中考化学热点题型开放题复习资料.docx

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中考化学热点题型开放题复习资料

2018年中考化学热点题型开放题复习资料

热点透析

凡是具备题给条件不充分，结论不唯一或解题方法多样性三个特点之一的试题，都称之为开放性试题。

 这类试题以其区分度好、考查考生的能力性强而倍受命题者青睐，其考查的知识源于教材又高于教材，避免了死记硬背也能得分的弊端，体现了能力的考查。

在解答此类题目时，要以基础知识和基本技能为依托，围绕题中所给信息多角度地分析和思考，得出符合题意的答案即可。

方法介绍

一、生活开放题

以生活实际为情境设置开放性试题，使学生感受到解决身边的问题离不开化学知识，掌握好化学知识和原理，对遇到的实际问题即可迎刃而解，进一步增强学生的创新意识。

　【例1】有一些不法分子以铜锌合金（金黄色，俗称黄铜，铜锌保持各自单质的化学性质）假冒黄金进行诈骗活动。

请你设计一实验，证明某黄色金属块是真金还是黄铜（要求：

写出实验方法、操作步骤、现象和结论）。

【解析】这是一道开放性物质鉴别题，让学生能用一定的方法区别黄铜与黄金，题目新颖，吸引力强，能调动学生探究兴趣。

给每个层次的学生提供了施展才华的平台，可根据物质的物理性质，也可根据物质的化学性质来判断，使学生能从多角度深入思考，各现其通。

【答案】方法一：

取少量试样置于试管中，滴入少量稀盐酸（或稀硫酸），若有气泡产生，则原试样为黄铜；若没有气泡产生，则原试样为黄金。

方法二：

取少量试样置于试管中，滴入少量硫酸铜溶液（或硝酸汞溶液，或硝酸银溶液），若试样表面有红色物质（或银白色物质）析出，则原试样为黄铜；无明显变化的为黄金。

方法三：

取少量试样，放在酒精灯火焰上灼烧，若变成黑色，则原试样是黄铜；若不变色，则原试样是黄金。

方法四：

取少量试样，用天平秤称其质量，用量筒和水测其体积，计算试样的密度。

黄金是重金属，其密度比锌和铜的密度都大。

方法五：

取少量试样，用刻划法比较它们的硬度，硬度大的是黄铜，硬度小的是黄金。

二、实验开放题

化学实验在学生个性发展中起着重要作用，“实验＋思考＋创新”已成为学生学习化学的成功之路，而开放性试题给学生在实验中创新提供了崭新的舞台，可以很好地考查学生的科学精神、科学态度和创新能力。

【例2】水电解生成氢气和氧气，并且氢气和氧气的体积比约为1:

2。

通过水的电解实验（如右图所示），我们对所学知识又有了新的认识，请将你的新认识写出三点。

⑴________________________________。

⑵________________________________。

⑶________________________________。

【解析】本题主要考查电解水实验现象和结论，解题时要依据所学知识和实验经验经认真分析再加以解答。

（1）从组成上讲，水是由氢元素氢元素

和氧元素氧元素

组成的；

（2）从构成上讲，水分子是由氢原子氢原子

和氧原子氧原子

构成的；（3）试管a、b中所得气体的体积比约为2：

12：

1

，质量比约为1：

81：

8

；在水中，试管a所得气体的元素所占的质量分数约为11.1%；11.1%

；（4）电解水的化学方程式为2H2O通电2H2↑+O2↑，2H2O通电¯2H2↑+O2↑此反应属于分解分解反应；（5）在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分；（6）水是一种氧化物或化合物。

【答案】

（1）从组成上讲，水是由氢元素氢元素和氧元素氧元素组成的；

（2）从构成上讲，水分子是由氢原子氢原子和氧原子氧原子构成的；（3）试管a、b中所得气体的体积比约为2：

12：

1，质量比约为1：

81：

8；在水中，试管a所得气体的元素所占的质量分数约为11.1%；11.1%；（4）电解水的化学方程式为2H2O通电2H2↑+O2↑，2H2O通电¯2H2↑+O2↑此反应属于分解分解反应；（5）在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分；（6）水是一种氧化物或化合物

