高考语文二轮备考教学案专题4正确使用词语包括熟语.docx
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高考语文二轮备考教学案专题4正确使用词语包括熟语
专题4正确使用词语
【考点深度剖析】
一、考点解读
“正确使用词语（包括熟语）”就意味着能准确理解词语（包括熟语）的意义，并能妥当运用。
考查时往往在词语（包括熟语）运用中将正误项相杂，这就需要结合语境辨析词语（包括熟语）的能力。
另外，实词与虚词的运用合在一起来考查已是大势所趋，在语病的辨析和修改中也可能会涉及到实词、虚词运用是否正确的问题。
所选语料也将更加注重生活化。
二、考查内容
（一）区分近义词
1、从词义辨析：
①侧重点不同。
如：
亲密、亲切、亲热，词义接近但各有侧重,亲密重在彼此关系感情密切,没有隔阂；亲切重在上对下的关心,感情真挚而恳切；亲热重在显示彼此间态度的热情。
②词义轻重不同。
如，相信、信任、信赖，词义由轻而重,后两个词的感情色彩较浓。
③词义范围不同。
不同词语用于不同范围。
例如:
“战争”和“战役”都是指武装战争,但“战争”所指范围较大,如，抗日战争、解放战争,而“战役”所指范围较小,如，淮海战役、渡江战役等。
2、从色彩辨析
①把握感情色彩。
许多词语具有褒、中、贬不同的感情色彩，不能用错,如“爱护”与“庇护”，前褒后贬；“鼓动”与“煽动”，前者是中性词，后者是贬义词。
②区分语体风格。
有一些近义词有语体风格的差异,用法不同。
如，“亟待”比“急需”的书面语体色彩更浓；“启程”书面语体色彩浓,“动身”口头语体色彩浓。
3、从用法辨析
有些词语有习惯的搭配对象,如“雄伟”和“宏伟”,意思相近,但“雄伟”可用来形容山峰、富有历史意义的大型建筑,也可以指乐曲、绘画的雄壮；而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大,可以说“宏伟的计划”“宏伟的蓝图”。
再如“抛砖引玉”是谦词,只能用于自己；“惠赠”“惠存”是敬词,只能用于他人。
（二）常用易误成语（熟语）
1、望文生义
成语的意义是约定俗成的，如果不仔细辨析，就极易造成望文生义类误用。
如：
凤毛麟角，表面义为凤凰的毛、麒麟的角；实际义为稀少而可贵的人才或事物。
容易望文生义的成语还有很多，如，不刊之论、差强人意、不足为训、师出无名、灯火阑珊等等。
2、对象误用
有些成语有一定的适用对象和范围，有的是个体，有的是群体；有的是人，有的是物；有的专用于男女和夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等，不可张冠李戴。
如，脍炙人口、洛阳纸贵、文不加点等成语只能用于文学艺术；青梅竹马、两小无猜、破镜重圆、秦晋之好等成语只用于男女尤其夫妻之间。
3、褒贬误用
成语的感情色彩可谓褒贬分明，在运用时要因目的、场合、对象的不同而异。
如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同，前者是褒义，后者是贬义。
常见的褒义成语有很多，如，胸无城府、耳提面命、雨后春笋、凤毛麟角等。
常见的贬义成语也有很多，如，八面玲珑、亦步亦趋、翻云覆雨、无所不为、趋之若鹜等。
4、语义重复赘余或矛盾
一些成语使用时语义与句子中某些词语的意义可能出现重复或矛盾，如不仔细辨别，则会发生误判。
如，责无旁贷的责任，忍俊不禁地笑了，广大灾民哀鸿遍野，百姓民不聊生，潜移默化地影响，一位莘莘学子等等。
5、（音、形）近似混淆
有的成语与其他成语由于读音、字形相近，在运用时极易混淆。
如，身临其境与设身处地，耳濡目染与耳闻目睹，舍本逐末与本末倒置，形影相吊与形影不离，不孚众望与不负众望等等。
6、语法功能混乱
有些成语的使用有其特定的语法功能，如果脱离这种语法规则，则会出现错误。
如，信手拈来、出奇制胜，不能带宾语；走马观花、指手画脚不能作状语；瓮中捉鳖不能做宾语；望其项背、吹灰之力等只能用于否定句。
（三）特别注意一些两用成语。
有些成语有不止一个义项或一种感情色彩，要注意区分和积累。
如，秀色可餐：
形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。
例一、这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。
例二、苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之“人间天堂”实不为过。
再如，灯红酒绿：
既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
例一、一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散席。
例二、这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。
【应试技巧点拨】
1、明确重点，有针对性
