青岛版四年级下册数学每周一练四四实小.docx
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青岛版四年级下册数学每周一练四四实小
亲爱的同学们：
本周我们学习了《用字母表示数》信息窗一、信息窗二。
你学得怎么样呢？
快来清查一下吧！
1、基础部分
（一）想一想，填一填。
1.一筐橘子重x千克，26筐重（）千克。
2.n是大于1的自然数，与n相邻的两个自然数是（）和（）。
3.幸福小学共有m名学生，其中男生230名，女生（）名。
当m=600时，女生有（）名。
4.用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价，那么c=（）,b=（）。
5.把一根木棒截成3段要用a分钟，照这样计算截成4段需要（）分钟，b分钟能截成（）段。
6.一个等边三角形，每边长a米，它的周长是（）。
7.一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（）千米。
李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时一
共加工了（）个。
8.每袋面粉重a千克，5每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（）千克。
9.某水果店5天共卖水果a千克，如果平均每天买n千克，那么a=（）。
当n=50时，a=（）。
2、选一选（将正确答案的序号填在括号内。
）
1.㎡与（）相等。
A.m×2B.m+2C.m×m
2.2x一定（）x2。
A.大于B.等于C.小于D.不能确定
3.丁丁比奇奇小，丁丁今年a岁，奇奇今年b岁，3年后丁丁比奇奇小（）岁。
A.3B.b-aC.a-bD.b-a+3
4.甲数是a，比乙数的4倍少b，乙数是（）。
A.a÷4-bB.（a-b）÷4C.（a+b）÷4
三、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系。
1.一个正方形的周长是C，用含有字母的式子表示这个正方形的边长。
2.比x多20的数是5的多少倍？
3.用字母表示出长方形的周长和面积公式。
三、拓展应用部分
1.青青林场栽了梧桐和雪松各x排，已知梧桐每排12棵，雪松每排14棵。
（1）在梧桐树和雪松共有多少棵？
（2）当x=20时，青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松？
2.一辆汽车每小时行驶a千米，上午行驶4小时，下午行驶了b千米。
（1）用式子表示出这辆汽车行驶的千米数。
（2）当a=80，b=400时，这辆汽车一共行驶了多少千米？
三、相信你是最棒的
1.一辆公共汽车上有26名乘客，在大桥站下去a名，又上来b名。
（1）用式子表示出这时车上有多少名乘客。
（2）当a=6，b=5时，车上有多少名乘客。
2.超市新进一批水果情况如下：
苹果
橘子
草莓
重量
（千克）
a
比苹果的2倍多10千克。
是苹果和橘子的和。
进价
（元/千克）
b
比苹果少2元。
是苹果的3倍
（1）新进草莓多少千克？
（）。
（2）ab表示：
（）。
（3）3b表示：
（）。
（4）4b+5（b-2）表示：
（）。
通过清查，你又有了哪些收获？
亲爱的同学们：
经过前一阶段的学习，你觉得自己学得怎么样呢？
快来清查一下吧！
3、基础部分
（一）想一想，填一填。
1.35×2×5=35×（2×___）（60×25）×4=60×（___×4）
（125×5）×8=（___×___）×5
（3×4）×5×6=（__×__）×（__×__）
2.根据运算定律在下面（）填上适当的数。
（32＋25）×4=（）×4＋（）×4
（64＋12）×3=（）×（）＋（）×（）
8×5＋6×5=（）×（＋）
3.ａ÷ｂ＝ｃ，那么ａ＝（ ），ｂ＝（ ）。
4.用字母表示下面的运算律。
加法交换律：
（）。
乘法分配律：
（）。
乘法交换律：
（）。
加法结合律：
（）。
乘法结合律：
（）。
5.32×a=a×32这是应用了（）律。
6.78×101=78×100＋78这是应用了（）律。
7.长方形的周长计算公式是c=2（a+b），根据乘法分配律还可以写成c=（）
8.红红买4本数，每本m元，付了50元，应找回（）元.
9.在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
70×3+5○70×（3+5）
720÷36÷2○720÷（36÷2）
（65+13）×4○65×4+13×4
32×（50－3）○32×50+32×3
（二）单项选择。
1．56×25×4=56×（25×4）这是根据（）.
