中考英语总复习必考的十五个英语语法专题复习讲义及题库精华版.docx

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中考英语总复习必考的十五个英语语法专题复习讲义及题库精华版

专题一名词

1.名词的数

1.概述:

名词按其表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。

2.可数名词及其单复数：

可数名词有单复数变化，其前通常用不定冠词和数词来修饰，还可用many,few,afew,some,any,plentyof,lotsof,anumberof等修饰。

构成名词复数形式的方法分为规则法和不规则法两种。

1）复数的规则构成法：

绝大多数英语中的名词复数都是在单数名词后加上词尾-s或-es构成的。

具体规则如下图：

规则

例词

一般情况下加-s

apple-apples,ruler-rulers

以s,x,ch，sh,结尾的加-es

bus-buses,box-boxes,watch-watches,brush-brushes

以辅音字母加y结尾的，把y变成i再加-es

city-cities,county-countries

以f或fe结尾的，把f或fe变成v,再加-es

knife-knives,leaf-leaves

以o结尾的，有的词尾加-es，有的加-s

在初中英语范围内加-es的主要有以下4个：

tomato-tomatoes，potato-potatoes

Hero-heroes，Negro-Negroes

2）复数的不规则构成法：

a．单复同形的：

Chinese-Chinese,Japanese-Japanese,deer-deer,sheep-sheep,fish-fish（表示鱼的数量）

b.熟记下列词的复数变化：

man-men,woman-women,policeman-policemen,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice,child-children

c.以man,woman做定语构成的复合名词，变复数时要全变：

amanteacher-twomenteachers;其他情况一般只变主体名词而作定语的名词不变：

agirlstudent-twogirlstudents

3.不可数名词：

不可数名词没有单复数。

如：

water,meat,air等。

在表示数量时，通常用以下方法。

1）用some,much,alittle,little,alotof,lotsof,plentyof等表示多少。

Thereislittlemilkathome.

Theoldmanhaslotsofmoney.

2）若要表示不可数名词的数量，应用“数词+量词+of+名词”这种形式，若数字超过一，量词应用复数形式。

如：

aglassofwater-twoglassesofwater,apieceofbread-twopiecesofbread

2.专有名词：

专有名词是表示特定的人，事物，地点等，如：

Tom,China,theUnitedKingdom.专有名词的第一个字母一般大写，大部分专有名词前一般不用冠词。

3.名词的所有格：

1.概述：

名词的所有格在句中是表示所有关系，作定语。

2.名词所有格的构成：

名词所有格包括–s所有格和of所有格两种形式。

无生命的名词的所有格通常用of短语来表示所有关系。

如：

thenameoftheschool,thewindowofthehouse等。

–s所有格主要用于有生命的东西和表示时间，距离，国家等的名词后。

构成方法如下：

1）一般直接在名词后加’s.如：

Jim’sbook

2）复数名词的所有格，若以s/es结尾只加撇号，不以s/es结尾仍加’s。

如：

Children’sDay,theteachers’office.

3）“and”连接的并列名词的所有格，表示两人“共有”只在后一个名词尾加’s;表示“各自拥有”，两个名词尾都要加’s.如：

JimandLucy’sbook（共有）;Jane’sandTom’sbooks（不共有）

4）表示店铺或某人的家等处所时，常在名词的所有格后省去shop,house,home等。

如：

thebarber’s,atmyuncle’s

5）表示时间，距离，国家，城市的无生命名词，可以在词尾加’s或’表示所有格，如：

today’snewspaper,fiveminutes’walk.

3.双重所有格

1）名词双重所有格的含义：

of+名词所有格称为双重所有格，这种结构中，of前面是一部分，of后面是一个整体。

例如：

MrWangisafriendofmyfather's.（=MrWangisoneofmyfather'sfriends.）王先生 是我父亲的一个朋友.

2）名词双重所有格的构成方法：

    a.of前面的名词前面通常有一个含泛指意义的限定词，如a,any,some,no,few,several以及two,three等。

例如：

HaveyoureadanystoriesofLeiFeng's?

你看过雷锋的故事吗？

Theygavemesomebooksoftheirs.他们把他们的一些书给了我。

Threeclassmatesofmysister'shavefoundgoodjobs.我姐姐的三个同学已经找到了好工作。

b.有时of前面的名词前面可以用指示代词this,that表示某种感情色彩。

例如：

ThatanswerofJim'swasright.吉姆的那个回答是对的。

Somethingiswrongwiththiseyeofmine.我的这只眼睛出了毛病。

c.of后面带有's的名词或名词性物主代词通常是特指的人。

例如：

That'sabookofLuXun's.这是鲁迅的一本书。

Thisisachildoftheirs.那是他们的一个孩子。

3）名词的双重所有格与“of+名词”结构之间的区别：

a..句子所表达的侧重点不同。

试比较：

Heisafriendofmyfather's.（着重说明“父亲”的朋友不止一个）

Heisafriendofmyfather.（着重说明“他”是父亲的一个朋友）

b.of前面是picture等词时，含义不同。

试比较：

Thisisapictureofmyteacher's.这是我老师收藏的一张照片。

Thisisapictureofmyteacher.这是我老师的一张照片。

实战演练（2×50）

1.June1stis____Dayallovertheworld.

