景观园林设计题库含答案.docx
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景观园林设计题库含答案
（一）名词解释
1、比例：
是事物的整体之间、整体与局部之间、局部与局部之间的关系体现２、尺度：
是景物、建筑物整体和局部构件与人或人所见的某些特定标准的尺寸感觉。
2、节奏：
是景物简单的反复连续出现，通过时间的运动而产生美感。
3、韵律：
是有规律但又自由地抑扬起伏变化，从而产生富有感情色彩的律动感，产生更深的情趣和抒情意味。
4、规则式园林：
整个平面布局、立体造型以及建筑、广场、道路、水面、花草树木等都要求严整对称。
5、自然式园林：
以模仿再现自然为主，不追求对称的平面布局，立体造型及园林要素布置均较自然和自由，相互关系较隐蔽含蓄。
6、混合式园林：
主要指规则式、自然式交错组合，全园没有或形不成控制全园的主轴线或副轴线，只有局部景区、建筑以中轴对称布局，或全园没有明显的自然山水骨架，形不成自然格局。
7、写意山水园：
根据造园者对山水的艺术认识和生活需求，因地制宜的表现山水真情和诗情画意的园，称为写意山水园。
8、园林布局：
由园林设计者把各个景物按照一定的艺术规则有机的组织起来，创造一个和谐完美的整体，这个过程称之为园林布局。
19、借景：
把园外的风景组织到园内，成为园内风景的一部分，称为借景。
20、对景：
位于园林轴线及风景线端点的景物叫对景。
21、框景：
就是把真实的自然风景用类似画框的门、窗洞、框架、或有乔木的冠环抱而成的空隙，把远景范围起来，形成类似于“画”的风景图画，这种造景方法称为框景。
22、夹景：
当远景的水平方向视界很宽时，将两侧并非动人的景物用树木、土山或建筑物屏障起来，让人从配景的夹道中观赏风景，称为夹景。
23、障景：
利用遮挡的方法将劣景屏障起来。
24、点景：
利用其它形式如对联、石刻等增加诗情画意，点出景的主体，给人以联想，还具有宣传和装饰等作用，这种方法称点景。
57、屋顶花园：
是指将各类建筑物的顶部栽植花草树木，建造各种园林小品所形成的绿地。
58、园林规划设计：
园林规划设计包含园林绿地规划和园林绿地设计两个含义。
园林绿地规划是指对未来园林绿地发展方向的设想安排：
即按照国民经济的需要，提出园林绿地发展的战略目标﹑发展规模﹑速度和投资等。
园林绿地设计是指对某一园林绿地（包括已建和拟建的园林绿地）所占用的土地进行安排和对园林要素即山水﹑植物﹑建筑等进行合理的布局与组合。
59、园林风格：
是指每一个园林绿地所具有的自己的独到之处﹑鲜明的创作特色﹑鲜明的个性。
60、园林艺术：
是研究关于园林规划﹑创作的艺术体系，是美学﹑艺术﹑绘画﹑文学等多学科理论的综合运用﹑尤其是美学的运用。
61、对称：
是以一条线为中轴，形成左右或上下在量上的均等。
62、均衡：
是对称的一种延伸，是事物的两部分在形体布局上的不相等，但双方在量上却大致相当，是一种不等形但等量的特殊的对称形式。
63、对比：
对比是比较心理的产物。
对风景或艺术品之间存在的差异和矛盾加以组合利用，取得相互比较、相辅相成的关系。
64、协调：
是指各景物之间形成了矛盾统一体，也就是在事物的差异中强调统一的一面，使人们在柔和宁静的氛围中获得审美享受。
（五）问答题
1、园林绿地规划设计应符合那几方面要求？
答：
（1）应表现主题思想。
（2）运用生态原则指导园林规划设计。
（3）园林绿地应有自己的风格。
2、园林美是形式美与内容美的高度统一，它的主要内容有那几方面？
答：
（1）山水地形美；
（2）借用天象美；（3）再现生境美；（4）建筑艺术美；（5）工程设施美；（6）文化景观美；（7）色彩音响美；（8）造型艺术美；（9）旅游生活美；（10）联想意境美。
3、形式美的规律性主要表现在那几方面？