A、乘法分配律B、乘法交换律C、乘法结合律
2．147×49－47×49等于（）
A、4900B、（147+47）×49C、（147－49）×47
3．下列变换正确的是（）.
A、502－198=500－200－4
B、502－198=500－200+4
C、502－198=500－200+2
4．68×99等于（）.
A、68×100－1B、68×100－68
C、70×100
（三）、判断。
1.（32+4）×25=32+4×25（）
2.180÷5÷4=180÷（5×4）（）
3.125×4×25×8=（125×8）+（25×4）（）
4.52+83+48=83+（52+48）这一步计算只应用了加法交换律.（）
5.101×98=（100+1）×98（）
6.当a=2时，a²和2a大小相等。
（）
二、用简便方法计算
（80+8）×12577×101－77
12×102135×6+65×6
125×32×2587×99＋87
25×48 270÷45
三、拓展应用部分
1.饲养场有136头牛和136只羊，1头牛每星期平均吃65千克草，1只羊每星期平均吃35千克草，每星期要准备多少千克草？
2.去超市买8辆儿童玩具车和8张儿童床，每辆儿童玩具车220元，每张儿童床480元。
带5000元钱够吗？
4.光明服装店一天共卖出80件服装，上午卖出了50件，每件160元。
照这样计算，上午比下午多卖多少元？
（用不同方法只列式不解答）
5.工厂新到一批零件订单。
王师傅每天加工165个，他徒弟每天加工135个，师徒俩共用15天完工。
（1）这批零件共有多少个？
（2）王师傅比他徒弟多加工多少个？
通过清查，你又弄清了哪些问题？
请创编一题试试看。
亲爱的同学们：
本周我们学习了第三单元“快乐农场”——运算律，你觉得自己学得怎么样呢？
快来清查一下吧！
4、基础部分
（一）选择（将正确答案的序号填在括号里）
1、125+67+75=67+（125+75）应用了（）。
①加法交换律②加法结合律③加法交换律和加法结合律
2、56+56×4与（）相等。
①56×（4+1）②56×4+1③4×（56+1）
3、347-98用简便方法计算是（）。
①347-100-2②347-（100+2）③347-100+2
4、用字母表示乘法分配律是（）。
①a×b=b×a②（a×b）×c=a×（b×c）
③（a+b）c=a×c+b×c
（二）判断（对的打“√”，错的打“×”）
102×98=（100+2）×98这里运用了乘法的分配律。
……（）
36×25=（9×4）×25=9+4×25……………………………（）
125×17×8=125×8×17这里只运用了乘法结合律。
……（）
179+204=179+200+4…………………（）
（三）想一想，填一填。
（32＋25）×4=（）×4＋（）×4
（64＋12）×3=（）×（）＋（）×（）
8×5＋6×5=（）×（＋）
不计算比较每组两个算式结果的大小。
（132×8）×125○132×（8×125）
4×150×25○4×25×150
125×（8×40）○125×8×40
火眼金睛辨对错。
25×（8×7）=（25×8）×7（）
200×b=b+20（）
15×9×4=9×（15×4）（）
48+2×10=50×10（）
四、计算
1、直接写出得数（每题1分）
70×13=22×10=250×4=
0÷280=456－199=100÷20=
67＋23=31×30=157＋198=
32×30=480÷16=850×90=
2、下面各题，怎样算简便就怎样算。
165＋29947×9＋47
630÷18÷536×25
63×73－63×63421－175－25
125×25×6472×26＋36×48
249＋402 189＋35＋211＋165
483－236－64582－157－182
65×5×2 15×23×4
35×22540÷45÷2 540÷36
五、解决问题
1、学校买来45盒彩色粉笔和155盒白粉笔，每盒40枝，一共有多少枝粉笔？
（用两种方法解答）
2、甲、乙两个工程队合修一段路，甲队每天修70米，乙队每天修85米，11天正好修完。
甲队比乙队一共少修多少米？
3、一根绳子长175米，第一次用去38米，第二次用去62米，还剩多少米？
4、张华在新华书店买了2本《故事大王》和2盒磁带，共用去36元，每盒磁带8元，那么每本《故事大王》多少元？
5、公园里有牡丹花96棵，月季花比牡丹花的3倍多10棵，月季花比牡丹花多多少棵？
6、食堂买来5筐西红柿，每筐24千克，每千克2元，这些西红柿一共多少元？
7、一只熊猫体重75千克，一只小象的体重
比熊猫的12倍少20千克，小象的体重多少千克?
