中考古诗词赏析考题分析.docx
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中考古诗词赏析考题分析
中考古诗词赏析考题分析
古诗词语言凝炼，在有限的篇幅中熔铸极大的内涵，在浓缩的语言里饱含丰富的情感。
古诗词常以抒情言志来反映生活：
或抒凌云壮志，我言婉约柔情；或心忧天下，或寄情山水；或慨叹身世，或讽喻时政；或描摹事物，或吟咏古今……容天下诸事，抒万千情思。
这就是诗歌流传至今的魅力所在。
理解品味文言诗词，人们有很多高雅的方法：
用译诗来解说内容，用描述来表现诗境，用抒情来表达感受，用阐释来点示深意，用呤诵来传情达意，用评说来赏析美点。
总的来说，人们欣赏诗词的着眼点是诗情画意。
下面以具体例子对诗歌赏的方法实行说明：
1、字词品味：
如“空山新雨后，天气晚来秋”一个“空”字领起，把所有的景致都染上了静谧写出了山中的空寂。
“空”是秋山的特征，秋雨过后，山村一色，就更显空旷。
“空”境通感空旷的视觉感受，伴随的是静寂的听觉感受。
“空”是双关，即是写景，也是对佛理的感悟。
王维在山村中，追求“空”、“静”，以获得心灵的“空”、“静”。
根据“字词品味”这种方法，从人物、时空、动静、声色、远近、视听、刚柔、宏微这些角度赏析：
①锦帽貂裘，千骑卷平冈；②红杏枝头春意闹；③帘卷西风，人比黄花瘦；④山光悦鸟情，潭影空人心。
2、画面欣赏，如：
诗人以泉流之动态衬山村的静态，以泉流之声响衬山村之宁静。
“明月松间照”写静态远景，能够是明月初升，透过松林看到斑驳圆月，月亮就像悬挂在树梢上；也能够是皓月高悬，月光倾泻，树影斑驳，风影移动，姗姗可爱。
“清泉石上流”，写动态近景，喑含水声，雨后山泉微涨，“石上流”明其线，水线声亦轻，山村中万籁俱寂，惟闻水声潺潺。
请根据“画面欣赏”这种方法赏析①晨兴理荒秽，带月荷锄归；②大漠孤烟直，长河落日圆；③风掣红旗冻不翻。
3、景物描述：
如“竹暄归浣女，莲动下渔舟”：
月光透过松枝，洒在潺潺流泉上，斑驳陆离；清泉在山间跳跃，闪闪烁烁，仿佛银柱击弦，发出清脆悦耳的轻响；忽然竹林喧动，传来洗衣归返的姑娘阵阵甜美的笑语，湖中莲荷，颤动起来，那是晚归的渔舟荡波而过……一幅多幺恬淡幽美的山居图画。
请根据这种方法赏析：
①道狭草木长，夕露沾我衣；②竹径通幽处，禅房花木深；③烟笼寒水月笼沙；④《天净沙?
