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八年级生物上册知识点总结全面最新版
八年级上册生物知识点
第五单元——生物圈中其她生物
第一章动物重要类群
1、腔肠动物：
生活在水中，如水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫。
重要特性：
身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
水螅：
身体由内、外胚层和中胶层构成。
刺细胞是腔肠动物特有袭击和防御利器，在触手（5—12条）处最多
2、扁形动物：
水中和寄生生活，如涡虫、绦虫、血吸虫、华枝睾吸虫。
重要特性：
身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
3、线形动物：
有自由、寄生生活。
如蛔虫、秀丽隐杆线虫、蛲虫、钩虫、线虫。
重要特性：
身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
蛔虫：
寄生在人小肠内，吸食半消化食糜，体表有角质层，有肠，没有专门运动器官，靠身体弯曲和伸展缓慢蠕动。
雌雄蛔虫在人小肠内交配，防止要注意个人卫生和管理好粪便。
4、环节动物：
生活在土壤中。
如蚯蚓、沙蚕、水蛭。
重要特性：
身体呈圆筒形，由许多彼此相似环状体节（分节使躯体运动灵活自如、转向以便。
）构成；靠刚毛或疣足辅助运动。
蚯蚓：
生活在富含腐殖质湿润土壤中，前端有环带，通过肌肉和刚毛（有固着、支持作用）配合运动，体壁分泌黏液，呼吸通过湿润体表（实验中用湿棉球轻擦蚯蚓体表，维持正常呼吸）。
大雨后蚯蚓到地面来因素：
雨水会将土壤中空气排挤出去，穴居蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。
5、软体动物：
陆生，重要生活在水中，有10万种以上，是动物界
第二大类群。
如河蚌、扇贝、田螺、蜗牛、乌贼（贝壳退化）。
重要特性：
柔软身体表面有外套膜，大多具备贝壳；运动器官是足。
缢蛏：
贝壳由外套膜分泌物质形成。
用足运动。
通过入、出水管摄取食物。
用鳃呼吸。
其他：
水产养殖及其中贝类产量位居世界首位。
鲍、乌贼壳可入药分别称为石决明、海螵蛸。
钉螺是日本血吸虫中间寄主。
6、节肢动物：
是种类最多、数量最大、分布最广动物类群，有120万种以上。
有昆虫、甲壳、多足、蛛形类，
相似特性：
体表有外骨骼（是坚韧外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发作用），身体和附肢都分节（足和触角分节）。
昆虫：
是节肢动物中种类最多一类动物，超过100万种，是唯一会飞、分布最广泛无脊椎动物。
昆虫代表蝗虫：
身体分为头部、胸部、腹部。
头部是感觉和摄食中心；胸部是运动中心；腹部是呼吸和繁殖中心。
触角有嗅觉和触觉作用。
胸部有三对足（跳跃）和两对翅（飞行）。
胸部和腹部有气门。
7、动物概述：
动物有150万种以上。
其中没有由脊椎骨构成脊柱动物，统称为无脊椎动物。
如下动物共同特点是身体内均有脊椎骨构成脊柱，统称为脊椎动物。
两者最大区别是有无脊柱。
8、鱼类：
鱼是较低等脊椎动物，是脊椎动物中最大类群。
四人们鱼”（青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼）；常用海鱼有（大、小黄鱼、带鱼、鲈鱼、鲨鱼、鲳鱼）。
重要特性：
生活在水中，体表常有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部摆动以及鳍协调作用游泳。
鱼适应水中生活最重要特点：
靠游泳来获取食物和防御敌害。
能在水中呼吸。
鲫鱼：
身体分头部、躯干部、尾部，左右侧扁，呈流线型（减少游泳阻力），有鳞片，上有黏液（保护身体），有脊柱支撑身体，有鳍、尾部、躯干部协调游泳。
鱼口与鳃盖后缘交替张合，水从口流进，通过鳃丝，水中氧气进入毛细血管。
9、两栖动物：
青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵。
是诸多农田害虫天敌。
重要特性：
幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，大多生活有陆地，也可在水中游泳，用肺呼吸，同步用皮肤辅助呼吸。
代表动物：
青蛙鼓膜可感知声波，鼻孔是呼吸通道，前肢短小，可支撑身体，后肢发达有蹼，能跳跃也能划水。