三、迁移开放题

新课程要求考查学生多方面的能力，迁移与归纳能力就是基本技能之一。

解题时，利用所学知识，除了要认真分析题给信息外，还要开放思想、极尽想象、发散思维，得出答案。

【例3】火星探测器圆满完成任务，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。

火星上含有丰富的镁、锰等资源。

已知锰（Mn）的金属活动性在Al、Zn之间，且锰盐中锰元素的化合价为+2价，请写出一个有单质锰参加的置换反应（用化学方程式表示）____________。

【解析】本题给出了锰的金属活动性情况和在锰盐中的化合价，要求写出一个有单质锰参加的置换反应即可，条件具有一定的开放性，答案也不是惟一的。

有金属参加的置换反应一般有以下两种情况：

一是金属与酸反应，二是金属与某些盐溶液反应。

书写反应式时要注意锰的活动性和化合价的应用。

【答案】Mn+CuSO4=Cu+MnSO4或Mn+H2SO4===MnSO4+H2↑（合理均可）

2017年中考题实战演练

1.（2017·南京）空气中氧气含量测定的经典赏析。

教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）。

（1）写出汞与氧气反应的化学方程式_________________。

（2）本实验中选择使用汞的优点有：

①汞在加热的条件下，只和氧气反应。

②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。

③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。

根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。

④_____________。

⑤_____________。

（3）通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。

请根据现在的认识，对此结论予以补充：

_________________________________。

【答案】

（1）2Hg+O2△2HgO

（2）汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽（1分）。

氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞分离（合理答案均可）

（3）空气的成分按体积计算大约是：

氧气21%、氮气78%、稀有气体等其他成分1%

【解析】

（1）汞与氧气在加热时反应，生成氧化汞，发生反应的化学方程式为：

2Hg+O2△2HgO；

（2）从卡片信息可知，本实验使用汞除题给三个优点外，还具有的优点是：

①汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽；②氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞分离；（3）拉瓦锡通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的结论，也大体得出空气中氧气约占其总体积的五分之一。

现代精确的实验证明，空气中氧气约占其总体积的21%、氮气约占78%、稀有气体等其他成分约占1%。

2.（2017·沈阳）研究物质的化学反应，可以揭示物质之间转化的规律。

反应一：

水在通电条件下生成氢气和氧气

请写出电解水的化学方程式：

____________。

反应二：

氢气在空气中燃烧生成水

1）根据所给信息，请画出氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图。

（2）该反应的文字表达式：

___________。

（3）该反应的化学方程式：

2H2+O2

2H2O，其表示的含义：

表示1:

___________；

表示2:

___________；

表示3:

___________。

【答案】反应一：

2H2O

2H2↑+O2↑；（2分）

反应二：

（1）

；（1分）

（2）氢气＋氧气

水；（1分）

（3）表示1：

氢气在氧气中燃烧生成水（其他合理答案均可）；（1分）

表示2：

每2个氢分子与1个氧分子反应生成2个水分子（或H2、O2、H2O的分子数之比是2:

1：

2，其他合理答案均可）；（1分）

表示3：

每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水（或H2、O2、H2O的质量之比是1:

8:

9，其他合理答案均可）；（1分）

【解析】本题考查电解水和氢气燃烧实验。

反应一：

电解水的化学方程式：

2H2O

2H2↑+O2↑；

反应二：

（1）氢气在氧气中燃烧生成水的微观示意图：

；

该反应的文字表达式：

氢气＋氧气

水；

化学方程式表示参加反应的物质和生成的物质以及反应的条件；各物质的质量比；各物质的微观粒子个数比。

该反应的化学方程式：

2H2+O2

2H2O，其表示的含义：

表示1：

氢气在氧气中燃烧生成水（其他合理答案均可）；

表示2：

每2个氢分子与1个氧分子反应生成2个水分子（或H2、O2、H2O的分子数之比是2:

1：

2，其他合理答案均可）；

表示3：

每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水（或H2、O2、H2O的质量之比是1:

8:

9，其他合理答案均可）。

3．（2017·营口）李老师在《燃烧条件》教学中，改进了教材中的实验如右图所示，在铜片上罩上烧杯，请回答：

（1）罩上烧杯的作用是。

（2）能说明燃烧条件之一是温度达到可燃物着火点的实验现象是。

（3）热水的作用是。

【答案】

（1）防止白磷燃烧产生的白烟扩散到空气中，污染空气

（2）铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧（3）提供热量，使白磷达到着火点

【解析】

（1）因为白磷燃烧产生大量白烟，易污染空气，罩上烧杯的可以防止白烟扩散到空气中，污染空气。

（2）铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，但是红磷不能燃烧，而白磷燃烧，说明燃烧条件之一是温度要达到可燃物着火点。

（3）热水在探究过程中提供热量，使白磷达到着火点。

4．（2017·兰州）化学源于生活，也服务于生活。

（1）近年来，公交车起火事件时有发生，事故发生时，消防员常用高压水枪进行灭火，其原理是；起火事件的发生引发了人们对公共交通消防安全问题的重视，乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是（填序号）。