从历年高考的情况来看，熟语总的来说，考得较少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在实词、虚词和成语。
而试题中出现的词语除个别较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的词语（包括熟语）。
所以，在进行词语（包括熟语）复习时，应当注意的是那些常见而易错的词语（包括熟语），这样才会取得比较好的复习效果。
2、日积月累，准确记忆。
成语在其结构上有相对稳定的特点，这要求我们从形、义、来源出处等方面整体上把握其本身所固有的意义，准确记忆成语的语义、使用对象、感情色彩。
这是解题的基础。
复习时还要特别留意积累两用成语，不要因熟知其一种含义而误解另一种含义导致判断失误。
成语的使用涉及范围、意义、色彩、对象等方面，特别是一些两用成语，这些是高考命题的习惯性角度。
3、熟悉高考，掌握规律。
历年的高考成语熟语试题仍是复习的重点。
一方面以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容；另一方面，通过对高题中成语熟语的积累，可以把握高考试题出题规律以及常见成语误用类型，这对正确答题大有帮助。
4、科学解题，掌握要领
（1）仔细审题，明确要求。
熟语考查多采用选择题的形式，因此，答题时看准题目要求，是选择“正确的”，还是“错误的”，这样才能确定好答题的方向，防止犯“方向性”的错误。
（2）紧扣语境，多方辨析。
由于语境对熟语（包括成语）表达起限制作用，固定的熟语（包括成语）必须符合特定的语境，而特定的语境需要合理的熟语（包括成语），所以解题时要紧紧把握熟语（包括成语）所在的具体语言环境，结合上下文加以思考辨析，要考虑熟语（包括成语）本身的意义、色彩、范围、对象与语境是否一致，这是解题的关键。
【高考真题再现】
1、（2017全国I卷）下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A.①③⑥B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑥
【解析：
选B。
重整旗鼓：
指失败以后重新集合力量再干。
意味深长：
意味深长久远或意思含蓄深远，耐人寻味。
层出不穷：
接连不断的出现，没有穷尽。
守正不阿：
处理事情公平正直，不讲情面。
踌躇满志：
形容对自己的现状或取得的成就非常满意。
万无一失：
绝对不会出现差错。
】
2、（2017全国II卷）下列各句中加粗成语的使用，全都不正确的一项是（）
①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。
②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。
③他在学习上坚持博学审问，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。
④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真研究调查，他对于群众的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。
⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。
⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。
A.①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥
【解析：
①“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
使用错误，不能用来形容大自然山水。
②“望尘莫及”指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。
比喻远远落在后面。
使用错误。
③“博学审问”指要广博地学习，要详细地求教。
④“充耳不闻”指塞住耳朵不听。
形容有意不听别人的意见。
⑤“左支右绌”原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。
指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。
⑥“温文尔雅”形容人态度温和，举动斯文。
现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。
使用错误。
故选A。
】
3.（2017·江苏卷）在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 （3分）（ ）
刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与发展过程中，无数绣娘以________的工匠精神，创作出令人________的作品。
