中考化学试题汇编 第二单元 我们周围的空气.docx
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中考化学试题汇编第二单元我们周围的空气
2013年中考化学试题汇编——我们周围的空气
1．（2013.吉林省）空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
2.（2013.本溪市）下列关于空气的说法中，错误的是（）
A．空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源
B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐
C．按质量计算，空气中约含氮气78％、氧气21％、稀有气体等其他成分1％
D．空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温能与许多物质发生化学反应
3．（2013.抚顺市）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气
4．（2013.邵阳）近年来，北京、长沙等许多城市出现雾霾天气，形成雾霾天气的是空气中PM2.5含量的增加．PM2.5指的是（ ）
A.SO2B.可吸入颗粒物C.NO2D.CO
5．（2013.漳州）PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一．下列做法不会增加空气中PM2.5的是（ ）
A.燃煤发电B.燃放烟花爆竹C.焚烧垃圾D.使用太阳能热水器
6．（2013.张掖）2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧．下列措施能减少PM2.5污染的是（ ）
A.鼓励开私家车出行B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电D.鼓励用液化石油气作燃料
7.（2013.苏州市）下列物质属于混合物的是（）
A.空气B.液态氮C.干冰D.高锰酸钾
8．（2013.荆门市）下列物质既是空气的成分，又属于氧化物
的是（）
A．氧化铝B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
9.（2013.大连市）.下列物质中，属于氧化物的是（）
A.H2SO4B.O2C.Na2CO3D.Al2O3
10．（2013.黄石市）下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（）
A．食品防腐B．制成各种电光源
C．医疗冷冻麻醉D．制化肥的重要原料
11.（2013.成都）下物质不作为空气污染物计入《环境空气质量标准》基本监测的是（）
A.CO2B.SO2C.COD.PM10、PM2.5
12.（2013.眉山市）现行空气质量日报中，不计入空气污染指数的项目中，不包括的项目是（）
A、SO2B、CO2C、NO2D、可吸入颗粒
13．（2013.盐城市）下列有关空气成分的说法错误的是（）
A．空气中氧气主要来自植物的光合作用
B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂
C．空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境
D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
14．（2013.本溪市）近年来，部分大城市出现雾霾天气。
下列情况：
①煤的燃烧；②工业废气的排放；③动植物的呼吸；④汽车尾气的排放。
其中可能引起大气污染的是（）
A．①②④B．②③④
C．①③④D．①②③
15．（2013.吉林省）下列做法会加剧大气污染的是（ ）
A．风力发电B．焚烧秸杆 C．处理尾气D．植树造林
16.（2013.青岛市）我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后，各地采取多种措施提高空气质量。
下列措施中，不利于提高空气质量的是（）
A．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，减少二氧化硫的排放
B．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
C．将盗版光盘泼上汽油焚烧处理
D．禁止燃放烟花爆竹
17.（2013.内江市）当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作。
下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是（）
A．大力发展煤炭发电B．大力植树造林
C．用清洁能源代替化石燃料D．禁止焚烧农作物秸秆和垃圾
18.（2013.烟台市）下列关于空气各成分的说法中，错误的是（）
A．空气中氧气的体积分数约为21%
B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”
19.（2013.苏州市）下列符号表示氧气化学式的是（）
A.O2－B.O2C.OD.MnO2
20.（2013.莱芜市）下列有关氧气的叙述正确的是（）
A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭
C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
21.（2013.莱芜市）空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）
A．空气的主要成分是氮气和氧气
B．造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等
C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
22．（2013.宜宾市）空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关说法中不正确的是（）
A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积4/5的结论
B．空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光
23．（2013.广州市）下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是（）
A.氮气B.二氧化碳C.稀有气体D.可吸入颗粒物
24.（2013.长沙）人类生存离不开空气，下列说法正确的是（ ）
A.空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康B.空气是混合物
C.空气中不含二氧化碳D.氮气可以供给呼吸
25.（2013.兰州市）下图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是（）
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C.该实验可说明N2难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
26.（2013.广州市）下列关于氧气的说法正确的是（）
A.氧气易溶于水B.大多数金属能与氧气反应
C.食物腐败不需要氧气D.硫在氧气中燃烧生成SO3
27．（2013.荆门市）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）
A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝
28.（2013.湘潭市）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，且有黑色固体生成的是（）
A．红磷B．镁条C．硫磺D．铁丝
29．（2013.本溪市）下列物质在氧气中燃烧，能生成有刺激性气味气体的是（）
A．木炭B．镁条C．红磷D．硫粉
30．（2013.北京市）下列方法能鉴别氧气和空气的是（）
A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中
31．（2013.苏州市）下列描述属于氧气化学性质的是（）
A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体
B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂
D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质
32．（2013.抚顺市）下列说法不正确的是（）
A．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量
B．用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体
C．硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D．实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用
33．（2013.嘉兴市）同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸人集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显。
导致现象不明显的原因可能是（）
A
