高中政治《21感受文化影响》导学案 新人教版必修3.docx
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高中政治《21感受文化影响》导学案新人教版必修3
湖北省监利县第一中学高中政治《2.1感受文化影响》导学案新人教版必修3
【学习目标】1.了解文化对人们的生产方式、交往方式和思维方式影响的原因和途径。
2.理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，同时也具有深远持久的特点。
3.领悟文化对人的影响，激发参与文化活动、提
高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性。
【使用说明学法指导】
1.自学研读教材至少两遍：
先独立研读课本，再依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号，在理解的基础上初步记忆
2.在理解教材的基础上，理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，同时也具有深远持久的特点。
3完成预习案，将预习中不能解决的问题标识出来，填写到我的疑惑处
4.对探究案问题进行自主探究，写出思路要点
预习案
一．知识梳理（具体要求：
阅读，勾画标注，记忆）（金榜教程）
2．预习自测
判断：
1.文化对人的影响来自于特定的文化环境，只要生活在一个浓厚的文化环境中，文化素养会自然提高（）
2.文化对人的影响是深远持久的，因此，也是永恒不变的。
（）
3.文化决定人的认识活动和实践活动（）
三．整理巩固、构建体系
四．我的疑问（将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决）
探究案
探究点一 文化影响面面观
孟轲幼年丧父，家境甚为贫寒。
他家住在一片坟地附近。
孟轲和一些小朋友玩抬棺材、挖坑、哭号的游戏。
孟母担心，此地对孩子成长不利，就搬了家。
孟家搬到城里的一条街上，附近是集市和商店，商人巨贾云集，孟轲住在那里后，又和小朋友学起商人做买卖的游戏来。
孟母感到此地对孩子的成长也不利，于是又决定搬家。
孟家第三次住的地方是一个书院旁边。
从此，孟子整日模仿儒生的学习和礼仪动作。
孟母认为，此处是最为理想的住处，因而定居该处。
后来孟子在书院教育、孟母教育、自己苦学与环境影响下，终于成为一代名儒，被尊称为“亚圣”。
（1）孟子在三个不同的住处模仿三种不同的行为，这说明什么？
（2）孟母三迁对我们有什么启示？
探究点二 文化影响人的特点
印度尼西亚爪哇岛万丹省文登县的华人尽管与当地人数代通婚，却仍保留着中国传统的结婚习俗。
这表明文化对人的影响有什么特点？
方法指导：
政治选择题十不选
（1）表述有错者不选
（2）肢干不符者不选 （3）肢干双重者不选 （4）因果相悖者不选 （5）正误相混者不选（6）肢干矛盾者不选 （7）间接联系者不选 （8）范围不符者不选 （9）要求单一者不选 （10）反向选择者不正选
热点探究
新闻播报
承德好人，感动你我
根据河北承德围场满族蒙古族自治县育太和乡双峰山村小学教师张国富真人真事改编的影片《承德好人》在河北石家庄首映。
2002年，围场县教师张国富在下班回家途中“捡”了一位既聋又哑且不识字的老太太。
老人得到张国富如对待亲娘般的关照。
5年时间里，张国富不求回报地照顾、赡养着这位老人，并经过多方努力，为老人找到了失散多年的亲人。
影片《承德好人》就是再现这位普通农村教师“老吾老以及人之
当堂练习
1．“红灯、绿灯、警灯，灯灯为令；弯道、坡道、直道，道道小心”“时间要紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好”“送人玫瑰，手有余香”，这些都是我们随处可见的公益广告。
如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，给社区居民的言行带来了可喜的变化。
这表明（ ）
A．文化对人的影响来自于特定的文化环境
B．文化能在改造世界的过程中转化为物质力量
C．文化对人的影响是无形的，强制的
D．文化对人的影响是深远的，持久的
2．为宣扬道德模范和先进典型的感人故事，使道德可以相互感染，相互支撑，相互温暖，相互传递。
2014年第五届全国道德模范评选活动，通过报纸、网络、手机和电视等多种渠道进行投票评选。
从文化生活的角度看，材料体现了（ ）
①文化是由人所创造、为人所特有的 ②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 ③报纸和电视是人们文化生活的物质载体 ④文化对人的影响具有潜移默化的特点
A．①②B．①③C．③④D．②④
3．中国人的名字绝不会和父母或长辈相同，以此表示对他们的尊重。
而非洲有的部族为表示对自己先人的尊重和纪念，则把先人的名字继承下来。
产生这一现象的原因在于（ ）
A．自然环境的差异B．文化程度的差异
C．风俗习惯的差异D．交往方式的
差异
4．法国哲学家爱尔维
修有句名言：
“人是环境的产物。
”某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。
