浙江大学心理委员考试100题附答案.docx
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浙江大学心理委员考试100题附答案
浙江大学心理委员考试100题附答案
2015年本科生心理委员考试
1、[判断题]认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。
（分值1.0）
你的答案：
正确
2、[判断题]要接受有自杀念头的人所叙述的所有抱怨和情感。
（分值1.0）
你的答案：
错误标准答案：
正确
3、[判断题] 共情是指由他人体验自己内心世界的能力。
（分值1.0）
你的答案：
正确标准答案：
错误
4、[判断题] 听和倾听有重大区别。
（分值1.0）
你的答案：
正确
5、[判断题]患者听到声音用命令的口吻让他去干违背意愿的事情，患者犹豫时，声音还可能催促和威胁，最终迫使患者完全或部分遵从。
这种情况是言语评论性幻听。
（分值1.0）
你的答案：
正确标准答案：
错误
6、[判断题] 人性观的不同不会影响到咨询方式。
（分值1.0）
你的答案：
正确标准答案：
错误
7、[判断题] 来访者的有些问题和非理性信念有关。
（分值1.0）
你的答案：
正确
8、[判断题] 心理咨询与朋友谈话没太大区别。
（分值1.0）
你的答案：
错误
9、[判断题]神经症、应激相关障碍、情感障碍（抑郁症）属于非精神病型心理障碍。
（分值1.0）
你的答案：
正确
10、[判断题] 咨询师必须无条件遵循保密原则。
（分值1.0）
你的答案：
错误
11、[判断题] 没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。
（分值1.0）
你的答案：
正确标准答案：
错误
12、[判断题]妄想就是指其他人没有的，不现实的想法。
特点：
病态的坚信；自我卷入；个人独有。
（分值1.0）
你的答案：
正确
原因。
（分值1.0）
你的答案：
正确
26、[判断题]一个人自杀未遂后，自杀危险可能结束。
（分值1.0）
你的答案：
正确标准答案：
错误
27、[判断题]事实上自杀有些是冲动行为，另一些则是在仔细考虑之后才实行的。
（分值1.0）
你的答案：
正确
28、[判断题]人们遇到的应激或挫折不能自己解决或处理时，则会发生心理失衡，而这种失衡状态便成为危机。
（分值1.0）
你的答案：
正确
29、[判断题]危机干预也被称为情绪急救。
（分值1.0）
你的答案：
正确
30、[判断题]帮助有自杀征兆的人不能直接询问他们是否想自杀。
（分值1.0）
你的答案：
错误
31、[判断题]浙江大学心理健康教育与咨询中心的网址是：
。
（分值1.0）
你未作答标准答案：
正确
32、[判断题]危机情景下，一个人表现越平静说明这个人受危机影响越小。
（分值1.0）
你的答案：
错误
33、[判断题]对精神病患者的家属进行综合性心理干预，也是社区心理健康服务的重要内容。
（分值1.0）
你的答案：
正确
34、[判断题]想过一次自杀，就会总是想自杀。
（分值1.0）
你的答案：
错误
35、[单选题]精神分裂症病人往往不承认自己有病，拒绝看病、服药。
这是因为这些病人存在：
（）（分值1.0）
A.情感障碍B.自知力障碍C.注意障碍D.认知障碍
你的答案：
B
36、[单选题]躁狂发作病人活动增多表现，除了哪项（ ）（分值1.0）
A.整日忙碌B.好管闲事C.引人注意D.生活节俭
你的答案：
D
37、[单选题]看见外界事物的形状、大小、体积等出现了改变，如看见别人的脸像染了绿漆一样难看。
这属于：
（）（分值1.0）