8、每个书架有三层，每层大约放20本书。
（1）三个书架大约一共放多少本书?
（2）学校图书馆又新买来550本新书，增加几个这样的书架比较合适？
9、学校卖了足球、排球各5个，买足球用去575元，买排球用去360元。
一个足球比一个排球贵多少元？
六、相信你是最棒的。
499999+49999+4999+499+49
通过清查，你又弄清了哪些问题？
请创编一题试试看。
亲爱的同学们：
本周我们学习了第二单元“节能减排”——用字母表示数，你觉得自己学得怎么样呢？
快来清查一下吧！
5、基础部分
（一）选择（将正确答案的序号填在括号里）
1.a2与（ ）相等。
（1）a×2
（2）a＋2 （3）a×a
2.2x一定（ ）x2。
（1）大于
（2）小于 （3）等于 （4）不能确定
3.丁丁比昕昕小，丁丁今年a岁，昕昕今年b岁，2年后丁丁比昕昕小（ ）岁。
（1）2
（2）b－a （3）a－b （4）b－a＋2
4.当a=5、b=4时，ab＋3的值是（ ）。
（1）5＋4＋3=12
（2）54＋3=57 （3）5×4＋3=23
5.甲数是a，比乙数的4倍少b，乙数是（ ）。
（1）a÷4－b
（2）（a－b）÷4 （3）（a＋b）÷4
（二）想一想，填一填。
1.李芳有m元钱，买书用去了58元，还剩元。
当m=100时，李芳还剩元。
2.用字母a表示苹果的单价，b表示数量，
C表示总价。
那么c=（ ），b=（ ）。
班级：
姓名：
等级：
3.一个等边三角形，每边长a米。
它的周长（ ）米。
4.一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（ ）千米。
李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（ ）个。
5.每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重（ ）千克。
6.苏宁公司在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出（ ）元，上午比下午少卖出（ ）元。
7.学校买来x盒红粉笔，买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍，学校买来（ ）盒粉笔；当x=10时，学校买来（ ）盒粉笔。
8.已知物体运动的速度和路程，那么时间＝（ ），用s和v分别表示路程和速度，t表示时间，t＝（ ）。
9.五一中队参加“保护母亲河”植树活动，5天一共植树n棵。
（1）如果平均每天植树a棵，那么n=
（2）当a=50时，n=。
二、计算
1.直接写得数。
5x+4x= 8y-y=
7x+7x+6x=7a×a=
15x+6x= 5b+4b-9b=
2．用含有字母的式子表示下面的数量关系。
（1）x的平方。
（2）8与a的和。
（3）30减去5个x。
（4）a、b两数的和乘以a、b两数的差。
3.大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。
（1）a+20表示。
（2）大客车2小时行的千米数：
。
（3）小汽车5小时行的千米数：
。
4.一筐苹果重x千克，一筐桃子比苹果少y千克，x-y表示：
。
三、拓展应用部分
1．学校科技组有女同学x人，男同学是女同学的3倍，男同学有多少人?
男女同学一共有多少人?
男同学比女同学多多少人?