测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。
物以类聚，人以群分。
每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。
这种现象说明（ ）
A．文化决定人们的交往行为和交往方式
B．文化影响人们的实践活动和思维方式
C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界
D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格
5．妈祖文化肇于宋、成于元、兴于明、盛于清、繁荣于现代，妈祖文化也是海洋文化的一种特质，其中“忠、孝、节、义、信”等内容，至今仍影响着海峡两岸中国人的价值观念和行为取向。
这表明文化对人的影响具有（ ）
A．潜移默化的特点B．具体深刻的特点
C．深远持久的特点D．相对独立的特点
6．济南市召开全市文明城市创建工作座谈会。
该市利用城市广场、社区文化活动资源，广泛开展群众性创建活动，发挥各类志愿者队伍的作用，开展社会文明实践活动，营造人人讲文明、处处见文明的良好社会环境，不断提升市民的文明素质。
该市这样做的原因是（ ）
A．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动
B．文化对人的影响是深远而持久的
C．文化决定人的交往行为和交往方式
D．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
7．婚姻能体现出中西方文化的差异：
我国的情况是，结了婚，对方就不能有隐私了，只要有隐私，就是不爱我了。
在美国，夫妻双方都有人格上的尊重，给对方心灵保留很大的空间，夫妻双方如果查看对方的手机，他们会引以为耻。
这说明（ ）
A．文化影响人的思维方式
B．文化影响人们的交往行为和交往方式
C．文化影响人们的认识活动
D．西方的交往方式优越于我国的交往方式
8．“我的光彩来自你的风采”“不同的酷，相同的裤”，广告文化、旅游文化、短信文化、网络文化等正悄无声息地改变着我们的生活。
由此可见（ ）
A．人总要在一定的文化氛围中生活B．文化对人的影响是深远持久的
C．文化对人的影响是潜移默化的D．文化对社会发展起着促进作用
9．“合作共赢”的主张是对中国传统政治文化中的“贵和”思想的继承和发展。
“和为贵”的传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。
这主要说明（ ）
A．文化决定人们的生活方式B．文化对人的影响深远持久
C．文化对人的影响潜移默化D．文化决定人们的世界观
10．为深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，弘扬正气，中央文明办等单位决定在全国广泛开展“讲文明树新风”公益广告宣传活动。
从文化生活角度看，开展此项活动是基于（ ）
①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②参加健康向上的文化活动能使人自然提升文化素养 ③参加文化活动能促进公民素质全面提升 ④文化影响人们的交往行为和实践活动
A．①②B．①④C．②③D．③④
11．“亲，你大学本科毕业不？
办公软件使用熟练不？
英语交流顺溜不？
驾照有木有？
快来看，中日韩三国合作秘书处招人啦！
”这则出自外交部的招聘广告引发疯狂转载和热议。
当今越来越多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。
这说明（ ）
①网络语言正潜移默化地影响人们生活 ②网络语言对人们的影响是深远持久的 ③人们接受文化的影响往往是被动的 ④文化影响人们的交往行为和交往方式
A．①③B．①④C．②③D．②④
12．2014年农历“马”年到来之际，不少商家推出各类产品展现传统生肖“马”文化，深受百姓喜爱。
这说明（ ）
①文化对人的影响具有深远持久的特点 ②文化是人们社会实践的产物 ③文化能促进经济的发展 ④文化传承
离不开一定的物质载体
A．①②B．①④C．②③D．③④
题号
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答案
13．4月23日是世界读书日，每年的这一天购书、发书、送书、买书、读书、讲书、借书、谈书活动，便掀起各个城市的阅读潮。
读书活动渗透到机关、企业、社区、学校、家庭、外来建设者不同领域、不同层面，读书渐渐成为市民的习惯。
结合上述材料，运用文化对人的影响的有关知识，谈谈读书活动渗透到不同领域、不同层面的意义。
课题：
2.2.文化塑造人生
【学习目标】1.识记人的全面发展的表现，弄清个人发展与社会发展的关系。
2.理解优秀文化如何丰富人的精神世界，增强人的精神力量。
3.自觉接受先进文化、优秀文化，促进自身的全面发展。
【使用说明学法指导】
1.自学研读教材至少两遍：
先独立研读课本，再依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号，在理解的基础上初步记忆
