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兰教研5号

 

兰教研[2006]5号

 

关于评选第三批兰山区教学能手和推选临沂市

第三批教学能手的通知

 各镇(街道)中心中、小学、幼儿园、区直各学校:

为加强骨干教师队伍建设,在教师中树立一批师德高尚、教学思想先进、业务素质高、教学成绩突出的典型,激励广大教师爱岗敬业、锐意改革、争创一流、不断提高教育教学质量,经研究,决定于今年暑期评选第三批兰山区教学能手。

现将有关事项通知如下:

一、评选范围

全区中小学、教师进修学校、职业技术学校(含职业高中、职业中专、成人中专)和幼儿园等教育机构中从事教育教学工作的现任教师,均可参加兰山区教学能手评选。

学校教学管理人员可以参加兰山区教学能手评选,但自2003年秋季以来每周兼课必须达到4节以上(含4节),推荐总数不得超过学校推荐名额的10%;乡镇教学研究人员可以参加兰山区教学能手评选,但推荐总数不得超过学校推荐名额的10%。

二、评选条件

参评兰山区教学能手需同时具备下列条件:

1.热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,认真执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,模范地履行教师职责,师德高尚,在教师、学生中具有很高威信。

2.具有实际任课5年以上的教学实践经验,具备相应学段的教师资格,学历达标(已评为高级教师职务的,按学历达标对待;职业技术学校中技能性强的专业教师和实习指导教师,学历要求适当放宽),现从事教学、教研(含教育科研、电化教育研究等)工作,已获得镇(校)级教学能手称号。

3.教学思想先进,专业知识扎实,业务素质高,工作成绩突出。

近5年至少取得下列1项成绩:

(1)评选为区以上优秀教师、优秀班主任(教师节表彰)或“十佳”班主任,或区级以上劳动模范。

(2)评选为兰山区教学工作先进个人。

(3)获得区级优秀(教学)成绩奖。

(4)执教区级以上公开示范课(分片联研课除外),或获得区级课堂教学评比二等奖以上。

(5)在教育教学工作的其它方面做出突出成绩,并得到区教育局认可。

4.教学成绩突出。

近3年任教班级的教学成绩必须处于学校领先地位(处于学校前20%的位次)。

普通中小学参评教师必须如实填写《兰山区教学能手申报人员教学成绩登记表》,在逐级审查核实和学校公示之后,随同其他材料一并上报。

上报教学成绩弄虚作假者,取消申报人参评资格,并对学校及相关人员通报批评。

5.积极开展教育教学改革,教研科研成绩突出。

三、评选程序与要求

1.个人申报,逐级评选、公示、推荐。

兰山区教学能手必须在个人申报的基础上,通过学校、区教育局逐级评选产生,任何一级都不得采取指定的方式。

各级评选推荐的人选,都必须在当级公示5天。

学校公示内容必须包括《兰山区教学能手申报表》、《兰山教学能手申报人员教学成绩登记表》和考核成绩,接受群众广泛监督。

2.各级评选都要坚持考核平时的德能勤绩与现场测评申报人员的教育教学能力相结合的原则。

平时的德、能、勤、绩考核占60分,教育教学能力现场测评占40分。

3.各校推荐人选的确定都要坚持择优与学科兼顾相结合的原则。

4.各级评选推荐组织都应通过差额的方式进行评选推荐,差额比例不低于20%。

5.符合市级教学能手评选条件的可同时申报参加逐级评选。

(评选条件见市有关通知)

四、名额分配

本次评选工作采用差额评选的方式。

全区共推荐兰山区教学能手参评人选365名,其中基础教育330名(含幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育),中等职业教育15名(含进修电大农广校、职业技术教育),实验教学10名,电化教育10名。

各单位推荐人数不得突破规定名额。

名额分配见附表。

符合兰山区教学能手评选条件、近3年被评选为兰山区普通高中教学工作先进个人的普通高中教师(含任课的业务教干),学校应优先推荐。

五、上报材料及要求

兰山区教学能手申报人员需提交以下材料:

1.《兰山区教学能手申报表》一式2份。

2.《兰山区教学能手申报人员教学成绩登记表》一式1份。

3.能体现本人教育、教学、教研的能力、水平和成绩的获奖证书6件以内、论文论著3件以内(原件)。

4.毕业证书、教师资格证书(原件)。

六、评选时间安排

1.各学校于2006年8月10日前完成评选推荐工作,将申报人员材料按学校类别整理好,连同《兰山区第三批教学能手申报人员汇总表》,分别报区教研室办公室,过时不候。

2.区教育局于8月中旬组织评选。

七、组织领导

区教育局成立兰山区教学能手评选工作领导小组和评审委员会,办公室设在教研室。

评审委员会下设各学科评审组,负责各学科初评工作。

各学校要高度重视教学能手评选工作,成立相应的领导和评审组织,严格按照评审的程序和规定,坚持公开、公正、公平的原则,切实把这项工作做实做好,推动我区骨干教师队伍建设和教育教学工作再上新台阶。

附件:

1.兰山区第三批教学能手推荐名额分配表

2.兰山区教学能手申报表

3.兰山区教学能手申报人员教学成绩登记表

4.兰山区第三批教学能手申报人员汇总表

 

二00六年七月十六日

兰山区小学教学能手名额分配

单位

总数

语文

数学

英语

电教

实验

其他

说明

一小

9

2

2

1

1

3

 

原则上

不要突

破学科

分配数,

如有特

殊情况

需要调整,必

须与教

研室协

商;教干、

教研员

参评要

控制在

分配数

的10%

以内;

