大学生教师职业规划范文.docx
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大学生教师职业规划范文
大学生教师职业规划范文
高校教师职业生涯规划样本论文
（一）
一。
规划思路
计划时间：
方向：
成为一名优秀的中学骨干老师
总体目标：
完成四年的大学学习，获得相关证书和比赛结果。
被公费研究生录取，目标是北京师范大学教育，除此以外，进入中学教书，进一步研究工作，评估相关职称。
二。
自我分析
我的角色
我很乐观带着平静的心自我要求为了好机会面对困难喜欢挑战。
对于工作或任务，通常会有自己独特的见解，创造性思维，我不喜欢看文字。
我喜欢独自一人，悄悄，有些离人群很远。
但在讲台或小组活动中，他们可以很好地调动气氛，吸引听众的耳朵，成为焦点。
对工作特别负责，即使容量有限，我不想半途而废有点固执。
原则上很强可以拒绝大多数诱惑，但是经常被懒惰打败。
既然我从小就看到和听到太多不幸，我觉得所有的苦难都不大，能吃苦耐劳充满对生活的热爱！
我是一个认真的家庭成员，选择配偶的首要标准是尊重父母。
学习和努力工作的动力来自家庭成员。
我的爱好
我有很好的运动细胞，是否有氧运动太极，篮球，台球，舞蹈，等等，两者都可以在短时间内学习并获得良好的结果。
对运动的热爱是偶然的，在一定时期内会迷恋某种运动，但只是作为一种爱好。
相信身体是革命的资本，锻炼身体就可以努力学习努力工作。
我喜欢演戏值图像，我喜欢在舞台上展示自己从初中开始我决定把这个舞台变成我的终生舞台。
喜欢见老人和孩子，我一直觉得这是人生中两个最可爱的阶段。
我喜欢在业余时间听歌，读，看动漫远离城市旅行，以减慢生活节奏，释放压力。
我的能力优势
1。
有很强的发展意识积极主动
2。
具有较强的语言分析和理解能力，善于观察与人沟通
3。
严肃点，耐心和负责
4。
具有冒险精神和创造力，经常创造性地解决问题
5，有勇气克服困难，独立
6。
能够客观地分析和处理问题，不情绪化
7。
具有很强的承受压力能力，不要轻易放弃
8。
积极热情推进
我的能力很差
1。
太不耐烦了考虑事情不够全面，一些细节没有注意到
2。
有时由于短期目标而忽略了长期需求，难以看到长期影响
3。
有时会有一些叛逆和天真的行为，挑战传统政策
4。
更大的惯性没有危机感
5，团队意识不足
6。
缺乏个人见解，会因为别人的话而改变目标，没有耐心
7。
缺乏工作经验和社交经验
我的学历
我小时候在乡下受过教育，进入重点中学后改变您接触的人和事物。
目前就读于211大学国家重点工程学院（数学系，华南师范大学），学习专业知识和教师技能，等等，并积极参加许多社会实践活动。
有计划进一步研究，提高您的教育水平。
根据个人利益和优势的分析，我选择当老师以下是对教学职业的分析。
三。
职业分析
行业分析
教育在国家发展中起着至关重要的作用，它的发展状况是积极的，可以说永远属于“起义产业”，我选择教育作为我的终生职业，它还考虑到了其社会地位和发展前景。
职业分析
教师的专业工作环境简单，对教师专业技能的要求更高，社会地位和待遇都比较好。
工作地点是学校具有浓厚的文化氛围和学术氛围，容易养成良好的心态，师生素质普遍较高，您可以进一步提高自我修养。
唯一的问题是现在，大多数大学的教师人数已经饱和。
可用的工作较少，这就要求候选人具有更突出的条件。
地理分析
选择留在广东，力争在广州深圳，珠海等珠三角地区，除此以外，回到汕头教书。
首先，因为它是我的家乡，跟我父母更亲近容易打理。
其次，广东经济文化发展的各个方面都比较突出。
生活水平较高。
第三个原因是我的很多同学在广东工作或学习。
将来会互相帮助。
四。
个人SWOT分析
家庭环境分析
我出生在乡下我父母是普通农民家庭的经济状况几乎无法维持生计，我不可能为我安排工作，所以毕业后你必须自己找工作。
我父母非常重视教育，他们认为只有通过教育，他们才能找到一份好工作。
我父母希望我能找到一个稳定的地方，高薪工作对于他们来说，老师真的是一个不错的选择。
但是我妈妈只支持本科毕业，如果您自费学习，你买不起。
学校环境分析
我上的那所学校是广东省最好的师范大学。
