初中生物专题复习练习卷十及答案解析.docx
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初中生物专题复习练习卷十及答案解析
初中生物专题复习练习卷（十）及答案解析
1.青春期是人生中的一个重要发育阶段，了解青春期的相关知识，对成长有着重要的意义，下列对青春期的理解错误的是（）D
A、身体长高，体重突增；B、大脑发育趋于完善；
C、开始对异性产生萌动意识；D、开始出现第一性征
2.进入青春期后，男女同学分别会出现遗精和月经的正常生理现象，其出现标志着性成熟，下列做法正确的是（）C
A、遗精和月经的出现标志着性成熟，所以可以结婚了；
B、月经期间对身体没有影响，所以女同学可以不用注意饮食；
C、进入青春期的男女同学应该树立远大的理想，努力学习科学文化知识；
D、男同学的遗精会给人带来愉悦感，所以遗精次数过多对身体不会造成伤害；
3.进入青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，根据下图分析错误的是（）D
A.从图A的曲线可知，进入青春期，男孩的身高生长速度加快
B.从图B的曲线可知，进入青春期后，男性的睾丸和女性的卵巢迅速发育
C.从图B的曲线可知，10岁以前生殖器官的发育几乎处于停滞状态
D.从两幅曲线图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得晚
4.青春期应养成良好的卫生保健习惯。
以下几种做法，不可取的是（）C
A.多与家长、老师、同学交流B.勤洗澡、换衣，保持个人卫生
C.节省时间，少参加体育锻炼D.合理膳食，不挑食偏食
5.近期，我国部分省市报告了多起诺如病毒（Norovirus）急性胃肠炎疫情，主要发生在人群聚集场所如学校，那诺如病毒属于传染病中的（）
A、病原体B、传染源C、传播途径D、易感人群
6.诺如病毒在流行期间，可通过污染的水、食物、物品等迅速传播，因此注意个人卫生，如勤洗手、房间通风、餐具消毒等可以达到预防目的，这些属于预防传染病措施中的（C）
A、消灭病原体B、控制传染源C、切断传播途径D、保护易感人群
7.感染诺如病毒的人属于传染病流行的三个基本环节中的（）D
A、传播途径B、病原体C、易感人群D、传染源
8.为了解每位在校生的健康状况，中小学校每年组织学生进行体格检查，其中肺活量测试仪的吹嘴是一次性的，从预防传染病发生的角度分析，这是为了（B）
A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．消灭病原体
9.冬春两季是水痘高发季节，水痘是由于相关病毒初次感染引起的传染病，传染性很强，可以通过接触或是飞沫传播，如果想避免被传染水痘，重要的是接种疫苗预防。
下列分析错误的是（ A ）
A.病毒可用光学显微镜观察B.水痘病毒是该病的病原体
C.戴口罩有利于切断传播途径D.接种疫苗可保护易感人群
10.疟疾俗称打摆子，是由侵入人体的疟原虫引起，主要通过按蚊叮咬进行传播。
我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半。
下面有关说法错误的是（ B ）
A.疟原虫是疟疾的病原体
B.按蚊是疟疾的传染源
C.隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源
D.锻炼身体提高免疫力属保护易感人群
11.下列免疫活动中，属于特异性免疫的是（）B
A.消化液将食物中的细菌杀死B.抗体抵抗天花病毒
C.溶菌酶杀死细菌D.白细胞吞噬病菌
12.下列现象中不属于非特异性免疫的是（）A
A.婴儿出生后的半年内不会患天花病
B.吞噬细胞将侵入人体内的病原体吞噬
C.泪液及唾液中都含有溶菌酶，它们都具有杀菌作用
D.呼吸道黏膜上的纤毛具有清除异物的作用
13.酒驾、醉驾易造成伤害事故，其主要原因是酒精（）D
A．使肌肉中毒无法收缩B．增加了肝脏负担
C．使心脏和血管受损D．影响了脑的控制能力
14.近日，一段“中国传媒大学兼职教授王某在课堂上吸烟”的视频广泛传播，引起热议，对此中国传媒大学回应称，王某的行为违反了《北京市控制吸烟条例》相关规定将严肃处理，下列说法正确的是（）D
A．大学生是成年人，老师吸烟不会影响其健康
B．青少年正处于生长发育时期，应少吸烟
C．成年人适当吸烟对身体无害
D．禁止吸烟有利于国民的身体健康
15.鸦片俗称大烟，是从一种草本植物——罂粟中提炼出来的，内含20多种生物碱，是成瘾性极强的物质。
下列对吸食毒品认识错误的是（）B