2.在理解教材的基础上，理解秀文化如何丰富人的精神世界，增强人的精神力量
3.完成预习案，将预习中不能解决的问题标识出来，填写到我的疑惑处
4.对探究案问题进行自主探究，写出思路要点
预习案
一．知识梳理（具体要求：
阅读，勾画标注，记忆）（金榜教程）
3．预习自测
判断：
1.文化丰富人的精神世界。
（）
2.参加文化活动，就能塑造健全的人格（）
3.社会发展必然带来人的全面发展。
（ ）
三．整理巩固、构建体系
四．我的疑问（将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决）
探究案
探究点一 丰富精神世界
山东省某校坚持每年开展“且听书语，共品书香”读书节活动，让读书成为他们终身追求的“时尚”。
校园充分浓厚的读书氛围和书香的气息，同学们在文学欣赏中感悟世界的真善美，在阅读中快乐成长。
读书节不仅增长了学生的知识，而且丰富了学生的人文底蕴，促进了学生全面、健康的发展。
请你谈谈该校开展读书节活动的意义。
探究点二 增强精神力量
民歌能陶冶性情，优秀歌曲则能增强国民的精神力量。
抗战时期，《风云儿女》的主题曲《义勇军进行曲》就在这民族危亡的关头诞生，其奋进的词文和优美的曲调，迅速传遍祖国大地。
它曲里曲外充满着爱国情怀，使人民热血沸腾，面对危难抗争到底，最终取得抗战的胜利。
请你谈谈，《义勇军进行曲》是如何增强人的精神力量的？
探究点三 促进人的全面发展
山东省以举办中国第十届艺术节为契机，2014年办好了“文化惠民、服务群众”16件实事，件件落在百姓的心坎上。
为满足农民群众学习需求，对5000个农家书屋进行数字化升级；为弘扬凡人善举，在10000个村建立善行义举榜（栏），开展“四德”评选活动；为丰富农民业余生活，为农村放映公益电影100万场，举办各种形式的农民运动会……这些文化活动提高了农民的文化素养，掀起了山东各地体育锻炼的热潮，这将为我国的新农村建设培养更多的优秀人才，为我国的城镇化建设提供更高素质的主力军。
（1）山东省实施文化惠民工程是如何促进人的全面发展的？
（2）从社会发展与人的发展的关系的角度，思考山东省为什么要开展文化惠民工程？
热点探究
感动，让我们有了前行的力量
2014年是《感动中国》节目开播12周年。
12年来，《感动中国》作为中央电视台一档年终人物盘点节目，始终以巩固共同思想基础、凝聚民族精神力量、弘扬社会主义核心价值观为己任，坚持鲜明的价值导向，彰显深切的人文关怀，大胆创新，不断进取，在社会上产生了巨大而深远的影响，被中央领导同志称赞为一部“给人以力量，给人以鼓舞的主旋律精神品牌”，被广大观众称为是“一部让整个民族为之动容的年度精神史诗”，被专家学者看作“一部记述社会主义核心价值体系建设的年度发展报告”。
结合材料，谈谈优秀文化作品对人成长的重要作用。
当堂练习
1．古代艺术品的收藏离不开“鉴赏”二字。
“鉴”指的是理性的判断，包括真伪的判断；“赏”就是感性的理解，就是审美，欣赏古代艺术品那种特有的美。
这段话反映了通过文物鉴赏能够（ ）
A．增强人的精神力量
B．影响人的实践活动
C．改变人生轨迹，推动社会进步
D．丰富人的精神世界，塑造健全人格
2．冰心老人说过：
“读书好，好读书，读好书。
”我们之所以应该经常读好书，是因为
A．读好书决定人生
B．积极参加健康有益的文化活动，是培养健全人格的重要途径
C．优秀文学作品能促进人的自立意识、法制意识的增强
D．读书是培养健全人格的唯一途径
3．范仲淹遥想洞
庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。
这类诗句之所以代代相传，是因为（ ）
A．文化影响人们的交往行为和交往方式
B．优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量
C．文化影响经济、政治生活
D．凡是文化，都能促进人的全面发展
4．人类发展的全部历史可以证明，人的全面
发展并不是随着社会的进步可以自然发展起来的，而是以社会进步为基础，依靠教育手段逐步实现的。
人的全面发展，表现在（ ）
A．政治、经济、文化全面得到提高
B．人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高
C．物质生活水平、精神文化生活水平全面得到提升
D．公民参与政治的积极性提高
5．随着我国经济社会的发
展和物质生活水平的提高，人民群众的精神文化需求迅速增长，呈现多层次、多形式、多样化的特点，文化消费能力大大增强，欣赏水平不断提高。
可见①文化是人们根据自己的需要创造的 ②不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同
③随着经济的发展，人们更加注重精神文化生活需要的满足 ④经济社会发展有利于实现人的全面发展
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
6．文化伴随着每个人的生活。
考试时，会不会作弊？
公交车上遇到老人，会不会让座？
一张废纸，会不会随便丢弃……都体现出文化人格。
文化是每个人的心灵名片，人的行动都是内心文化的反映。
这表明（ ）
A．人们总是在有形的文化氛围中生活B．文化是人类全部意识形态活动的反映
