小学六年级上学期期末调研考试 I.docx

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小学六年级上学期期末调研考试I

2019年小学六年级上学期期末调研考试（I）

答卷时间：

100分钟XX.1总评等级：

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷首语：

如果说试卷是蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果说试卷是碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。

亲爱的同学，请在你的天地里，自由飞翔，尽情驰骋！

一、拼拼写写，书写正确又整洁。

1、读拼音，写词语。

shuāilǎoyōujìnɡliánmǐnzǔzhòudiànwū

（）（）（）（）（）

2、在下面的括号里填上同音字或形近字。

同音字（都念“línɡ”）：

（）羊（）俐（）寒

形近字（含有“巨”）：

火（）（）绝（）离

二、精挑细选，正确答案再发现。

1、下面两组词语中带点字的读音全部正确的是第（）组。

A干涸（hè）狭窄（zǎi）弥漫（ní）蕴含（yùn）

B绒毛（rónɡ）摇曳（yè）充沛（pèi）眷念（juàn）

2、下面的这几组词语中书写全部正确的是第（）组。

A羡暮沤歌驰骋婉转B摇撼嘲笑溶化颠倒

C天赋奥悔闲瑕粗糙D溃乏县花训斥橄榄

3、下面每组词语中带点字的意思是什么？

请选择恰当解释的序号填在括号里。

①跑②移动③改变或失去原样④（亲友之间）来往⑤泄露

A走亲访友（）B走马观花（）C走漏风声（）D讲走样了（）

4、请选择合适的词语填在括号里。

慰藉清醒启发力量

书籍是我们的良师益友，困惑时它给你（），悲哀时它给你（），得意时它给你（），低落时它给你（）

5、把下面的词语分成两类写下来。

奋不顾身苟且偷生舍生取义贪生怕死胆小如鼠英勇就义

①奋不顾身②苟且偷生

三、想想填填，美词佳句记心间。

1、词语积累。

A形容时间过得快的词语：

B描写壶口瀑布的词语:

2、把下面的诗句、名言补充完整。

①身在千山顶上头，。

②；惟人，万物之灵。

③天道以爱人为心，？

④落霞与孤鹜齐飞，。

3、按课文原文填空。

在青海，它是；在宁夏，它是；在郑州，它是；在山东，它是。

四、感悟语言，多种形式来实践。

1、照样子，写词语。

例：

桃李——学生桑梓——（）玉兔——（）

例：

20岁——弱冠之年40岁——（）60岁——（）

2、品味，句子意思自领会。

船眼看就要撞在峭壁上……但是就在这时候，船拐了个弯儿，山峰一下子就被甩到后面去了。

①“山峰一下子就被甩到后面去了”说明了。

②这句话用了和的手法。

3、根据情境填写诗句、名言。

①不少诗人用诗句表达自己“反对战争，期盼和平”的心声，岑参用“今夜不知何处宿，”写出了战士戎马生活的艰苦；爱国诗人陆游用诗句“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了人们的心声；边塞诗人王翰用“，”写出了战争的残酷，表达了战士厌战的情绪。

②爸爸热爱学习，他常常用庄子的“，”告诫我们；他也常常用岳飞的名句“，，”勉励我们抓紧时间学习。

4、读一读，说一说下面句子是怎样表达感受的，然后仿照例句补充句子。

例：

在这若有若无的微响中，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀……

①这句话是用的方法来表达自己对事物的感受。

②请用上这种方法，用上“我仿佛看见……”写自己听一首乐曲的感受。

五、品读短文，感受真诚。

爸爸的新鞋

美国　　威利·B·雷邦。

记得我十三岁的时候，和所有的少年一样爱赶时髦。

那个冬天，我在买了一双牛津鞋之后，才发现流行的却是路夫便鞋。

于是，我找到当汽车修理师的父亲。

他的薪水很低，勉强够付房租和购买食品。

当我提出要买一双路夫便鞋时，他显然很吃惊。

“可你脚上的这双鞋才穿了一个月啊!

为什么又要买一双新的呢?