A、吸毒危害人的身心健康B、吸毒可以给人带来无穷的快乐
C、吸毒是滋生艾滋病的温床D、吸毒大都是由不良心理因素造成的
16.近日，中国药学会发布了“2018年公众十大用药误区”，呼吁全社会关注安全用药，学习用药常识，促进全民健康。
下列符合该做法是（D）
A.别人能用，我就用B.回避风险，不接种疫苗
C.偏方、秘方治大病D.有病先确诊，对症下药
17.阅读药品说明书相关内容，下列判断正确的是（C）
功能主治：
用于十二指肠溃疡、
慢性萎缩性胃炎
用法用量：
口服。
一次1片，一日3次
生产日期:
2018.10.22
有效期:
24个月
A、是外用药
B、是感冒药
C、在有效期内
D、—次服3片
18.艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的，严重威胁人类健康的传染病。
其实艾滋病是可以预防的，只要预防措施得当，基本就不会感染上艾滋病。
下面方式不会传染艾滋病的是（）
ABCD
19.下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，据图分析以下说法错误的是（）
A.图1说明皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入
B.图2能解释唾液可暂时起到杀菌消炎作用的机理
C.图3表示吞噬细菌能对特定的病原体起吞噬作用
D.以上三幅图所示的免疫作用都是属于非特异性免疫
20.如图中曲线①和②可以表示的是（ ）
A．流经组织细胞的血液中，①表示代谢废物；②表示二氧化碳
B．人体注射乙脑疫苗后，①表示抗原；②表示相应抗体
C．在密封的酒窖内酿酒时，①表示二氧化碳；②表示酒精
D．进入冬季后，①表示青蛙的耗氧量；②表示鸟类的耗氧量
21.近日，中国药学会发布了“2018年公众十大用药误区”，呼吁全社会关注安全用药，学习用药常识，促进全民健康。
小明同学患了病毒性流感，刚好家里找到一盒药。
根据以下药品说明书判断正误，正确请打“√”，错误请打“×”。
【作用类别】OTC
【适应症】本品用于治疗和减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症状。
【用法用量】口服，成人和12岁以上儿童每6小时服1次，一次1片。
【不良反应】有时有轻度头晕、食欲不振等，可自行恢复。
【禁忌】对本品及所含成份过敏者禁用。
【注意事项】
1.忌食辛辣刺激性食物。
2.孕妇慎用，哺乳期妇女、年老体弱者应在医师指导下使用。
【有效期】2年
【生产日期】2017年2月
（）
（1）该药物可在药店自行购买。
（）
（2）小明可以直接服用。
（）（3）为缩短治疗时间，小明可以一次服用2片。
（）（4）怀孕2个月的小明妈妈也被小明传染了，她也可以服用该药。
22.阅读下列资料，回答问题
资料一：
据三明日报消息，2018年12月19日晚上8时，经福建省农业农村厅动物疫病预防控制中心确诊，三明市尤溪县西滨镇雍口村富峰综合养殖有限公司养殖场（以下简称富峰养殖场）死亡生猪（27头）系感染非洲猪瘟。
相关部门立即对富峰养殖场进行临时控制，对非正常死亡生猪进行无害化处理，对其他生猪进行隔离，全场开展消毒等，并开展周边3公里范围内猪场的调查和防控工作，下发政府封锁令，禁止所有生猪及其产品调出封锁区，严格落实各项扑疫措施。
同时，及时调运应急处置物资。
截至12月20日11时，疫点内3600头生猪已完成扑杀并进行无害化处理，消毒工作同步全面展开，剩余生猪将于20日傍晚全部完成扑杀。
目前，各项扑疫工作进展顺利，疫情得到有效控制。
资料二：
非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的猪的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，猪主要通过接触病毒或者污染物或被感染的蜱叮咬后而感染，潜伏期为15天，世界动物卫生组织（OIE）将其列为法定报告动物疫病，我国将其列为一类动物疫病，是重点防控的外来病。
非洲猪瘟不是人畜共患病，不感染人。
近年来，非洲猪瘟在俄罗斯和东欧国家持续流行。
（1）、非洲猪瘟是一种急性、热性、高度接触性动物传染病，具有传染性和________的特点,引起非洲猪瘟的病原体是________________.
（2）、对非正常死亡生猪进行无害化处理（如深埋）这是这属于预防传染病措施中的_____________,而全场开展消毒等，属于预防传染病措施中的________________.
