口语交际常考题型测试B卷.docx
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口语交际常考题型测试B卷
口语交际常考题型测试（B）卷
利川市2014年六年级语文迎接州质量监测分类复习检测题 口语交际常考题型测试（B）卷 （时间：
100分钟；总分：
l00分） 姓名：
___________ 得分：
__________ 一、选择题 1.一个同学在课堂上偶尔与同桌小声说话，结果下课后受到来自同学们“不同 语气”的批评。
请你从下面四句话中选出最得体的一句。
A.你这样做影响是很坏的。
B.你这样做影响不太好吧。
C.你这样做的影响难道是好的吗？
D.你这样做的影响简直“太好了”！
2.下列四组对话中，语言得体的一项是。
A.甲：
昨天我生日，你送我一枝笔，十分感谢！
乙：
那枝笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。
B.甲：
你的作文没话说，全班第一。
乙：
你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！
C.甲：
谢谢你给我让座！
乙：
没关系，帮助老人，是我应该做的。
D.甲：
欢迎你下次再光临我们的商场！
乙：
你们这里服务态度那么差，哪里还会有下次？
二、根据语境体会意思。
1.据说有一个国王为了显示自已写的诗的才华，便叫阿凡提来品评他的诗作。
阿凡提看了以后，规劝国王不要再写诗。
国王大怒，将阿凡关进了驴圈。
不久，国王又挑了一首得意之作让阿凡提品评。
阿凡提看了一眼转身就走。
国王喝道，“到哪里去。
”阿凡提说：
“到驴圈去，陛下。
” 阿凡提这句话的言外之意是：
2.电视剧《钢铁是怎样炼成的》第四集中，有这样一个情节：
冬妮娅正在读一本书，舍佩托夫卡市市长的儿子维克多走过来对她说：
“冬妮娅，读书多了人会变老的。
”冬妮娅回答说：
“那你永远年轻呀。
” 冬妮娅的言外之意是：
3.国共谈判期间，国民党代表说和共产党谈判是对牛弹琴，周恩米当即回应：
“对，牛弹琴！
”对方无言以对。
试谈周恩来的回应巧妙在何处。
4.去年李文同学参加利川市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。
语文老师对他只说了一句话：
“这会过去的。
”今年，李文同学又参加全市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。
这时语文老师还是对他只说了一句话：
“这会过去的。
”请问：
1 语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？
三、精彩的赠言 岁月荏苒，光阴似箭。
转眼间，我们就要结束小学的学习生活了！
在这离别之际，我有多少话儿想对你们说—— 1.敬爱的老师：
2.亲爱的同学：
3可爱的校园：
四、表达交流 1.很多人认为，现在通信和网络已经很发达，人们互通信息很方便、快捷，所以，书信这一古老的通信方式可以退出历史舞台了。
对此，你有什么看法？
2.一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论。
一名同学说：
“乞丐是弱势群体，值得同情。
”另一名同学说：
“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得我们同情。
”请简要说说你是如何看待这个问题的。
3.有同学说：
“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。
”你同意这种观点吗？
谈谈你的看法。
五、请你根据题目创设的情境，认真作答。
1.课间，我们一帮足球迷尽情的在操场上挥洒着热情。
突然，乐乐飞起一脚，足球不偏不倚地砸到了同学王绎龙的头上?
?
如果你是乐乐，你准备怎样平息这场风波？
2.坐公共汽车真不容易！
有人开过这样一个玩笑，说是要过几个国家才坐上 2 车—先是越南，再是朝鲜，接着是几内亚，然后是老挝。
这次，陶亮有事去坐公共汽车，车一来，大伙蜂拥而上?
?