A.视物变形症B.空间感知综合障碍C.感觉倒错D.幻觉
你的答案：
A
38、[单选题]（）是最重要的会谈技术，是咨询工作的基础。
（分值1.0）
A.情感反应B.内容反应C.共情D.倾听
你的答案：
C标准答案：
D
39、[单选题]躁狂症的典型表现之一是（）（分值1.0）
A.病理性赘述B.思维插入C.思维奔逸D.病理性象征性思维
你的答案：
C
40、[单选题]患者听到两个以上的声音在一旁将患者称为“他”来评论其一举一动，犹如实况转播，如“他在做饭，他现在出门了，他要进厕所了”等。
这属于：
（）（分值1.0）
A.言语评论性幻听B.言语命令性幻听C.思维鸣响D.机能性幻听
你的答案：
A
41、[单选题]男，34岁，一年前曾因胆道蛔虫穿孔感染接受外科手术，术后恢复好。
近三个月来自觉病情复发，感到蛔虫在肝胆和肠胃里钻孔、爬行，还交配产卵。
在外科就诊未发现任何体征，也没有疼痛感，不接受医生的解释和劝说。
诊断为精神分裂症。
该患者的症状称为：
（）（分值1.0）
A.幻触B.内脏性幻觉C.感知综合障碍D.思维内容障碍
你的答案：
C标准答案：
B
42、[单选题]下面哪个阶段不属于自杀一般会经历的阶段？
（分值1.0）
A.意念形成阶段B.矛盾冲突阶段C.自杀行为选择阶段D.谈论自杀阶段
你的答案：
D
43、[单选题]对外界刺激的感受性减低，如抑郁患者对强烈的疼痛刺激只有轻微的感觉。
这种现象叫：
（）（分值1.0）
A.体感异常B.感觉减退C.感觉过敏D.感觉倒错
你的答案：
A标准答案：
B
44、[单选题]对刚出现自杀行为的人，首先要做的事情是（ ）（分值1.0）
A.打110报警。
B.通知其监护人。
C.立即送到最近的急诊室进行抢救。
D.对其进行劝说。
你的答案：
C
45、[单选题]男性，26岁，一个月来，兴高采烈，话多，自觉思维敏捷“脑子特别灵”，“自已有超人才能”，整日忙碌不停，精力旺盛，爱表现自己，举止轻浮，好接近异性，食欲亢进，体重减轻，睡眠量减少，无疲倦感。
该病人的典型症状不包括（）（分值1.0）
A.情感高涨B.思维形式障碍C.思维内容障碍D.意志减退
你的答案：
B标准答案：
D
46、[单选题]“_____效应”被用来专指模仿自杀的行为。
（分值1.0）
A.蝴蝶B.皮特C.威特D.山姆
你的答案：
C
47、[单选题]哪些言语上的征兆不是自杀前预兆？
（分值1.0）
A.“我想死”B.“我所有的问题都结束了”C.“我的生活毫无意义”D.“我有些紧张”
你的答案：
D
48、[单选题]学生的常见自杀预兆不包括（ ）（分值1.0）
A.自己想死的念头对周围的人诉说或在日记、绘画中表现出来；B.无故送东西、送礼物给亲人或同学，无来由地向他人道谢或致歉；C.对学习失去兴趣，上课无故缺席，迟到早退，成绩骤降。
D.性格内向，言语少。
你的答案：
D
49、[单选题]在自杀干预时，以下哪个做法是正确的？
（分值1.0）
A.对求助者责备或说教。
B.与其讨论自杀的是非对错。
C.不要让求助者一个人留下D.否定求助者的自杀意念。
你的答案：
C
50、[单选题]在我国15至34岁人群中，（ ）是第一位死因。
（分值1.0）
A.生病B.自杀C.车祸D.溺水
你的答案：
D标准答案：
B
51、[单选题]创伤后应激障碍中的主要临床症状不包括（ ）（分值1.0）
A.闪回B.努力回避与创伤事件有关的想法、感受或谈话C.难以入睡或睡得不深D.反复检查或核对
你的答案：
D
52、[单选题]以下不属于广泛性焦虑障碍症状的是（）（分值1.0）
A.对日常琐事无法控制和毫无意义的担忧B.频繁出现自罪或自责观念C.不能停止担忧/焦虑的恶性循环D.出现肌肉紧张的身体症状
