69高三上学期教育质量诊断性联合考试语文试题含答案.docx
《69高三上学期教育质量诊断性联合考试语文试题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《69高三上学期教育质量诊断性联合考试语文试题含答案.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
69高三上学期教育质量诊断性联合考试语文试题含答案
高三语文联考（附详细参考答案）
第I卷（阅读题，64分）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
中国戏曲作为人类的集体记忆载体有着非常重要的文化符号作用。
为什么85年前梅兰芳走出国门后有那么多追随者？
为什么今天“灯谜”不远万里到纽约去听张火丁的戏？
这里积淀着深厚的民族文化底蕴，是一个深远的文化培育和文化养成的过程，随着时间的推移成了民族集体记忆的一部分，成了人类非物质文化遗产的一部分。
今天的人们愈加重视文化的多样性，文化在不同时代不同地方均拥有不同表现形式，这些多样性恰恰构成了人类各群体和各社会乃至各国家各民族的文化特征。
中国戏曲是在全球文化多样性的大潮中保留下来的宝贵财富，其最大的特点是萌发于某个特定地域，带有强烈的地方性特色，并由此提供了一种阐释人类文化的特殊视角。
很长一段时间，世界一直追求宏观、全方位、全球化、共性的文化阐释，忽略了探求地域性、个体性、独特性的文化宝藏。
中国戏曲艺术是最具独特性和个体创造性的一种艺术。
从这个角度上说，如何保存、保护和发扬戏曲这一人类文化的巨大遗产，成为摆在今天文化市场面前的重要任务。
中国戏曲艺术有着深远的创新基因和市场化基因，这种基因是其历史生命力所在，也必将在今天全球化经济和信息化社会面前迸发出更大的魅力。
首先，中国戏曲很早就拥有了强大而忠实的特定消费者。
前不久张火丁到美国演出，许多戏迷追随到纽约。
可见中国戏曲拥有相对固定的消费群体和较大的市场拓展空间。
中国戏曲很早就形成了一套“明星制”的市场形态。
一出戏、一个演出团体的生存发展，“名角”具有举足轻重的作用，这在今天的艺术市场中依然是一个很成熟、很常见的存在形态：
每一出戏有一个或多个艺术水准高超的“主角”，并由主角的精彩演出培养造就出一批成熟稳定的观众群，带来持续的观众流，保证演出的高频率和可持续性。
其次，中国戏曲是最早实行知识产权保护的文化产业形态。
京剧和其他戏曲都是最早实行版权保护和版权交易的。
我国戏曲艺术学派众多，不同学派形成了独特的演出内容、演出风格和演出版本。
京剧四大流派“梅、程、荀、尚”中，程派就是程派，梅派就是梅派，艺术形式是独特的，这应该是我国最早实行知识产权保护的文化产业形态。
在今天的中国戏曲艺术的观赏和消费中，“明星制”得到进一步提升，越来越多的年轻人进入到票友的行列。
而京剧昆曲进校园等活动，则培养了一批新的传统艺术的观赏者、消费者。
随着我国生活水平的提高，人民群众特别是青年一代观赏消费传统戏曲艺术的热情将被逐渐发掘出来。
实际上，中国戏曲发展200多年来一直都是面向市场，面向消费者的，这个传统不能丢。
从20世纪30年代的梅兰芳到今天张火丁在美国的演出，这些事件构成了中国戏曲走向世界进行文化探索的历史节点，在这个节点上可能发生文化传承的新飞跃。
（选编自金元浦《中国戏曲的市场基因》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．中国戏曲在漫长的岁月中为中华民族沉淀了厚重的文化底蕴，随着时间的推移成了民族集体记忆的一部分。