A.Child’sB.Children’sC.Childrens’

2.September10this___DayinChina.

A.Teacher’sB.Teachers’C.Teacher

3.Thisis_______news.

A.suchagoodB.averygoodC.suchgood

4.—What______itis!

—Let’sgoouttohaveapicnic.

A.afineweatherB.finedayC.afineday

5.TomandIgotoschool_____everyday.

A.onfeetB.onfootC.byfoot

6.–Arethose_____?

-No,theyaren’t.They’re_____.

A.sheep;cowsB.sheep;cowC.sheeps;cow

7.Agroupof____aretalkingwithtwo___overthere.

A.Frenchmen;GermansB.Frenchmen;GermenC.German;Frenchmen

8.Thatdoctordranktwo_____.

A.glassofwaterB.glassesofwatersC.cupsoftea

9.Mrs.Smithisanoldfriendof_______.

A.BobmotherB.Bob’smother’sC.motherofBob

10.Thetallmanwithabignoseis_______classmate.

A.TomandCarlB.Tom’sandCarl’sC.TomandCarl’s

11.In____time,therewillbemoretallbuildingsinourcity.

A.fewyearB.afewyears’C.afewyear’s

12.Howmany___doyouwanteverymonth?

A.milkB.waterC.apples

13.–Whoseisthisnewbicycle?

-It’s_____.

A.SueandJim’sB.SueandJimC.Sue’sandJim’s

14.–Wouldyoulike_____tea?

-No,thanks.I’vedrunktwo__.

A.any;bottlesoforangeB.alittle;bottleoforangesC.some;bottlesoforange

15.–Howmany_____doyouwant?

-Two,please.

A.kilosofeggB.kiloofeggsC.kilosofeggs

16.Thebusstopistwo_____fromourhouse.

A.hour’sdriveB.hours’driveC.hour-drive

17.–Whereareyougoing,Amy?

-_______.

A.TomyuncleB.Tomyuncle’sC.Atmyuncle

18.Haveyouread_____?

A.anewspaperoftoday’sB.todaynewspaperC.today'snewspaper

19.Lucyputalotof____in____oftea.

A.sugar;thetwocupB.sugars;thetwocupsC.sugar;thetwocups

20.Tomatoes,broccoli,and____arevegetables.

A.bananasB.potatoesC.noodles

21.–Helpyourselftosome_________.

-Thankyou.Ireallylikethem.

A.fishB.orangeC.cakes

22.Thelittlebabyhastwo_______already.

A.toothB.atoothC.teeth

23.Weallhad______lastmonth.Didyoutraveltoanywhere?

A.threedays’holidayB.threeday’sholidayC.three-daysholiday

24.Whenautumncomes,______ofmosttreesturnyellowandthenfalldown.

A.leafB.leaveC.leaves

25.TomorrowI'mgoingtomy________.It'sa_________.

Aaunt...fiveminutes'walk        Baunt's...fiveminute'swalk

Caunt's...fiveminutes'walk

26.Acomputerisoneofthegreatest________inthiscentury.

Ainventors     Binventions     Cinvitations     

27.Wehaven't________homeworktodotoday.

Amany          Bsome          Cmuch

28.Threehours________enoughfora__________boytoreadbooks.

Ais...ten-year-old             Bare...ten-year-oldCis...ten-years-old                 

29._________thatpairofnew_________nice?

AIs...shoe                   BAre...shoesCIs...shoes                            

30.Mary,I'veboughtmany_______.Nowlet'smakethebirthdaycake.

Afresheggs                 BchocolatemilkCfood                           

31.Thetwo________aremy________.

Awomandoctors...friends    Bwomendoctors...friends

Cwomendoctors...friend

32.Theseare________houses.

ALeeandmyuncle                  BtheLee'sandmyuncle's

CtheLees'andmyuncle          

33.Weare__________.Theyare_________.

AChinese...Germen                     BChinese...German

CChinese...Germans

34.There______apencilandtwobooksonthedesk.

 A.has        B.is     C.are

35.Anumberofstudents______fortheschoolbusnow.

 A.iswaiting B.arewaiting C.waits 

36.Thenumberofstudentsintheclass______large.

 A.are  B.has C.is 

37.A_____isusedforkeepingwarm.