秋思》。
4、意境（画面环境抒发何种情感）探求：
如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。
“无边”写出林木的广漠，见出秋色的萧瑟；“萧萧”形容风吹叶落的响声，见出树叶飘落的情景。
“不尽”写出长江的源远流长；“滚滚”写出江水汹涌翻腾的气势。
绘声状势，音韵悠长，壮阔雄浑，造成一种天下皆秋的苍茫辽远的艺术境界，抒发了诗人在动荡不安的社会中辛酸悲苦的心情。
请根据这种方法赏析：
①晓镜但愁云鬓改，夜吟不觉月光寒；②会当凌绝顶，一览众山小。
5、情感体味：
如“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”准确对待死亡足以令人钦敬，而在年华渐老之时能准确对待自己的有生之年则更为可贵。
“老骥伏枥”四句把作者对人生的执着追求和不懈进取的精神显现于纸面。
作者以老骥自比，胸中仍有凌云壮志，透露出作者希望在有生之年完成统一大业的强烈愿望。
（《龟虽寿》中的名句激昂千秋，使人慷慨）。
请根据这种方法赏析：
①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；②落红不是无情物，化作春泥更护花。
◆常用鉴赏语言风格的词：
①、清新秀逸俊美清秀清幽淡远高雅委婉含蓄而有韵味雄放壮阔慷慨悲壮雄健遒劲豪爽苍凉；清新淡雅平淡自然明快浅显辞藻华丽委婉含蓄简洁洗练沉郁顿挫浑厚雄壮明白晓畅朴实无华通俗传神生动活泼节奏鲜明音韵和谐有声有色栩栩如生气势磅礴亲切感人情景交融言简意赅细致入微
②、手法千变万化，不拘一格想象大胆神奇叙事生动形象鲜明；语言明白晓畅通俗易懂语言纯朴自然；感情强烈奔放真挚动人感人肺腑，借景抒情情景交融能引起人们的同情和共鸣抒写悲愤酸楚之情，郁闷神伤；内容深刻，富含哲理。
[解题思路与技巧]
1、从作家、作品的相关背景资料人手，把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。
2、从作家风格（豪放、婉约等）和语言特征（如简约、含蓄等）去领悟诗句的含义及表达的情感。
3、从关键词语着手，如抓住诗词中关键的动词的用法、含义及作用去赏析。
4、从关键句（如主旨句、哲理句、情感句）着手，分析概括、推理解答。
5、从修辞手法和表达方式、表现手法着手，品味语言、想象意境。
6、从诗词的具体内容的全面理解着手，把握各类（送别、咏物、爱国等）诗词的思想内容。
对于主观性试题的解答，还应注意文字表述应简洁、明了，切中要害。
一、古诗鉴赏表述方法常见的套话：
1、思想情感：
忧国伤时：
揭露统治者的荒淫残暴；反映离乱给人民造成的痛苦；对国家民族命运的担忧。
建功报国：
建功立业的渴望；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；壮志难酬的悲叹。
思乡怀人：
羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。
生活杂感：
寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感。
2、情感表达：
这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法），写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想感情，起到了（某某）的作用。
二、创作风格：
朴素自然、清新飘逸、沉郁顿挫、淡雅高远、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻、清丽婉约……
明特色（用一两个词准确点名语言特色）+列例证（用诗中相关语句具体分析这种特色）+析感情（指出表现了诗人怎样的感情）
三、赏析表达技巧
1、表达方式：
记叙、描写、议论、说明、抒情
2、结构形式：
照应、衔接、过渡、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法：
比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反复等。
4、表现手法：
托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、想象、烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生、比兴（间接抒情的诗歌）等。
5、意象：
作品中具体的人、物、景等
意境：
由寄托作者思想的意象艺术的组合到一起，形成诗歌基本的整体情境。
如孤独凄凉、激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫……
6、作用：
深化意境、深化主旨、意境长远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
7、词语赏析：
释含义（解释该字在句中的含义）+描景象（把该字放入原句中描述景象）+析效果（该词在结构上所起的作用，表达了怎样的感情）
★古诗词赏析答题方式：
这……句使用了……写作手法（修辞手法），描绘了……，抒发了作者……感情。
其中，“……”词使用得好，传神地表现了……
四、熟练掌握答题方法，大胆使用常用的鉴赏术语，做到卷面整洁、表述严密、条理清晰、逻辑合理
初中古诗词赏析分册复习卷
七上
★1、观沧海曹操
[评析]：
曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮。
该诗亦如此。
写海景有远有近，虚实相交。
“日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
”在丰富的联想中表现出博大的胸怀。
暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
1、①诗中统领全篇的一个字是：
观；从写景的虚实上看，这首诗前八句写实景，后四句写虚景。
②写大海无风时波浪的一句是水何澹澹，写大风大浪的一句是：
洪波涌起③最能表现作者博大胸襟的诗句是：
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
2、诗中描写实景的句子是：
水何澹澹，山岛耸峙。
树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起
（1）、诗中抒写想象的句子是：
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里
（2）、本诗的感情基调是：
苍凉慷慨
3、从本诗所写之景能够看出诗人怎样的胸怀？
博大
4.结合本课以及你所学的历史和课外阅读，谈谈你个人对作者曹操的理解。
6、“澹澹”是形容的样子，“竦峙”是写的形象。
“丛生”、“丰茂”给人以的感受。
7、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的意思是（日月星辰好像从沧海中升起，最后又落入沧海。
）