它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，________。
A.精益求精 耳目一新 美不胜收
B.励精求治 刮目相看 美不胜收
C.精益求精 刮目相看 数不胜数
D.励精求治 耳目一新 数不胜数
〖试题解读〗本题考查“正确使用词语（包括成语）”的能力。
精益求精：
（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
励精求治：
振作精神，想办法把国家治理好。
第一空修饰的对象为工匠精神，根据语境，应填入“精益求精”。
耳目一新：
听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。
刮目相看：
用新的眼光来看待。
第二空修饰的对象为作品，根据语境，应填入“耳目一新”。
美不胜收：
美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。
数不胜数：
数也数不过来，形容很多。
根据语境，第三空应填入“美不胜收”。
答案：
A。
【名校热题演练】
1.【2017届安徽合肥一中高三上第一次月考】下列各句中横线的成语使用，全都正确的一项是（）（3分）
①“两会”召开期间，各地代表云集北京，对记者接连不断地提问，与会代表们均不胜其烦地一一给予耐心解答。
②学习雷锋应该成为一种全民化的行为，当我们看到他人需要帮助的时候，要当仁不让，勇敢地伸出援助之手。
③北京金隅慧眼识才，将马布里招入帐下，马布里为报知遇之恩而效犬马之劳，帮助球队夺得了CBA总冠军。
④京剧被视为“角的艺术”，有好角儿才有好戏，有好戏才能吸引观念，因此，京剧艺术能否薪火相传，人才队伍建设至关重要。
⑤欧洲多国经济长期增长、高支出，高福利社会制度已经积羽沉舟，对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力，举步维艰。
⑥张静若家境不好，父母都是下岗职工，又都有病在身。
无奈之下，她辍学回家。
但她很有志气，足不出户，目不窥园，终考取名校，成了父母的骄傲。
A.①②④
B.②④⑥
C.③④⑤
D.④⑤⑥
【答案】B
【解析】
试题分析：
“不胜其烦”的意思是繁琐得让人受不了。
“犬马之劳”表示愿意像狗和马一样听凭驱使、奔走效力，用于自喻。
“当仁不让”的意思是遇到应该做的事就积极主动去做，不退让。
薪火相传：
古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。
积羽沉舟：
比喻细微的东西可以汇成巨大力量；也比喻坏事虽小，积累下去会产生严重后果。
目不窥园：
形容专心致志，埋头苦读。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。
实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。
①似是而非，③⑤对象错配。
2.【2017届甘肃静宁一中高三上第一次模拟】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）（）
①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。
②北京市政府对城市建设布局做出了，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。
③邓亚萍现在留给大家的印象，日渐成熟的仪表风度，依然保留的拼搏精神。
A.莅临计划不仅是/而且是B.莅临规划不是/而是
C.亲临规划不仅是/而且是D.亲临计划不是/而是
【答案】C
【解析】
“莅临”与“亲临”都有“到”的意思，但前者表敬，后者强调亲自到达。
根据语境，选用“亲临”。
可排除A.B。
“规划”与“计划”都有预先拟定的做事的内容、步骤、方法之意。
但是计划一般较为具体，时间可长可短。
规划一般具有全局性，内容较为概括，时间较长，从远景着眼。
根据语境“在2008年前”，应为长远的计划，故选用“规划”。
又排除D。
“不是/而是”表并列，“不仅是/而且是”表递进。
根据语境应该表示一种递进关系，故选用“不仅是……而且是”。
故选C。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】主要考察正确使用近义词、成语、熟语，题型多为选择题。
语言中定型的词组或句子。
使用时一般不能任意改变其形式。
包括惯用语、成语、谚语、格言、歇后语等。
现代汉语中有些定了型的词组和短语，经常作为一个完整的单位来使用，不能随意改变其成分，包括成语、谚语、惯用语、歇后语、格言、警句等，内容十分丰富。
解答此类题，第一、逐字解释词语，把握词语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