答：
形式美的规律性主要表现在六个方面：
（1）主与从；
（2）对称与均衡；（3）对比与协调；（4）比例与尺度；（5）节奏与韵律；（6）多样统一。
4、形式的确定主要有哪些依据？
答：
（1）根据园林的性质；
（2）根据不同文化传统；
（3）根据不同的意识形态；
（4）根据不同的环境条件；
5、试述世界园林的发展趋势。
答：
世界园林的发展趋势主要表现在以下5个方面。
（1）园的数量不断增加，面积不断扩大。
（2）园的类型日趋多样化。
（3）规划布局上以植物造景为主。
（4）园内的养护管理上广泛采用先进的技术设备和科学的管理方法。
（5）随着世界性交往的日益扩大，园林界的交流也越来越多。
6、园林绿地的布局方法有哪些？
答：
园林绿地的布局方法主要有三种即园林静态布局；园林动态布局；园林色彩布局。
9、常用的造景方法有哪些？
如何利用植物的色彩进行造景？
答：
（1）常用的造景方法有借景、对景、分景、框景、夹景、漏景、添景、障景、点景。
（2）主要应用方法有单色处理，多种色相的配合，良种色彩配置在一起，类似色的配合；观赏植物配色的应用有：
观赏植物补色对比应用，邻补色对比，冷色花与暖色花，类似色的植物应用，夜晚植物配植。
答：
花坛的设计形式有6种类型。
（1）独立花坛：
常为局部构图的主体，多在交点、交叉口或大型建筑前的广场上。
不宜过大，若是太大，须与雕塑喷泉或树丛等结合布局。
（2）花坛群：
花坛之间可允许游人入内，有时可设置座椅花架供游人休息。
（3）花坛群组：
多设于大型建筑广场上或大规模整齐的园林内，它的构图中心大多用水池，大型喷泉等。
（4）带状花坛；常设于路的中央或两旁，可作建筑物的基部装饰和广场、草地的装饰物。
（5）连续花坛群；是不可分裂的构图整体，长布置于道路或游乐场的林荫路和纵长广场的长轴线上。
（6）花坛群组：
具有节奏，方向演进，不可分割的构图整体。
14、园林绿地设计说明书都包括哪些内容？
答：
（1）园地概况；
（2）规划设计的原则、特点及设计意图；（3）公园总体布局及各分区、景点的设计构思；（4）公园入口的处理方法及全园道路系统、游览线的组织；（5）园地周围防护绿地的建设；（6）植物的配置与树种的选择；（7）绿地经济技术指标；（8）需要说明的其他问题。
34、广场绿地种植设计的基本形式及植物配置的艺术手法有哪些？
答；广场种植设计的基本形式有排列式种植、集团式种植、自然式种植；配置的艺术手法有对比与衬托；韵律、节奏和层次；色彩和季相。
35、居住区建筑的布置形式有那几种？
答：
一般有六种基本形式：
（1）行列式布置；
（2）周边式布置；（3）混合式布置；（4）自由式布置；（5）庭园式布置；（6）散点式布置。
36、居住区绿地设计的原则都有哪些？
答：
居住区绿地设计原则：
（1）可达性：
即绿地设计应接近住所，便于居民随时进入，设在居民经常经过并可自然到达的地方。
（2）功能性：
要讲究实用并有一定的经济效益。
（3）亲和性：
即将绿化和各项公共设施以及各种小品设计的是它们平易近人，让居民感到亲密与和谐。
（4）系统性；就是居住区绿地设计与总体规划相一致又自成一个完整的系统。
（5）全面性；即居住区绿地应根据不同年龄组的居民使用特点和使用程度，做出恰当的安排。
（6）艺术性：
就是在节省投资且有收益的基础上，突出美学观点，使人赏心悦目，充分发挥绿地的美化功能。
37、居住区绿地有哪些功能？
答：
（1）居住区绿化以植物为主体，从而在净化空气、减少尘埃、吸收噪音、保护居住区环境方面有良好的作用；
（2）美化居住区的面貌；
（3）利于各种人群的户外活动；
（4）各种灾难发生时可以疏散人口；
（5）居住区绿化选择最好看又有经济价值的植物布置，使观赏、功能、经济结合起来，取得良好的效应。
38、居住区绿地的类型有哪些？