（3）H7N9禽流感是由H7N9型禽流感病毒引起的。
目前，H7N9型禽流感病毒疫苗已研制成功，那能否给猪注射H7N9型禽流感病毒疫苗来防治非洲猪瘟？
答：
_____；因为_____________________
【药品名称】复方氨酚烷胺胶囊（OTC）
【适应症】适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状，也可用于流行性感冒的预防和治疗。
【主治疾病】感冒,流行性感冒
【________】口服。
成人，一次1粒，一日2次。
【不良反应】有时有轻度头晕、乏力、恶心、上腹不适、口干、食欲缺乏和皮疹等，可自行恢复。
【禁忌】严重肝肾功能不全者禁用。
【有效期】24个月
23.认真阅读下面的药品说明书，回答问题
（1）将上述使用说明书所缺内容补充完整
（2）此药属于_________（填“处方药”或“非处方药”）
（3）所有感冒患者都可以服用此药，这种说法对吗？
答：
______；比如________________
（4）若你的家人与你一起外出旅游，下列哪项不是家庭小药箱必备的常用药？
A、紫药水B、创可贴C、脑白金D、风油精
24.近期，全国各地出现多起诺如病毒感染性腹泻疫情，且主要发生在学校、托幼机构等人群聚集场所。
从历年监测数据显示，秋冬季为诺如病毒暴发流行的高发季节。
分析资料，回答问题：
（资料一）肠炎是细菌、病毒、真菌和寄生虫等引起的小肠炎和结肠炎。
临床表现主要有腹痛、腹泻、稀水便或黏液脓血便。
部分病人可有发热及里急后重感觉，故亦称感染性腹泻。
（资料二）在病毒性肠炎中，轮状病毒和诺如病毒都是导致婴幼儿腹泻的常见病毒。
往年秋冬季一般是轮状病毒引起的腹泻为主，诺如病毒其次；今年诺如病毒感染明显更多。
（资料三）细菌性肠炎的致病菌以痢疾杆菌最常见，其次为空肠弯曲菌和沙门菌。
细菌性肠炎，最好根据细菌药物敏感试验结果选用抗菌药。
（1）资料二中轮状病毒和诺如病毒的结构简单，由组成。
资料三中的痢疾杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是没有。
（2）从传染病角度分析，痢疾杆菌和轮状病毒都属于，感染性腹泻患者属于。
（3）防疫部门给幼儿注射轮状病毒疫苗（RV），这在传染病的预防措施中属于，该免疫类型属于免疫。
注射轮状病毒疫苗后幼儿对诺如病毒是否具有同样抵抗力，为什么?
（2分）
（4）病毒性肠炎患者使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是
（5）长常使用抗菌药治疗痢疾，会使痢疾杆菌产生更多的耐药性个体，从进化角度分析可用学说来解释。
25.实验探究
（一）生活中一些人酗酒后，情绪激动，喜怒无常……酗酒对人体有危害吗？
仕轩同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。
在室温条件下，他选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒心跳次数。
方法是：
①A组：
每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。
②B组：
将A组的水蚤分别移入体积分数为5％的酒精中计数，同样重复3次。
③处理数据：
分别计算出A、B两组实验数据的平均值。
（二）为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响，仕轩同学用同样的方法，得到如下数据：
溶液浓度
清水
酒精浓度
1%
3%
5%
8%
10%
15%
20%
心跳次数
35
30
30
24
22
21
18
0
请回答以下问题：
（1）该实验的目的是：
________
（2）A组和B组是对照实验，你认为实验的变量是________ ，A组起到________作用。
（3）仕轩同学在实验中，重复做3次，然后将实验数据取平均值的目的是________
（4）将上面表格中的数据转换成曲线图。
（5）根据表格和曲线得出结论：
_______
_____________________________ 。
（2分）
（6）结合这个探究实验，请你谈谈酗酒对健康
有什么影响？
_______________________________________
答案解析
1.【答案】D
【命题思路】本题目的是考查“进入青春期后身体发生的主要变化”这一考点，属I层次，考查的能力是识记能力；考查的生物核心素养是“生命观念”。
【解题思路】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．而第一性征指的是男女生殖器官的差异，所以选D。
2.【答案】C
【命题思路】本题目的是考查“青春期卫生保健的一般方法”这一考点，属I层次的识记能力；考查的生物核心素养是“生命观念”。
【解题思路】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体各方面也发生着显著的变化。
男同学的遗精和女同学的月经的出现，虽然标志着具有生殖能力，但此时人体尚未发育成熟，早孕对身心健康有很大的危害，所以A错。
女生在月经期间，大脑的兴奋性降低，抗病能力减弱，容易感染病菌而引起疾病，所以B错。
