八年级语文月考.docx

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八年级语文月考

一、积累与运用（14分）

请在下面田字格中或横线上端正地书写名句、对联和交际语句。

（第1-7题每句1分，第8、9题各2分，书写1分）

1.烽火连三月，​               。

（杜甫《春望》）

2.​​              ，浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）

3.乡书何处达，               。

（王湾《次北固山下》）

4.                ，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）

5.                ，西北望，射天狼 。

（苏轼《江城子·密州出猎》）

6.杜牧的《赤壁》诗中，诗人以孔明借东风助周瑜取胜之事，来抒发自己空有才情而难逢良机的感慨的诗句是：

            ，             。

7.李商隐的《夜雨寄北》诗中，跨越时空的界限，设想日后相逢之景，足显今时相思之苦的诗句是：

               ，                    。

8.近期，我市公交公司正在向市民征集宣传文明公交的标语口号，某同学得知后，创作了一副对联作为宣传语。

请根据上联，对出下联。

上联：

人人做表率；

下联：

             。

9.你的同桌在语文课前演讲中，由于一时忘词，无法使演讲顺利进行下去，最后在老师的帮助下，他虽然完成演讲，但还是心情郁闷，你将用怎样得体的语言来开导同桌？

二、阅读（46分）

（一）古诗文阅读（15分）

（甲）阅读下文，回答问题。

（10分）

桃花源记​

​    晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

　　见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终，后遂无问津者。

10.本文作者是        （朝代）诗人、辞赋家、散文家        （人名）。

（1分）

11.解释下列加点词在文中的意思。

（2分）

（1）桑竹之属​                       

（2）延至其家                   

12.“世外桃源”历来被认为是美好社会的象征，结合文章内容，请用自己的语言概括一下作者笔下的桃花源的美好体现在哪些方面？

（2分）

13.​刘子骥与作者是同时代的人，文章最后写刘子骥去寻找桃花源，有何用意？

（2分）

14.作者生活的时代战乱频繁，民不聊生，但在他心中藏着一幅美妙的桃源图景。

作者以此寄托他怎样的政治理想？

你如何评价这一理想？

（3分）

（乙）阅读下面诗歌，回答问题。

（5分）

渔父

（元）吴镇​

红叶村西夕照馀。

黄芦滩畔月痕初。

轻拨棹，且归与。

挂起渔竿不钓鱼。

【注释】​①黄芦：

指发黄的芦苇。

②棹：

划船的一种工具，形状和桨差不多。

15.“且与归”中的“归”字在句中的意思是                 。

（1分）

16.开头两句勾画出一幅祥和安静的乡村晚景图，请用自己的语言将这幅画面勾勒出来。

（2分）

​                                                                  

 17.词中的渔父并非以捕鱼为生的普通渔民，而是一个隐士形象。

从“轻拨棹，且与归挂起渔竿不钓鱼”几句可以看出渔父是一个怎样的人？

（2分）​

​                                                                  

（二）现代文阅读（26分）

阅读下文，回答问题。

温暖的噪音

包利民

​在我们的心里，天籁并不全是指那些自然界的美丽之声，更是那些深入心灵的声音，那些难忘的声音。

如此，我们听到的噪音，却有可能是别人耳中的天籁。

一

楼下不远处的一个平房里，每天都会传出锛刨斧锯响在木头上的声音。

那家开了一个木材加工小作坊，给别人打造各种器具。

我曾去看过，那中年人很有个性，还是用着最古老的手工工具，那些什么电锯一类电动的一概不要。

不过这一点倒是吸引了不少人前来定做些东西，可能人们都崇尚于纯手工制品。

有时挺烦随风传来的那些噪音的，很难让人静下心来。

不过我渐渐发现，有一个七八岁的男孩几乎每天中午都在那小作坊门前转悠，起初我以为是那木匠家的孩子，后来发现根本不是。

有一次实在是好奇，就去问男孩，他告诉我：

“我家在后面的小区里，我爸也是木匠！

”