8、赏析“秋风萧瑟，洪波涌起”
秋风刮过，平静的海面顿时化作汹涌的怒涛。
“洪波涌起”，大海有着掀起揭天巨浪的无穷威力，这句诗句有着明显的旬征意义。
这两句，体物形象，场景壮大，格调激扬亢奋，表现了一世枭雄的广大胸襟。
9、赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”
日月仿佛是从大海里出来的；灿烂的银河，仿佛也是从海里出来的！
在大海的怀抱中，巨大的日、月、星辰仅仅它的宠儿而已。
这四句浅显明白，但意境阔大，气势豪迈。
真是上下天光，一碧万顷，仿佛大海孕育了宇宙天地，缔造了世界万物，生发出气吞山河，囊括宇宙的豪迈气概。
所以沈德潜说：
“有吞吐宇宙气象”。
此评确当，洵非过誉。
★2、次北固山下王湾
[评析]：
“次”指旅船停泊。
颈联：
字面意思是"当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意"。
诗人重在写景，但景中却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜，江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物，"日（旭日东升）"、"春（春回大地）"都是新生的美好事物的象征，所以给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
1、赏析王湾《次北固山下》并答题。
①正、悬点示出潮平而无浪，风顺而不猛，孤舟扬帆，缓行江上。
②作者从炼意着眼，用“生”“入”字，使之拟人化，给人以乐观、积极向上的力量，蕴含哲理。
2、品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所体现的画面。
江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平，顺和的江风中，一页白帆端端直直地高悬在开阔无边的江天上。
3．“潮平两岸阔，风正一帆悬。
”赏析：
“阔”是表现“潮平”的结果，写得恢弘阔大；下一句是“以小景传大景之神”，把平野开阔、大江直流、波平浪静等的大景表现出来了。
4．请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。
在残夜未尽将尽之时，一轮红日正在从海上升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。
（海日升于残夜将驱走黑暗，春意闯入旧年将驱走严冬。
）（大意相近即可）
5、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。
你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?
为什么?
句子是：
“乡书何处达，归雁洛阳边”（或“江春人旧年＂）为什么：
使用了”鸿雁传书”的典故（或“以临近春节这个家人团聚的特定环境”）突出表现了游子之思．
6、这首诗中“海日生残夜，江春入旧年。
”历来得到人们的好评，请你选择一个角度谈谈对这句诗的理解。
示例：
①诗句含义：
这两句诗在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，生动形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化。
②内容：
表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。
③表现手法：
“日”“春”象征新生的美好事物，表现了作者乐观进取、积极向上的思想感情。
④修辞方法：
“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣。
⑤修辞方法：
这两句诗用了对偶的修辞方法，“海日”对“江春”“生”对“入”“残夜”对“旧年”，词性相同，互相对应，句式工整，形象生动，琅琅上口。
7、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。
你认为“潮平两岸阔，风正一帆悬。
”中哪几个词用得最好？
请说出理由。
“阔”用得好，因为它直抒胸意地表达了春潮把江岸变得渺远无际，造成视野十分开阔的强烈感受，生动传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景，且读起来与“悬”字相对应，声调也更为响亮。
“悬”用得好，“悬”字是高高直直挂着的样子。
风顺风和，帆儿高悬，传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景。
8、解释第三联的意思，并分析其情与景的关系。
示例：
红日紧贴尚未退尽的夜色在江面升起，旧年还没有过完而已经春意盎然。
此联看是写景，不过昼夜轮回，季节更替，时光流逝，游人未归的情思已经暗寓其中。
9、赏析“客路青山外，行舟绿水前”羁旅天涯的漫漫征途远在青山之外，我乘船在碧绿的江水中逐浪向前。
此两句写旅途所见的大江两岸景色。
“青山”“绿水”互文见义。
10、赏析“海日生残夜，江春入旧年”此联在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的春意，闯入旧年，将赶走严冬。
美景中虽有缺憾，却能表现具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。
★3、钱塘湖春行白居易
[评析]：
妙处：
善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草）描写西湖早春景色。
“渐”字写出了诗人是骑在马上边走边看渐入佳境的。
1、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。
答：
例：
这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
①诗中最能表现早春特点的景物有早莺新燕浅草等。
②一个“争”字，妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景，准确地描绘出了初春的独有风貌；生动地展示了初春的蓬勃生气；一个“啄”字，美在写出燕啄泥衔草，营造新巢的情景，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机，准确传达出春的消息的同时，也传达出人们乍见新燕的愉悦之情。
③“湖面初平”写的是怎样的景象？
（春水初生，湖面水位上升，与堤平。
）为什么说“云脚低”？
（“云脚”，指下垂的云，水位上升，湖面上的云自然显得低了，这是早春景象。
）
2、诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：
最爱（爱）直接抒发了作者对钱塘湖春天美景的喜爱之情
3、“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?