你的答案：
B
53、[单选题]27岁，男性，病程5年，性格孤僻，不上班，将自己的东西都卖掉，流浪街头，睡门洞，在饭店讨饭吃，时有自言自语，经常呼唤着因病过世的母亲的名字。
精神检查：
意识清晰，衣着不整，表情淡漠，对人冷淡，常对人冷笑，孤僻离群，时有奇怪想法，如“不能利用出现的一种倾向掩盖另一种倾向”。
躯体及神经系统检查无异常，该患者诊断是（ ）（分值1.0）
A.分裂性人格B.精神分裂症C.抑郁症D.精神发育迟滞
你的答案：
B
54、[单选题]22岁男性，大学二年级学生，近一年来听课发愣，不做笔记，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要一个多小时，病人5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。
精神检查：
意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应，肌张力增高，令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查无异常。
该患者的正确诊断是（）（分值1.0）
A.抑郁症B.精神发育迟滞C.癔症D.精神分裂症
你的答案：
D
55、[单选题]自杀前行为上的征兆不包括______。
（分值1.0）
A.出现突然的、明显的行为改变B.将自己珍贵的东西送人C.生气，与人吵架D.有条理地安排后事
你的答案：
C
56、[单选题]当有自杀事件发生时，并不提倡对其进行公开宣传，主要原因是（ ）（分值1.0）
A.影响了自杀者所属集体的声誉。
B.避免引起自杀模仿。
C.新闻媒体的采访比较烦。
D.自杀者的家属会更加伤心。
你的答案：
B
57、[单选题]认为周围环境中的无关事物和自己有关（）（分值1.0）
A.影响妄想B.强制性思维C.痴呆D.关系妄想
你的答案：
D
58、[单选题]在各种生物、心理以及社会环境因素的影响下，大脑功能失调，导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病，称为（ ）（分值1.0）
A.精神分裂症B.情感性精神障碍C.神经症D.精神疾病
你的答案：
B标准答案：
D
59、[单选题]下面哪些行为，不能真的帮到有自杀倾向的人？
（分值1.0）
A.保持冷静和耐心倾听。
B.做关于“生命意义”的教育。
C.认可他表露出的情感，也不试图说服他们改变自己的感受。
D.询问他们是否想自杀。
你的答案：
B
60、[单选题]以下哪些说法是正确的（）（分值1.0）
A.危机干预就是帮助当事人解决引起危机的问题B.危机的当事人在危机事件后肯定会变得比较脆弱C.当我们做不了的时候，最好不要陪在危机当事人身边D.心理健康的人也会发生危机
你的答案：
D
61、[单选题]关于干预策略，以下错误的是（）（分值1.0）
A.减少与家人、朋友接触B.鼓励当事者将自己的内心情感表达出来C.解释危机的发展过程D.多倾听
你的答案：
A
62、[单选题]心理学主要的研究方法有观察法、实验法、个案法和（ ）。
（分值1.0）
A.调查法B.心理测验法C.访谈法D.投射法
你的答案：
C标准答案：
B
63、[单选题]以下哪项不属于危机干预步骤（）（分值1.0）
A.保证求助者安全B.提供支持C.替来访者制定计划D.得到承诺
你的答案：
C
64、[单选题]“现在我们已经商讨了你计划要做什么，下一步将看你如何向他表达自己的愤怒情绪。
请跟我讲一下你将采取哪些行动，以保证你不会大发脾气，避免危机的升级”（）（分值1.0）
