届高三年级第一学期期中考试物 理 试 题.docx

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届高三年级第一学期期中考试物理试题

盐城市2020届高三年级第一学期期中考试

物理试题

一、单项选择题:

本题共5小题,每小题3分,共计15分。

每小题只有一个选项符合题意。

1.如图所示,一个大人和一个小孩进行登楼比赛,他们同时从底层出发,最后到达六楼,小孩比大人先到。

下面说法正确的是

A.小孩重力势能的变化一定大

B.大人重力势能的变化一定大

C.小孩重力做功的功率一定更大

D.大人重力做功的功率一定更大

2.如图所示,将甲、乙两个物体从同一高度水平相向抛出,它们在P点相碰。

若将它们各自抛出的速度都增大到原来的两倍,则两物体相碰点在P点的

A.左上方

B.左下方

C.正上方

D.正下方

3.关于做匀速圆周运动物体的线速度、角速度、加速度、周期之间的关系,下列说法正确的是

A.角速度大的半径一定小

B.角速度大的周期一定小

C.线速度大的周期一定小

D.加速度大的角速度一定大

4.如图所示,在电荷+Q产生的电场中,引入一个带电量较小的电荷-q。

当将-q移近+Q的过程中

A.a点的电场不会改变

B.b点的电场不会改变

C.+Q在b点产生的电场会改变

D.+Q在a点产生的电场不会改变

5.如图甲所示,小滑块与斜面及水平面间的动摩擦因数相等,斜面底端有一小段不计长度的光滑圆弧与水平面相连接。

小滑块从斜面顶点由静止向下滑动,最后停在水平面上的M点。

若仅改变斜面的倾角,如图乙、丙、丁所示,让同样的小滑块从斜面顶点由静止释放,能够运动到M点的是

 

A.乙、丙B.丙、丁C.乙、丁D.乙、丙、丁

二、多项选择题:

本题共5小题,每小题4分,共计20分。

每小题有多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答得0分。

6.如图所示,建筑工地上,工人将两块砖头甲、乙一起抛给在脚手架上的另一工人,不计空气阻力。

A.甲砖的加速度小于g

B.乙砖的加速度等于g

C.甲、乙之间没有弹力

D.甲对乙有向下的压力

7.2019年9月,北斗系统正式向全球提供服务,在轨39颗卫星中包括21颗北斗三号卫星:

有18颗运行于中圆轨道、1颗运行于地球同步轨道、2颗周期为24h的运行于倾斜地球同步轨道。

这些卫星中

A.中圆轨道卫星角速度大

B.同步轨道卫星向心加速度大

C.2颗倾斜地球同步轨道卫星机械能相等

D.倾斜地球同步轨道卫星相对地面不是静止的

8.如图所示,将带电小球甲固定在光滑绝缘水平面上A点,另一带电小球乙从B点以垂直于AB连线的初速度开始运动,下列说法正确的是

A.若甲、乙带同种电荷,则乙的速度一定越来越大

B.若甲、乙带同种电荷,则乙的加速度一定越来越大

C.若甲、乙带异种电荷,则乙的速度大小可能不变

D.若甲、乙带异种电荷,则乙的加速度方向可能不变

9.如图所示,长方体空铁箱甲在水平拉力F作用下沿光滑水平面向右匀加速运动,铁箱内有一木块乙贴着后壁与铁箱相对静止,木块与铁箱间的动摩擦因数小于1。

则铁箱对木块的

A.弹力大小等于F的大小

B.作用力大小大于摩擦力的大小

C.摩擦力大小等于木块重力的大小

D.弹力大小可能等于木块重力的大小

10.如图所示,光滑圆轨道固定在竖直平面内,两个光滑小球用轻杆相连,其长度刚好等于圆轨道的直径。

已知A球质量为2m,B球的质量为m。

由图中位置静止释放小球,运动到竖直位置过程中

A.B球到达最高点C时杆受到的是压力

B.B球到达最高点C时杆受到的是拉力

C.调整两小球的质量比,小球有可能达不到最高点

D.调整两小球的质量比,杆竖直时受到的作用力可能为零

三、简答题:

本题共2题,共计21分。

请将解答填写在答题卡上相应的位置。

11.(9分)如图甲所示,在“探究互成角度的力的合成规律”实验中,将木板放在水平桌面上,橡皮条的一端固定在A点。

用一只弹簧秤将橡皮条另一端拉到O点并在细线下面描了一个点a;再用互成角度的两只弹簧秤将橡皮条另一端拉到O点,作出这两个力的图示如图乙所示。

(1)用一只弹簧秤将橡皮条拉到O点时的示数如图甲所示,这个力的大小为▲N;在乙图中作出这个力的图示,并将两个力箭头末端与这个力的箭头末端连起来。

(2)为了进一步探究上述几何图形,再次进行实验时▲;

A.仍应将橡皮条拉到O点

B.不一定用相同的力拉橡皮条

C.仍应用相同的力的标度表示力

(3)为减小实验误差,请提出两点操作建议▲。

12.(12分)某同学利用图甲所示的实验装置,探究加速度与物体受力、物体质量的关系。

实验中打点计时器电源的频率为50HZ。

(1)释放小车前,小车应▲(靠近/远离)打点计时器。

(2)如图乙所示,是某次实验中打出的纸带,两点间还有四个点没有标出。

请用刻度尺量出相关数据,求得打这条纸带时小车的加速度是▲m/s2。

 

(3)小明在探究加速度与物体受力的关系时,第一次用质量为200g的小车,第二次用质量为400g小车做实验,得到了a-F图象如图丙所示,其中第一次做实验对应的图象是图中▲。

(4)探究加速度与物体质量的关系时,某同学采集到若干组实验数据如下表,请选择适当的物理量为坐标轴在图丁中作出图象,准确直观地得出加速度与物体质量之间的关系。

实验次数

1

2

3

4

5

小车质量M/g

200

300

400

500

600

小车加速度a/ms-2

1.60

1.08

0.79

0.65

0.52

 

 

四、计算题:

本题共4小题,共计64分。

解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。

只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的,答案中必须明确写出数值和单位。

13.(15分)如图所示,O为固定悬点,长为L的绝缘丝线悬挂一个带电量为+q小球,处于水平方向的匀强电场中受到电场力为F。

当丝线处于竖直位置时,将小球由静止释放,丝线摆动的最大角度为θ,重力加速度为g。

求:

(1)电场强度;

(2)小球由静止摆到θ角时电势能的变化量;

(3)带电量为+q的小球质量。

 

14.(16分)某幼儿园要在空地上做一个滑梯,由于空地大小限制,滑梯的水平跨度确定为x=6m。

设计时,考虑儿童裤料与滑板间的动摩擦因数μ=0.4,为使儿童在滑梯上恰能滑下,重力加速度g=10m/s2。

(1)求滑梯的高度h;

(2)若小明裤料与滑板间的动摩擦因数

,求他从滑梯上由静止滑到底端的瞬时速度大小;

(3)若体重比小明重,穿相同裤料的小华,从滑梯上由静止滑到底端,有人认为他滑行的时间比小明长。

这种说法是否正确?

简要说明理由。

 

15.(16分)如图所示,光滑水平面上有一质量为2kg,长度为1m的木板甲,其上表面粗糙、下表面光滑。

质量为1kg的物块乙放在木板甲的最左端,两者均处于静止状态。

现用F=2N的水平恒力将物块乙从木板甲的左端拉到右端,直至两者分离。

已知物块乙与木板甲间的动摩擦因数为0.1,g=10m/s2。

求:

(1)乙在甲上运动的加速度;

(2)该过程中摩擦力对甲所做的功;

(3)要使物块乙在木板甲上相对滑动,水平恒力F的最小值。

 

16.(17分)如图甲所示,质量为m的物体处于静止状态,现对物体施加一个随距离均匀减

小的水平拉力作用,拉力减小到零时撤去,物体继续运动一段距离后停止。

拉力与距离间的关系如图乙所示,第二、三、四……次力的初始值为第一次的2、3、4……倍。

(1)求物体第一、二次运动的位移之比;