10、爬行动物：
是真正适应陆地环境脊椎动物。
如蜥蜴、龟、蛇、鳄。
重要特性：
体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地一产卵，卵表面有坚韧卵壳。
蜥蜴：
有头、颈、躯干、四肢、尾。
体表皮肤干燥、有角质鳞片。
肺比青蛙发达，气体互换能力较强，可满足陆地上对氧气需要。
11、鸟类：
世界上鸟有9000各种。
鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行，大多善于飞行。
飞行扩大鸟类活动范畴，利于觅食、繁育后裔。
重要特性：
体表被羽、前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸。
鸟适于飞行特点：
①体呈流线型（可以减少飞翔时空气阻力）②体表被覆羽毛，前肢变成翼③胸部有高耸龙骨突，长骨中空（内充空气）④胸肌发达⑤食量大消化快。
消化、吸取、排粪便都很迅速。
⑥心脏四腔，心搏次数快，循环系统构造完善，运送营养物质和氧气能力强。
⑦有发达气囊，既可减轻体重又与肺构成特有双重呼吸。
喙短，口内无齿，无膀胱，直肠短，粪便尿液及时排出。
其他：
1.鸟视觉发达，能在疾飞中捕食。
2.羽毛有正羽（用于飞行）和绒羽（用于保温）。
3.鸟体温不会随环境温度变化而变化，是恒温动物。
4.与爬行动物同样，鸟通过产卵繁殖后裔，卵有坚硬卵壳。
12、哺乳动物：
如兔、大熊猫、蝙蝠、鲸、狼、牛。
重要特性：
体表被毛，胎生、哺乳（后裔成活率高），牙齿有门齿（切断食物）、犬齿（扯破食物（也用于袭击捕食））和臼齿（咀嚼磨碎食物）分化，体温恒定。
其他：
1.膈是哺乳动物特有构造。
2.哺乳动物有高度发达神经系统和感觉器官，能敏捷感知外界环境变化，对复杂多变环境作出反映。
3.恒温动物与变温动物区别：
体温与否会随环境温度而变化。
恒温意义：
减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范畴
13、脊椎动物中鸟类与哺乳动物为恒温动物；鱼类、两栖、爬行动物为变温动物。
第二章动物运动和行为
第一节、动物运动
1、动物所进行一系列利于它们生存和繁殖后裔活动，都是动物行为。
2、哺乳动物运动系统由骨、关节和骨骼肌构成。
（骨骼和肌肉构成）。
3、骨骼是由多块骨连结而成。
关节是活动骨连结。
人体有肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节等。
4、骨骼肌受神经刺激后有收缩特性。
骨骼肌涉及中间较粗
肌腹和两端较细肌腱（乳白色）。
一组肌肉两端分别附着在不同骨上。
骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连肌肉至少有两组，才干互相配合完毕各种活动
5、关节构造：
由关节面、关节囊和关节腔三某些构成。
关节面涉及关节头和关节窝。
关节囊（致密结缔组织）及囊内、外韧带，关节腔形成负压使关节牢固。
关节面表面光滑关节软骨，和关节囊内表面分泌滑液，使关节灵活，可减少两骨间摩擦和缓冲运动时震动。
关节头从关节窝滑脱出来，称为脱臼
6、骨运动要靠骨骼肌牵拉。
骨骼肌受神经传来刺激收缩
时，骨骼肌就会牵动骨绕关节活动，于是躯体相应部位就会产生运动。
7、曲肘动作：
肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反：
双手自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌都舒张;双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌都收缩。
8、运动系统功能：
运动、支持、保护。
在运动中，神经系统
起调节作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
可见，人体完毕一种运动都要有神经系统调节，有骨、骨骼肌、关节共同参加，多组肌肉协调作用，才干完毕。
9、骨、关节和肌肉关系：
骨骼肌收缩，牵动着它所附着
骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
10、运动系统在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统配合下共同完毕运动（能量来自有机物分解）。