2．育才小学五年级有学生z人，四年级学生的人数是五年级的1.2倍，四年级有学生多少人？
四、五年级一共有多少人？
3.青青林场栽了梧桐树和雪松各x排，已知梧桐树每排12棵，雪松每排14棵。
（1）栽梧桐树和雪松共多少棵？
（2）当x=20时，青青林场一共有多少棵梧桐树和雪松？
4.一辆汽车，每小时行驶a千米，上午行驶4小时，下午行驶了b千米。
（1）用式子表示这辆汽车行驶的千米数。
（2）当a=80、b=200时，这辆汽车行驶了多少千米？
5.一条裙子的原价X元，减价50元。
（1）这条裙子现价多少元？
（2）原来买3条裙子需要多少元？
（3）现在买2条裙子需要多少元？
通过清查，你又弄清了哪些问题？
请创编一题试试看。
亲爱的同学们：
本周我们学习了《认识多边形》信息窗一、信息窗二。
你学得怎么样呢？
快来清查一下吧！
一、基础部分
（一）想一想，填一填。
1.按角分三角形可以分为（）、（）、（）。
按边分可以分为（）、（）。
（）。
2.塔吊做成三角形是因为（）。
3.等腰三角形的特征是有两个相等的（）和（），两条腰夹着的角叫（）。
4.直角三角形有（）条高。
等腰三角形有（）条高。
5.三角形的内角和是（）度。
6.一个等腰三角形的顶角是50度，两个底角是（）度，这还是一个（）三角形。
7.已知直角三角形其中一个角是40度，另一个角是（）。
二、选一选（将正确答案的序号填在括号
内。
）
1.等边三角形（）是等腰三角形。
A.一定B.可能C.不可能
2.有两个角是锐角的三角形（）是锐角三角形。
A.一定B.可能C.不可能
3.等腰三角形（）是锐角三角形。
A.一定B.可能C.不可能
4.三角形（）长度的和大于第三边。
A.只有两条短边B.只有两条长边C.任意两条边
5.等腰三角形的三个内角都是（）。
A60度B180度C不能确定
6.三角形的一个角是60度，另外两个角可能是（）
A60度、90度B120度、60度C60度、60度D42度、78度
7.一个三角形的两条边分别是5厘米、7厘米，第三条边一定比（）厘米长。
8.等边三角形的三个内角都是（）。
A30度B60度C180度
三、探索应用。
1．你能用你喜欢的方式表示出按角分的三种三角形之间的关系吗？
2.你能用你喜欢的方式表示出按边分的三种三角形之间的关系吗？
3.你能在电子图上分别画出一个等腰直角三角形、钝角三角形、锐角三角形吗？
4.分别画出下面三角形底边上的高。
四、拓展应用
1.一个等腰三角形，一个底角是40度，顶角是多少度？
2.一个直角三角形的其中一个角是50度，另外两个角分别是多少度？
五、相信你是最棒的
1.填一填
直
直角三角形锐角三角形钝角三角形
2.现在小猴已经有了9分米和16分米的小棒，还需要几分米的小棒可以钉成三角形？
（取整厘米数）
3.一个等腰三角形的顶角是一个底角的2倍，这个三角形的底角和顶角分别是（）、（）。
通过清查，你又有了哪些收获？
亲爱的同学们：
本周我们学习了《认识多边形》信息窗三——平行四边形、梯形的认识及《图形的密铺》的相关知识。
你学得怎么样呢？
快来清查一下吧！
一、基础部分
（一）想一想，填一填。
1.两组对边（）的四边形叫做平行四边形。
只有一组对边平行的四边形叫做（）。
（）的梯形叫等腰梯形。
2.从平行四边形的一个顶点可以画出（）条高。
3.以平行四边形的一条边为底，能做出（）条高，这些高的长度都（）。
4.一个平行四边形，相邻的两条边的长度分别是8厘米和12厘米，小明量得一条高是10厘米，对应的底是（）厘米。
5.梯形上下底之间的之间的距离是6厘米，这个梯形的高是（）。
6.平行四边形的两个邻角的和是（）度，它四个内角是（）度。
7.梯形里一组互相平行的对边分别叫做梯形的（）和（）。
8.在学习《图形的密铺》中，通过我们的实
践，我们知道了能单独密铺的图形有（）、（）、（）、（）。
（二）选一选（将正确答案的序号填在括号
内。
）
1.下面错误的是（）。
A.平行边形对角相等B.梯形的对边互相平行C.长方形是特殊的平行四边形
D梯形的内角和是360度
2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原来长方形周长（）。
A.大B.小C.一样大D.无法比较
3.在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的（）。