它是一所国家重点大学。
学校历史悠久，拥有良好的师资和声誉。
学校为我们在硬件和软件设备方面创造了有利条件，就实践经验而言，它还提供了许多实习机会。
但是只有本科学位不是很有竞争力。
计划攻读研究生院。
社会环境分析
目前的就业形势严峻，大学毕业生通常很难找到工作。
为了解决这个问题，我们能做的就是提高我们的综合能力，加强专业技能的培养，同时具有良好的社会适应能力。
我们不仅要与具有相同学位的其他大学毕业生进行比较，并与具有研究生学位的人进行比较。
所以，只是为了增强自己的竞争力，只有这样，他们才能在这个社会中占有一席之地。
根据以上分析，我的职业定位的SWOT分析如下：
优势因子（S）
弱点系数（W）
有一定的社会认可证书
有很强的发展意识积极主动
具有较强的语言分析和理解能力，善于观察与人沟通
严肃点，耐心和负责
具有冒险精神和创造力，经常创造性地解决问题
有勇气克服困难，独立
能够客观地分析和处理问题，不情绪化
有很强的承受压力的能力，不要轻易放弃
积极热情推进
太不耐烦了考虑事情不够全面，一些细节没有注意到
有时由于短期目标而忽略了长期需求，难以看到长期影响
有时会有一些叛逆和天真的行为，挑战传统政策
更大的惯性没有危机感
团队意识不足
缺乏个人见解，会因为别人的话而改变目标，没有耐心
缺乏工作经验和社交经验
机会因素（O）
威胁因子（T）
广东省的工作相对较多，经济发展良好。
由于生活水平的提高，人们也非常重视儿童的教育，老师总是可以“起义产业”。
从前几年我们学校的就业率来看，就业机会仍然很高。
社会环境在不断变化
激烈的竞争，就业形势日益恶化
五岁以下计划执行
短期计划（初中，高级）
目标：
1。
学习专业知识，并复习和巩固新生和大二学生的知识，基点达到3。
5以上。
2。
提高教师的技能水平，争取相关奖项。
3。
做得好研究生入学考试相关准备，了解主要大学的研究生入学考试信息
4。
参加教学实践，实习期间给中学留下了深刻的印象
5，了解珠三角地区主要和中学的招聘标准，发展出杰出的能力，准备研究生入学考试和就业
6。
获取相关证书，英语6级或以上
7。
发表一两篇论文，高品质的完成毕业论文
具体实现：
1。
认真上课在上课前和下课后合并。
及时询问老师和同学是否遇到问题，或去图书馆检查资料。
每个星期日都要花两个小时，回顾新生和大二学生的专业知识，奠定基础。
2。
每个星期五晚上关注时事热点，各地中学的招聘信息，主要大学研究生入学考试信息。
3。
积极参加各种教师培训研讨会和竞赛，不断磨练自己。
学习熟悉ppt的用法，闪，几何画板和其他工具。
4。
每周10:
30后上床读书，如何解决像Polya这样的问题，并记录学习知觉。
5，每天早上七点起床，早读，对英语产生兴趣，积累单词。
6。
坚持体育锻炼，身体是革命的资本。
7。
研究中学教科书和中学数学课程的教学标准，并咨询更多在职教师，培养自己的教学能力。
8。
练习粉笔手写，笔写字普通话，教师的基本技能，例如使用计算机。
研究生入学考试准备：
准备阶段
2011年年1月
①收集研究生入学考试资料，确定研究生入学考试的目标，听有关研究生入学考试的讲座。
②选择专业，充分了解所举报专业的信息；准备进行审查。
③您可以在寒假参加基础课，以学习数学和英语。
2011年2月至3月
收听有关研究生入学考试的最新免费讲座，购买真实的考试题，评估自己的力量，参加春季补习班制定学习计划。
审查阶段
2011年4月至5月
第一轮复习：
重点课程是英语和数学，当然，政治学科的哲学和政治经济学也可以事先进行审查。
不要急于做模拟测试问题，专注于基本审查。
2011年6月至7月
充分注意研究生入学考试的公共课程检查大纲，购买最新轮廓，准备夏季审查。
改善阶段
2011年7月至8月
第二轮审核：
开始专注于审核政治，巩固英语和数学，可以参加暑期班，同时改进三门公共课程。
2011年9月
①按照每个招生单位的招生指南和专业计划，购买专业教程书，联系家教。
②加强公共课的复习效果，不断完善其审核的总体结构。
③遵循2011年研究生招生指南。
2011年10月
①总结一下，整理，并检查前两个阶段的检查是否存在缺陷。