A.这句话是干预者在向危机当事人得到承诺B.这句话不合适跟危机当事人说C.这句话说明干预者在向当事人施加压力D.这句话干预者好像是一厢情愿
你的答案：
A
65、[单选题]危机干预工作人员的职能不包括（）（分值1.0）
A.帮助当事人正视危机B.启发、引导危机当事人C.帮助当事人获得新的信息和知识D.给予危机当事人想要的保证
你的答案：
D
66、[单选题]精神分析学派的代表人物是（ ）。
（分值1.0）
A.弗洛伊德B.罗杰斯C.马斯洛D.皮亚杰
你的答案：
A
67、[单选题]当你来到危机现场，当事人是你的好友（）（分值1.0）
A.你应该替她保密，如果她这样要求。
B.你很了解她，可以暂时不通知家属C.你可以24小时陪伴她，不要让陌生人来陪护D.陪伴在她身边，保证她的安全，并通知相关人员
你的答案：
D
68、[单选题]在群体中，群体讨论倾向于使群体成员的初始观点得到加强。
这种现象称之为（ ）。
（分值1.0）
A.群体转移B.群体思维C.群体从众D.群体极化
你的答案：
B标准答案：
D
69、[单选题]在人际沟通中，沟通的效果取决于（ ）。
（分值1.0）
A.信息发出者B.信息接收者C.沟通媒介D.沟通内容
你的答案：
D标准答案：
B
70、[单选题]帮助当事人学会解决问题不包括（）（分值1.0）
A.不谈论存在的困难B.提出各种可能的解决问题的方法C.罗列并澄清各种可能方法的利弊及可行性D.选择最可取的方法（即作出决定）
你的答案：
D标准答案：
A
71、[单选题]人们不幸福的原因常常与人的（ ）有关。
（分值1.0）
A.中性偏好B.正面偏好C.负面偏好D.无偏好取向
你未作答标准答案：
C
72、[单选题]心理学研究中，著名的记忆遗忘曲线是由（ ）提出的。
（分值1.0）
A.艾宾浩斯B.斯金纳C.华生D.巴浦洛夫
你的答案：
A
73、[单选题]以下哪项不是危机干预者的基本职能（）（分值1.0）
A.督促当事者接受帮助和治疗B.可以给予保证C.可能的话，在日常生活中提供必要帮助D.帮助当事者避免一些应激性境遇
你的答案：
B
74、[单选题]在危机干预时，下列做法哪项是正确的（）（分值1.0）
A.了解危机的来龙去脉B.建立良好的关系C.支持当事人的观点D.教育当事人不要太冲动
你的答案：
B
75、[单选题]一般来说，一个人由危机出现至恢复平衡大概是（）（分值1.0）
A.4~6周B.5~7周C.6~8周D.4~8周
你的答案：
C
76、[单选题]心理危机干预中的支持技术就是（）（分值1.0）
A.支持当事者的行为B.支持当事者的观点C.给予当事者的精神支持D.解释和评价危机的原因
你的答案：
C
77、[单选题]在身心语言程序学（简称NLP）中，一个人的信念系统包括信念、价值和（ ）。
（分值1.0）
A.规条B.行为C.道德D.伦理
你的答案：
C标准答案：
A
78、[单选题]在危机干预时，“建立关系”是指（）（分值1.0）
A.给予保证B.表明自己的专业性C.试着和当事人共情D.口头上表示关心理解
你的答案：
C
79、[单选题]危机发展阶段不包括（）（分值1.0）
A.冲突期B.冷静期C.应变期D.危机解决期
你的答案：
D标准答案：
B
80、[单选题]在发展心理学中，儿童认知发展阶段理论是由著名的心理学家（ ）提出的。
（分值1.0）
A.乔姆斯基B.皮亚杰C.埃里克森D.荣格
你的答案：
B
81、[单选题]班级心理辅导依据____原理，以班级活动课形式，通过创设良好的辅导关系，促进学生的自我探索和情感体验。
（ ）（分值1.0）
A.思想教育B.团体动力学C.个体心理学D.发展心理学
你的答案：