B．中国戏曲是在文化多样性的世界大潮中保留下来的人类最宝贵的财富之一，是人类集体记忆载体的文化符号，是人类非物质文化遗产。
C．文化在各个时代各个区域都表现出不同形式，这又构成了不同国家不同民族的文化特征，因此现在人们更重视戏曲发展的多样性。
D．中国戏曲发端于某个特定地域，带有浓郁的地方性特色，并为阐释人类文化提供了一种特殊视角，这是其特点之一。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．世界一直追求对文化整体、全方位、全球化、普遍性的阐释，而不在意探求地域性、个体性、独特性的文化宝藏。
B．怎样保存、保护和发扬中国戏曲这一最具独特性和个体创造性的巨大文化遗产，也是文化市场目前的重要任务之一。
C．中国戏曲历史悠远，有着深远的创新基因和市场化基因，必然会在今天全球化经济和信息化社会面前迸发出更大的魅力。
D．中国戏曲拥有相对固定的消费群体和较大的市场拓展空间，许多“灯谜”不远万里到纽约去看张火丁的演出就是一个明证。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．戏曲中的“名角”具有重要的作用，他的精彩演出可以培育出忠实的特定消费者，保证了演出的高频率和可持续性。
B．我国戏曲艺术学派众多，不同学派艺术形式是独特的，它们是我国最早实行知识产权保护和版权交易的文化产业形态。
C．随着我国生活水平的提高，越来越多的年轻人进入到了戏曲票友的行列，青年一代观赏消费传统戏曲艺术的热情已被发掘了出来。
D．许多戏曲艺术家赴国外演出并获得成功，这是中国戏曲向世界弘扬戏曲文化的有益探索，这些探索或许会带来文化传承的新飞跃。
（二）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
童第周：
生命的追求
1902年，童第周出生在浙江鄞县的一个偏僻山村里。
从那刻起，他的心就注定要随着中国的苦难跳动，他的步履也注定要在民族复兴的坎坷中奔波。
1930年，童第周从复旦大学毕业，得到一次出国留学的机会，毅然登上了开往比利时的列车。
在比利时布鲁塞尔大学，童第周的留学生活十分清苦，瘦小的他沉默地在生物学的天地里拼搏进击着。
那段时间，他的导师达克教授正在做青蛙卵子试验，需要把卵子外面的一层薄膜剥掉。
在显微镜下，达克教授和助手们怎么也去不掉那层膜。
童第周说：
我试试吧。
童第周到显微镜下拿针把卵膜刺一下，卵瘪下去了，一下就剥开了。
达克教授对这个学生所表现出的生物学天份感到欣喜万分。
1931年夏天，他带着这位心爱的学生来到著名的科研中心——法国海滨实验室。
这次，要为直径不到十分之一毫米的海鞘卵子做外膜剥离，童第周再次顺利完成，让云集此地的国际同行十分钦佩。
1934年，童第周以优异成绩获得博士学位，并在科学实验方面取得了引人注目的成绩。
达克先生告诉他，再等一年，写一篇论文，就可再得一个特别博士。
但童第周想：
“要搞工作，应该回祖国去搞；有成绩，为什么要给别的国家？
”就这样，童第周放弃了“特别博士”学位，毅然回到了祖国。
回国后，童第周夫妇一同到国立山东大学任教，走上了科学报国、科学兴国的道路。
不久，抗日战争爆发，国立山东大学面临着流亡。
正在香港从事研究的好友曾呈奎给童第周发来邀请信，让他到香港当教授，童第周回信说：
我的工作到处可以就地取材，就不去了。
那时战火不断蔓延，童第周带着妻子儿女在兵荒马乱中开始了颠沛流离的命运。
学校停办后，1941年11月童第周受聘于同济大学。
动荡的日子里，他在经典胚胎学基础理论研究上取得很大突破，引起国际瞩目。
童第周与他的合作者揭示了胚胎发育的极性现象，国际学术界公认童第周是脊椎动物实验胚胎学的世界权威!