运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变环境。
11、动物运动方式和运动能力差别很大。
常用运动方式有：
水螅固着，蜗牛爬行，蚯蚓蠕动，蝗虫跳跃与飞行，鱼游泳，青蛙游泳与跳跃，蛇爬行，家鸽飞行，哺乳动物行走、奔跑、跳跃。
第二节、先天性行为和学习行为
1、按行为功能分为：
袭击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按行为获得途径不同分为：
先天性行为和学习行为。
2、先天性行为指动物生来就有、由体内遗传物质决定行为，
对维持最基本生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、
蚂蚁做巢等。
学习行为则是指在遗传因素基本上，通过环境因素作用，由生活经验和学习而获得行为。
动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越故意义。
第三节、社会行为
1、社会行为：
营群体生活动物，群体内部不同成员之间分工合伙，共同维持群体生活，从而具备行为。
（注意：
并非所有营群体生活动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。
）
2、社会行为特性：
群体内部往往形成一定组织，成员之间有明确分工，有还形成级别。
4、通讯：
一种群动物体中个体向其她个体发出某种信息，接受信息个体产生某种行为反映现象。
群体中分工需要及时交流信息。
交流方式有动物动作、声音、气味等可以起传递信息作用。
5、用提取或人工合成性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量性引诱剂，干扰雌雄冲之间通讯，是雄虫无法判断雌虫位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量目。
即：
（1）制造昆虫性外激素诱杀昆虫；
（2）制造干扰使昆虫不能辨认同种昆虫性外激素。
6、自然界，生物之间信息交流是普遍存在。
正是由于物质流、能量流、信息流存在，使生物之间联系错综复杂，生物与环境成为统一整体。
第二节先天性行为和学习行为
1、动物行为分类：
按行为体现不同可分为：
取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；
按获得途径不同可分为：
先天性行为和学习行为。
2、区别动物先天性行为和学习行为：
第三章动物在生物圈中作用
第一节动物在自然界中作用
1、动物在自然界中作用：
①维持自然界中生态平衡②增进生态系统物质循环③协助植物传粉、播种
2、生态平衡：
在生态系统中各种生物数量和所占比例总是维持在相对稳定状态现象。
3、食物链和食物网中各种生物之间存在着互相依赖、互相制约关系。
其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。
正是由于物质流、能量流和信息流存在，使各种生物与环境成为一种统一整体。
4、生物防治就是运用生物来防治病虫害。
如用瓢虫杀灭、控制棉蚜数量。
重要办法有：
以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫
第二节动物与人类生活关系
1、动物可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反映器和仿生关系密切。
2、生物反映器：
运用生物做“生产车间”，生产人类所需某些物质，这个生物或生物某个器官即生物反映器。
当前最抱负生物反映器是“乳房生物反映器”。
它可节约费用，简化程序和减少污染
3、仿生：
模仿生物某些构造和功能来创造创造各种仪器设备办法。
第四章分布广泛细菌和真菌
第一节细菌和真菌分布
1、菌落：
一种细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见集合体称为菌落。
2、列表细菌和真菌菌落不同
大小
形状
颜色
细菌菌落
小
光滑粘稠或粗糙干燥
白或黄
真菌菌落
大
绒毛状,絮状或蜘蛛状
红,褐,绿,黑,黄
3、培养细菌真菌办法：
①配制培养基（含营养物质有机物）②高温灭菌③接种④恒温培养（07中考）
4、接种——将少量细菌或真菌放在培养基上过程叫接种。
5、细菌和真菌生存也需一定条件：
水分、适当温度、有机物。
此外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。