”

“因为这双鞋已经过时了，伙伴们现在穿的都是路夫便鞋，爸爸。

”

“但是，孩子，你应该知道，再买这样一双鞋对我来说确实不是一件容易的事。

”

“可是，爸爸，我穿着这双鞋看起来就像个傻子一样。

”

爸爸沉默了很久，才说：

“听我说，孩子，这双鞋你暂且再穿一天。

然后，请你仔细看看你同学们穿的鞋子。

如果你能告诉我你的情况比其他人更糟的话，那么，我愿意考虑。

”

第二天早上，我昂首挺胸地走进学校，因为我知道那将是我穿着这双过时的鞋子的最后一天。

而我的目光，除了停留在那些擦得锃亮、鞋底打了铁掌的黑色的路夫便鞋上，再没看到其他不如我的同学的鞋子。

放学铃一响，我就急匆匆地奔向父亲的工厂，一路上想象着自己穿着路夫便鞋的模样。

当时，爸爸正躺在一辆汽车下面，时不时发出金属敲击的叮当声。

那声音简直令我兴奋。

我走到汽车旁坐下，这时，我看到了爸爸露在汽车外面的小腿。

他的鞋又旧又脏，左脚那只的鞋底已经断裂了，用金属丝缝合了两针，而且两只鞋没有一只是有鞋带的。

“你放学了吗，儿子?

”爸爸从车子底下爬出来，问我。

“嗯。

”我答道。

“我想你一定照我说的去做了，那么，可以告诉我你现在的想法吗?

”爸爸慈祥地看着我，那神情仿佛已经知道了我的答案。

“我，我还是想买一双路夫便鞋。

”我非常小声地回答着，强迫自己不去看他的鞋。

“那好吧!

这是我原本打算买食品杂货的钱。

现在，你能自己到鞋店买一双那样的鞋子吗？

”爸爸给了我10美元，并且又在口袋里摸索寻找付3％营业税用的零钱。

然后，我拿着钱向那家位于两个街区之外的鞋店走去。

我站在那家鞋店的橱窗前，向里面张望着，路夫便鞋依然在销售，每双9．95美元。

穿上它，我就可以神气地走在校园里，可以成为最时髦的男生了，我心中忍不住一阵激动。

可就在这时，我一眼看到了紧挨着货架上赫然写着：

“清仓削价，五折优惠”，那是几双适合爸爸穿的老款式的鞋。

爸爸!

我想到了他那双没了鞋带的旧鞋子，想到了那些寒冷的夜晚，他双脚冰冷地穿过整个城镇去为人家修车。

他为了我们一家人非常努力地工作，他却从来没有抱怨过。

一时间我心乱如麻，眼前那双路夫便鞋也顷刻间变得黯淡无光了。

顿时我脑海里交替着两幅画面，一会儿是我穿着新鞋子在校园里神采飞扬受人注目的场景，一会儿是父亲那双破旧不堪的鞋子。

最后，我用紧握着10美元的那只手，做了一个决定──从削价处理的货架上挑选了一双10号的鞋子，然后飞快地跑向收银台。

连营业税在一起，这双鞋一共花了6．13美元。

我拿着这双为爸爸买的新鞋飞快地跑回汽车修理厂，悄悄地把它放在爸爸汽车的后座上。

然后，我走到爸爸的身边，把剩下的钱递给了他。

“我想这双鞋应该是9．95美元。

”他用疑惑的口吻说。

“噢，它们正在削价处理。

”我一边含含糊糊地回答他，一边从旁边拿起一把笤帚，和他一起清洁地面。

五点钟的时候，他示意我可以下班回家了。

我们一上汽车，爸爸就看到了那个鞋盒。

当他看到那双新鞋子的时候，惊讶得半天没有说出一句话来。

而我也一样嗫嚅着：

“噢，我，我是……爸爸，但是……”我突然有些紧张，真不知该怎样向他解释。

良久，爸爸紧紧地握了握我的肩头，开心地吹起了口哨，发动汽车驶向了回家的路。

1、给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标明。

勉强（qiánɡqiǎnɡ）削（xiāoxuē）价模（mómú）样

2、联系句子理解词语的意思。

一时间我心乱如麻，眼前那双路夫便鞋也顷刻间变得黯淡无光了。

“心乱如麻”的意思是；

“黯淡无光”的意思是。

从这两个词语中可以体会到。

3、短文讲了一件什么事？

请用简洁的语言概括。

4、读短文，按要求做练习。

①请把文中描写爸爸穿的鞋的句子找出来，用“”画出，然后想一想：

从这段话中你体会到了什么？

再想一想：

作者为什么要这样细致描写？

②作者在买鞋时想了些什么？

请用“～～～”标明描写作者心里活动的句子，然后想一想，作者最后对爸爸说“噢，我，我是……爸爸，但是……”，他其实是想说什么？

5、文中的父子一定感动了你，请选择其中的一个，写出你对他的评价。

六、尽情回忆，抒写“发现”。

做生活的有心人，你就一定有不少发现。

请你以“我发现”为题，写一写你的发现。

写之前尽情回忆，反复比较，选出最与众不同的发现写下来。

注意内容真实具体。

附送：

2019年小学六年级上学期期末调研考试（II）

答卷时间：

100分钟XX.1总评等级：

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷首语：

如果说试卷是蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果说试卷是碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。