A.衣物B.酒精C.书刊杂志D.鞭炮

（2）水是生命之源。

净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、、杀菌消毒等:

硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用方法降低水的硬度:

“节约用水，从你我做起’，你的一种具体做法是。

【答案】

（1）用水降温，使温度达到可燃物的着火点以下（1分）BD（1分）

（2）蒸馏（1分）煮沸（1分）随手关闭水龙头（1分）

【解析】

（1）燃烧的条件为：

有可燃物，有氧气，可燃物达到着火点以下共三点，灭火时只需改变条件使其不满足燃烧的条件即可，用高压水枪灭火就是降低温度，使温度达到可燃物的着火点以下从而达到灭火目的；乘坐汽车、火车等公共交通工具时严禁携带易燃易爆物品，包括酒精、鞭炮等。

（2）净化水的步骤为沉淀、过滤、蒸馏、杀菌消毒，生活中我们常用煮沸的方法降低水的硬度，为了节约用水我们可以随手关闭水龙头，用淘米浇花等。

5．（2017·营口）能源、环境、资源是人们关注的热点，请根据所学化学知识回答下列问题：

（1）目前人类使用的主要能源是煤、石油、。

（2）煤块粉碎成粉煤粉后燃烧会更充分，原因是。

（3）化石燃料的燃烧会引发许多环境问题，如燃烧产生的二氧化碳气体在空气中含量增多会导致。

请你从减少二氧化碳产生的角度提出一条减缓该环境问题的措施。

（4）科学家们正在努力尝试通过多种途径将二氧化碳转化为有用的物质，如采用“组合转化”技术，将二氧化碳转化为化工原料乙烯（化学式为C2H4）其反应的微观过程如下图所示：

请写出反应的化学方程式。

【答案】

（1）天然气（1分）；

（2）煤粉与氧气的接触面积增大，燃烧更充分（1分）；（3）温室效应（1分）；开发新能源（或减少化石燃料的燃烧或退耕还林等合理答案即可）（1分）（4）

（2分）

【解析】

（1）目前人类使用的主要能源是煤、石油和天然气。

（2）氧气的浓度越高、与氧气的接触面积越大，燃烧现象越剧烈，所以把煤块粉碎成煤粉后使可燃物与氧气接触面积增大，从而使燃烧会更完全，更充分，可燃物燃烧也更充分。

（3）化石燃料的燃烧会引发许多环境问题，如燃烧产生的二氧化碳气体在空气中含量增多会导致温室效应，因此可以开发新能源，减少化石燃料的燃烧，或者退耕还林等。

（4）由微观示意图提供的信息可知，该反应是氢气与二氧化碳在催化剂和加热条件下反应生成乙烯和水，方程式为：

6.（2017·百色）传统与现代相结合的铁锅是厨房中常用的炊具。

请用所学的化学知识填空。

（1）铁锅作炊具主要是利用铁的　导热　性。

（2）铁锅手柄上使用的塑料应具有　热固　性（填“热塑”或“热固”）。

（3）请你说出厨房中一种防止铁锅生锈的方法　保持洁净和干燥　。

【解析】

（1）铁锅作炊具主要是利用铁的导热性；

（2）铁锅手柄上使用的塑料应具有热固性；

（3）厨房中防止铁锅生锈的方法有很多，例如保持洁净和干燥等。

【答案】

（1）导热

（2）热固（3）保持洁净和干燥（合理即可）

7.（2017·长春）配制50g质量分数6%的氯化钠溶液，结合实验回答下列问题。

（1）用托盘天平称量g氯化钠固体；

（2）溶解时需要用到的仪器是和玻璃棒；

（3）下列操作中，会引起溶质的质量分数偏差的是。

A.称量读数时天平指针偏左B.量取水时仰视读数C.装瓶时洒出少量溶液

【答案】

（1）3

（2）烧杯（3）AB

【解析】此题主要考查溶液的配制。

（1）溶质的质量=溶液质量×溶质的质量分数，则需用托盘天平称量氯化钠质量=50g×6%=3g，故填：

3；

（2）用托盘天平（配用药匙）称量所需的溶质，倒入烧杯中，再用量筒（配用胶头滴管）量取所需的水，倒入盛有溶质的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，使溶质加速溶解；故填：

烧杯；（3）因为托盘天平称量时，原则是左物右码，读数时天平指针偏左，说明称得溶质氯化钠质量增多；量筒量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，而量取水时仰视读数，则量得水的量实际增多，根据溶质的质量分数表示溶质质量与溶液质量之比，则A、B会引起溶质的质量分数偏差；C操作是已配好溶液，由于溶液有均一性、稳定性的特点，这时装瓶时洒出少量溶液，则不会造成溶质的质量分数偏差，故填AB。