答：
公共绿地、专用绿地、道路绿地、宅旁和庭园绿地
39、居住区公共绿地指哪些绿地？
答：
（1）居住区公园；
（2）居住小区中心游园；
（3）居住区生活单元组团绿地。
40、居住区绿地的定额指标有哪些？
答：
（1）居住区内公共绿地人均指标；
（2）一般绿地人均指标；
（3）覆盖率。
46、居住区绿化树种应如何选择？
答：
（1）生长健壮，便于管理的乡土树种；
（2）树冠大，枝叶茂密，落叶阔叶乔木这样的树种；
（3）常绿树和开花灌木；
（4）耐阴树种和攀缘树种植物；
（5）具有环境保护作用和经济收益的植物。
47、校园绿化的内容有哪些？
答；校园绿化的内容有：
（1）前庭绿化：
即大门至学校主楼之间的广阔空间绿化；
（2）中庭绿化：
包括教学楼与教学楼之间、实验室与图书馆、报告厅之间的空间场地等绿化；
（3）后院绿化：
学校体育活动场馆、园艺场、科学实验园地、大会议厅、食堂、宿舍、实验实习场等多布置在这里；
（4）校区道路绿化；
（5）学校小游园绿化：
是学校园林绿化的重要组成部分，是美化校园的精华的集中表现，应根据学校的特点，利用条件，合理布局，创造特色，并力求经济、美观。
48、校园绿化的作用有哪些？
答：
（1）为师生创造一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪、安静的学习、生活和工作环境；
（2）通过绿化、美化，陶冶学生情操，激发学习热情；
（4）通过美丽的花坛、花架、花池、草坪、乔灌木等复层绿化，为师生提供休息、文化娱乐和体育活动场所；
（5）通过校园内大量的植物材料，可以丰富学生的科学知识，提高学生认识自然的能力；
（6）对学生进行思想教育。
49、校园绿化有哪些特点？
答；
（1）与学校性质和特点相适应；
（2）校舍建筑功能多样；
（2）师生员工集散性强；
（3）学校所处地理位置、自然条件、历史条件各不相同；
（4）绿地指标要求高。
82、建造屋顶花园的意义是什么？
答：
主要表现在以下几个方面：
（1）改善生态环境，增加城市绿化面积；
（2）美化环境，调节心理；
（3）改善室内环境，调节室内温度；
（4）提高楼体本身的防水作用。
83、结合屋顶花园的环境特点，总结屋顶花园选择植物应具备哪些条件？
答：
在选择植物时应考虑以下因素：
（1）生长健壮并有很强的抗逆性；
（2）适应性强，耐瘠薄，适应浅土层；
（3）耐干旱和抗风力、抗热力强，不易倒伏；
（4）易成活，耐修剪，生长速度慢；
（5）能忍受夏季干热风的吹袭，冬季能耐低温；
（6）易管理、便于养护；
（7）抗污染性强，能吸收有污染的气体或吸附能力强。
85、分析屋顶花园的环境特点，总结屋顶花园在建造过程中应注意哪些问题？
答：
（1）屋顶花园的地形、地貌和水体方面与地面花园不同，受到承重范围和防水等方面的限制；
（2）建筑物、构筑物和道路广场不受地面条件制约，而受到花园面积及楼体承重的制约；
（3）园内植物分布；园内空气通畅，污染少，风大，光合作用强，温度与地面差别大，抗旱性、抗病虫方面与地面不同；
（4）建造上应注意“经济、适用、精美、安全、创新”。
87、屋顶绿化与地面绿化相比，有哪些特殊功能？
答：
主要有四点：
（1）改善生态环境，增加城市绿化面积；
（2）美化环境，调节心理；
（3）改善室内环境，调节室内温度；
（4）提高楼体本身的防水作用。
88、如何确定园林形式？
答：
（1）根据园林的性质；
（2）根据不同的文化传统；
（3）根据不同的意识形态；
（4）根据不同的环境条件。
论述
1、论述中国园林发展经历的几个历史阶段及其历史文化背景。
答：
中国园林从萌芽期、形成期、发展转折期、成熟期、高潮期、新兴期共经历了6个历史阶段。
其历史文化背景各有所异。
（1）萌芽期：
