天津市滨海新区学年高一上学期期末物理试题解析版.docx

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天津市滨海新区学年高一上学期期末物理试题解析版

天津市滨海新区2019-2020学年度第一学期期末检测试卷

高一年级物理

第Ⅰ卷选择题（60分）

注意事项：

1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2．本卷共14小题，单项选择题每小题4分，多项选择题每小题5分，共60分。

一、单项选择题（本题共10小题，每小45分，共40分。

）

1.下列各物理量的单位属于国际单位制基本单位的是（　　）

A.力单位NB.质量单位gC.时间单位hD.长度单位m

【答案】D

【解析】

【详解】N是导出单位，不是基本单位，故A错误；力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s；g是质量的常用单位，不是基本单位；h是时间的常用单位，也不是基本单位．故D正确，BC错误．

2.物理学中通常运用大量的科学方法建立概念，如“理想模型”、“等效替代法”、“控制变量法”、“比值定义法”等，下列选项均用到“等效替代法”建立概念的是（　　）

A.质点B.力C.速度D.合力与分力

【答案】D

【解析】

【详解】A．“质点”采用理想化模型的方法，故A错误；

B．力F=ma采用了乘积定义法，故B错误；

C．速度采用了比值定义法的方法，故C错误；

D．“合力与分力”采用等效替代的方法，故D正确；

故选D。

3.天津地铁3号线，是天津市快速轨道交通网中的南北骨干线，如图所示。

从起点小淀站到终点天津南站全长33.7km，最高时速80km/h，单程总时长约为59min。

以下说法正确的是（　　）

A.33.7km指的是位移

B.地铁3号线运营平均速度是80km/h

C.估算地铁运行的时间，可以把地铁看成质点

D.根据上述条件可以估算地铁的瞬时速度

【答案】C

【解析】

【详解】A．33.7km指的是路程，故A错误；

B．80km/h为瞬时速度，故B错误；

C．估算地铁运行的时间，车的大小可以忽略不计，可以把地铁看成质点，故C正确；

D．根据上述条件可以估算地铁的平均速度，故D错误。

故选C。

4.秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是

A.0.1sB.0.5sC.1sD.3s

【答案】D

【解析】

【详解】由可知，5m高处的自由落体用时约为1s，树叶落下时阻力不可忽略，时间要比1s大很多，故CD可能．

【考点】匀变速直线运动的规律

5.如图所示，一架无人机执行航拍任务时正沿直线朝斜向下方向匀速运动．用G表示无人机重力，F表示空气对它的作用力，下列四幅图中能表示此过程中无人机受力情况的是　　

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

【详解】由于无人机正沿直线朝斜向下方匀速运动即所受合外力为零，所以只有B图受力可能为零，故B正确．

6.公交车起步时提醒乘客：

“车辆起步，请拉好扶手……”，拉好扶手可以使乘客（　　）

A.惯性减小B.惯性增大C.惯性消失D.避免因惯性而摔倒

【答案】D

【解析】

【详解】ABC．物体的惯性只和物体的质量有关，和物体的运动状态无关，故ABC错误。

D．车辆未启动时人和车保持静止状态，车启动时由于摩擦力，脚随车一起运动，而人的上半身由于惯性保持静止状态，容易摔倒，故D正确。

故选D。

7.如图所示，重为100N的物体静止在粗糙水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.1。

当物体受到一个大小为5N、水平向右的推力F作用时，物体受到的摩擦力大小和方向分别为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（　　）