 A.stampB.scarfC.key

38.Thereisno_______inthebussowehavetowaitforanotherbus.

 A.roomB.aroomC.rooms

39.---Thisisaphotoof_________whentheywereyoung.

---OK,howhappytheybothlooked!

A.myfatherandmotherB.mymotherandfather's

C.mymother'sandfather's

40.Thenewstudentisin__________,GradeTwo.

A.ClassThirdB.ThirdClassC.ClassThree

41.---Whatwouldyouliketodrink,girls?

---_________,please.

A.TwocupofcoffeeB.TwocupsofcoffeeC.Twocoffee

42DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfor______

A.funB.wishesC.interest

43.Theyarethose_________bags.Pleaseputthemonthebus.

A.visitorB.visitor'sC.visitors'

44.---Howmanystudentsarethereinyourschool?

---Therearetwo___________.

A.hundredsB.hundredC.hundredsof

45.---Whatdoyouthinkofthe_______theMoonlightSonatabyBeethoven?

--Itsoundsreallywonderful.

A.subjectB.musicC.book

46.Thereisnotenough_________inthecornerfortheTV.

A.placeB.roomC.field

47.Ifyoudon'ttakemore________,you'llgetfat.

A.medicineB.lessonsC.exercise

48.Myschoolisabouttwenty________walkfromhere.

A.minuteB.minutes'C.minutes

49.Mum,Ihave_______totellyou!

A.agoodnewsB.somegoodnewsC.manygoodnews

50.Maths________noteasytolearn.

A.areB.isC.am

参考答案：

1-5:

BBCCB;6-10:

AACBC;11-15:

BCACC;16-20:

BBCCB;21-25:

CCACC；26-30：

BCACA

31-35：

CBCBB；36-40：

CBAAC；41-45：

BBCBB；46-50：

BCBBB

专题二数词、冠词

一．数词

1.数词概述：

表示数目多少或顺序先后的词叫做数词。

其用法相当于名词或者形容词。

2.数词的种类：

可以分为两种：

基数词：

表示数目多少的数词。

序数词：

表示先后顺序的数词。

3.基数词的写法和用法

1）1—12的基数词是独立的单词，即：

one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve。

2）13—19的基数词以-teen结尾。

如：

14—fourteen，但13，15，18较特殊，13—thirteen15—fifteen18—eighteen。

3）20—90的整十位均以-ty结尾。

如：

60—sixty，但20，30，40，50，80较特殊，20—twenty30—thirty40—forty50—fifty80—eighty。

4）十位数与个位数之间要加连字符号“-”，如：

28—twenty-eight，96—ninety-six。

5）百位和十位（若无十位则和个位）之间加“and”，如：

148—onehundredandforty-eight,406—fourhundredandsix。

6）hundred（百），thousand（千），million（百万），billion（十亿）等前面即使有具体的数词，也不能在它们的后面加s。

7）.百（hundred）,千（thousand）,百万（million）等词与介词of连用的时侯，用复数形式，表不确定数目，其前面不可与数字连用

8）.表示“几十”的数词，复数形式可用来表示人的岁数或年代。

如：

Heisinhisforties.他四十多岁。

Thistookplaceinthe1930s.这事发生在二十世纪三十年代。

9）.基数词可与其他词构成形容词。

如：

Canyousaysomethingaboutyourtwo-monthholiday?

？

（two和month之间有连字符时，month用单数）

4.序数词的写法和用法

1）．基数词变序数词可利用口诀巧记：

“一、二、三，特殊记，八去“t”，九去“e”，“ve”要用“f”替，见“y”变成“i”和“e”，词尾加上“th”，若是遇到几十几，只变个位就可以。

”  

变法如下：

first，second，third，eight—eighthnine—ninth，five—fifth，twelve—twelfth，twenty—twentieth，forty—fortieth，twenty-five—twenty-fifth。

其余情况均在基数词后加th。

如：

six—sixth,nineteen—nineteenth,hundred—hundredth,thousand—thousandth等。

2）.序数词前常用定冠词the,表“顺序”。

但如果序数词不表示顺序，而表示“又一个，另一个”时，则不能用the,要用a.如：

Tryitasecondtime.再试一下。

5.序数词表示“名次”时，不用定冠词。

    Hewasfirst.他得了第一名。

    Whowasfirst?

Whowassecond？

谁是第一名？

谁是第二名？

注意:

1.分数的读法：

分子必须用基数词，分母用序数词。

分子如果大于1，分母须用复数形式。

先读分子，再读分母。

分子为one时可换用a.如：

Inourclass,aboutathirdcanspeakEnglishwell.

Twothirds三分之二。

2.1/2读作“a（或one）half（而不是asecond“一秒钟”），1/4既可读作“a（