判断.

16.【答案】错误

【解析】【解答】5×5=25，原题说法错误.

故答案为：

错误.

【分析】已知两个乘数，求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答.

三、填空题

17.【答案】5；3；3+3+3+3+3=15；3×5=15或者5×3=15

【解析】【解答】解：

看图可知，图中是5个3相加，加法算式：

3+3+3+3+3=15；乘法算式：

3×5=15。

故答案为：

5；3；3+3+3+3+3=15；3×5=15或者5×3=15。

【分析】每组3个圆，共5组，表示5个3相加，可以用加法计算总数，也可以用乘法计算总数。

乘法是求几个相同加数和的简便运算。

18.【答案】2；2；2；2；4；4

【解析】【解答】解：

：

4×2=2+2+2+2=4+4。

故答案为：

2；2；2；2；4；4。

【分析】用乘法可以表示几个相同加数的和，即这个加数×个数，据此作答即可。

19.【答案】四乘五

；四五二十

【解析】【解答】解：

4×5读作四乘五，计算时用到的乘法口诀是四五二十。

故答案为：

四乘五；四五二十。

【分析】读乘法算式时先读第一个因数，再读乘，然后读第二个因数。

根据乘法口诀直接计算出积。

20.【答案】4；5；4；9；6；5；9；3

【解析】【解答】5+5+5+5=4×5；

9+9+9+9+6=4×9+6=5×9-3.

故答案为：

4；5；4；9；6；5；9；3.

【分析】此题主要考查了乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算用乘法，据此解答.

21.【答案】6；3；5；2

【解析】【解答】解：

6乘3写作：

6×3，5×2读作：

5乘2。

故答案为：

6；3；5；2。

【分析】写乘法算式时，把“乘”写作“×”，其他的不变；读乘法算式时，把“×”读作“乘”，其他的不变。

四、解答题

22.【答案】

（1）

（2）

【解析】【分析】

（1）4×3表示4个3相加是多少，每行涂3个正方形，涂4行；还可以表示3个4相加是多少，每行涂4个正方形，涂3行，据此作图；

（2）5×2表示5个2相加是多少，每行涂2个正方形，涂5行；还可以表示2个5相加是多少，每行涂5个正方形，涂2行，据此作图.

23.【答案】

（1）

（2）

【解析】【分析】a×b可以画a组圆，每组有b个圆，也可以画b组圆，每组圆有a个。

五、综合题

24.【答案】

（1）7；4；4；7

（2）3；6；6；3

【解析】【解答】解：

（1）根据乘法的意义列式：

7×4或4×7；

（2）列式为：

3×6或6×3。

故答案为：

（1）7；4；4；7；

（2）3；6；6；3。

【分析】

（1）乘法是求几个相同加数和的简便运算，根据乘法的意义列式；

（2）两个乘数可以任意交换位置，由此列出乘法算式。

25.【答案】

（1）7；3；21；7＋7＋7＝21（支）；7×3＝21（支）

（2）3；7；21；3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝21（支）；3×7＝21（支）

【解析】【解答】解：

（1）每行有7支，有3行，一共7×3=21（支）；

7+7+7=21（支）；

7×3=21（支）；

（2）每列有3支，有7列，一共有21支；

3+3+3+3+3+3+3=21（支）；

3×7=21（支）。

故答案为：

（1）7；3；21；7+7+7=21（支）；7×3=21（支）；

（2）3；7；21；3+3+3+3+3+3+3=21（支）；3×7=21（支）。

【分析】

（1）数出每行的支数和行数，可以用加法计算总支数，也可以用乘法计算总支数；

（2）数出每列的支数和行数，可以用加法计算总支数，也可以用乘法计算总支数。

26.【答案】

（1）5；2；10

（2）2；5；10

【解析】【解答】解：

（1）横着看，每行有5颗☆，有2行，一共有5×2=10颗☆；

（2）竖着看，每列有2颗☆，有5列，一共有2×5=10颗☆。

故答案为：

（1）5；2；10；

（2）2；5；10。

【分析】

（1）横着看，一共有☆的颗数=每行有☆的颗数×行数，或一共有☆的颗数=行数×每行有☆的颗数，据此代入数据作答即可；

（2）竖着看，一共有☆的颗数=每列有☆的颗数×列数，或一共有☆的颗数=列数×每列有☆的颗数，据此代入数据作答即可。