遗精虽然是正常的生理现象，但是频繁遗精会影响健康，所以D错，因此选C。
3.【答案】D
【命题思路】
本题目的是考查“进入青春期后身体发生的主要变化”这一考点，考查层次属Ⅰ层次，考查的能力是信息处理分析能力，考查的生物核心素养是理性思维。
【解题思路】从图中可看出身高迅速增长，性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁，这一时期称为青春期，性器官发育的主要原因是进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素的作用下，睾丸或卵巢得到迅速发育，内部结构逐渐趋于完善。
10岁以前生殖器官的发育几乎处于停滞状态。
女性进入青春期的平均年龄比男性来得早，故D错误。
4.【答案】C
【命题思路】
本题目的是考查“青春期卫生保健的一般方法”这一考点，考查层次属Ⅰ层次，考查的能力是应用能力，考查的生物核心素养是社会责任。
【解题思路】青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，跟同学交流，不能闷在心里，否则会影响身体健康。
勤洗澡、换衣，保持个人卫生，合理膳食、保持心情舒畅，都属于良好的卫生习惯和健康的生活方式，ABD正确;同时要多参加集体活动、适量运动，故选C。
5.【答案】A
【命题思路】本题目的是考查“传染病的病原体”这一考点，属Ⅱ层次。
考查的能力是识记能力，考查的生物核心素养是社会责任。
【解题思路】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。
而病原体是指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称；微生物包括细菌、真菌和病毒等，所以选A。
6.【答案】C
【命题思路】本题目的是考查“传染病的预防措施”这一考点，属Ⅱ层次。
考查的能力是理解能力，考查的生物核心素养是社会责任。
【解题思路】传染病能够流行必须具备三个环节：
传染源、传播途径、易感人群。
这三个环节必须同时具备，缺一不可。
所以，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，所以选C。
7.【答案】D
【命题思路】本题目的是考查“传染病流行的基本环节”这一考点，属Ⅱ层次。
考查的能力是理解能力，考查的生物核心素养是社会责任。
【解题思路】传染病能够流行必须具备三个环节：
传染源、传播途径、易感人群。
传染源是指能够散播病原体的人或动物，包括传染病患者、病原体携带者和受感染的动物，所以选D。
8.【答案】B
【命题思路】本题目的是考查“传染病的预防措施”这一考点，属Ⅱ层次。
考查的能力是应用能力，考查的生物核心素养是生命观念。
【解题思路】传染病能够流行必须具备三个环节：
传染源、传播途径、易感人群。
这三个环节必须同时具备，缺一不可。
所以，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，所以选B。
9.【答案】A
【命题思路】
本题目的是考查“病毒结构的主要特点”、“传染病的病原体及其流行的基本环节”、“传染病的预防措施”等考点，考查层次分别属Ⅰ、Ⅱ、Ⅱ层次，考查的能力是识记能力、信息处理能力，考查的生物核心素养是生命观念。
【解题思路】病毒体积非常微小，比细胞小得多，只有借助电子显微镜才能看清楚它的形态。
10.【答案】B
【命题思路】本题目的是考查“传染病的病原体及其流行的基本环节”、“传染病的预防措施”等考点，都属Ⅱ层次，考查的能力是应用能力、信息处理能力，考查的生物核心素养是生命观念。
【解题思路】传染病能够流行必须具备三个环节：
传染源、传播途径、易感人群。
传染源是指能够散播病原体的人或动物，包括传染病患者、病原体携带者和受感染的动物，按蚊是疟疾的传播途径，故选B。
11.【答案】B
【命题思路】本题目的是考查“区别非特异性免疫和特异性免疫”这一考点，属Ⅱ层次。
考查的能力是理解能力；考查的生物核心素养是“生命观念”。
【解题思路】特异性免疫是人后天获得，其特点是通常一种抗体只能对某一特定的病原体或异物起作用，抵抗天花病毒的只能是天花抗体。
A、C、D人生来就有的，对多种病原体有防御功能，属于非特异性免疫。
所以选B
12.【答案】A
【命题思路】本题目的是考查“区别非特异性免疫和特异性免疫”这一考点，属Ⅱ层次。
考查的能力是理解能力；考查的生物核心素养是“生命观念”。
【解题思路】非特异性免疫：
是人生来就有的，它不只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用．如人体第一道防线、第二道防线属于非特异性免疫；特异性免疫：
后天产生的，只针对一种特定的病原体或异物．如人体第三道防线属于特异性免疫．综上所述，选项A婴儿从母体获得抗体，产生特异性免疫，选项B、C、D均属于非特异性免疫．故选：
A
13.【答案】A
【命题思路】本题目的是考查“酗酒对健康的危害”这一考点，属I层次。
考查的能力是理解能力；考查的生物核心素养是“社会责任”。