1946年，国立山大在青岛复校，童第周回青岛参加复校工作，并任生物系教授、系主任。
1947年6月，国立山大学生不满国民党反动统治的倒行逆施，掀起“反饥饿、反内战”的示威游行和签名运动。
童第周第一个在抗议书上签了名，坚决站在学生一边。
就在家门口，童第周亲眼目睹了国民党特务对学生的暴行。
童第周被深深激怒了，他组织教授到警备司令部要求放学生，否则罢教。
迫于外界的强大压力，国民党政府不得不释放了被捕学生。
有人告诉童第周，他被特务列入了黑名单，童第周只是淡淡一笑。
在浓浓的黑暗中，他热切地盼望着光明早日到来。
1948年，童第周应美国洛氏基金会邀请到耶鲁大学任客座研究员。
1949年，中国即将解放前夕，童第周拒绝了耶鲁大学的高薪挽留，他说：
“我是中国人，我的最大愿望是让中国快些富强起来！
现在中国看到了希望，我得赶快回国去！
”他克服了种种阻力，在迎接新中国成立的隆隆炮声中，再次回到了国立山东大学。
1950年，经童第周提议，中国科学院在青岛设立海洋生物研究室，这一年，他48岁，终于有了一间安宁的实验室，大楼里那间十平方米的办公室兼实验室是童第周最喜欢呆的地方。
他在20世纪30－60年代，以青岛文昌鱼、海鞘和鱼类为材料，进行了一系列的实验胚胎学研究。
他系统地研究了在生物进化中具有重要地位的脊索动物文昌鱼卵子发育的规律，精确地绘制了器官预定形成物质的分布图，证明了文昌鱼分裂球具有一定的调整能力等，为进一步确定文昌鱼在分类学上的地位提供了重要证据。
这些研究成果至今是科学文献中的精品，在国内外学术界产生了深远的影响，开创了我国“克隆”技术之先河，童第周成为中国当之无愧的“克隆之父”。
4．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．第一段简略的介绍了童弟周的出生，然后用议论兼抒情性的语句，评述了他的一生与中国命运的关系，为全文奠定了基调。
B．对童弟周的刻画，既有动作描写，又有心理、语言、神态等描写。
如“童第周只是淡淡一笑”，表现了对特务的嘲笑。
C．倒数第一段，用语准确，如用“一系列”形容进行的相互关联的成组成套的试验，用“系统地”形容有条理的研究
D．本文大体采用顺叙，文气自然贯通；重点记叙童弟周的生物学天分和开创我国“克隆”技术之先河的成果，详略得当、主次分明。
5．比较第二段“毅然登上了开往比利时的列车”和第三段“毅然回到了祖国”中“毅然”一词表达效果的异同。
（4分）
6．童第周对生命的追求表现在哪些方面？
请结合全文，简要分析。
（5分）
（三）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成7--9题。
美元
王保忠
艾叶怎么也没想到自己会挣上美元，那天她到路边站了一会儿，忽然就停下一辆大轿车，下来一帮老毛子，用照相机把她们的村子拍了又拍，临走要了她三双鞋垫，丢下一张钞票走了。
那个老毛子一出手就是二十，真把她吓一大跳。
高兴过了，又犯了愁，不知道这钱怎么花。
眼下她很需要钱，那个人后天就要来了，她得进城买件新衣服。
这事妈也催过。
艾叶把那张钱小心地折好，想了想又抻展了，铺在手心看。
她知道美国钱值钱，一块美国钱可以换七八块人民币呢。
当然能不能换上她心里就没底了。
艾叶本来想把这件事告诉吗，不知为什么没有说，只是说想进城去逛逛，就搭了辆车走了。
艾叶很少进城，一年至多进两三趟，进一趟要花十来块钱，她才舍不得呢。
进了城，艾叶不知该去哪里。
向一个卖雪糕的女人问去银行的路，可女人要她买根雪糕才肯告诉她。
到了门口，艾叶才发现手里还拿着雪糕，觉得还真的渴了，就轻轻咬了一口。
要咬第二口时，脚下飘起个声音，姨姨，我也要吃。
艾叶吓了一跳，低下头一看，一只黑黑的手伸了过来。
是个小女孩，七八岁的样子，腿夸张地扭曲着，竟然瘫了。
艾叶说，你怎么了?
小女孩说，我残了。
艾叶看了那小女孩一眼，觉得很可怜，就把雪糕给了她。
进了银行，艾叶凑到边角的一个窗口，却不知该问什么，就那么站着。
窗后是一个谢顶的中年男人，在哗哗地点钱，老半天才抬起头看了她一眼。
艾叶嘴张了张，见那个人低下了头，又不知问什么了。
中年男人突然问，你干什么?
艾叶怔了一怔，说，换钱。
中年男人说，什么?
艾叶就掏出那张钱，这个能换吗?
中年男人拿过去看了半天，问，哪来的?
艾叶说，我挣的。
中年男人说，你在哪个单位上班?
艾叶说，我不上班。
中年男人盯着她看了半天，忽然笑了，不上班怎么来钱，而且还是美金?
艾叶不知他为什么这样问。
艾叶说，到底能不能换?