(2)已知第一次撤去拉力时物体速度为

,第二次撤去拉力时物体速度为

求第三次刚撤去拉力时物体的动能;

(3)已知第一次力作用时物体的最大速度为

,第二次力作用时物体的最大速度为

;求第n次力作用时物体的最大速度。

 

盐城市2020届高三年级第一学期期中考试

答案及评分标准

一、单项选择题:

本题共5小题,每小题3分,共计15分。

每小题只有一个选项符合题意。

题号

1

2

3

4

5

答案

B

C

B

D

A

二、多项选择题:

本题共5小题,每小题4分,共计20分。

每小题有多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答得0分。

题号

6

7

8

9

10

答案

BC

AD

AC

BC

ACD

三、简答题:

本题共2题,共计21分。

请将解答写在答题卡相应的位置。

11.(共9分)

(1)4.90(4分,每问2分)

(2)B(2分)

(3)细线与木板平行、力适当大些,

夹角适当大些,弹簧秤使用前校正……(3分)

 

12.(共12分)

(1)靠近(3分)

(2)0.80m/s2—0.90m/s2(3分)

(3)Ⅰ(3分)

(4)如图(3分)

四、计算题:

本题共4小题,共计64分。

解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.

13.(15分)解析:

(1)

………………………………………………………………………(3分)

方向水平向右………………………………………………………………(2分)

(2)

…………………………………………………………………(2分)

……………………………………………………(1分)

电势能减少

…………………………………………………………(2分)

(3)对小球,摆到θ的过程中,由动能定理得

……………………………………(3分)

求得

……………………………………(2分)

本题有其它解法,正确的对照评分标准给分。

14.(16分)解析:

(1)儿童能下滑,重力的下滑分力至少等于摩擦力,设滑梯与水平面的夹角为θ,则

……………………………………………………(2分)

………………………………………………………………(1分)

……………………………………………………………(1分)

(2)设斜面长为L,由动能定理得

………………………………………………(3分)

…………………………………………………………(2分)

…………………………………………………………(2分)

(3)这种说法不正确,小华下滑的时间与小明相等。

………………………(2分)

……………………………(1分)

……………………………(1分)

可见,t与m无关,小华与小明下滑的时间相同。

…………………(1分)

本题有其它解法,正确的对照评分标准给分。

15.(16分)解析:

(1)对乙,由牛顿第二定律得

……………………………………………(3分)

…………………………………………………(1分)

(2)对甲,由牛顿第二定律得

………………………………………………………(2分)

相对滑动过程中,由运动学公式得

…………………………………………………(1分)

解得

……………………………………………………………(1分)

……………………………………………………(1分)

…………………………………………………(1分)

(3)对乙,设水平拉力最小值为F0,由牛顿第二定律得

……………………………………………(2分)

对甲,由牛顿第二定律得

发生相对滑动的条件是

…………………………………(2分)

求得

……………………………………………………(2分)

16.(17分)解析:

(1)设第一次水平拉力做功W,由乙图可知第二次水平拉力做功2W,物体受到阻力恒为Ff,

由动能定理得

………………………………………………………………(1分)

……………………………………………………………(1分)

…………………………………………………………………………(2分)

(2)设水平力作用的距离为x0,在水平拉力作用的过程中,对物体由动能定理得

第一次拉时:

…………………………………………(2分)

第二次拉时:

…………………………………………(1分)

第三次拉时:

…………………………………………(1分)

解得:

………………………………………………(2分)

(3)设第一次发生位移

时物体速度最大

………………………………………………………………………(1分)

从静止开始运动到速度最大过程中,由动能定理得

………………………………………………………(2分)

同理,第二次从静止开始运动到速度最大过程中,由动能定理得

……………………………………………………(1分)

第n次从静止开始运动到速度最大过程中,由动能定理得

……………………………………………………(1分)

求得

…………………………………………(2分)

 

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