市劳动模范推荐人事迹材料.docx
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市劳动模范推荐人事迹材料
市劳动模范推荐人事迹材料
周瑾，女，汉族，1971年3月生，北京市人，1994年7月参加工作，毕业于北京师范大学数学系，大学学历，中学高级职称，现任北京市第十二中学数学教师。
刚参加工作的那六年，周瑾任初一教到高三的数学课，同时也当了六年的班主任。
那六年对于一个新手来说有点彷徨的和不知所措。
师傅的引领和她自己的勤奋，才让她渐渐明白了中学的课应该如何去上，如何上好，并在2000年的高考中小试牛刀，初露锋芒。
接下来的六年，她一直执教高中，其中有三年都执教高三，没有节假日，也失去了寒暑假。
日渐成熟的她已经知道如何把课上好、上精彩。
这期间她参加各种的教学比赛，从学校到丰台区到北京市再到全国，各种奖项也接踵而至，最终，2007年的高考成就了她。
她所教的实验班和普通班的高考成绩都名列前茅。
那一年的她同样也被鲜花和掌声包围着，踌躇满志地准备迎接新一届高一。
然而，根据学校要求，站在她面前的却是四十个稚嫩可爱的初一新生。
从高三到初一，巨大的跨度和落差也曾一度让她忧心忡忡，可当她看到孩子们那一双双清澈单纯充满向往的眼睛，所有纠结便一扫而光。
他们是一块块美玉，需要精心的雕琢。
她下定决心，六年磨一剑！
于是，便有了她教育生涯里最重要的六年。
那些初一的孩子们就是在2018年高考中取得平均678分骄人成绩的高三1班的学子们。
一、爱心与智慧育人
从教以来，她一直把育人作为第一要务，把爱的种子播撒进每个学生心田。
作为班主任，她对学生的爱从心底萌发，渗透在每一个教书育人的细节中。
她用自己的每一个言谈举止，悄无声息地浸润每个学生的心灵。
（一）爱心和智慧，就是唤醒学生奋发向上的理想和信念。
为了让学生树立起正确的世界观、人生观和价值观，她精心设计每一次和学生的接触。
立足于学生的身心特点，采取以诚相待和以理服人的方式方法，渐渐地从思想感情上贴近学生。
没有居高临下的教育，只有平等的以心换心的交融。
从而，学生从思想感情上接受她，在教育管理上尊重她。
六年，她把爱心奉献给学生，将信心传递给学生，用诚心与学生交朋友，用耐心浇灌一株株幼苗长成参天大树。
假如我是孩子和假如是我的孩子,这种换位思考的情感体验使她对学生少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指责，多了尊重，并努力创设着宽松和谐、积极向上的氛围，引领同学一步步走向成功。
她所带班级班风正，学风浓，学生纪律严明，阳光富有爱心。
赠人玫瑰，手留余香；困难分担，利益相让，这是每个孩子秉承的做人原则。
当同学们在毕业典礼上和她紧紧拥抱在一起，不停地说：
老师，我们爱您！
时，那是爱已经洒进了每个孩子的心田。
这份爱在他们的心灵里生根发芽，开出美丽的花朵。
正如她所说，一个有爱心的人才能是一个大气的人。
（二）爱心和智慧，就是让每个学生都不掉队。
人师的爱心，应该是承担起成就每个学生的责任。
（三）爱心和智慧，就是要引领每个学生博学。
她所带班级的学生都自觉地有着一份担当。
他们在学生会、团委会、各社团中成为中坚力量，全心全意为师生服务。
出色完成学业的他们，还涉足更广阔的科学研究领域。
参与翱翔计划，走进大学实验室，野外考察，小小科学家，金鹏科技论坛……正如她所希望的，眼界开阔的人才是博学的人！
（四）爱心和智慧，就是受了委屈，也要继续把工作做好。
多少年来，正是这份爱心，让她每天早上6点出门，晚上7点多甚至更晚才回家，包里装的都是备课的资料；正是这种责任，让她对自己女儿和家人充满了歉意；但家人的理解与支持，让周老师感到所有付出都是值得的，让她砥砺前行。