中年男人说，当然能，不过你得把钱的来龙去脉交代清楚。
艾叶脸涨得通红，一伸手说，把钱还给我。
她一双眼睛睁得多大，中年男人大概害怕了，把钱从窗口里塞了出来。
艾叶又瞪了他一眼，走了。
艾叶心里好茫然，不知还去不去换钱。
O
忽然又想起了那个人，那个人就在服装城卖女装。
现在，艾叶忽然很想去偷偷看看他，就朝服装城走去。
进了服装城，忽然想，倒不如自己在这些阁子里转转，也许用这钱也能买衣服的。
艾叶也不知道买什么衣服，这里的衣服太多了。
艾叶在一个阁子里挑来挑去，卖衣服的人不耐烦了，就粗着嗓子说，哪有你这样挑衣服的，究竟买不买？
艾叶脸就红了，又不敢大声说话。
卖衣服的人又说，你究竟带钱没有，带就拿出来看看？
艾叶说，凭什么？
卖衣服的人冷冷一笑，就凭你在我这里挑了半天衣服却一件不买，你是不是想偷衣服？
艾叶脸涨得通红，嘴颤颤的，老半天说不出话来。
卖衣服的人说，拿不出来吧？
你根本就没带钱！
艾叶就掏出了那张钱，在那人眼前晃了晃，你说这是什么？
卖衣服的人说，美元？
艾叶点点头，你认得就好。
卖衣服的人说，你从哪里搞来的，你怎么会有美元？
艾叶不想再回答了，她瞪了那个人一眼，说从哪里搞的关你什么事。
不再理他，一口气跑出了服装城。
下了楼，站在街上，抬眼一看，太阳已西斜了，艾叶就想该回家了，再晚了就错过了回村的车。
到了车站，车上已坐了不少人，她一上去，车就慢慢发动了。
她想着这一天的事，又掏出了那张钱，左看了看右看了看，忽然打开车窗，一扬手把那钱扔了。
她看到那钱在风中打了个摆，像一片叶子无声无息地飘走了，不一会儿就看不见了。
（选自《小说月报》，有删改）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（4分）
A．艾叶对城里很陌生，向一个卖雪糕的女人问路，女人却要她买雪糕才为她指路。
指路居然成了一种职业，作者批判了市侩的社会风气。
B．艾叶到银行换钱，却被人反复质问；到服装城挑衣服，却被人羞辱。
这些都让艾叶无法从容面对，读来也使人感觉心酸。
C．“下了楼，站在街上，抬眼一看，太阳已西斜了”，这是自然环境描写，渲染了冷清的氛围，烘托了艾叶孤寂的心情。
D．小说叙述了主人公艾叶攥着她靠辛苦挣来的二十美元，想把它兑换成人民币，最后美元给她带来了烦恼而把它扔掉的故事。
E．小说情节并不复杂，对艾叶也没有多少外在特征的描写，但读者不仅可以找到原汁原味的现实感，而且可感受到一抹亮色。
8．小说中的艾叶有哪些性格特点？
请简要分析。
（4分）
9．小说写的只是一个乡村小姑娘的故事，却用了“美元”这样一个题目，你认为这样处理合适吗？
请结合全文，谈谈你的观点。
（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
张孝忠，本奚之种类。
开元中以众归国授鸿胪卿同正以孝忠贵赠户部尚书孝忠以勇闻于燕赵形体魁伟长六尺余性宽裕事亲恭孝。
天宝末，以善射授内供奉。
后为偏将，破九姓突厥，先登陷阵，以功授果毅折冲。
上元中，李宝臣奏授左领军郎将。
宝臣以孝忠谨重骁勇，甚委信之，以妻妹昧谷氏妻焉，仍悉以易州诸镇兵马令其统制。
前后居城镇十余年，甚著威惠。
田承嗣之寇冀州也，宝臣俾孝忠以精骑数千御之。
承嗣见其整肃，叹曰：
“孝忠在焉，冀州未易图也！
”乃焚营宵遁。
无几，宝臣死，其子惟岳阻兵不受命，朝廷诏幽州节度使讨之。
滔以孝忠宿将善战，有精兵八千在易州，虑军兴则挠其后，乃使判官蔡雄说孝忠曰：
“惟岳小子骄贵，不达人事，辄拒朝命。
使君诚能去逆效顺，必受重任，有先归国之功矣！
”孝忠然之，乃遣衙官随雄报滔，又遣易州录事参军董稹入朝。
德宗嘉之，授孝忠检校工部尚书，仍赐实封二百户。
及朱滔、王武俊谋叛，将救田悦于魏州，虑孝忠踵后，滔军将发，复遣蔡雄往说之。
孝忠曰：
“李惟岳背国作逆，孝忠归国，今为忠臣。
孝忠性直，业已效忠，不复助逆矣。
”滔又啖以金帛，终拒而不从。
易定居二凶之间，四面受敌，孝忠修峻沟垒，感励将士，竟不受二凶之荧惑，议者多之。
贞元二年，河北蝗旱，米斗一千五百文。
复大兵之后，民无蓄积，饿殍相枕。
孝忠所食，豆瓣而已，其下皆甘粗粝，人皆服其勤俭，孝忠为一时之贤将也。
三年，加检校司空，仍以其子茂宗尚义章公主。
孝忠遣其妻邓国夫人昧谷氏入朝，执亲迎之礼。
上嘉之，赏赉隆厚。
七年三月卒，时年六十二，废朝三日，追封上谷郡王，赠太傅，再赠魏州大都督，册赠太师，谥曰贞武。