酵母菌可有氧呼吸，也能无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气。
除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能运用现成有机物作为营养（即营养方式为异养）
第二节细菌
1、细菌是由列文·虎克发现
2、法国“微生物学之父”巴斯德运用“鹅颈瓶”实验证明细菌不是自然发生，而是原已存在细菌产生。
3、细菌特性：
微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。
大多只能运用现成有机物来生活，属分解者。
分裂繁殖（裂殖）。
有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力休眠体，叫芽孢。
1、细菌迅速繁殖和形成芽孢特性，使它们几乎无处不在。
5、细菌构造：
如下图（从外到内）
（1）一种细菌也是一种细胞。
单细胞生物。
（2）它和动植物细胞都不同，重要区别在于它虽有DNA集中区域，却没有成形细胞核。
此外，细菌有细胞壁（有些细菌细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能运用现成有机物生活，并把有机物分解为简朴无机物。
它们是生态系统中分解者。
5、细菌生殖
细菌是靠分裂进行生殖，20-30分钟一次。
有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。
芽孢是细菌休眠体，对不良环境有较强抵抗能力。
6、动物、植物、细菌、真菌细胞对比
比较内容
植物
动物
细菌
真菌
细胞壁
有
无
有
有
细胞膜
有
有
有
有
细胞质
有
有
有
有
细胞核
有
有
无，只有未形成细胞核
有
叶绿体
有
无
无
无
鞭毛
无
无
有
无
荚膜
无
无
有
无
7、营养方式（异养）：
腐生和寄生（靠现成有机物来养活）
腐生细菌和真菌：
分解动物植物遗体；
寄生细菌和真菌：
寄生在活动植物体内。
8、作用：
作为分解者增进自然界物质循环。
第三节真菌
1、真菌种类：
（1）大型真菌：
木耳、牛肝菌、香菇、灵芝（多细胞真菌）
（2）霉菌：
青霉、曲霉（多细胞真菌）
（3）酵母菌（单细胞真菌）
2、真菌构造：
菌体由许多细胞连接形成菌丝构成；每个细胞均有细胞壁、细胞膜、细胞质（无叶绿体）、细胞核；此外尚有单细胞真菌，如酵母菌；均运用现成有机物生活；
3、真菌生殖：
用孢子繁殖后裔
4、酵母菌（单细胞真菌）
⑴构造：
细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体
⑵营养方式：
异养（腐生）
有氧呼吸：
葡萄糖二氧化碳+水+能量（多）
无氧呼吸：
葡萄糖酒精（多）+二氧化碳+能量（少）
⑷生殖方式：
出芽生殖，特殊状况进行孢子生殖
5、霉菌（青霉、曲霉）（多细胞真菌）
⑴形态：
（多细胞）
⑵构造：
青霉：
直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：
扫帚状，青绿色
曲霉：
直立菌丝、营养菌丝顶端孢子囊：
放射状，黑褐色
⑶生殖：
孢子生殖
⑷营养方式：
异养（腐生）
6、蘑菇（多细胞真菌）
⑴构造：
菌盖和菌柄又称子实体，菌褶，菌丝；制作孢子印时，放射状孢子印是由菌褶上散落下来孢子构成。
⑵营养方式：
异养（腐生）从腐烂植物体获得营养。
⑶生殖：
孢子生殖
⑷生活环境：
生活在温度适当、水分充分且富具有机物地方
第五章细菌和真菌在生物圈中作用
第一节细菌和真菌在自然界中作用）
1、细菌真菌在自然界中作用：
（1）作为分解者参加物质循环。
即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸取运用，制造有机物。
故对于自然界中二氧化碳等物质循环起重要作用
（2）引起动植物和人患病。
此类微生物多营寄生生活，从活动植物体上吸取营养物质。
如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病（注意：
脚气和细、真菌没关系是缺维生素B导致
（3）与动植物共生。
2、共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，互相依赖、不能分开现象，简言之，互利共生。
（1）如真菌与藻类共生形成地衣
（2）根瘤菌与豆科植物，
（3）与动物：
兔、牛、羊内有些细菌协助分解纤维素
与人：