3.【2017届海南海口一中高三上10月考】下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
①在那几年的工作学习中，杨老师给了我很大的帮助，他的教导在我听来如同空谷足音，给我启示，带我走出困惑。
②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。
④我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人的绘画理论奉为圭臬，凡是学画，都以他们为宗，有的甚至照摹照搬。
⑤第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁衍生息的漫长历史。
⑥就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
A.①③⑤B.①②④C.②⑤⑥D.③④⑥
【答案】B
【解析】
试题分析：
①空谷足音：
在寂静的山谷里听到脚步声。
比喻极难得到音信、言论或来访。
②光怪陆离：
光怪：
光彩奇异；陆离：
色彩繁杂、变化多端的样子。
形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词（不能用来形容人），也形容事物离奇多变。
③改庭换面：
（1）改变出身门第，提高社会地位。
（2）投靠新的主人或势力，以图维持发展。
④奉为圭臬：
奉：
信奉；圭：
测日影器；臬：
射箭的靶子；圭臬：
比喻事物的准则。
比喻把某些言论或事当成自己的准则。
⑤举重若轻：
比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
面对困难、险境时从容不迫，应对自如。
所以⑤用法错误。
⑥并行不悖，悖：
违背，冲突。
同时进行，不相冲突。
不合语境。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。
实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。
③⑤⑥三个成语均似是而非。
4.【2017届吉林长春外国语学校高三上期中】下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）（3分）
①为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
②会风问题具有顽固性和反复性，抓一抓有好转，松一松就反弹，克服不良会风不可能倚马可待，整改会风没有休止符。
③他没读过几年书，却能管中窥豹，从别人的一言一行中揣摩他们的心理，这种洞察力令人叹服。
④“互联网+预防接种”绝不是一蹴而就的，这是一个缓慢改造的过程，目前，国外并没有非常成熟的同类应用。
⑤每年正月十六这天，阆中古城万人空巷。
一大早，大人让小孩穿上新衣，戴上新帽，一家人吃过汤圆，把备好的饮料、瓜果、糕点带上出门。
⑥她不孚众望，拿出了叫好叫座的话剧《青蛇》，沿着上海国际艺术节铺设的红地毯，走到了肯尼迪艺术节、爱丁堡艺术节等国际舞台上。
A.①③④B.②⑤⑥C.②③⑥D.①④⑤
【答案】D
【解析】
【试题分析】先关注几个成语的含义。
①粉墨登场：
化装上台演戏，今多指坏人乔装打扮登上政治舞台（含讥讽义）。
本句用其本义是正确的。
②倚马可待：
形容文思敏捷，写文章快。
使用对象不当。
③管中窥豹：
比喻只见到事物的一小部分。
褒贬色彩失当。
④一蹴而就：
比喻事情轻而易举，一下子就成功。
⑤万人空巷：
多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
⑥不孚众望：
不能使大家信服，未符合大家的期望。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否恰当。
总之不但要加强成语的意思的积累，还要注意用法的积累。
5.【2017届宁夏育才中学高三上第三次月考】下列各句中加横线成语的使用，全都正确的一项是（ ）3分
①如今，时代发生了巨变。
我们依然要研讨经典，经典之所以成为“经典”，是因为它们经受了千百年的时间考验，其传达的很多道理依然牢不可破，依然有旺盛的生命力。
②中央巡视组在各地巡视时发现，许多政府部门人浮于事，一些公务员在完成工作后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人以为自己很忙。
③乌克兰局势陡然升级，乌克兰的坦克摆出一副武力清剿的样子，而俄罗斯也是枕戈待旦，在俄乌边界俄方一侧部署了4万大军。
④一位参加过高考阅卷的老师说：
“阅卷时所看到的许多考生作文至今记忆犹新。
有的感情真挚，观点深刻；有的字字珠玑，满口余香；有的却不忍卒读，难以入目。
”
⑤巴西足球世界杯决赛，在加时赛后半段德国队打进一球领先后，不甘失败的阿根廷队困兽犹斗，全力出击，作殊死一搏。