A.梯形B.平行四边形C.三角形
D.正方形
4.下图中共有（）个平行四边形。
A.2个B.4个
C.3个D.5个
5.下面图形不能密铺的是（）。
A．三角形和平行四边形B.梯形和正六边形C.圆和正五边形
6.两个完全一样的等腰梯形可以拼成（）。
A．正方形B.长方形C.平行四边形
三、探索应用。
1．按要求在下面图形中画一条线段。
（1）分成两个梯形。
（2）分成一个平行四边形和一个梯形。
2.分别画出下面每个图形上的高。
3.按图形要求填空：
平行四边形有（），梯形有（）
等腰梯形有（），直角梯形有（）
4.下面两组纸条可以拼出哪些四边形？
四、拓展应用
1.小明的奶奶围了一块等腰梯形的菜地，（如下图）这块菜地的周长是多少？
2.一个等腰三角形的菜地，它的周长是46米，底边是12米，腰长多少米？
3.根据三角形内角形和是1800,,求右边五边形的内角和。
三、相信你是最棒的
1.在一个等腰三角形中，顶角的度数是一个底角度数的一半，它的底角是几度？
2.小明作了一个等腰三角形，底角是顶角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？
通过清查，你又有了哪些收获？
亲爱的同学们：
马上就要期中测验了。
你学得怎么样呢？
快来清查一下吧！
6、基础部分
一、想一想，填一填。
1.一本书a元，买40本这样的书，带了500元，需要找回（ ）元。
2.一个工厂原有煤x吨，烧了t天，每天烧a吨，还剩（ ）吨。
3.三个连续自然数的平均数是n,另外两个数分别是（ ）和（ ）。
4.一个直角三角形中的一个锐角是40度，另一个锐角是（ ）度。
5.最小的三位数与最大的两位数的乘积（ ）。
6.钟面上9时整，时针和分针所夹的角是（ ）度。
从1点到2点，分针旋转的角度是（ ）度。
7.甲数是乙数的7倍，甲数350，两数相差（ ）。
8.用字母表示乘法分配律是（ ）。
9.一周角=（ ）直角=（ ）平角
10.25×49×4=（25×4）×49，这一运算过程运用了（ ）。
11、用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度最长是（ ）厘米。
12、不用计算，在○填上＜、＞或＝
（40+4）×25○11×（4×25）
200-198○200-200+2
7、选一选（将正确答案的序号填在括号内。
）
1、将一根20厘米的细铁丝，剪成3段，拼成一个三角形，以下哪些剪法是可以的。
（ ）
A、8厘米7厘米5厘米 B、13厘米6厘米1厘米
C、4厘米9厘米7厘米D、10厘米3厘米7厘米
2、一个三角形最多有（ ）个钝角或（ ）个直角，至少有（ ）个锐角，应选（ ）。
A、1，1，3 B、1，1，2 C、2，2，2
3．小军在计算60÷（4＋2）时，把算式抄成60÷4＋2，这样两题的计算结果相差（ ）。
A、5 B、7 C、8
4．用简便方法计算76×99是根据（ ）。
A、乘法交换律 B、乘法结合律
C、乘法分配律 D、乘法交换律和结合律
5、一个三角形中有两个锐角，那么第三个角（ ）
A．也是锐角 B．一定是直角 C．一定是钝角 D．无法确定
6、a×75=b×108（甲乙都不等于0）,那么（ ）
A. a > b B. a < b C. a = b D.不能确定
三、画一画。
A——————————————B
请你先以A为顶点画一个70°的角。
然后连接B，组成一个三角形。
最后再以AB为底，画出三角形的高。
三、探索应用。
1．你能用你喜欢的方式表示出我们所学的四边形之间的关系吗？
四、解决问题。
1.小军在去游乐宫的路上，上坡用了5分钟，平均每分钟走a米；下坡用了4分钟，平均每分钟走b米。
（1）用含有字母的式子表示小军一共走了多少米？
（2）当a=30米，b=40米时，小军一共走了多少米？
2．一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后7天每天多看5页。
这本书共有多少页？
3．超市购进12箱儿童牙膏，每箱25盒，每盒卖4元钱。
这些儿童牙膏可卖多少元？
4．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，每只碗多少元钱？
5.一个等腰三角形，它顶
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