A.5N，水平向左B.5N，水平向右

C.10N，水平向左D.10N，水平向右

【答案】A

【解析】

【详解】物体所受滑动摩擦力大小为：

f=μN=0.1×100 N=10 N

当F=5 N＜10 N＜f静max时，物体保持静止不动。

物体所受到静摩擦力为：

f′=F=5 N

方向水平向左；  

A．5N，水平向左，与结论相符，选项A正确；

B．5N，水平向右，与结论不相符，选项B错误；

C．10N，水平向左，水平向右，与结论不相符，选项C错误；

D．10N，水平向右，水平向右，与结论不相符，选项D错误；

故选A。

8.在一次女子跳高比赛中，某选手以2.01m的成绩获得冠军．该运动员身高约为1.93m，忽略空气阻力，g取10m/s2，则下列说法正确的是（　　）

A.该运动员下降过程处于超重状态

B.该运动员起跳以后在上升过程处于失重状态

C.该运动员起跳时地面对她的支持力大于她对地面的压力

D.该运动员起跳离开地面时的初速度大约为3m/s

【答案】B

【解析】

【详解】AB.运动员在整个跳高过程中，只受重力作用，处于失重状态，故A错误，B正确．

C、运动员起跳时，地面对她的支持力和她对地面的压力是相互作用力，大小相等，故C错误．

D.运动员做竖直上抛运动，根据速度﹣位移关系可得：

v，其中h为运动员重心上升的高度大约是1m，解得：

v≈4.5m/s，故D错误．

9.生活中经常用刀来劈开物体。

如图所示是刀刃的横截面，F是作用在刀背上的力，若刀刃的横截面是等腰三角形，劈的夹角为θ，则刀刃劈物体时对物体侧向推力FN的大小为（　　）

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

【详解】将力F根据平行四边形定则分解如下：

由几何知识得，侧向推力的大小为：

A．，与结论不相符，选项A错误；

B．，与结论不相符，选项B错误；

C．，与结论不相符，选项C错误；

D．，与结论相符，选项D正确；

故选D。

10.如图所示，一小球m自空中自由下落，落到正下方的直立轻弹簧上与其A端接触。

从小球与弹簧A端接触到继续压缩弹簧直到小球降至最低位置的过程中，下列关于小球运动状态描述正确的是（　　）

A.小球与弹簧A端刚接触时速度最大

B.小球的速度最大时，加速度也最大

C.小球的速度先增大后减小，加速度先减小后增大

D.小球降至最低位置时，速度为零，加速度最大且大小为g

【答案】C

【解析】

【详解】ABC．小球与弹簧接触后，开始重力大于弹力，加速度向下，做加速运动，随弹力的变大加速度减小。

当加速度减小到零时速度最大，以后弹力大于重力，加速度向上且随弹力的变大而逐渐变大，直到做减速运动到零。

即小球的速度先增大后减小，加速度先减小后增大，故AB错误，C正确。

D．若设小球在弹簧上平衡位置为O点；若小球由A点位置由静止释放，则小球最低将到达A点关于平衡位置O对称的位置A′，此时小球在A′位置的加速度为g；当小球从A点上方某位置开始下落时，则小球下落的最低点在A′位置的下方，可知此位置的加速度一定大于g，选项D错误；

故选C。

二、不定项选择题（本题共4小题，每小题5分，共20分。

每小题给出的四个选项中，都有多个选项是正确的。

全部选对的得5分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分）

11.一物体在三个共点力作用下处于平衡状态，其中F1=10N，F2=2N，则第三个力F3大小可能等于（　　）

A.5NB.8NC.10ND.15N

【答案】BC

【解析】

【详解】F1=10N，F2=2N，其合力最大值是12N，最小值是8N，则F3的大小介于8N和12N之间；

A．5N，与结论不相符，选项A错误；

B．8N，与结论相符，选项B正确；

C．10N，与结论相符，选项C正确；

D．15N，与结论不相符，选项D错误；

故选BC。

12.如图所示是某物体做直线运动的v-t图象，由图可知，该物体（　　）

A.第1s内和第3s内运动方向相反

B.第1s内和第3s内加速度方向相反

C第3s内和第4s内加速度相同

D.第5s末回到初始位置

【答案】BCD

【解析】

【详解】A．第1s内和第3s内速度均为正值，则物体运动方向相同，选项A错误；

B．因为v-t图像的斜率的符号反映加速度的方向，可知第1s内和第3s内加速度方向相反，选项B正确；

C．因为v-t图像的斜率的等于加速度，可知第3s内和第4s内加速度相同，选项C正确；

D．前5s内的位移为

则第5s末回到初始位置，选项D正确；

故选BCD。

13.如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点．现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是

A.FN不断增大，FT不断减小B.FN保持不变，FT先增大后减小

C.FN不断增大，FT先减小后增大D.当细绳与斜面平行时，FT最小

【答案】CD

【解析】

【详解】先对小球进行受力分析，重力、支持力FN、拉力FT组成一个闭合的矢量三角形，由于重力不变、支持力FN方向不变，且从已知图形知β＞θ，且β逐渐变小，趋向于0；故斜面向左移动的过程中，拉力FT与水平方向的夹角β减小，当β=θ时，FT⊥FN，细绳的拉力FT最小，由图可知，随β的减小，斜面的支持力FN不断增大，FT先减小后增大，故CD正确，AB错误．

故选CD.

【点睛】本题考察物体的受力分析、共点力的动态平衡问题．物体在三个共点力作用下达到平衡状态，其中一个力的大小和方向均不发生变化时：

一个力的方向不变，另一个力方向改变，利用力的三角形法则；另外两个力中，另外两个力方向均改变，利用力的三角形与几何三角形相似．对小球进行受力分析如图所示，则题干描述的动态过程可通过力的三角形边长的变化替代．

14.如图甲为应用于机场和火车站安全检查仪，其传送装置可简化为如图乙所示的模型。

紧绷的传送带始终保持v=0.4m/s的恒定速率运行，行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2，A、B间的距离为2m，g取10m/s2。

旅客把行李（可视为质点）无初速度地放在A处，则下列说法正确的是（　　）

A.开始时行李的加速度大小为2m/s2

B.行李经过2s到达B处

C.行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08m

D.若传送带速度足够大，行李最快也要才能到达B处

【答案】AD

【解析】

【详解】A．开始时行李的加速度大小为

选项A正确；

B．行李加速的时间

加速的位移：

匀速的时间

则行李到达B点的时间

t=t1+t2=5.1s

选项B错误；

C．行李加速阶段传送带的位移

行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08m-0.04m=0.04m，选项C错误；

D．若传送带速度足够大，行李一直加速到达B点的时间最短，则最短时间

选项D正确；

故选AD。

第Ⅱ卷

注意事项：

1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。

2．本卷共5小题，共40分。

三、实验题（本题共2小题，每空2分，共10分。

）

15.如图甲所示，某同学用铁架台、轻质弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验。

（1）实验中还需要的测量工具有：

_________________________。

（2）如图乙所示，纵轴是弹簧弹力F，横轴是弹簧的伸长量x，根据实验数据绘图。

由图可知弹簧的劲度系数k=________N/m。

（结果保留3位有效数字）

【答案】

（1）.刻度尺

（2）.133

【解析】

【详解】

（1）[1]．实验中还需要的测量工具是刻度尺，用来测量弹簧长度；

（2）[2]．弹簧的劲度系数

16.在“探究加速度与