中国园林的是从商殷时期开始的，中国园林萌芽与殷周时期，最初的“囿”是让天然的草木和鸟兽滋生繁育，还挖池筑台，供帝王们狩猎和游乐。
春秋时期神话内容较丰富，对园林的影响较大。
模拟东海仙境成为后世帝王园囿的主要内容。
（2）形成期：
秦始皇统一中国后营建的宫室活动中也有园林建设；汉代在囿的基础上发展出新的园林形式——苑，其中有宫室建筑。
苑中养百兽，供帝王狩猎取乐。
有“一池三山”形式。
（3）发展转折期：
魏晋、南北朝时期属于发展转折期。
是历史的大动乱时期，是思想、文化、艺术的重大变化时期。
形成了自然山水园或写意山水园。
开始兴建佛寺。
（4）成熟期：
中国园林在隋唐达到了成熟，主要有唐代山水建筑宫苑，唐代宫苑和游乐园，唐代写意山水园、北宋山水宫苑。
（5）高潮期：
元、明、清时期园林建设达到了高潮，北方是以北京为中心的皇家园林，南方出现了私家园林。
（6）新兴期：
1949年新中国成立，园林的到了政府重视，是园林的新兴期，建成了“园林城市”，“园林城区”当然在“文化大革命”中园林也受到了挫折和损失。
2、论述外国园林发展概况及其造园特点。
答：
1）外国的古代园林具有代表性的有：
日本庭园，古埃及与西亚园林，欧洲古代园林。
（1）日本造园有良好的客观条件，日本喜欢自然式，受中国造园影响。
早期有掘池筑岛，饮明天皇时纷纷营造宅园多以池岛为主题“水石庭”。
平安时代后期多按中国蓬莱海岛（一池三山）为模式，武士时代出现枯山水式庭园，桃山时期以桂离宫等为代表。
明治后园林开放。
种类有林泉式、筑山庭、平庭、茶亭和枯山水。
（2）古埃及与西亚园林，埃及最浩大、宏伟的是金字塔，成为墓园，；奴隶主的私园以树木和水池为主要内容。
西亚地区奴隶主的私园是引水筑园，花园修置整齐，有“天国乐园”。
（3）欧洲园林公元前3世纪为有秩序的整形园。
古罗马出现了山庄园。
文艺复兴时期形成了勒诺特尔风格。
18世纪自然风景园得到发展；私园也开放。
2）外国近现代园林规划布局以自然式为主，只有在中央林荫道是规则式，纽约的中央公园为典范。
5、论述居住区绿化的作用有哪些？
答：
（1）居住区绿化以植物为主体，从而净化空气，减少灰尘，吸收噪音，保护环境作用；改善小气候，遮荫降温，调节湿度，降低风速等改善作用。
（2）有利于分割空间，增加层次，美化居住区面貌“佳则收之，俗则平之”的作用。
（3）组织、吸收居民的户外活动，可形成良好的心理效应，创造良好的户外环境。
（4）在地震、战争时利用绿地疏散人口，有防灾难、隐蔽建筑作用，能吸收、过滤放射性物质，保护人体健康。
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沈阳农业大学园林规划设计试题一
一、名称解释（20）
1、比例：
是事物的整体之间、整体与局部之间、局部与局部之间的关系体现２、尺度：
是景物、建筑物整体和局部构件与人或人所见的某些特定标准的尺寸感觉。
2、节奏：
是景物简单的反复连续出现，通过时间的运动而产生美感。
3、韵律：
是有规律但又自由地抑扬起伏变化，从而产生富有感情色彩的律动感，产生更深的情趣和抒情意味。
4、规则式园林：
整个平面布局、立体造型以及建筑、广场、道路、水面、花草树木等都要求严整对称。
5、自然式园林：
以模仿再现自然为主，不追求对称的平面布局，立体造型及园林要素布置均较自然和自由，相互关系较隐蔽含蓄。
二、填空（30）
1、园林规划设计的依据是科学依据、社会需要、功能要求、经济条件
2、园林规划设计包括：
园林绿地规划和园林绿地设计两个含义
3、园林规划设计必须遵循的原则是“适用、经济、美观”。
4、园林的自然美的共性有变化性、多面性、综合性。
5、艺术美的具体特征是形象性、典型性、审美性。
6、从形式美的外形式方面加以描述，其表现形态主要有线条美、图形美、体形美、光影色彩美、朦胧美等五个方面。