人肠道中有某些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益
第二节人类对细菌和真菌作用
1、食品制作。
即发酵原理应用，发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其她菌类分解成某些产物过程酿酒、制作馒头和面包——酵母菌酸奶、泡菜——乳酸菌制醋——醋酸菌制酱——霉菌
2、食品保存。
腐败因素-------细菌和真菌分解食品中有机物并在其中生长繁殖所导致；
保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖；
保存办法-------低温保存、高温灭菌保存（如巴氏消毒）、缺氧保存等
巴斯德“消毒法、罐藏法、脱水法、腌制法、真空包装法、晒制烟熏法
渗入法、冷藏冷冻法
3、疾病防治。
重要指抗生素治病与转基因技术生产药物。
抗生素是真菌（此外尚有放线菌）产生可杀死某些致病菌物质。
胰岛素是对大肠杆菌转基因形成治糖尿病药物。
4、环保。
无氧时某些杆菌、甲烷菌可将引起污染有机物发酵分解，产生甲烷等，而有氧时此外某些细菌（如黄杆菌）可将这些废物分解成二氧化碳和水，这样都使污水得到净化。
第六单元
第一章依照生物特性进行分类
第一节尝试对生物进行分类
1、生物分类重要是依照生物相似限度（涉及形态构造和生理功能等）把生物划分为界、门、纲、目、科、属、种从大到小七个级别，并对每一类群地形态构造和生理功能等特性进行科学描述，以弄清不同类群之间亲缘关系和进化关系。
2、分类根据是生物在形态构造和生理功能等方面特性。
分类基本单位是种。
3、植物重要类群：
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
（低等到高等、水生到陆生）
4、被子植物重要分类根据是：
花、果实、种子
5、动物重要类群：
原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
（低等到高等、水生到陆生）
5、国内特有珍稀动物有：
金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄
国内植物界“活化石”：
银杉、珙桐（中华人民共和国鸽子树）
第二节从种到界
1、科学家依照生物之间相似限度，把生物提成不同级别分类单位，
2、生物提成不同级别目是为了弄清生物之间亲缘关系，根据是生物之间相似限度，
3、生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，
4、种是分类最基本单位。
（07中考）
5、分类单位越大，包括物种越多，但物种间相似限度越小，亲缘关系越远；分类单位越小，包括物种越少，而相似特性越多，同种生物亲缘关系是最密切。
6、生物命名法：
瑞典人林奈提出双名法，即属名＋种加词
第二章结识生物多样性
1、生物多样性内涵：
它涉及三个层次：
生物种类多样性（即物种多样性），基因多样性，生态系统多样性.
2、国内是裸子植物最丰富国家，被称为“裸子植物故乡”
3、生物种类多样性，基因多样性，生态系统多样性三者关系：
（1）基因多样性决定种类多样性，种类多样性实质是基因多样性。
（2）生物种类多样性影响生态系统多样性。
（3）生态系统发生激烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性丧失.因此保护生物多样性主线办法是保护生物栖息环境，保护生态系统多样性
第三章保护生物多样性
1、生物多样性面临威胁因素：
（1）生态环境变化和破坏；
（2）掠夺式开发运用；
（3）环境污染；
（4）外来物种入侵。
（如来自国外水葫芦）
2、建立自然保护区：
含义：
是指具有保护对象在内一定面积陆地或水体划分出来进行保护和管理，这个区域就是自然保护区。
功能：
具备“天然基因库”、“天然实验室”和“活自然博物馆”特点。
目：
（1）保护生态系统（如长白山温带森林生态系统自然保护区）
（2）保护珍稀动植物（如保护斑头鸟、棕头鸥等鸟类及其生存环境青海湖鸟岛保护区
3、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效办法。
4、生物多样性保护：
（1）就地保护——建立自然保护区
（2）迁地保护——迁出原地，移入植物园、动物园、水族馆和濒危动物繁育中心
（3）建立濒危物种种质库（种子、精子库）
（4）健全法制管理，全球合伙
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