亲爱的同学，请在你的天地里，自由飞翔，尽情驰骋！

一、拼拼写写，书写正确又整洁。

1、读拼音，写词语。

shuāilǎoyōujìnɡliánmǐnzǔzhòudiànwū

（）（）（）（）（）

2、在下面的括号里填上同音字或形近字。

同音字（都念“línɡ”）：

（）羊（）俐（）寒

形近字（含有“巨”）：

火（）（）绝（）离

二、精挑细选，正确答案再发现。

1、下面两组词语中带点字的读音全部正确的是第（）组。

A干涸（hè）狭窄（zǎi）弥漫（ní）蕴含（yùn）

B绒毛（rónɡ）摇曳（yè）充沛（pèi）眷念（juàn）

2、下面的这几组词语中书写全部正确的是第（）组。

A羡暮沤歌驰骋婉转B摇撼嘲笑溶化颠倒

C天赋奥悔闲瑕粗糙D溃乏县花训斥橄榄

3、下面每组词语中带点字的意思是什么？

请选择恰当解释的序号填在括号里。

①跑②移动③改变或失去原样④（亲友之间）来往⑤泄露

A走亲访友（）B走马观花（）C走漏风声（）D讲走样了（）

4、请选择合适的词语填在括号里。

慰藉清醒启发力量

书籍是我们的良师益友，困惑时它给你（），悲哀时它给你（），得意时它给你（），低落时它给你（）

5、把下面的词语分成两类写下来。

奋不顾身苟且偷生舍生取义贪生怕死胆小如鼠英勇就义

①奋不顾身②苟且偷生

三、想想填填，美词佳句记心间。

1、词语积累。

A形容时间过得快的词语：

B描写壶口瀑布的词语:

2、把下面的诗句、名言补充完整。

①身在千山顶上头，。

②；惟人，万物之灵。

③天道以爱人为心，？

④落霞与孤鹜齐飞，。

3、按课文原文填空。

在青海，它是；在宁夏，它是；在郑州，它是；在山东，它是。

四、感悟语言，多种形式来实践。

1、照样子，写词语。

例：

桃李——学生桑梓——（）玉兔——（）

例：

20岁——弱冠之年40岁——（）60岁——（）

2、品味，句子意思自领会。

船眼看就要撞在峭壁上……但是就在这时候，船拐了个弯儿，山峰一下子就被甩到后面去了。

①“山峰一下子就被甩到后面去了”说明了。

②这句话用了和的手法。

3、根据情境填写诗句、名言。

①不少诗人用诗句表达自己“反对战争，期盼和平”的心声，岑参用“今夜不知何处宿，”写出了战士戎马生活的艰苦；爱国诗人陆游用诗句“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了人们的心声；边塞诗人王翰用“，”写出了战争的残酷，表达了战士厌战的情绪。

②爸爸热爱学习，他常常用庄子的“，”告诫我们；他也常常用岳飞的名句“，，”勉励我们抓紧时间学习。

4、读一读，说一说下面句子是怎样表达感受的，然后仿照例句补充句子。

例：

在这若有若无的微响中，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀……

①这句话是用的方法来表达自己对事物的感受。

②请用上这种方法，用上“我仿佛看见……”写自己听一首乐曲的感受。

五、品读短文，感受真诚。

爸爸的新鞋

美国　　威利·B·雷邦。

记得我十三岁的时候，和所有的少年一样爱赶时髦。

那个冬天，我在买了一双牛津鞋之后，才发现流行的却是路夫便鞋。

于是，我找到当汽车修理师的父亲。

他的薪水很低，勉强够付房租和购买食品。

当我提出要买一双路夫便鞋时，他显然很吃惊。

“可你脚上的这双鞋才穿了一个月啊!

为什么又要买一双新的呢?