②确定十一月长假的复习计划，开始专业课程系统审查。
③应届毕业生开始网上报名，认真填写您的志愿者，请记住您的注册信息。
11月10日至14日，2011
研究生考试注册工作确认工作开始了，考生前往指定地点进行现场确认，支付费用并拍照。
短跑
2011年11月下旬至12月下旬
第三轮审核：
进行全面的冲刺审核，购买内部信息以进行冲刺。
参加政治冲刺课程，英语，数学和研究生入学考试，以检查空缺。
2012年1月上旬
进行模拟实战训练，可以注册一些问题，最终整理出测试地点。
考试阶段
2012年1月下旬
调整心态准备测试。
熟悉考试环境。
中长期计划
（毕业计划）成功毕业并找到工作。
第一年主要是学习巩固基础，形成一套知识网络系统。
然后我可以在校外兼职，练习技巧增加社交经验。
（工作五年计划）
1。
适应阶段
参加工作一年（试用期），在这个阶段向老师学习，实现师范生向教师角色的转变。
在这个过程中逐渐熟悉课程准备，类，辅导更正分配，教学例行任务，例如考试和测试；通过课堂教学不断将教学知识转化为教学能力，在三英尺的讲台上“站着不动”。
2。
实践教学的基本阶段
第二至第三年除了具有出色的常规基本技能外，例如粉笔字符，笔字符，普通话，电脑，备课，类，等等，也要注意掌握课堂教学的基本技能，例如处理重点和难点，并有能力分析和理解学生，管理学生的基本能力，胜任班主任的工作。
3。
经验和技能阶段的形成
在第五年，开始认识到教师的专业价值，逐步树立现代教育理念，形成自己的一套教学设计，教学方法，例如教学方法和学习指导，为了构建自己的教学体系，成为优秀的前线骨干老师。
六。
结束语
计划就是计划，如果无法真正实现，它只是在纸上。
空中的城堡。
因此，从现在开始，从细节开始逐步实现自己的生活，是最重要的。
永远相信一个字“机会只保留给有准备的人！
”
大学教师职业规划3000字样本论文
（2）
时间在赶，时间流逝，自从我进入幼儿园老师已经四年多了。
往回看，在过去的四年中，有痛苦和幸福，不管你学什么无论是学习还是生活，这项工作非常丰富。
想想四年前的我还不成熟，当我即将毕业时，我即将进入社会，两者都发生了巨大的变化。
大学是职业的起点，知识已成为学习的一小部分。
人际沟通技巧口头表达能力协调和组织能力，性格改善，身体锻炼，等等必须全部升到重要位置。
因为进入社会后这些和专业知识一样重要，更重要的是。
在当今人才竞争的时代，职业生涯规划已开始成为人类奋斗中的另一重要武器。
对于企业，如何反映公司“以人为本”人才理念注意员工的人才观念，注意员工的持续成长，职业规划是一种有效的工具；对每个人来说职业生涯有限，没有有效的计划，不可避免地会浪费生命和时间。
作为当代大学生，如果你空白当我们步入这个拥挤的社会时，我们如何满足社会的需求？
让自己成为一个地方？
为了丰富我的剩余大学时间，计划将来的路更长，精心设计您的未来。
有一个目标会有动力。
在充分理解和深刻总结自己的前提下，编写自己的职业设计书。
1。
自我评估
我是一个认真负责的人，可以坚持原则，还有一定程度的灵活性。
活泼开朗的个性，坦率而直接有帮助的缺乏沟通。
可以使同事和同学们一起工作和学习。
我有很强的动力和学习能力，心理高品质，具备一定的组织协调能力和分析判断能力，具有较强的团队合作精神和服务精神，可以适应不同的工作和生活环境。
喜欢面对挑战，善于总结自己，革新。
我不太友善，经过不断的学习和训练，我的性格改变了很多将与同学互动，结识更多新朋友。
人际关系方面也取得了很大进展。
他在日常生活中有各种各样的爱好。
作为学前教育专业，怀着对学前教育的热爱，简而言之，经过近四年半的幼儿园老师，我在学习工作和思想上取得了长足进步。
社区门户网站喜欢与比自己强的人交往，但是我和普通人相处得很好。
我这样定义自己的个性：
乐观，活泼开朗。
我认为心态就是一切，做任何事情都需要一个良好的态度，我同意古人所说的话：
懂得的人不如懂得的人好。
喜欢辩证地分析事物。
遇到紧急情况时我想到的第一件事不是为什么发生这种情况，但是解决这个问题的办法是什么。
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