⑥于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。
A.③④⑤B.①②⑤C.②③⑥D.①③⑥
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题考查正确使用成语。
“牢不可破”谓坚固、紧密不能摧毁或拆开。
亦形容人的意志坚定或态度固执，不能动摇。
形容经典传达的道理，对象错误。
“人浮于事”原指人的才德高过所得俸禄的等级。
后指工作中人员过多或人多事少。
形容政府部门人多事少，合适。
“枕戈待旦”形容时刻准备作战。
形容俄罗斯军队，合适。
“不忍卒读”常用以形容文章内容悲惨动人。
形容那些写得很糟糕的作文，对象错误。
“困兽犹斗”比喻在绝境中还要挣扎抵抗。
形容阿根廷队的不甘失败的精神，错误。
“高山仰止”比喻对高尚的品德的仰慕。
形容于敏院士的品德，合适。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否搭配恰当，此题中“牢不可破”谓坚固、紧密不能摧毁或拆开。
亦形容人的意志坚定或态度固执，不能动摇。
形容经典传达的道理，对象错误。
总之不但要加强成语的意思的积累，还要注意用法的积累。
6.【2017届福建厦门一中高三上开学分班考】下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）（3分）
A.为将事故的危害减到最小，相关领导应对迅速，下车伊始便认真查看具体情况，指挥调度，赢得了群众和媒体的普遍好评。
B.距里约奥运会开幕式仅有数月时间，主办方积极筹划，严阵以待，力争在办好“节俭奥运”的同时，也办出一场精彩奥运。
C.目前各大媒体大力宣传社会主义核心价值观，真实鲜活的事例、感人至深的典型、鞭辟入里的评论吸引了大批受众。
D.中央公布的八项规定，对广大党员干部来说，诚为清规戒律，不容违犯，它是使我们的党风、政风日渐好转的重要保证。
【答案】C
【解析】
试题分析：
A.下车伊始：
旧时只官吏初到任所，现指刚到一个新地方或新工作岗位。
B项用错对象，严阵以待：
摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
D项褒贬不当，清规戒律：
僧尼、道士必须遵守的规则和制度，借指束缚人的死板的规章制度。
C.鞭辟入里：
鞭打触及到了衣服的最里层。
形容作学问切实。
也形容分析透彻，切中要害。
形容“评论”正确。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】正确使用词语的题目，有实词成语和熟语，有时还考核虚词。
实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。
此题考核成语，A项望文生义，B项用错对象，D项褒贬不当。
7.【2017届福建漳州一中高三上期中】依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（）
①你看屋里的图书字画，家伙器皿，布置得清雅整洁，不像公坊以前的样子了。
②村子四处起了不少新房，因为盖得错错落落，，使郭祥绕了不少弯，才走上正街。
③七尺阔、十二尺深的工房楼下，地躺满了十六七个“猪猡”。
跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。
A.横七竖八乱七八糟杂乱无章
B.杂乱无章横七竖八乱七八糟
C.乱七八糟杂乱无章横七竖八
D.乱七八糟横七竖八杂乱无章
【答案】C
【解析】
试题分析：
乱七八糟，处于混乱状态;混杂的一堆,一团糟。
杂乱无章，无条理、无规律。
横七竖八，横竖错杂。
形容杂乱无章,极不整齐。
第一句是说与“屋子布置得清雅整洁”相对的一面，故使用“乱七八糟”。
“横七竖八”和“杂乱无章”都可形容杂乱，很不整齐。
但“横七竖八”可指人或物，“杂乱无章”只形容物，还有“没条理”的意思。
第二句说“新房盖得错错落落”，无条理，无规律的，显而易见应使用“杂乱无章”第三句中修饰“十六七个”“猪猡”的“睡姿”，故使用“横七竖八”。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题以选词填空的形式考查正确使用成语的能力，其测试重点是：
一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。
辨析的基本原则是同中求异，具体方法：
从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。
本题所给三个成语使用对象和语义侧重均有所不同，考生可从上述角度加以区分。
8【2017届广东省实验中学高三上10月考】下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3分
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