二。
良心与博学为师
周老师总说自己首先是一名数学教师！
十年磨一剑。
对每节课的精心设计和实施，对每一次作业的认真批阅和总结，对每一个学生的悉心辅导与鼓励，成为一种习惯。
想要在学生中树立威信，必须有着扎实的业务功底。
对教育事业的热爱，使她每天走向学校的步伐是轻松的，面对学生的笑容是愉悦的，上课时是满怀激情的……
多年来，由于她潜心钻研教材，才能探索出有效的教学模式。
她做过各种全国、市、区级公开课，研讨课，示范课，以及高三研讨会上精彩的发言等，受到同行、各级领导和教研员的高度评价。
而她还在不断告诫自己，不专门为示范而示范，每一节课都应该是示范课。
她总是鼓励学生向老师挑战，向书本挑战，把舞台让给学生，自己退居幕后当导演，让学生自己动手去发现，去归纳，去证明，去总结，去完成。
她提倡一题多解，多解归一，多题归一，在这样的过程中，学生们不但思维得到发展，更感受到共同探索，获取成功的乐趣。
在成绩面前她依然清醒地认识到自己的优缺点，扬长避短。
抓住每一个学习的机会，克服教学任务重等困难，先后参加了两期市骨培训班课程，极大地促进了对新课程及新时期教学的理解。
三、责任与使命为人。
责任与使命，让她勇挑重担，成为青年人的楷模。
她是凭责任和使命为师的，更是凭责任使命做人。
对得起所教的学生们，更无愧于教师这一神圣的称呼！
无论工作与生活，周瑾都能以一颗平常心坦然面对各种结果。
没有过多奢求，更不急功近利。
踏踏实实，全心全意地做好教师就已知足。
她要求学生们做人要大气，自己做老师更需要大气！
这些年来她带过几批高校的本科生和研究生，都能把自己的课、资料、总结无私地提供给他们，并虚心请他们提意见。
她一直坚信失去了人与人和谐相处的能力，也就失去了与别人共享信息，共同进步的快乐。
一个没有合作团队精神的人，是不可能与时代一起进步发展的！
时光荏苒，20年弹指一挥间。
几许的酸甜苦辣，更多的快乐与成长。
正如周瑾老师的心愿：
三尺讲台做人生的支点，一方黑板做人生的归宿，两袖清风肩负时代的重托勇敢地走下去，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用爱心放飞希望，换得桃李满园！
我叫令狐世勋，是临猗县第一职业中学综合实验专业三年级41班的学生。
自入学以来，我一直都遵守学校的各项规定，在思想、学习和为人处世等方面严格要求自己，并且虚心好学，积极上进。
在各位老师你以及同学们的指导和帮助下，通过自己的不断努力付出，三年来我多次被授予学习成绩优异奖，并获得奖学金。
每次考试都是班级第一名，多学科单科成绩全年级第一。
使自己在德、智、体等诸多方面取得较大的进步。
一、品格高尚，以德服人
我一直信奉这样的信条：
做人，大气、正气、勇气；做事，用心、善心、良心。
思想道德方面，我要求自己不断进步，积极响应学校的五个一育人目标，并用自己的实际行动感染身边的每个人都养成一个好习惯。
身为一名职业中学的学生，我在平日里严格要求自己，上课不迟到，作业按时交，不说脏话，不打架，不结交不良朋友……等等，并勇于和其他同学的不文明行为做斗争。
我积极乐观，诚实守信，乐于助人，有着强烈的集体责任感。
我热爱我的班级，热爱身边的同学们。
作为宿舍长的我，每天带头搞好宿舍卫生，并用我的热情来帮助身边的每一个需要帮助的同学，比如每天早上第一起床并叫醒同学们一起去上早读，平时下课时间帮同学打开水等等。
我是独生子，同时也是农民的儿子。
在家里我孝顺父母，不让他们为我担心。
每到农忙时候，我总是跟在爸妈身后，收玉米、拉树枝、装小麦……为家里奉献我力所能及的努力。
二、勤奋学习，成绩优异
学习是学生的本能。