．排水法收集前未将集气瓶灌
满水B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气
C．收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D．收集满氧气的集气瓶正放于桌面
34.（2013连云港）下列关于氧气的说法中错误的是（）
A．氧气约占空气总体积的1/5
B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要
D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小
35.（2013.内江市）下列有关氧气的说法正确的是（）
A．夏天食物腐烂与氧气无关B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水
C．可燃物接触氧气就能够燃烧D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
36.（2013.南宁市）下列关于氧气的说法，错误的是（）
A.实验室制取氧气时，一定要加催化剂
B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C.油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝空气
D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼
37．（2013.凉山州）下列说法正确的是（ ）
A.空气质量影响人类生命的质量
B.人类活动不会影响空气的质量
C.空气中氧气和氮气的体积比约是4：
1
D.排放在空气中的有害气体是二氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物等
38.（2013.佛山市）有关催化剂的说法错误的是（）
Ａ．反应前后本身质量不变 Ｂ．反应前后化学性质不变
Ｃ．一定加快化学反应速率 Ｄ．可能减慢化学反应速率
39.（2013.上海市）在充满氧气的机
器瓶中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰的物质是（）
A.硫粉B.铁丝C.木炭D.红磷
40．（2013.岳阳）下列实验现象描述正确的是（ ）
A.铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体
C.向盐酸中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红
D.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
41．（2013.昆明市）下列关于氧气用途的叙述不正确的是（）
A．医疗急救B．潜水
C．灯泡中充氧气以延长使用寿命D．动植物呼吸
42.（2013.襄阳市）下列实验现象叙述错误的是（）
A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．木炭在氧气中燃烧放出淡蓝色的火焰D．磷在空气中燃烧放出大量白烟
43．（2013.淮安市）下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是（）
A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射
B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光
C．硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰
D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光
44.（2013.连云港）下列关于氧气的说法中错误的是（）
A．氧气约占空气总体积的1/5
B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要
D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小
45.（2013.连云港）在实验室中利用右图装置，可以进行的实验是（）
①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气
②用KMnO4固体制取氧气
③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气
④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体
A．①④B．①②C．②③D．③④
46．（2013.苏州市）实验室制取
氧气的装置如下图所示，下列有关叙述合理的是（）
A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6％双氧水
B．锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D．当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集
47．（2013.日照市）实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）
A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉
D．用
高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯
48．（2013.宜宾市）氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。
下列对有关反应的描述正确的是（）
A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁
B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
D．物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性
49.（2013.达州市）加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据。
请你据表回答下列问题。
可吸入颗粒物（TSP）
氮氧化合物（NO2等）
二氧化硫（SO2）
空气质量级别
春季
88
40
44
Ⅱ
夏季
67
33
36
Ⅱ
秋季
90
46
54
Ⅱ
冬季
98
69
60
Ⅱ
⑴对我市空气质量影响最大的指标是。
⑵空气质量最差的季节是。
⑶你认为造成这种情况的原因是。
（答一点即可）
⑷可采取的有效防治措施是。
（答一点即可）
50．（2013.铁岭市）空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
（1）空气中稀有气体
的体积分数大约为。
（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法（填“正确”或“不正确”）
（3）因为氮气具有的性质，所以充
入食品包装袋内用于防腐。
（4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行作用。
（5）用微粒的观点解释：
①气态二氧化碳能被压缩成液
态贮存在钢瓶中的原因是；
②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是。
51．（2013.海南省）比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学方程式：
C+O2
CO22H2+O2
2H2O4P+5O2
2P2O5
找出它们的共同点，并写出其中两点．
； ．
52.（2013.襄阳市）小红同学在实验室制取O2，采用了实验室制取CO2的装置，她选用的实验药品是二氧化锰和；实验中小红用排水法收集，制得的氧气不纯，请写出可能的原因（答出一条即可）。
53．（2013.淮安市）根据题16图所示装置，结合所学知识回答下列问题。
（1）写出图中仪器①的名称________________；
（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式_______________________；
（3）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是__________；
（4）实验室用D装置收集氧气，当____________________时开始收集；
（5）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_______端通入（填“a”或“b”）。
54．（2013.凉山州）如图是初中化学常用的实验装置．请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题．
①写出编号仪器的名称：
a ；b ．
②实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，应选用的装置是（填序号） ，发生反应的化学方程式为 ；
③探究小组用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，但未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，你认为可能的原因是 （答出一条即可），该反应的化学方程式为 ．
55.（2013.义乌市）如图所示是实验室常用的气体制取装置.
