三年级语文下册第一单元达标检测卷.docx
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三年级语文下册第一单元达标检测卷
三年级语文下册第一单元达标检测卷
时间:
60分钟满分:
100分
一、基础训练营(37分)
1.每组中有一个注音是错的,请找出来打“×”,并在后面的括号里改正。
(6分)
(1)惠崇.(chóng)
河豚.(tún)
衣裳.(shànɡ)(
)
(2)翩.翩起舞(piān)
闲散.(sàn)
斑.点(bān)(
)
(3)小圆晕.(yùn)
疲倦.(juǎn)
几痕.细线(hén)(
)
2.选择正确的字填进括号里。
(6分)
(1)
(3)
(5)
()子
(2)
饱()(4)
莲()(6)
()乱
消()
()产
3.仿写。
(6分)
(1)例:
剪刀似的尾巴→剪尾
柳叶一样的眉毛→()(限两个字)
杏子一样的眼睛→()(限两个字)
(2)例:
轻风微微地吹拂着
小溪()地()着
细雨()地()着
4.判断:
加点字意思相同的打“√”,不同的打“×”。
(3分)
(1)不光是我一.朵,一.池的荷花都在舞蹈。
()
(2)小溪泛尽却.山行。
在困难面前,他并没有望而却.步。
()(3)圆点是有定数的,不能瞎.点。
请动动脑筋,不要瞎.猜。
()
5.读拼音,写词语。
(10分)
6.句子练习。
(6分)
(1)修改句中用得不恰当的词语:
这只小狗的鼻子真灵活,老远就闻到了食物的气味。
(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点:
叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
二、综合展示厅(6分)
7.语言交际:
春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话,说服他妈妈。
(3分)
8.做一份简单的昆虫备忘录。
(3分)
三、课本直通车(11分)9.课文背记。
(9分)
(1)泥融飞燕子,。
(2),春江水暖鸭先知。
(3)日出江花红胜火,。
(4)一身
,一双
,一对
,凑成了那样。
(5)蜻蜓飞过来,告诉我。
小鱼在脚下游过,告诉
我。
10.判断正误。
(2分)
(1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
()
(2)《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。
()(3)“能不忆江南?
”是一个反问句。
()
(4)“蒌”和“蒿”都有“艹”,这两个字都是象形字。
()四、阅读检阅台(21分)
11.课内阅读。
(11分)
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落
着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
(1)解释下面的词语。
(2分)
赶集:
生趣:
(2)词语仿写。
(4分)
如毛的细雨如()的白花如发的()如()的()
(3)根据自己的理解写描写春天的四字词语。
(3分)
写春风:
写春雨:
写柔柳:
写花:
写春天色彩丰富:
写春天充满生机:
(4)请概括这一自然段的段意。
(2分)
12.课外阅读。
(10分)
窗前的树张抗抗
我的窗前有一棵树,那是一棵高大的洋槐。
洋槐在春天,似乎比其他的树都沉稳些。
杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽:
只星星点点的一层隐绿,悄悄然决不喧哗。
又过些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾,却又若有若无。
你寻着这馥郁走上阳台,你的身子为之一震,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:
满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布般倾泻四溅。
银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。
便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。
轻轻地咽下,心也香了。
槐花开过,才知春是真的来了。
铺在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。
那时的文字,就有了些轻松。
(有删改)
(1)根据内容连线。
(3分)
(2)解释下列词语。
(2分)
若有若无:
跃跃欲飞:
(3)判断。
(2分)
①“你的身子为之一震,你的眼前为之一亮”表达出很惊奇的感受。
()
②“轻轻地咽下,心也香了”写出了品尝槐花的愉快心情。
()
③文中画“——”的句子中“沉稳”一词是说与杨柳相比,洋槐显得笨拙一些。
()
④“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。
()
(4)填空:
短文按()顺序写了(),表达了()。
(3分)
五、习作百花园(25分)
13.按下面的要求写一篇作文。
题目:
校园里的树
要求:
写出你眼中的树木的特点,有自己的感受。
第一单元达标检测卷
一、1.
(1)shànɡ×shɑnɡ
(2)sàn×sǎn(3)juǎn×juàn2.
(1)梅
(2)缭(3)胀(4)融(5)蓬(6)资
3.
(1)柳眉杏眼
(2)静静流淌斜斜洒落
4.
(1)×
(2)×(3)√
5.偶尔仿佛舞蹈纤细花瓣
6.
(1)这只小狗的鼻子真灵敏,老远就闻到了食物的气味。
(2)这句话表现了燕子飞行的速度之快。
二、7.示例:
养蚕是为了更好地观察蚕,了解蚕。
这正是在实践中增长知识,这样的学习比单纯从书本中学习,更能获得真切的体验。
妈妈,请你相信我这是在实践中学习,在体验中学习,并不是玩。
而且,我保证不会因为养蚕,耽误其他的功课。
8.略。
三、9.
(1)沙暖睡鸳鸯
(2)竹外桃花三两枝(3)春来江水绿如蓝
(4)乌黑的羽毛剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀可爱的活泼的小燕子
(5)清早飞行的快乐昨夜做的好梦10.
(1)×
(2)√(3)√(4)×
四、11.
(1)到集市上买卖货物。
生活的情趣。
(2)示例:
雪柔柳火红云
(3)示例:
微风轻拂细雨如丝杨柳依依百花争艳
万紫千红生机勃勃
(4)
燕子加入春天的盛会,为春光平添了许多生趣。
12.
(1)
(2)这里形容香味不太浓,似乎有又似乎没有。
形容急切地想要飞起来。
(3)①√②√③×④×
(4)时间洋槐在春天里的长叶开花过程作者对洋槐的喜爱之情
五、13.思路点拨:
本次习作要求写校园里的一种树。
写之前需要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树,它有哪些特点,如它的枝干、树冠的大小、粗细是怎么样的,树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的,树上或树下有哪些植物或动物等。
如果它的花叶或果实可以食用,它的味道是怎么样的。
将你的观察和感受先做成记录卡,再写作文。
写的时候注意把自己观察到的和感受到的写清楚哟。
例文略。