请作具体分析。
（2分）（描写的景物和表现出的春的特点各1分）这两句诗写莺和燕．是诗人所见。
莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。
4、“乱花渐欲迷人跟，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，请你从具有表现力的用词上加以品析。
（2分）这两句诗作者抓住了“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
（只要能分析出其中一点即可）
5、诗中的钱塘湖指的就是现在的西湖，诗人通过对“水面”、“云脚”、“早莺”、“暖树”、“新燕”、“乱花”、“浅草”、“绿杨”、“白沙堤”等景物的描写来表现其美丽的早春景色。
6、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。
联系全诗，说说为什么。
（2分）回答：
“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。
如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果.
7、诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容，或炼字，或修辞，或情感）对此联实行赏析。
示例一：
内容：
从动物的变化，写出了早春景色。
示例二：
炼字：
A、“争”、“啄”：
用拟人的手法，写出了春天的活力。
B、“几处”不是“处处”，“谁家”不是“家家”，准确地表明季节是早春。
C、“早”、“新”：
准确地表明季节是早春。
示例三：
修辞方法：
A、拟人：
这两句诗中的“争”、“啄”，用拟人的修辞法法，写出了春天的活力。
B、对偶：
这两句诗用了对偶的修辞方法，“几处”对“谁家”“早莺”对“新燕”“争”对“啄”“暧树”对“春泥”，词性相同，互相对应，句式工整，形象生动，琅琅上口。
示例4：
情感：
通过描绘早莺、新燕在早春的争春活动，表达了对早春景色的喜爱之情。
（2分）
8、找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。
（2分）
“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。
“几处”“谁家”表现了飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。
“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。
“渐”写出了野花渐开渐多的情态。
“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。
9、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所体现的画面。
（2分）莺是春的歌手。
在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使。
不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。
10、赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”
“莺争暖树”、“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美，诗人所创造出的美好的意境给人留下了充分的想像空间，把春天的美写活了。
因为春天乍暖还寒，所以莺鸟们争着落向向阳的树枝，为的是一展春天的歌喉；“新燕啄春泥”刚刚飞来的燕子忙着衔泥筑巢。
一只只莺鸟落上枝头，一群群燕子飞来飞去，一幅多么美好的春景图啊！
11、赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”
此联写初春的花草也充分写出了春天的特色。
“乱花”写出了春花盛开的景象。