在用双氧水和二氧化锰制取氧气的实脸中,可选用的发生和收集装置是_____________（填装置的编号）.在此反应中，二氧化锰的作用是_______________
56.（2013.泸州市）根据下列实验装置图，回答问题：
（1）实验仪器的名称：
a；b。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：
，发生装置应该选用，该装置有一处不足，请改正：
。
要收集到较纯净的氧气，应该选用装置，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是
。
57.（2013.沈阳）实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：
（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是；若用B和D装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：
。
（2）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的，出现现象时，证明有二氧化碳产生。
（3）若要制取氢气，可以使用C或E装置收集的原因是；若选用F装置代替C装置收集氢气，气体应从（填“a”或“b”）导管口
通入。
58．（2013.湛江市）老师为同学们提供了如下实验装置：
（1）写出仪器a，b的名称．a是 ，b是 ．
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋转，将其插入．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母代号，下同）．若要收集较纯的氧气，可选用的装置是 ．
（4）①实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，化学方程式为 ．若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是 ．
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来 ．
59．（2013.海南）根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出a的仪器名称 ；
（2）实验室制备和收集O2的装置组合是 （填字毋序号）；写出此套装置制备O2对应的化学方程式：
；
（3）用B装置制取O2时检查气密性的方法是 ；
（4）氢气是一种无色．无味、难溶于水的
气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取．
①实验室制取氢气的发生装置是 （填字毋序号）；
②氢气与氧气混和点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必须先 ．
61．（2013?
岳阳）实验室里既可用高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）在加热条件下使其分解制取氧气，也可用如图装置，通过分解过氧化氢（H2O2）来制取氧气．
请你根据已学化学知识和经验回答下列问题：
（1）写出过氧化氢分解的化学方程式：
．
（2）写出如图装置中仪器a的名称：
．
（3）与高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是：
．
（4）收集氧气的方法还可用 法，你选择此方法的理由是：
．
（5）如图发生装置还可以用于制取的气体有 ．
62．（2013.龙岩市）现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。
请完成以下各题：
（1）写出上图①、②两种仪器的名称：
①__________②
__________。
（2）以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用________和________装置（填字母）来制取并收集，反应的化学方程式是___________________
_______________________。
我市某中学小曹老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是________（填字母）。
②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？
答：
___________________________________________________________。
③空气中氧气的体积分数约为21%。
本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的______%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。
63.（2013.黄冈市）下图是初中化学的几种常用仪器用品，根据要求回答下列问题：
（1）仪器⑤的名称是_______。
实验室用KMnO4固体加热制氧气应选用的仪器用品是____________（填序号）。
（2）③⑤⑦组合可制备H2、CO2、O2，试写出用此装置制氧气的化学方程式为_____________，实验前检查此装置气密性的方法是________________。
64.（2013.大连市）（4分）如下图所示，取三根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端绑上粗铜丝，另一端系一火柴，点燃火柴，待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中（预先放入一些水）。
观察到：
I、II中铁丝都剧烈燃烧，且II中铁丝燃烧比I中的更剧烈；III中
铁丝没有燃烧。
（1）为什么III中铁丝不能燃烧？
（2）分析II中铁丝燃烧比I中的更剧烈的原因。
65.（2013.内江市）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：
①；②。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。
若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中。
66.（2013.河南省）氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例甲乙说明。
67．（2013.绍兴市）实验室制氧气的方法可以是：
方法一：
2H2O2MnO22H2O+O2↑
方法二：
2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑
（1）这两种方法涉及到的化学反应基本类型都是__________反应。
（2）用方法二制取一瓶氧气，可选择下列装置中的？
________（选填字母）。
68.（2013.孝感市）（5分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出所指仪器名称。
a；
（2）以上装置图中共有两处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上：
①；②。
（3）实验室选用C和E装置可以制取的气体是（填化学式）。
（4）装置B、C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点。
69．（2013.哈尔滨）下图是某同学正在绘制的实验室制取氧气的装置图。
请回答下列问题：
（1）在图中标出仪器A的名称__________：
（2）将实验装置图补充完整：
（3）写出用该装置制取氧气的化学方程式__________________________________
（4）写出硫在氧气中燃烧的实验现象__________________________________
70．（2013.泉州市）下图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是，其气体发生装置可选择上图中的（填标号）组合。
从所选的组合中选择某一种仪器，写出它的名称：
，简要说出它的用途：
。
（2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是。
现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液______g，需要加入水的体积为______mL。
（3）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用______（填标号）加水至所需刻度。
将配制好的溶液装入试剂瓶中，
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