原来，男孩的父亲去年因病去世了。

以前他没事时总是在一旁看父亲做木工活，他来这里，就是为了听听那些熟悉的声音。

心里忽然很感动，那些噪音也一瞬间充满了温情。

二

一个女孩曾在日记里深情地回忆自己的父亲。

她从小就失去了母亲，是父亲将她抚养长大。

她一直是胆子很小，一到夜里就会被莫名其妙的恐惧包围。

幸好有父亲在身边，父亲睡觉时鼾声如雷，起初她很难入睡，不过渐渐就习惯了，而且，父亲的鼾声响起，恐惧便一扫而空。

后来大些之后，她有了自己的房间，每到夜里，父亲的鼾声仍会穿透墙壁，驱散她心里的害怕。

上大学以后，离开了家乡离开了父亲，幸好宿舍里住着六个人，晚上的时候还不算太害怕，可是却总觉得睡梦中少了些什么。

毕业后，她留在了那个遥远的都市，自己租房子住，曾经的恐惧又如约而来，常常整夜整夜地失眠。

回了一次老家，再次听到父亲的鼾声，她睡了许多年来最香沉的一觉。

回到工作的城市，她终于可以每晚安眠了。

因为她录下了父亲的鼾声，夜里睡觉时，就戴着耳机，在阵阵巨大的鼻息中入梦。

她说，父亲的鼾声，就是世界上最动听的声音，可以给她一枕最美的梦。

三

我有一个朋友，她却最喜欢听路边工人切割理石或者道砖的声音。

那声音极尖锐刺耳，是纯粹的噪音，真不知她这个爱好从何而来。

而且，每当她心情不好时，就会跑到马上路上或者施工现场，去听那种让人躲之不及的声音。

后来她终于告诉了我原由。

她两岁的时候，便患了突然性耳聋，从此在无声的世界里生活了十年。

四处求医，终无效果。

很偶然的一次，在治疗中让她看到了希望。

经过坚持针炙和服药，就在一个睛朗的日子，她便突然听到了声音。

她说：

“我听到的第一种声音就是切割机发出的很响的噪音，可是听在我耳里，却是那么动听迷人，这个世界终于又用声音拥抱我了。

所以每当我失意时，或者心情不好时，我都会去听那种声音，告诉自己，别人耳中那么难听的声音，都可以是我的天籁，生活中的困难又算得了什么？

”

四

老家的邻居中，有一个哑巴，他同我差不多年龄，每天蹬着三轮车帮父亲拉些东西。

他的嘴里总发出一种奇怪的声音，就像捏住了嗓子的鸡不停地鸣叫，而且很响亮，传遍整个小街。

每天上学放学，都会听见他的声音，那声音已经成了我们这条街上不可缺少的部分。

后来我离家上大学，又在外地工作，曾经有一段时间失落接着失落，心情也差到了极点。

于是开始强烈地想家，终于乘车归来，想在家人的温暖中平复一段时日。

我风尘仆仆地走上那条熟悉的街，上午的阳光暖暖地洒落。

就在此时，一阵奇怪的声音传入耳中。

我一下子停住了脚步，听着多年未曾听到的那个哑巴发出的声音，巨大的亲切感撞在心上，瞬间泪流满面。

18.给下列词语中加点的字注音。

（2分）

（1）天籁 （   ）​

（2） 瞬间（    ）  （3） 鼾声（    ）（4）针灸 （    ）

19.解释下列加点词语在句中的意思。

（2分）

（1）​她一直是胆子很小，一到夜里就会被莫名其妙的恐惧包围。

（2）​我风尘仆仆地走上那条熟悉的街，上午的阳光暖暖地洒落。

20.​“我们听到的噪音，却有可能是别人耳中的天籁”一句中的“别人”在文中具体指哪些人？

这些人耳中的天籁又是什么？

（4分）

​                                                                  

21.从文章第一部分看，让作者“心里忽然很感动”觉得“那些噪音也一瞬间充满了温情”的原因是什么？

请简要回答。

（3分）

​                                                                  

22.对事物的喜好有些是因自己特殊的经历。

离不开父亲鼾声的女孩及那位喜欢听切割声的朋友，都是因何而喜欢这两种声音的？

（4分）

​                                                                  

23.当“听着多年未曾听到的那个哑巴发出的声音”时，“我”的反应如何？

为什么？

（3分）

​                                                                  

24.作者围绕文题“温暖的噪音”写了四件事。

请用简洁的语言，为每件事拟写一个恰当的小标题。

（4分）

​                                                                  

25.文章叙述了某些声音对于某些人的特殊意义。

在你的日常生活中，有哪一种声音对你是有特殊意义的？

请把这种声音和它对你的意义写下来，与大家分享。

（4分）

​                                                                  

（三）名著阅读（5分）​

26.学校校刊“文学形象我来评”栏目向同学们征稿，请从“祥子”“保尔·柯察金”“阿廖沙”中任选一位，写出所选人物所在的作品名称、作者，并对此人物进行点评。

所选人物：

​                        

（1）作品：

《               》（1分）

（2）作者：

                    （1分）

（3）人物点评：

                                                              （3分）​

三、写作（60分）

27.以下两个作文，任选其一。

（1）题目：

我家的勤俭之风

（2）阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

    著名歌唱家贠恩凤的史记近日经媒体报道后，引起社会各界强烈反响。

艺术界人士及普通群众认为：

贠恩凤不计报酬不求回报、全心全意用歌声为人民群众服务的精神，体现了艺术家的可贵品质，陕西省广播电视民族乐团男高音歌唱家王玉亭说，“是对党的忠诚让贠恩凤多年来坚持无私为民歌唱，是艺术家的责任感让她甘做为人民放歌的‘义务工’。

”贠恩凤的精神在艺术界难能可贵，艺术家们特别是中青年艺术工作者更应该向贠老师这样的老一辈艺术家学习。

”

​    贠恩凤的事迹也在网络上引起关注和热议。

网民“平凡的日子”说：

“和一些明星动辄数万元报酬相比，贠恩凤一年的工作收入，可能都比不上一些明星唱几首歌的回报。

但真正让老百姓记得住的，不是用名气换利益的明星，而是贠恩凤这样对老百姓有真情实感的人民艺术家。

”

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）除诗歌外，其他文体不限。

        （3）不少于500字。

        （4）书写规范、整洁、美观。

        （5）文中不得出现考生本人的姓名以及学校名。