8.（2017·衡阳）现有生活中的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钙溶液和稀醋酸溶液。

试用三种不同的方法鉴别（不要求写出具体的操作过程和实验现象）。

（1）；

（2）；

（3）。

【解析】稀醋酸显酸性，氢氧化钙溶液显碱性，分别使石蕊溶液分别显示红色、蓝色，分别取少量样品于试管中，分别滴加紫色石蕊溶液，能使紫色石蕊溶液变红色的是稀醋酸溶液，变蓝色的是氢氧化钙溶液；稀醋酸显酸性，能与锌反应生成氢气，氢氧化钙溶液不能，取两支试管，分别加入锌粒，分别加入少量样品，产生大量气泡的是稀醋酸，无明显变化的是氢氧化钙溶液；稀醋酸显酸性，能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳，氢氧化钙溶液能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，取两支试管，分别加入少量样品，分别滴加碳酸钠溶液，产生大量气泡的是稀醋酸，产生白色沉淀的是氢氧化钙溶液（其它如通入二氧化碳等合理即可）。

【答案】

（1）滴加紫色石蕊试液

（2）加入锌粒（3）滴加碳酸钠溶液（合理答案均可）

9．（2017·怀化）“一带一路”国际合作高峰论坛于5月14日至15日在北京举行，峰会围绕基础设施、产业投资等八个方面展开讨论，推动务实成果。

基础设施的建设离不开大量的水泥，会产生大量的建筑垃圾。

水泥的化工原料需要石灰石。

请写出煅烧石灰石生成生石灰的化学方程式_______________；生石灰常用作食品袋内的干燥剂，说明生石灰可以作干燥剂的原因_______________________________。

在基础设施等建设中为防止出现“先建设后治理”现象，请你写出两条防治水体污染的合理化建议：

_________________，____________________________________________。

【答案】

（2分）生石灰可以与水发生反应（2分）应用新技术、新工艺减少污染物的产生（2分）提倡使用农家肥（2分）

【解析】高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，方程式为

;生石灰能够做干燥剂是因为它能和水发生反应，从而吸收水分，防止水体污染的方法有很多，比如工业上，应用新技术、新工艺减少污染物的产生、农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥农药，生活污水集中处理排放等，禁止向河水倒垃圾等任选两点。

10.（2017·牡丹江）农业生产与化学知识紧密相关。

（1）经测定，某农田土壤pH＝7.5，该土壤显性；

（2）农业生产离不开水。

农田灌溉时将浸灌改成滴灌或喷灌，其目的是；

（3）农业生产离不开化学肥料。

某农户种植的玉米茎秆纤细，出现倒伏现象（如图所示），你认为该农户

可施用下列化肥中的（填字母）；

A．氯化钾B．尿素[CO（NH2）2]C．钙镁磷肥[Ca3（PO4）2、Mg3（PO4）2]

（4）为防止农田收割机出现生锈现象，常用喷漆的方法，其原理是

；

（5）下面对玉米秸秆处理办法符合“绿色化学”理念的是（填字母）；

A．就地焚烧B．发酵后作农家肥C．粉碎造纸D．制造沼气

（6）粮食的储备过程中要树立防火意识。

为保证粮库的消防安全，请你提出一条合理化建议：

。

【解析】

（1）pH＞7是显碱性；

（2）农业和园林浇灌植物时，用大水漫灌植物水来不及被土壤吸收且流得各处都是水，造成水资源的浪费，应改为喷灌、滴灌时水被土壤吸收的好，利用高，故答案为：

节约用水

（3）种植的玉米茎秆纤细，出现倒伏现象，缺少的钾元素，可选择施用的化肥是其中的氯化钾；

（4）铁和空气中的氧气、水蒸气反应会发生锈蚀，所以对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是隔绝水蒸气和氧气；

（5）A．就地焚烧会产生大量的空气污染物，不符合绿色化学理念；B．发酵后作农家不污染环境，符合绿色化学理念；C．粉碎造纸不污染环境，符合绿色化学理念；D．制造沼气不污染环境，符合绿色化学理念．

（6）为保证粮库的消防安全，加强通风（或粮食堆积的不过高过密、备有灭火器等消防器材、严禁烟火等合理答案均可）

【答案】

（1）碱

（2）节约用水（或爱护水资源）（3）A（4）隔绝氧气和水（5）BCD（少选不得分）（6）加强通风（或粮食堆积的不过高过密、备有灭火器等消防器材、严禁烟火等合理答案均可）