【解题思路】喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，过量酒精会使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡．由此表明过量的酒精会麻痹人的神经系统，影响了脑的控制能力，使行为失控，酒驾容易出现交通事故，所以选D
14.【答案】D
【命题思路】本题目的是考查“吸烟对健康的危害”这一考点，属I层次；考查的能力是理解能力；考查的生物核心素养是“社会责任”。
【解题思路】烟草燃烧时会产生300多种有害化学物质，包括多种致癌物质。
长期大量吸烟能引起气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病。
吸烟对人的循环系统、消化系统、神经系统等也会造成不同程度的损伤，容易引发高血压、冠心病等疾病。
青少年正处于生长发育期，吸烟会降低记忆力，分散注意力，影响身体的生长发育和正常的学习，所以选D。
15.【答案】B
【命题思路】本题目的是考查“吸毒对健康的危害”这一考点，属I层次，考查的能力是理解能力；考查的生物核心素养是“社会责任”。
【解题思路】吸毒会引起人的免疫力下降，严重损伤大脑，影响中枢神经系统的调节功能，影响心血管和呼吸系统的生理功能。
青少年正处于生长发育期，吸毒的危害更大。
为了自己和他人的身心健康，保障社会的安全，我们要拒绝毒品，远离毒品。
所以选B。
16.【答案】D
【命题思路】本题涉及的是安全用药和正确用药的知识，考查的生物核心素养是社会责任。
【解题思路】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，据此答题。
17.【答案】C
【命题思路】本题目的是考查“药物使用说明书的主要信息”这一考点，属I层次，考查的能力是信息处理能力；考查的生物核心素养是“社会责任”。
【解题思路】如何安全用药，说明书上的内容很关键。
在用药之前应该认真仔细的阅读说明书的内容，严格按照说明书安全用药。
正确答案选C。
18.【答案】A
【命题思路】本题目的是考查“传染病的病原体及其流行的基本环节”，属Ⅱ层次，考查的能力是应用能力、信息处理能力，考查的生物核心素养是社会责任。
【解题思路】艾滋病的传播途径主要有三个：
血液传播，性传播和母婴传播。
一般接触不会传染艾滋病，故选A。
19.【答案】C
【命题思路】本题目的是考查“非特异性免疫的特点和作用”，属Ⅱ层次，考查的能力是识记能力、信息处理能力。
【解题思路】非特异性免疫：
是人生来就有的，它不只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。
如皮肤、黏膜的屏障作用；溶菌酶的杀菌作用；白细胞的吞噬作用。
综上可知三幅图都属于非特异性免疫，白细胞的吞噬作用不只针对某一类特定的病原体；故C错。
20.【答案】B
【命题思路】本题目的是考查“组织细胞与血液之间的气体交换”、“特异性免疫的特点和作用”等知识点，考查的能力是信息处理能力。
考查的生物核心素养是理性思维。
【解题思路】A、组织细胞不断进行呼吸作用，氧化分解有机物，产生大量的二氧化碳等废物，从而进入血液，使血液中代谢废物和二氧化碳的含量都会呈上升趋势。
故A说法错误。
B、从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，乙脑疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对乙脑病毒起到免疫作用。
抗体消灭抗原后，抗体仍然存留，因此抗原是含量变化是由多变少；抗体的含量变化是由少变多，故说法正确。
C、酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会密封的容器中有限的氧气消耗完，因此急剧减少的物质①是氧气；在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖到足够数量之后，再发酵产生②酒精和二氧化碳，故说法错误。
D、青蛙属于变温动物，体温随着环境的变化而变化，因此当进入冬季时，青蛙进入冬眠，新陈代谢非常缓慢，因此耗氧量很低，但也不至于为零。
故说法错误。
21.【答案】
（1）√
（2）√（3）×（4）×
【命题思路】本题目的是考查“药物使用说明书的主要信息”这一考点，考查的层次是Ⅰ层次，考查的能力是应用能力，考查的生物核心素养是社会责任。
【解题思路】
（1）药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，所以正确；
（2）综合该说明书适应症、用法用量、生产日期和有效期等以及小明的病情，可以安全服用，所以正确；
（3）药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，用药剂量要适当。
根据用法用量小明一次只能服用1片，不能自行增加用药剂量，所以错误；
（4）根据说明书中注意事项，孕妇慎用，所以已怀孕的小明妈妈不能服用该药。
22.【答案】
（1）、流行性非洲猪瘟病毒；
（2）、控制传染源切断传播途径；（3）不能，
疫苗只针对某一
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