每节课，我都认真听讲并做好详细的笔记，因为我深知学习对学生来说是何等重要，只有学好了科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的升学、就业打下坚实的基础。
只有不断地充实自己，才能够提高素质和修养。
在班里我一直都担任学习委员一职，为了营造良好的学习氛围，我不断努力着。
我们班是个机械侧重班，班里男生居多，而且有很大一部分学习自觉性不高，或者是不知道学习的重要性，而在班里调皮捣蛋。
面对这种情况，身为学习委员的我，在班主任的指引下，我每天早读总是第一个到教室，把早读要读的东西写到黑板上，领着全班同学一起背诵；晨诵时间我领着大家认真诵读；午习时间我督促同学认真练字；暮省时间我也配合班长维持秩序并和同学们一起完成暮省。
就这样一桩桩、一件件的小事，一天天的和同学们一起养成良好的学习习惯，让我们班逐渐形成了入班即静，入座即学的良好的风气。
教务处下达给学习委员的任务都总能认真、出色的完成。
在学校的三年期间，每次的大考小考，我的成绩总是名列前茅，并多次受到学校的表彰，颁发荣誉证书。
这也使得我在每次学习委员选举时能够全票通过。
三、积极锻炼，身体健康
身体是革命的本钱。
平时，我还特别喜欢体育运动，在高三繁忙的学习之余，我还非常重视锻炼身体。
体育课上我总是认真的跟着老师打篮球、往返跑、打羽毛球。
每天的课间操我也都认真锻炼，提高自己的身体素质。
这样才能让我有足够的体力来迎接每天的学习和明年的对口升学考试。
荣誉只属于过去，展望未来，任重而道远，我会继续加倍努力，让自己更加完美，在同学中起到更大的引领作用，带领全班同学认真备考，迎接未来。
我的父母都是普通群众，父亲叫兰玮，是一名司机，现在公司中为老板开车；母亲叫杜静，是一名仓库保管员。
他们都是朴实的好公民，即使是对一些国家的大事，也只是偶尔在茶余饭后做些理性评价。
他们虽然文凭不高，可却身体力行的教导我该如何做人处事。
现在回想起来，正是因为父母良好的启蒙教育，成就了现在的我，让我想并且能在今后的学习、工作与生活中一直努力向前，真心感谢父母一直以来的包容与培养。
2001年我进入了西大街小学，那时的我对党还基本没有认识，只是常常听老师给我们讲董存瑞舍身炸碉堡、黄继光挺身堵枪口等革命先烈的光荣事迹，让我明白我们现在的幸福生活都是无数革命先烈用鲜血换来的，所以我没有权利浪费我的生命与时间，我必须好好学习，以优异的成绩来回报老师与父母对我的教育。
还记得小学时老师常对我们说，国旗和红领巾都是革命先烈用鲜血染红的，所以我们必须尊敬与爱护它们。
那时，我最大的愿望就是能第一批成为少先队员，经过努力我做到了，从那以后，每天我都怀揣着一颗敬畏的心，小心翼翼的将红领巾折叠好，对着镜子整整齐齐地将它系在我的脖子上，仿佛只有这样我的全身才会充满沸腾的热血去迎接我新的一天。
小学的六年时光一晃而过，转眼间我也担任了五年的班长了，每天帮助老师处理各种班级事务，帮助同学解决问题，让我的生活变得充实而快乐。
2007年我成功的进入了武汉市第三初级中学，现在已更名为武汉市第三寄宿中学。
在那里我延续了班长的职务再一次成为了老师的得力助手。
随着与老师更深的接触，随着帮同学们解决更多的问题，我的思想也渐渐发生了变化，渐渐的意识到仅仅是少先队员是远远不够的，作为一名有志青年就应该加入中国共青团，在共青团的培养与监督下更快的成长与进步。
2008年12月当我在团旗下举起右手庄严宣誓：
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。
时，我真正成为了一名共青团员。
在激动与自豪的同时，我也默默的告诉自己：