“迷人眼”则写出了春天的鲜艳美丽。
写初长的野草，作者不是直接去写草的碧绿，而是用“浅草才能没马蹄”，以形象的笔墨写出了春草刚刚高过马蹄，使人联想到马踏春草的景象，是不是人们纷纷骑马踏春来了？
★4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
王昌龄和李白都是唐时著名的诗人，两人是很要好的朋友。
李白写这首诗的缘由，从诗题能够直接知
道：
李白听到好朋友王昌龄被贬谪（左迁）到荒远的龙标去的消息，遥对着朋友所在的方向，写下这首诗寄给他。
一二句写景叙事。
在扬花落尽、子规悲啼的暮春时节，忽然听到好友远贬龙标的消息，这于作者无异晴天霹雳。
在这时节，作者眼前飘舞的仅仅零落的扬花，耳边听到的仅仅子规的悲啼。
“扬花”，含飘零之感，唤起读者对王昌龄流落远方的担忧；“子规”，有离别之恨，触发宦游异乡的人们的心头的凄情；“五
溪”，本已是极偏远的地区；而“龙标”，却还在更荒僻的远方……这种种的愁情离绪叠加在作者心头，更加以悲景衬托离情，表现出作者对好友旅途艰辛、贬所荒远的深切同情。
三四句借景抒情。
“我”要将自己的这个片忧愁之心托寄给明月，让它陪伴着好友一直跟随到夜郎西。
在这里，作者大胆想象，直接袒露自己听到朋友远谪后的内心情感。
有道是“明月千里寄相思”，作者所寄的——是对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉的担忧；是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰
友人并不孤单的一种情怀……所有这些，真切地传达出作者得知友人遭贬后的心灵震撼以及由此而引发出来的强烈的主观感情。
全诗就事写景，借景抒情，特别是使用奇特的想象直抒胸臆，十分恰切地表达了作者对
友人的不幸遭遇的急切关照和安慰之情，从而使这首诗成为友情诗中的名篇。
★5、泊秦淮杜牧
沈德潜在《唐诗别裁集》中评此诗为“绝唱”。
在晚唐诗人同类题材的作品中，杜牧的这个首能够说是上乘之作。
诗人通过写夜泊秦淮所见所闻，寄寓自己深沉的感慨。
同时揭露了晚唐统治集团中的上层人物沉溺声色，醉生梦死的腐朽生活。
由东晋到宋、齐、梁、陈等王朝，都相继建都金陵，秦淮河就成为豪门贵族、官僚士大夫寻欢作乐，纵情声色的所谓“金粉”之地。
唐王朝建立后，虽然京城在长安，但秦淮河的情况仍然如昔。
诗人夜泊秦淮，目睹红灯绿酒，耳闻笙歌艳曲，触景而生情，写了这首千年传诵的名篇。
首句写景。
诗人描绘的是一幅月色迷朦，轻烟淡雾，笼罩寒水的图景。
秦淮河的夜色是那样暗淡凄清，这就为全诗点染了环境，创造了气氛。
第二句以“夜泊秦淮”点明上句所描写景物的具体地点，又以“近酒家”总领最后两句，并带出人物。
从这两句的描写中，能够看出诗人艺术构思的细密，艺术表现的匠心。
如果照一般写法，第二句在前，第一句在后，那就显得平直呆板。
现在诗人先以秦淮月色凄迷的景色开头，给人以强烈印象，同时以第二句承转，诗篇显得起伏跌宕。
三、四句感怀，这两句由“酒家”引出“商女”，由“商女”引出唱《玉树后庭花》的歌声，酒家多有歌妓，自然洒脱；由歌曲之靡靡，牵出“不知亡国恨”，抨击豪绅权贵沉溺于声色，含蓄深沉；由“亡国恨”推出“后庭花”的曲调，借陈后主之尸，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利。
后两句，是全诗的重点所在。
由视觉到听觉，叙事中抒情，抒情中议论。
诗人鞭挞的对象不再是“商女”，而是那些醉生梦死，不管天下安危的达官贵人，同时诗人感时忧国之情也不言自明。
全诗构思颇具匠心，言近旨远，含蓄深沉，是杜牧七绝中的优秀篇章。
★6、夜雨寄北李商隐
这首诗是作者在四川梓州作募僚时怀念妻子之作。
首句点题，说明这首诗是以诗代书。
妻子是在分手时“尚未登程，先问归期”呢，还是在诗人到达任所后来信询问──诗中没有交代，但“问归期”说明她盼他回去心切；诗一开头就提归期，也说明他同样把归期时时在念，他也在思念妻子。
非常遗憾的是这封代书诗却带给妻子以“未有期”的坏消息。
抱歉而又无可奈何之情，欲归不能的无限愁苦跃然纸上。
七个字先停顿，后转折，跌宕有致。