B
82、[单选题] 心理咨询包括问题性咨询和（ ）咨询。
（分值1.0）
A.发展性B.矫正性C.谈天性D.行为性
你的答案：
A
83、[单选题]班级心理健康教育要以（ ）活动为主，宣传、讲座等知识教育为辅。
（分值1.0）
A.拓展性B.学习性C.体验性D.感悟性
你的答案：
D标准答案：
C
84、[单选题]心理委员由于自身阅历的局限不适合组织（ ）主导的活动。
（分值1.0）
A.传知识B.体验C.感受D.分享
你的答案：
A
85、[单选题]设计班级心理辅导活动时所创设的情境一定要（ ）（分值1.0）
A.源于已有案例B.符合主题需要C.源于学生生活实际D.符合专业理论
你的答案：
C
86、[单选题]以下哪项不是班级心理辅导活动的作用？
（ ）（分值1.0）
A.促进班级同学相互了解与接纳B.化解班级团体问题与危机C.发现需要个别咨询或治疗的学生D.传达学校的活动通知
你的答案：
D
87、[单选题] 精神分析理论认为，自我遵循的是（ ）原则。
（分值1.0）
A.快乐原则B.现实原则C.道德原则D.理智原则
你的答案：
A标准答案：
B
88、[单选题] 人本主义心理咨询又被称为（ ）（分值1.0）
A.系统脱敏疗法B.顿悟疗法C.来访者中心疗法D.认知疗法
你的答案：
C
89、[单选题] 认知疗法中的ABC理论中，B指的是（ ）（分值1.0）
A.信念B.行为C.情绪D.结果
你的答案：
B标准答案：
A
90、[单选题]（ ）是大学生开展班级心理健康教育活动最常用的形式之一，具有主题明确、气氛轻松的优点。
（分值1.0）
A.讨论会B.素质拓展C.主题班会D.案例分析
你的答案：
A标准答案：
C
91、[单选题]（）是咨询的核心因素。
（分值1.0）
A.咨询员B.来访者C.咨询关系D.咨询设置
你的答案：
B标准答案：
C
92、[单选题]（）是指咨询员把来访者言语和非言语行为中包含的情感整理后，反馈给来访者。
（分值1.0）
A.情感反应B.内容反应C.共情D.反射
你的答案：
A
93、[单选题]以下不属于班级心理辅导活动内容的是（ ）（分值1.0）
A.微积分学习辅导B.人格辅导C.生活辅导D.生涯辅导
你的答案：
A
94、[单选题]影响倾听的最主要因素是（）。
（分值1.0）
A.噪音B.人们不愿意倾听C.描述不清楚D.信息传递问题
你的答案：
B
95、[单选题]暖身活动一般可采用语言与非语言两种形式，属于言语形式的是：
（ ）（分值1.0）
A.大风吹B.松鼠与大树C.马兰花开D.滚雪球
你的答案：
D
96、[单选题]（）意味着完整的接纳一个人。
即接纳一个价值观和自己不同甚至差距很大的来访者，并与之平等交流。
（分值1.0）
A.关注B.尊重C.理解D.关心
你的答案：
B
97、[单选题]大学生中需关注的异常行为不包括（ ）（分值1.0）
A.自言自语，言语散漫，无法交流者B.沉溺于网络、电子小说者C.言语、情感、行为表现幼稚或怪异D.学习不积极
你的答案：
D
98、[单选题]尊重来访者，其意义在于给来访者一个（）和温暖的氛围。
（分值1.0）
A.安全B.整洁C.稳定D.平等
你的答案：
D标准答案：
A
99、[单选题]（）是罗杰斯非常强调的，使来访者人格产生建设性改变的关键性条件之一。
（分值1.0）
∙A.积极关注B.建设性意见C.咨询关系D.无条件尊重
你的答案：
D
100、[单选题] 精神分析学派的创始人是（ ）（分值1.0）
A.华生B.弗洛伊德C.荣格D.罗杰斯
你的答案：
B
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