（选自《旧唐书．列传九十一》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．开元中以众归国/授鸿胪卿同正/以孝忠贵/赠户部尚书/孝忠以勇闻于燕赵/形体魁伟/长六尺余/性宽裕事亲/恭孝
B．开元中以众归/国授鸿胪卿同正/以孝忠贵/赠户部尚书/孝忠以勇闻于燕/赵/形体魁伟/长六尺余/性宽裕/事亲恭孝
C．开元中以众归国/授鸿胪卿同正/以孝忠贵/赠户部尚书/孝忠以勇闻于燕/赵/形体魁伟/长六尺余/性宽裕/事亲恭孝
D．开元中以众归/国授鸿胪卿同正以/孝忠贵/赠户部尚书/孝忠以勇闻于燕/赵/形体魁伟/长六尺余/性宽裕事亲/恭孝
11．下列对文加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．年号，纪年的名称，多指帝王用的，如“开元、天宝”是唐玄宗的年号。
B．节度使，唐代开始设立的地方军政长官。
因受职时，朝廷赐以旌节，故称。
C．工部是古代六部之一，掌管营造工程及土地、户籍等职事，部长官为工部尚书。
D．册赠，也册书对死者追加封赐，文中“册赠太师”即追加太师职位。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．张孝忠擅长射箭，勇敢善战。
他在燕、赵一带很有威名，在担任副将时，攻破九姓突厥，冲锋陷阵，因为军功授任果毅折冲。
B．张晓忠谨慎稳重，深得李宝臣信任。
李宝臣因其谨慎稳重，骁勇善战，便将妻妹嫁给他，还将易州各镇全部兵马让他统领；任职节度使，声威惠政闻名。
C．张孝忠性情忠直，效忠朝廷。
李惟岳背弃朝廷时，他听从蔡雄劝说脱离李惟岳，归顺朝廷；朱滔叛乱，他拒绝劝说和金帛诱惑。
D．张孝忠是一代贤将，能与部下同甘共苦。
贞元二年河北发生蝗害旱灾，张孝忠的饭食，也只有豆瓣而已，部下都甘心吃粗粮。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）承嗣见其整肃，叹曰：
“孝忠在焉，冀州未易图也！
”乃焚营宵遁。
（5分）
（2）孝忠修峻沟垒，感励将士，竟不受二凶之荧惑，议者多之。
（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分o）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
深湾夜宿
王勃
津涂①临巨壑，村宇架危岑②。
堰③绝滩声隐，风交树影深。
江童暮理楫，山女农调砧④。
此时故乡远，宁知游子心。
【注】①津涂：
道路。
②岑：
小而高的山。
③堰：
拦河蓄水的土坝。
④砧：
捣衣石。
14．下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（5分）
A．夜宿的深湾是个偏僻的地方，道路面对巨大的山谷，村子建在危险的山上。
B．一个“隐”字，写滩声时隐时现地传来，可想象出诗人凝神远听的神态。
C．一个“深”字，写出江边的树木随风起伏，树影晃动时的情景。
D．第一联是写近景，第二联是写远景，远近交替写深湾的地理环境和自然风景。
E．前三联，写出诗人眼中的异乡景色风情，第四联抒发游子乡思，情景相生。
15．诗的第三联描写了怎样的图景？
表达了诗人怎样的思想感情？
（6分）
（三）名句名篇默写（5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（5分）
（1）陶渊明《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的两句“，”。
（2）白居易《琵琶行》中，“”一句仅用七个字，就点出地点、时间、人物，拉开故事的序幕，语言平易，如话家常，又高度凝练。
（3）苏轼《念奴娇．赤壁怀古》中，描写周瑜刚刚结婚，意气风发的两句是“，”。
第II卷表达题
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的运用，全部正确的一项是（3分）
①国家富强在于经济，经济繁荣在于企业，企业兴旺在于管理，管理关键在于文化。
走进那些有着百年历史的老企业，扑面而来的厚重文化底蕴总让人如饮鸩止渴，沉醉不已。
②如今还有很多人在邯郸学步而不自知，看到别人成功了，就有模有样地学起来，结果人家练成了绝世高手，而自己却走火入魔、自废武功。
③面对市面上鱼龙混杂、功能各不相同的电子锁，即便是科技达人们也变得稀里糊涂——到底哪种电子锁才更加安全呢？
