说明文知识点.docx
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说明文知识点
说明文知识点:
一、说明的方法
说明事物的方法很多,常见的有下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、引资料等等。
1.下定义,是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。
下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。
作用是:
科学,准确,具体的说明了~~的~~特点,使之与其他事物区别开来。
2.分类别,是按照一定标准对事物或事理进行分类,加以说明,使之眉目清楚。
作用是:
条理清晰的说明了~~
3.举例子,是利用列举实例的办法把比较复杂的事物或抽象的事理解说得具体明白。
作用是:
具体形象的说明了~~,便于读者理解。
4.作比较,说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中突现出来。
作用是:
通过~~和~~的对比,突出了~~的~~特点。
5.打比方,是利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。
作用是:
生动形象的说明了~~,增强了文章的趣味性。
6。
列数字,有些事物便于从数量上说明特征,用一些数字来说明,往往可以使读者了解得更精确、更具体。
作用是:
科学准确具体地说明了~~的~~特点。
7.列图表,用图表说明事物,往往能够弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物或事理解说得更直接、更具体。
作用是:
直观形象的说明了~~。
8.引资料,资料的范围很广,可以是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语等。
引资料说明,会使说明的内容更充实具体。
作用是:
参与说明,使文章内容充实具体,增强文章的真实性。
9.作诠释,作用是:
对~~进一步解释说明,让读者对~~有进一步的认识。
10.摹状貌,作用是:
具体生动形象的说明了~~,使文章具有可读性。
定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。
形式相同,如何区分呢?
一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。
例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。
“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。
由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明
2、常见说明方法的作用:
①举例子:
这里运用举例子的说明方法,通过举……具体的实例对……加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②分类别:
这里运用分类别的说明方法,对……分门别类加以说明,使说明更有条理性(更清楚更明确)。
③作比较:
这里运用作比较的说明方法,把……和……加以比较,突出强调了事物的……。
④作诠释:
这里运用作诠释的说明方法,对事物的……加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤打比方:
这里运用打比方的说明方法,将……比作……,从而形象生动地说明了事物的……。
⑥作描写(摹状貌):
这里运用作描写(摹状貌)的说明方法,对事物的……加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑦下定义:
这里运用下定义的说明方法,用简明科学的语言对……加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的……。
⑧列数字:
这里运用列数字的说明方法,用具体的数据对事物的……加以说明,使说明更准确更有说服力。
⑨列图表:
这里运用列图表的说明方法,用列图表的方式对事物的……加以说明,使说明更简明更直观。
⑩引用说明:
引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例;(作用同举例子)
B、引用具体的数据;(作用同列数字)
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
)
1、怎样把握说明对象的特点
A、题目B、首段C、关键词句(比如:
运用了说明方法的语句、中心句)
2、这些说明方法有何标记?
⑴下定义:
……是……,这就是……,叫……。
⑵分类别:
有几类(种),一种是……,另一种是……。
⑶举例子:
例如、又如、比如、再如、如,举例只举一部分。
⑷作比较:
而、比……和……两种东西比。
3、说明顺序
⑴空间顺序:
说明事物的形状、构造,多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
⑵时间顺序:
说明事物的发展变化。
⑶逻辑顺序:
说明事理,多说明事物之间的内在联系。
A、先总说后分说:
总—分;分—总;总—分—总
B、先主要后次要。
C、先原因后结果。
D、由现象到本质。
E、由性能到功用。
F、由一般到特殊。
G、由整体到局部。
4、说明文语言的特点
⑴说明性语言的特点:
准确、平实、简明(科学小品:
生动)。
5、用于不用(该删不该删)
加上~~就说明~~,不加~~则说明~~,与客观实际不相符,加上更能体现出说明文语言的准确性,体现作者严谨科学的求知态度。
A、加点字词有何作用?
答题格式:
加点一词是……的意思,它说明……(内容),体现了说明文语言的准确和严密(语言)。
B、能否替换为另一个词语?
答题格式:
能(或者不能),……换成……一词,意思有哪些改变(内容),这样体现了说明文语言的准确和严密(语言)。
C、加点词语能否删去?
答题格式:
能或者不能,……一词删去后意思有哪些改变(内容),用这个词这样体现了说明文语言的准确和严密(语言)。
6、说明文分类
⑴按说明对象分:
实物说明文、事理说明文(说明事物原理或者使用方法等)
⑵按语言特点分:
平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文,多用描写)
练习题
1.在世界足坛,巴西无疑是足球明星的“梦工厂”,
2.比如球王贝利,世界足球先生里瓦尔多.罗纳尔多.罗纳尔迪尼奥等
3.巴西队共5次夺得世界杯冠军
3.这比起德国.法国.英格兰.意大利等欧洲强队明显更胜一筹。
4.保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。
5.他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次
5.游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
6.雪是在云中形成的一种固态降水物
7.我国有许多珍稀的动物,如:
大熊猫、金丝猴等。
8我国的人口已超过13亿。
9.远看这座桥,就像一张弓。
10.蝈蝈的叫声不像蟋蟀那么响亮。
11.砖是用黏土等做成的坯放在窑里烧制而成的建筑材料。
12.物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
它比气象仪复杂得多。
13.北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。
根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。
而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。
如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。
14.物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
15我国大陆性气候显著,冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。
在春天,早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。
16云就像是天气的“招牌”。
16
在晴天,我们还会遇见一种高积云。
这是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。
积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,不一会儿,整座云山崩塌了,乌云弥漫着天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,就会哗啦哗啦地下起暴雨来,有时竟会带来冰冰雹或者龙卷风。
17.还有一种像棉花团似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空。
18.我们还可以根据云上的光彩,推测天气的情况。
把光彩现像分成“晕”,“华”,“虹”,“霞”四种。
19华环由小变大,天气将趋向晴好。
华环由大变小,天气可能转为阴雨。
20.所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。
21天上的星星像一颗颗宝石。
22春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。
23晕能预示天气。
比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨。
24这座塔占地300平方米,高100米。
25大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。
26通常情况下,我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。
27:
这大概就是'死海'得名的原因吧。
28爱因斯坦曾经说过:
“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。
29这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
30.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
31统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
32.苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。
33.赵州桥非常穷为,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米
34.有几个园里与古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出