看到这情景，陶亮想劝劝大家，可到底该怎么说呢？
3.学校的新教学大楼竣工了，利川市张涛市长将亲自到学校来剪彩。
请你以学生代表的身份，写一段真切自然、简洁得体的欢迎词。
4.下午第三节课，班长张伟同学肚子疼得厉害，王明连忙将他送到利川民族中医院。
经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。
王明先打电话通知张伟父母，然后再跟自已父母打电话。
请你根据以上情境，设计出两次电话的内容，要求语音简洁明了。
王明给张伟父母打电话的内容为：
叔叔，我是张伟的同学， 王明给自己父母打电话的内容为：
爸爸， 5.假如你的妈妈想让你在假期补课，而你计划利用假期读几本课外名著，并不想参加补习，你该怎样对蚂妈说呢？
6.暑假里，小刚准备报名参加夏令营组织的“野外探险活动”，但是遭到了妈妈的反对，她认为这个既浪费时间又危险。
如果你是这次活动的组织者，你准备怎样说服小刚的妈妈？
六、口语交际 1.看，前面一位营业员阿姨正在热情地向台前的顾客打招呼。
如果你是营业员，你会如何发问呢？
请写出你问的话。
2.咦，“大观园皮鞋店”门口挂着一张广告牌，上写“质量可靠，绝对牛皮”，行人看了纷纷大笑。
请写出店家和行人的不同理解。
A.店家的用意：
B.行人笑的原因：
3.一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么。
她看 3 了一下显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：
“ ” A.看小水滴那么清澈，原来里面也有小虫子呀！
B.虫子！
那么多的小虫子都在动！
C.没想到，小水滴里是有虫子的。
4.李天意匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，然后将纸 扔到地上。
同学媛媛看见了说：
\你很讲究个人卫生啊！
”李天意不好意思地笑了笑，随即将纸团捡了起来，扔进教室外面的垃圾箱。
⑴媛媛同学说这句话时的重音应该是哪个词？
⑵媛媛的话外意思是：
⑶李天意怎样说才得体：
5.下面是玲玲和老师的一段通话记录，请联系老师说话内容，发挥想象，把玲玲与老师的对话补上。
玲玲：
老师：
你是玲玲啊，叫你爸爸妈妈接电话行吗？
玲玲：
老师：
哦，既然他们都不在家，有件事就请你转告一下吧。
玲玲：
老师：
是这样，学校明天晚上7：
00召开家长会。
玲玲：
老师：
还是你细心，在教师办公楼二楼会议室，主要征求他们对学校办学的意见。
玲玲：
把玲玲应该转告她爸爸妈妈的话整理一下，并写下来。
七、根据“负荆请罪”这个故事，合理想象，写出人物之间的对话。
廉颇脱下战袍，背上荆条，来到蔺相如府上。
他跪在地上，双手抱拳，满脸愧色，对蔺相如说：
“ ” 蔺相如说：
“ ” 蔺相如扶起廉颇，接入客厅，两人继续促膝谈心。
从此以后，两人同心协力保卫赵国。
附：
口语交际常考题型测试卷参考答案二、1.国王这次写的诗还是太差。
2.冬妮娅讽刺维克多一点书也不读。
3.周恩来的回应只是改变了停顿和语气，就收到了四两拨千斤的作用，讽刺 4 了对方的拙劣表现。
4.去年说的意思是：
没获奖，别气馁，以后还有机会的。
今年说的意思是：
获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力。
三、1.一句轻柔的表扬，让我心里是那么甘甜；一句亲切的鼓励，让我浑身充满 了力量?
?
老师，没有您的辛勤培育，就没有我今天的成绩。
谢谢您！
2.转眼间，你我将各奔东西，怀念你清脆的声音，怀念你飒爽的英姿，怀念你我在一起的点点滴滴?
?
珍重！
3.这里是滋润我的地方，是给予我知识的地方，是赋予我力量的地方。
今天我以为你荣，明天，你以我为荣！
四、1.我认为尽管现在信息交流的方式越来越多，但是书信作为一种传统的通信 方式，有其不可替代的优点，不应该退出历史舞台。
2.应一分为二地看待乞丐，有些乞丐确实值得同情，但也要警惕那些想不而 获的乞丐骗子。
3.不同意，既然这样，那为什么还有人当班干部呢？
当班干部是为班级服务，只要当班干部时不骄傲自大，以诚待人，尊重同学，我想没有人会说你得罪同学的。
至于学习，我相信，当班干部的同学都很聪明，只要努力就不会影响成绩。
五、1.王绎龙，非常对不起，我不是故意的。
你感觉怎么样？
要不要去医疗室？
2.叔叔、阿姨、大爷、大妈们，大家都别挤好吗？
再挤我都要变成照片了。
3.尊敬的张市长，我代表全校学生对您的光临表示热烈的欢迎，同时，对您给予我们的关怀表示衷的感谢！
我们一定好好学习，不辜负您对我们的期望。
祝市长工作顺利，万事如意！
4.张伟得了急性阑尾炎，正在市民族中医院等待手术，需2000元钱。
我 班同学病了，我在照顾他，请不要为我担心。
5.妈妈，我计划在假期阅读几本课外名著，这可以拓展我的阅读视野，对于 学习很有帮助。
再说啦，我自己也会利用假期做好复习与预习工作。
您看我 不参加补课行吗？
6.暑假里天是热些，参加这个活动也有一定的危险性，但是我们会充分考虑活动的安全性，做到安全第一。
更重要的是，组织这个活动也是为了磨炼大家的意志、培养同学们团结协作的精神。
我相信每一位参与者都会有意想不到的收获。
六、1.您好，请问需要帮助吗？
2.A.我们店里的皮鞋是用纯正的牛皮做的。
B.“绝对牛皮”意为“绝对吹牛”，行人利用“牛皮”的言外之意嘲笑了店 家。
3.B。
4.⑴个人⑵你把纸扔在地上，破坏了班级卫生。
⑶对不 起，我以后也要讲究班级卫生。
5.您好，我是玲玲，请问您是哪位？
对不起，他们有事出去了。
好的，请问要转告什么内容呢？
请问在哪里召开呢？
5 好的，您放心，我一定会转告的。
老师再见。
七、一念之差，险些误了国家大事，今日特来负荆请罪，听凭相爷发落。
老将军快快请起，你我二人共治国家，何愁国家不兴啊！
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