④网红比传统明星有活力，与此前明星们基本依靠电影、电视、真人秀等途径成名不同，未来大明星一定会从网红中脱颖而出。
⑤脱贫攻坚任务时间紧、压力大，但在落实时也不要官样文章，玩弄手段，搞“数字脱贫”，从而影响全面建成小康社会的大局。
⑥在出口受阻、消费提振不济的情况下，要想稳增长，只能依靠扩大投资，而房地产投资又在全社会投资领域有着无足轻重的地位。
A．①⑤⑥B．②④⑤C．①③④D．②③④
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．青春版《牡丹亭》是纪念“汤显祖逝世400周年优秀剧目展演”的重点演出剧目，由两岸三地合作打造，致力于推动昆曲走进校园，让年青人爱上昆曲。
B．中国学生发展核心素养课题组将围绕以中国学生发展核心素养的课程设计为中心，制定各学段、各学科的育人目标和任务。
C．意大利的文艺复兴倡导人本价值的人文精神，不仅推动了意大利的发展，而且为资本主义在欧洲的产生和发展奠定了思想基础。
D．在依法治国的时代背景下，高校大力培育法治文化，对于提高和增强师生的法制意识、法治水平，自觉遵纪守法具有现实意义。
19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
①颠扑不破的商业规律和白热化的同质竞争，网红个体②生存，需要加强自律和自洁，③提升自身核心技能。
这④有来自外界的压力，⑤有来自内在的自律。
网红具有明星属性，二者同属公众人物。
“欲戴王冠，必承其重”，众网红在享有众人关注的同时，⑥担负起公众人物的社会职责。
文明的进步需要个体不断完善自我净化、自我约束的能力。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
对于
如果
也要
/
仍
也
B
面对
若要
/
既
亦
还须
C
随着
只要
甚至
更
也
/
D
对
/
还要
还
更
但
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）
所谓海水稻，是一种由海边滩涂的野生水稻繁育、海水灌溉生长结穗的水稻品种。
海水稻可以种植在海边滩涂地、盐碱地这些以往寸草不生的地方，它最大的优点是①。
海水稻为什么能耐盐碱？
②。
我们的科学家在2015年时已经完成了对海水稻的全基因组测序，与普通水稻基因组数据库序列相比，海水稻的基因存在上万个独有变异。
海水稻在我国有广阔的前景，③，目前盐碱荒地总面积超过5亿亩，其中具有农业利用潜力的有2亿亩。
21．下面是某校团委“地震逃生演练”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
（6分）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
近日，成都大二学生小胡下车后发现车票丢失，出站时被告知需补票。
小胡认为现在是实名制购票，车票上有身份信息，可以通过查询购票记录来解决问题。
铁路部门回应，下车后发现丢票，无法判断是否为真，给逃票留下空间，只能补票出站。
铁路部门规定：
如果是在列车上发现丢失车票的，自丢失站起（不能判明时从列车始发站起）补收票价，核收手续费。
不过，旅客要是在抵达目的地，下车后才发现自己的车票丢失的，目前还没有更好的补救措施，一般车站都会要求旅客补票后才能出站。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不要抄袭。
2016年广西秋季学期高三年级教育质量诊断性联合考试
语文试卷参考答案
1．C（强加因果。
原文没有因果关系。
另外，原文是“今天的人们愈加重视文化的多样性”，并不是“戏曲发展的多样性”）
2．A（以偏概全。
遗漏了信息，原文有“很长一段时间”的条件限制）
4．B（“表现了对特务的嘲笑”错，应是表现了对特务的蔑视以及对生死的淡然。
）
5．相同：
两句中的“毅然”一词都表现出童第周意志坚决，毫不犹豫的性格特点。
（2分）不同：
“毅然登上了开往比利时的列车”中的“毅然”，表现童第周毫不犹豫的抓住求学的机遇的果断精神；（1分）“毅然回到了祖国”中的“毅然”，表现童第周面对个人利益与报效国家的选择时，做出果断选择，态度坚定。
（1分）
6．①追求优异的成绩、优异的科研成果，、以及科研创新。
②抛弃个人利益，追寻科学报国、科学兴国的道路。
③组织教授，援救被捕学生，追求社会的光明。
（答出一
升级会员 