7、根据园林的布局形式可分为自然式、规则式、混合式、三大类。
8、园林构图的素材主要包括地形、地貌、水体、和动植物等自然景观及其建筑、构筑物和广场等人为景观。
9、突出主景常用的方法有：
主景升高、中轴对称、对比与调和、动势集中、重心处理及抑景等。
10、根据人们在观赏景物时，其垂直视角的差异可划分为平视风景、仰视风景、和俯视风景三类。
（三）判断题（10）
1、园林的范围比绿地更广泛。
（错误）
2、中国古典园林以规则式为主。
（错误）
3、我国最早的园林雏型是商周的“囿”。
（正确）
4、寿山艮岳是山水宫苑的范例。
（正确）
5、居住小区中心游园主要供小区内居民就近使用，服务半径一般为100-200米。
（错误）
6、小游园平面布置形式可以分为规则式、自由式和混合式三种。
（正确）
7、根据大学校园绿地的功能划分，一般可以将大学绿地分为教学科研绿地、学生生活区绿地、教职工住宅区和学生活动区绿地四种类型。
（正确）
9、医院中绿化面积应该占医院总用地的50%以上。
（正确）
10、园林美是自然美、生活美、艺术美高度统一。
（正确）
（四）选择题（20）
1、关于园林规划描述正确的有（A、B、C）
A从广义讲，园林规划就是发展规划，由园林行政部门制定。
B从狭义讲，园林规划就是具体的绿地规划，由园林规划设计部门完成。
C园林规划有长期规划、中期规划和近期规划之分。
D狭义的园林规划就是园林绿地设计。
2、关于园林绿地设计含义理解正确的有（A、B、C、D）
A园林绿地设计是一个微观的概念。
B园林绿地设计是以规划为指导。
C园林绿地设计是园林设计者利用园林要素对园林空间进行组合，创造出一种新的园林环境。
D园林设计的成果是设计图和说明书。
3、属于园林构成的要素有（A、B、C、D）
A山水地貌。
B道路广场。
C建筑和构筑物。
D植物和动物。
4、园林规划设计不同于林业规划设计，除共同考虑的问题外，还应考虑的问题是（D）
A经济。
B技术。
C生态。
D美。
5、园林绿地的性质和功能决定了园林规划的特殊性，因此在园林规划设计时应符合的要求有（A、B、C）
A先确定主题思想。
B发挥生态效益。
C应有自己的风格。
D应以建筑为主。
6、园林规划设计的作用有（A、B、C、D）
A保证城市园林绿地的发展和巩固。
B是上级主管部门批准园林绿地建设费用的依据。
C园林绿地施工的依据。
D园林绿地建设检查验收的依据。
7、园林规划设计的依据有（A、B、C、D）
A科学依据。
B社会需要。
C功能要求。
D经济条件。
8、园林设计的适用原则所包含的意思有（A、B）
A因地制宜，B功能适合于服务对象。
C美观。
D个性化。
9、关于园林规划设计原则描述正确的有（A、C、D）
A适用、经济、美观是园林设计的基本原则。
B美观是设计首要考虑的问题。
C适用、经济、美观三者之间是辩证统一的。
D在适用、经济的前提下，尽可能做到美观。
10、关于园林美描述正确的有（A、B、C、D）
A园林美是自然景观和人文景观的高度统一。
B园林美是形式美与内容美的高度统一。
C园林美是自然美、生活美、艺术美的高度统一。
D园林美源于自然，又高于自然景观。
（五）问答题（20）
1、园林绿地规划设计应符合那几方面要求？
答：
（1）应表现主题思想。
（2）运用生态原则指导园林规划设计。
（3）园林绿地应有自己的风格。
2、园林美是形式美与内容美的高度统一，它的主要内容有那几方面？
答：
（1）山水地形美；
（2）借用天象美；（3）再现生境美；（4）建筑艺术美；（5）工程设施美；（6）文化景观美；（7）色彩音响美；（8）造型艺术美；（9）旅游生活美；（10）联想意境美
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