C．文化素养只能在生活小事中培养出来D．从人们的社会行为中可以透视其精神世界
7．优秀的电视节目能够丰富人的知识，增强才干，有利于使观众把握人生道理，鼓励人生追求。
这是因为（ ）
①文化能够促进社会的全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化知识才能成为英雄 ④文化作为精神力量可以转化为物质力量
A．①②B．②④C．①③D．③④
8．载人航天精神，随着“神舟十号”飞船直上九天的耀眼光芒，已化作民族奋进的精神火炬，化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力，正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业新的征程。
这表明（ ）
A．优秀文化能够丰富人的精神世界B．优秀文化能够增强人的精神力量
C．优秀文化能够促进人的全面发展D．优秀文化能够提供坚实的物质基础
9．深圳特区一条基本的经验，就是坚持改革开放，调动人的积极性和创造精神，促进经济社会的全面发展和人的全面发展。
下列对社会发展和人的发展关系的认识，正确的是（ ）
①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的 ②人越全面发展，社会物质文化财富就会创造得越多 ③人民生活越改善，物质文化条件越充分，越能促进人的全面发展 ④人的全面发展同经济的发展是同步的
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
10．2013年10月21日，联合国教科文组织授予深圳“全球全民阅读典范城市”称号，这是该组织在全球城市推行全民阅读颁发的最高奖项。
2000年开始，深圳创造性地开展了以“深圳读书月”为龙头的一系列服务市民的综合读书活动，倡导全民阅读，为“文化强市”建设提供不竭动力。
强调阅读的文化意义，是因为（ ）
①文化为社会发展提供精神动力和智力支持 ②先进文化是文化和社会发展的根本动力 ③优秀文化能够丰富人的精神世界 ④文化影响人的实践、认识活动和思维方式
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
11．从孔子到孙中山，中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族；从《共产党宣言》到“科学发展观”重要思想，马克思主义指引着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。
这表明，优秀文化能够（ ）
①满足人的一切精神需求 ②激励人们不断创造美好生活 ③促进人的全面素质的提高 ④丰富人的精神世界
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
12．近年来，随着我国经济社会的发展，人们的文化消费快速增长，文化消费领域出现了许多新现象、新情况：
人们的文化消费正从过去的内向、封闭，向开放、交流、互动演变，从过去的求同、求稳，向求新、求变、求时尚演进，在促进人的全面发展、提高社会文明程度中发挥着积极作用。
这表明（ ）
①社会发展推动人的全面发展 ②实现人的全面发展就实现了社会发展 ③优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出 ④人越全面发展，就越能创造出更多的物质文化财富
A．①②B．③④C．①③D．②④
题号
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答案
13．“有人这样问过我：
播出一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习呢？
我说：
‘不’。
公益广告对于社会中的那些不文明现象，也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
我更相信每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步，所以我发现文明是一种力量。
”中央电视台策划的“讲文明树新风”电视公益广告，传递社会正能量，让公益广告“入心、入脑、入耳”，有效地提高了公益广告的感染力和传播力。
请你从“文化塑造人生”的角度，谈谈热播公益广告的积极作用。
2.1导学案答案
探究点一
（1）①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
孟轲久居坟地，模仿哭号，在集市附近学商人吆喝，在书院附近学习礼仪和读书，都是受到了当时活动和环境的影响。
②文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
孟轲在三种不同环境下的不同表现可以说明这一点。
（2）人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围无时无刻不在影响人们的生活，我们的生活和学习要选择健康的、有益的文化氛围。
探究点二 :
这表明文化对人的影响具有深远持久的特点。