所有并

列名次

不予追

加名额,同等分

数以教

学成绩

优先。

二小

9

2

2

1

1

3

三小

9

2

2

1

1

1

2

四小

9

2

2

1

1

3

西郊

3

1

1

0

1

滨河

2

1

1

0

0

沂河

2

1

1

0

0

金雀山

5

2

1

1

1

银雀山

6

2

2

1

1

兰一

7

2

2

1

1(商城)

1

南坊

6

2

2

1

1

白沙埠

4

1

1

1

1

李官

4

1

1

1

1

半程

4

1

1

1

1

枣沟头

5

1

1

1

1

1

兰二

4

1

1

1

1

义堂

4

1

1

1

1

朱保

4

1

1

1

1

马厂湖

4

1

1

1

1

兰山区初中学段第三批教学能手推荐名额分配表

学  校

人数

电教

实验

学  校

人数

电教

实验

临沂三中

7

义堂中学

5

1

临沂四中

8

朱保中学

5

育新实验

4

1

马厂湖中学

6

临沂五中

6

南坊一中

8

1

临沂六中

7

1

1

南坊二中

8

临沂七中

3

枣沟头中学 

7

临沂八中

6

1

1

半程中学

8

临沂九中

7

1

白沙埠中学

9

1

银雀山中学

3

李官中学

6

兰山一中

4

1

西郊实验

2

兰山二中

7

沂河实验

1

振华实验

4

兰山区第三批高中教学能手推荐名额分配表

学校

推荐名额

备注

普教

电教

实验

三中

25

1

四中

25

1

七中

16

综合高中

6

四中分校

9

高考补习学校

15

职业中专

10

1

进修电大农广校

5

兰山区教学能手申报表

学校名称

姓名

任教学段

及学科

专业技术

职务

 

兰山区教育局制

二○○六年六月

 

以下由本人填写:

姓名

性别

民族

照片

出生年月

参加工作时间

政治面貌

专业技术职务及评审、聘任时间

行政职务

获得教师资格证书的学段及时间

学历及

学位

第一学历及学位

后学历及学位

何时何地参加何党派

参加何学术团体、任何职务

在学校担(兼)

任何党政职务

社会兼职

何时何地受何种奖励或处分

工作简历

自何年月

至何年月

在何地、何学校、何单位、任何职

备注

个人总结

(包括政治思想表现、教学教研能力、近五年教学教研成绩)

 

签名

年月日

以下由组织填空:

2003年以来完成教学工作情况

学年、学期

讲授课程名称及其它教学任务

学生

人数

周学

时数

总学

时数

备注

教学

效果

完成教育工作任务情况

学年、学期

班主任工作及其它教育工作

成绩效果

 

 

 

公开教学情况

开课日期

开课内容

开课范围

评议意见

年级

科目

课题

 

组织指导活动课情况

起止日期

名称

参加

人数

一学期

活动次数

活动内容

成绩或奖励

 

参加教(科)研活动、编写教材和经验总结情况

时间

参加教科研实验、发表论文论著、撰写经验总结等

在何刊物发表或在何处交流、获奖

主持人

本人承担的任务

 

所在学校(单位)推荐意见

(主要介绍政治思想、师德、业务能力、教学成绩。

要突出本人特点)

 

(盖章)

年月日

 

(盖章)

年月日

 

附件3:

兰山区教学能手申报人员教学成绩登记表

申报人工作单位学段学科

2003-2004学年度

2004-2005学年度

2005-2006学年度

各学年教育教学成绩(教务

处填写)

该同志本学年任年级班学科的课程,每周任课节,教学成绩为

在全校处于

的位置;同时承担的其他教育、教学、教研、管理等方面的工作是

工作成效为

教务处主任(签字)

2006年月日

该同志本学年任年级班学科的课程,每周任课节,教学成绩为

在全校处于

的位置;同时承担的其他教育、教学、教研、管理等方面的工作是

工作成效为

教务处主任(签字)

2006年月日

该同志本学年任年级班学科的课程,每周任课节,教学成绩为

在全校处于

的位置;同时承担的其他教育、教学、教研、管理等方面的工作是

工作成效为

教务处主任(签字)

2006年月日

申报人确认并签字

我确认:

教务处填写的教育教学成绩真实、公正。

申报人(签字)

我确认:

教务处填写的教育教学成绩真实。

申报人(签字)

我确认:

教务处填写的教育教学成绩真实。

申报人(签字)

同一教研(备课)组内其他教师确认并签字(5

人以上)

我确认:

教务处填写的关于申报人的教育教学成绩真实、公正。

签字:

 

我确认:

教务处填写的关于申报人的教育教学成绩真实、公正。

签字:

我确认:

教务处填写的关于申报人的教育教学成绩真实、公正。

签字:

学校确认

校长(签字)

学校(公章)

校长(签字)

学校(公章)

校长(签字)

学校(公章)

县区教研室确认

申报人教学成绩处于全县的位置。

学科教研员(签字)

教研室主任(签字)

教研室(公章)

申报人教学成绩处于全县的位置。

学科教研员(签字)

教研室主任(签字)

教研室(公章)

申报人教学成绩处于全县的位置。

学科教研员(签字)

教研室主任(签字)

教研室(公章)

县区教育局确认

(公章)

2006年月日

(公章)

2006年月日

(公章)

2006年月日

附件4

兰山区第三批教学能手申报人员汇总表

学校(公章)2006年月日

姓名

工作单位

类别或学段

学科

联系电话

注:

本表幼儿教育、小学教育、初中教育、普通高中教育、中等职业教育、实验教学、电化教育分别填写。

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