第二句描绘眼前景物：
夜雨。
这是远在异地的巴山夜雨，这是容易牵动羁旅愁思的秋夜之雨，它淅淅沥沥下个不停，把池塘的水给灌满了，“往事依稀浑似梦，都随风雨到临头”，巴山夜雨勾起他无限深思。
也许，他在推想妻子此时的处境；也许，他在回忆他们在长安的某个雨夜，心中事和眼前景形成强烈的反差，诗人的羁旅愁思也在潜滋暗长，如同“巴山夜雨涨秋池”一般。
不，是巴山夜雨能为诗人的愁苦作证。
诗人预想来日西窗夜话时还要请“巴山夜雨”这位客人到场哩。
诗的前两句写过去，写现在；后两句向往将来。
杜甫在《羌村三首》之一中有“夜阑更秉烛，相对如梦寐”之句，写战乱流离中偶然回到妻子身边的情景。
李商隐也盼望着回到妻子身边，在烛影摇曳中，夫妻共叙离肠。
“何当”二字，照应首句“未有期”，表现出诗人热烈向往的心情。
“巴山夜雨”重现，造成一种回肠荡气的情致。
后两句在构思上是很值得玩味的。
“何当共剪西窗烛”和杜甫“夜阑更秉烛”相比较，彼为眼前实景，此为虚拟之景，所以带有强烈的主观感情色彩。
和杜甫“今夜鄜州月，闺中只独看”相比较，虽然同为从对面写起，但彼仅为由长安而鄜州的单程悬想，此则从巴山而长安、而巴山，情感的流程打了一个来回，从而在强烈的对比中，突出了巴山夜雨中的羁旅况味。
至于“巴山夜雨”，由眼前实景一变而为来日话题，这个角色转换也极富表现力：
苦涩中有甘甜；苦涩甘甜的转换中丰富了“巴山夜雨”的内涵。
巴山夜雨，客况凄凉，诗人的心境是孤寂的。
不过，今日这孤寂的情怀，恰可成为将来见面话题的生动内容，这也许是对异乡中的诗人的一点安慰吧!
巴山夜雨，归期未卜，妻子的心境也将是孤寂的。
不过，“巴山夜雨”之句带去了丈夫的思念之情，带去了她多么渴望听到、他要亲口诉说的满腔心事。
这又是多么大的安慰啊！
这首诗言浅意深，语短情长，具有含蓄的力量，千百年来吸引着无数读者，令人百读不厌。
“西窗话雨”“西窗剪烛”用作成语，所指也不限于夫妇，有时也用以写朋友间的思念之情。
★7、浣溪沙晏殊
此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。
词之上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，着重写今日的感伤。
全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐人寻味。
词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。
起句“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
”写对酒听歌的现境。
从复叠错综的句式、轻快流利的语调中能够体味出，词人在面对现境时，开始是怀着轻松喜悦的感情，带着潇洒安闲的意态的。
但边听边饮，这现境却又不期不过然地触发对“去年”所历类似境界的追忆：
也是和今年一样的暮春天气，面对的也是和眼前一样的楼台亭阁，一样的清歌美酒。
不过，在似乎一切依旧的表象下又分明感觉到有的东西已经起了难以逆转的变化，这便是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人事。
于是词人不由得从心底涌出这样的喟叹：
“夕阳西下几时回？
”夕阳西下，是眼前景。
但词人由此触发的，却是对美好景物情事的流连，对时光流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。
这是即景兴感，但所感者实际上已不限于眼前的情事，而是扩展到整个人生，其中不但有感性活动，而且包含着某种哲理性的沉思。
夕阳西下，是无法阻止的，只能寄希望于它的东升再现，而时光的流逝、人事的变更，却再也无法重复。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”一联工巧而浑成、流利而含蓄，在用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情，也
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