经年累月形成的文化习俗和生活方式对人的影响是难以抹去的，短时间无法改变。
热点探究：
（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
人们在观看影片中体味着优秀文化带给人的震撼。
（2）文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
人们从影片中获得感悟，并将这种道德行为付诸行动。
（3）文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。
1．答案 A解析 公益广告为社区居民营造了温馨的氛围，给居民的言行带来了可喜的变化
，说明文化对人的影响来自于特定的文化环境，A项符合题意；B项与题意不符；C项说法错误，文化对人的影响都是无形的、非强制的；D项与题意不符，故选A项。
2．答案 D解析 通过道德模范评选活动，为公民提升道德素养营造了氛围，对人的行为产生潜移默化的影响，②④符合题意；题干强调的是文化影响人，不是人创造文化，也不是强调物质载体，①③与题意不符；故选D项。
3．答案 C解析 中非对待长辈名字的不同态度，是由不同的风俗习惯造成的，C项符合题意；A、B、D三项均与题意不符。
4．答案 B解析 本题考查文化对人影响的表现。
材料中文化环境“彰显着你的现在，也预示着你的未来”，说明文化影响人们认识事物、进行实践的方式和思维方式，而非人们的交往行为和方式。
A项夸大了文化的作用；C、D两项说法不准确，因为文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、腐朽之分。
5．答案 C解析 妈祖文化至今仍影响着海峡两岸中国人的价值观念和行为取向，说明文化对人的影响具有深远持久的特点，C项符合题意；A项与题意不符；B、D两项不是文化影响人的特点，故选C项。
6.答案 A解析 本题考查学生对文化对人的影响的认识。
材料中济南市的做法是建设文化环境、倡导文化活动，是因为文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，故A项符合题意；B、C、D三项与题意无关，应排除。
7.答案 A解析 东西方对夫妻双方是否应该有隐私有着不同的理解和认识，说明东西方在思维方式上存在差异，主要说明不同的文化环境影响不同的思维方式。
故选A项。
8.答案 C解析 广告文化、旅游文化、短信文化、网络文化等正悄无声息地改变着我们的生活，说明文化对人的影响是潜移默化的，C项符合题意；A、B两项与题意不符；文化具有双重性，先进文化对社会发展起促进作用，落后文化阻碍社会的发展，D项说法错误。
9.答案 B解析 文化影响人，文化影响人们的生活方式，文化影响人们的世界观。
故A、D两项错误；题中“和为贵”的传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响，说明文化对人的影响深远持久，B项符合题意；C项与题意不符，故选B项。
10.答案 B解析 开展“讲文明树新风”公益广告宣传活动，就是为了给公民营造一个健康向上的文化环境，发挥先进文化对人们工作、生活的引导作用，①④符合题意；②否定了文化有其自身的传承性和相对稳定性；③没有看到不同文化，作用不同。
故选B项。
11.答案 B解析 越来越多的网络语言在
我们生活中正被广泛使用，说明文化正在潜移默化中影响着人们的交往方式和交往行为，①④符合题意。
②材料未体现；文化对人的影响不是消极被动的，而是人们主动学习的过程，③说法错误；故选B项。
12.答案 B解析 各类产品展现传统生肖“马”文化，说明文化对人的影响具有深远持久的特点，同时说明传统生肖“马”文化离不开一定的物质载体，①④符合题意；②材料未体现；③说法错误；故选B项。
13.答案
（1）文化对人的影响是方方面面的。
文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（2）文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
读书活动渗透到不同领域、不同层面，有利于营造良好的文化环境，提升人们的知识素养，使人们形成正确的世界观、人生观、价值观，使人们在潜移默化中感受文化对人的种种影响。
解析 文化影响人的知识，包括来源、表现、特点等内容，结合材料层层分析即可。
2.2导学案答案
探究点一答案 通过开展读书节活动，同学们的文化赏析体现了对真善美的追求，能够不断丰富自身的精神世界，培养了健全的人格，树立了健康向上的思想观念和道德风尚，提升了自身的素质。
探究点二 答案 优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为引领人们前进的旗帜，激励和引导人们去创造美好幸福的生活。
《义勇军进行曲》以其奋进的词文和优美的曲调、满怀的爱国热情，使全国各族人民深受震撼、力量倍增，激励着全国各族人民抗战到底。
探究点三
（1）人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提
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