”

“因为这双鞋已经过时了，伙伴们现在穿的都是路夫便鞋，爸爸。

”

“但是，孩子，你应该知道，再买这样一双鞋对我来说确实不是一件容易的事。

”

“可是，爸爸，我穿着这双鞋看起来就像个傻子一样。

”

爸爸沉默了很久，才说：

“听我说，孩子，这双鞋你暂且再穿一天。

然后，请你仔细看看你同学们穿的鞋子。

如果你能告诉我你的情况比其他人更糟的话，那么，我愿意考虑。

”

第二天早上，我昂首挺胸地走进学校，因为我知道那将是我穿着这双过时的鞋子的最后一天。

而我的目光，除了停留在那些擦得锃亮、鞋底打了铁掌的黑色的路夫便鞋上，再没看到其他不如我的同学的鞋子。

放学铃一响，我就急匆匆地奔向父亲的工厂，一路上想象着自己穿着路夫便鞋的模样。

当时，爸爸正躺在一辆汽车下面，时不时发出金属敲击的叮当声。

那声音简直令我兴奋。

我走到汽车旁坐下，这时，我看到了爸爸露在汽车外面的小腿。

他的鞋又旧又脏，左脚那只的鞋底已经断裂了，用金属丝缝合了两针，而且两只鞋没有一只是有鞋带的。

“你放学了吗，儿子?

”爸爸从车子底下爬出来，问我。

“嗯。

”我答道。

“我想你一定照我说的去做了，那么，可以告诉我你现在的想法吗?

”爸爸慈祥地看着我，那神情仿佛已经知道了我的答案。

“我，我还是想买一双路夫便鞋。

”我非常小声地回答着，强迫自己不去看他的鞋。

“那好吧!

这是我原本打算买食品杂货的钱。

现在，你能自己到鞋店买一双那样的鞋子吗？

”爸爸给了我10美元，并且又在口袋里摸索寻找付3％营业税用的零钱。

然后，我拿着钱向那家位于两个街区之外的鞋店走去。

我站在那家鞋店的橱窗前，向里面张望着，路夫便鞋依然在销售，每双9．95美元。

穿上它，我就可以神气地走在校园里，可以成为最时髦的男生了，我心中忍不住一阵激动。

可就在这时，我一眼看到了紧挨着货架上赫然写着：

“清仓削价，五折优惠”，那是几双适合爸爸穿的老款式的鞋。

爸爸!

我想到了他那双没了鞋带的旧鞋子，想到了那些寒冷的夜晚，他双脚冰冷地穿过整个城镇去为人家修车。

他为了我们一家人非常努力地工作，他却从来没有抱怨过。

一时间我心乱如麻，眼前那双路夫便鞋也顷刻间变得黯淡无光了。

顿时我脑海里交替着两幅画面，一会儿是我穿着新鞋子在校园里神采飞扬受人注目的场景，一会儿是父亲那双破旧不堪的鞋子。

最后，我用紧握着10美元的那只手，做了一个决定──从削价处理的货架上挑选了一双10号的鞋子，然后飞快地跑向收银台。

连营业税在一起，这双鞋一共花了6．13美元。

我拿着这双为爸爸买的新鞋飞快地跑回汽车修理厂，悄悄地把它放在爸爸汽车的后座上。

然后，我走到爸爸的身边，把剩下的钱递给了他。

“我想这双鞋应该是9．95美元。

”他用疑惑的口吻说。

“噢，它们正在削价处理。

”我一边含含糊糊地回答他，一边从旁边拿起一把笤帚，和他一起清洁地面。

五点钟的时候，他示意我可以下班回家了。

我们一上汽车，爸爸就看到了那个鞋盒。

当他看到那双新鞋子的时候，惊讶得半天没有说出一句话来。

而我也一样嗫嚅着：

“噢，我，我是……爸爸，但是……”我突然有些紧张，真不知该怎样向他解释。

良久，爸爸紧紧地握了握我的肩头，开心地吹起了口哨，发动汽车驶向了回家的路。

1、给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标明。

勉强（qiánɡqiǎnɡ）削（xiāoxuē）价模（mómú）样

2、联系句子理解词语的意思。

一时间我心乱如麻，眼前那双路夫便鞋也顷刻间变得黯淡无光了。

“心乱如麻”的意思是；

“黯淡无光”的意思是。

从这两个词语中可以体会到。

3、短文讲了一件什么事？

请用简洁的语言概括。

4、读短文，按要求做练习。

①请把文中描写爸爸穿的鞋的句子找出来，用“”画出，然后想一想：

从这段话中你体会到了什么？

再想一想：

作者为什么要这样细致描写？

②作者在买鞋时想了些什么？

请用“～～～”标明描写作者心里活动的句子，然后想一想，作者最后对爸爸说“噢，我，我是……爸爸，但是……”，他其实是想说什么？

5、文中的父子一定感动了你，请选择其中的一个，写出你对他的评价。

六、尽情回忆，抒写“发现”。

做生活的有心人，你就一定有不少发现。

请你以“我发现”为题，写一写你的发现。

写之前尽情回忆，反复比较，选出最与众不同的发现写下来。

注意内容真实具体。