既然已经是一名共青团员了就应该做到全面发展，在学习上更应该认真刻苦，以优异的成绩给同学们起到模范带头作用；在工作上更应该尽职尽责，不怕累、不怕苦，以帮助同学们为乐，争取协助班主任为大家创造一个温馨美好的学习氛围。
初中时曾被评为区三好学生,并多次在学校被评为三好学生优秀学生干部等称号。
2018年凭借着我初中时的努力，我顺利的考上了梦寐以求的三高——武汉市第三中学，那里是个高手云集的地方，尽管我是凭借自己的能力考进去的也被深深的埋进了茫茫人海之中。
但我并没有就此放弃，每当看到学校门口银屏上滚动着类似恭喜某某同学正式加入中国共产党的字样时，我就告诫自己：
只要我不放弃，只要我坚持努力学习，终有一天我也能向他们一样成为一名共产党员。
从那时开始我坚持努力学习，即使成绩不理想我也决不放弃，跌倒一次我就爬起一次，最终练就了如今我的顽强意志。
大一的我还很害羞，很沉默，不敢在大家面前说出自己的想法，加入了物流与工程管理学院分团委组织部之后认识了许多学长学姐，他们向我指出了存在的问题，在这一年里我时刻注意着自己，只要有发言的机会，我会强迫自己主动站起来，尽管起初每次站起来都满脸通红说话结巴，但久而久之站起来的次数多了也就不觉得可怕了，这个问题也得以解决。
在做干事期间，每次例会我都会认真的记下部长们布置下来的任务，必要时我还会在会议的最后向他们核实一遍任务内容以确保没有遗漏，做事时我也会反复思考有没有更高效的方案并在下次做事时尝试使用。
被确定为入党积极分子后，我参加了一次党校培训，那是我第一次学习党的知识，通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、纪律等都有了系统的了解，也让我意识到党组织是个严肃的具有纪律性的组织，一旦选择加入共产党，必定需要有所付出与放弃来完全服从党的纪律要求，而这需要有坚定的入党信念。
大二时通过竞选我成为了分团委组织部的副部长，如果说大一的工作是让干事熟悉部门的日常事务与基本工作技能，那么部长就真的是锻炼能力的了，我们需要以文件的形式来接受任务，并将任务细则从文件中提取出来转达给干事，再由干事去处理。
当干事时我还曾有过这样的想法：
这些事部长们都要我们做了，那他们做什么呢？
现在到我成为了部长，我终于明白其实部长们让我们写的东西很多时候是为了让我们得到锻炼，但我们写的东西其实都无法达到直接交的水平，也就是说分散到我们每个人身上的任务部长们都是需要自己重新修改和整合的。
那个工作量也就可想而知了。
但我并不后悔竞选了这个职位，因为在我看来这些都是对我的锻炼，如果我能将这份工作做好并带出青出于蓝而胜于蓝的干事，那将是件特别幸福的事。
大二应该算是我对党的了解最迅速的阶段，一系列的谈话与考核让我意识到自己理论知识的缺乏，也督促着我去及时了解国家的动态。
最近又参加了一次党校培训，这次培训的感觉与上次有很大的不同，它让我了解到了国家的一些动态，以及这些动态的背景与意义。
最让我受益匪浅的是第二天的实践活动，上午的小组讨论让我真切的认识到党员、预备党员与发展对象思想上的差距，这也意味着我还需不断地努力，继续提升自己的思想境界才能达到党员同志的标准。
下午的主题讨论会，我被要求就习总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会的讲话进行发言，在写发言稿的过程中我深刻的意识到想要写一篇好的文章出来就必须得先学习，只有当学习与实践相结合时文章才会变得既接地气又接仙气。
我想加入中国共产党的信念不会改变，为此我会克服过程中的所有困难，我会继续为同学服务，继续向优秀党员学习不断地提升自己，争取早日入党。
兰雯祺
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