教师节献词演讲稿.docx

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教师节献词演讲稿

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篇一：

教师节献词演讲稿

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教师节献词

一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第26个教师节。

此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？

也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才

能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

呵，也许，

你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

我们不能献上一份

厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。

我们是中山职中的学生，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。

只因为，

这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。

清晨，当黄圃江

染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当尖峰山停息了最后一声

鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。

一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们

鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。

再过几年，

十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们

付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。

到那个时候，我们一定回到职中母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

篇二：

中学教师节学生献花献词发言稿中学教师节学生献花献词发言稿中学教师节学生献花献词发言稿尊敬的领导、来宾，亲爱的老师、同学：

大家好。

我是xx，:

教师节献词演讲稿）这就决定了我们首先必须充满爱心与责任，

并不断地自我完善。

年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。

一年

一度的教师节，体现了国家、社会对教师的关怀，体现了教师的价值。

印度大诗人泰戈尔曾

说过：

“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着

她的绿荫的。

”是啊！

让我们做叶的事业吧！

呵护红花，播撒希望。

“耿耿园丁意,拳拳育人心。

”

让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想。

“雄关漫

道真如铁，而今迈步从头越。

”老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各

自的岗位上，齐心协力，奋发进取，在无悔的事业中共同托起明天的太阳，谱写下庄金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第27个教师节。

能在

这样一个特别的日子里，能站在这里发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。

在这里我用

最纯真、最真挚、最热烈的心，祝老师们节日快乐、幸福安康！

祝同学们学业有成，心情舒

畅！

蓦然回首，八个春秋在粉笔末的飘落中已悄然逝去。

粉笔灰飘落无声，我又留下了

些什么印迹呢？

八年中，我做着平凡而琐碎的工作，日复一日，年复一年。

我切实体会到了

作为一名教师，工作的辛苦，日子的平淡，生活的清贫。

面对喧嚣尘世、滚滚红尘，多少教

师走下了三尺讲台，逃离了这波澜不惊的校园；但更多的教师留了下来。

是什么使我们甘守

寂寞，甘担辛劳呢？

我的回答是因为感动！

因为热爱！

马卡连柯说：

“爱不等于教育，但没有爱肯定没有真正的教育。

”我们作为一名教师就是

选择了去爱自己的职业，爱自己的学生，选择了平凡的坚守与对事业的执着。

教师需要用自

己的善良、公正与责任去撑起一片明净的天空，以春雨那润物无声的方式去灌溉学生的心田。

我一直珍爱着这份美丽的职业，痛并快乐着。

八年的职业生涯是我人生中最灿烂的一部分，我倾注了我的喜与悲，爱与恨。

每一次我

感到无法胜任工作的时候，我都会停下来提醒自己当初为什么要选择这个职业。

如果说选择

需要勇气，那么坚守更需要爱。

我何其有幸碰到过指引我人生，教会我学识的好老师，他们

是我的榜样与力量。

我何其有幸和我喜欢的学生们在一起，我觉得只有和你们在一起时我才

最有活力，最充实；和你们在一起，我觉得自己平凡而重要。

一直到今天我仍然相信自己的

选择是正确的。

确实，教师工作给了我太多难忘的经历?

?

我忘不了毕业前夕学生的依依不舍；我忘不了学生那纯真无邪的笑容，我忘不了清晨打

开门时放在家门口的蔬菜和红薯；我忘不了上课时学生递给我的金嗓子喉宝；我记得第一次

收到的鲜花是学生送的映山红?

?

我用着学生送给我的电饭煲，穿着学生送给我的鞋子，我的

床头放着学生送的娃娃，我的桌前放着与学生的合影，我珍藏着学生写给我的厚厚的一沓书

信，珍藏着我们共同拥有的美好回忆。

这一桩桩一幕幕给了我太多的幸福与感动。

记得上届体育生专业高考前夕，我作为班主任随同学校领导到长沙去看他们。

临别时，

我们和学生一一握手，祝福他们高考顺利。

一个学生跑到我面前，看定我，他说：

“班主任，

我想抱抱你。

”相拥的那一刻，我说：

老师相信你，你只要发挥自己的正常水平就好。

那个学

生叫张少彪。

这个高一时曾在班上排名倒数几位的学生，被同学誉为少爷的公子哥，专业考

试超常发挥，文化成绩达到了一本线，最后被湖南工业大学录取。

去喝升学酒的时候，他爸

爸说：

“我家张少彪是新民学校毕业的，没考上一中，想买进二中却被拒之门外，现在十一中

把他培养成了大学生，真是太感谢你们了！

”他的一个生意上的朋友说：

“我女儿和张少彪是

初中同学，我们买进一中读了三年，参加高考考了个三百分，当初比我女儿成绩差的张少彪

却考上了本科。

你们十一中真了不起，张少彪是十一中创造的奇迹！

”这样的事例不胜枚举。

因为我们付出了爱，才收获了这么多感谢。

当我把师生之间这种细腻绵长的爱作为自己事业的基础时，我不经意间发现那种感情是

如此难以割舍。

有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

我们爱着我们的学生。

冰

心说：

有了爱，便有了一切；有了爱，才有教育的先机。

是的，因为有爱，因为有你们，我们会永远坚守这块神圣的土地！

?

教师节写给老师的信家长对教师节祝福语?

sep6教师节学生代表发言发布:

励志|分类:

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教师节学生代表发言（转载于:

教师节献词演讲稿）尊敬的各位领导，敬爱的老师：

大家好！

金秋送爽，九月飘香，收获的喜悦在我们心底荡漾，在这个收获的季节，是谁还在播洒

希望，是您们，我可亲可敬的老师们。

非常荣幸在第27个教师节即将来临之际代表全体同学

在这里表达我们的感激之情和深深的祝福。

在此，我代表全院同学向所有孜孜不倦、辛勤工

作的老师们道一声，老师，您辛苦了，祝您节日快乐！

9月10日是个平凡的日子，但却有着辉煌的内涵；9月10日是个平淡的日子，但却有着

绚烂的色彩。

是您，我亲爱的老师，使这个日子变得伟大、神圣！

所有的教师都应该享受一

份崇敬与祝福。

亲爱的老师，也许您正在用微笑的眼神，迎接入学的新生；也许您正在用洪

亮的嗓音讲授着您最爱的课程；也许您正在用和风细雨般的话语教诲您的弟子；那么，在您

的节日来临之际，您就歇歇吧，给自己一个喘息的机会，也请您接受我们的祝福，听听我们

献给您的诗，听听我们由衷的歌唱。

一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向

理想的道路；一块黑板，记下您们的无限深情；一个讲台，辉映着您们的艰辛。

寂寞的春放，

烦琐的冬日，讲台上的激昂慷慨，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆

心。

是您们，坚守着宁静的一隅，竭尽心灵之美地雕塑着精神之美。

没有华丽的舞台，没有

簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师您奉献人生的天地，您用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、

智慧的甘霖；您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵；您用心灵清泉，孕育我们高尚的情操。

几度风雨，几度春秋，您为我们撑起了一片清淡高远的天空，父母给了我们身躯，您却给了

我们灵魂。

加减乘除，算不尽您作出的奉献！

诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

悠悠岁月，消

磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。

亲爱的老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报

我们记在心里。

忘不了您充满期许的眼神，给了我们奋斗的动力；忘不了您和风细雨般的话

语，荡涤了我们心灵的尘埃；忘不了您浩荡东风般的鼓励，鼓起我们前进的勇气。

假如我们

能搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀；假如我们是击浪的勇士，那是您给了我们弄潮的

力量，假如我们是不灭的火炬，那是您给了我们光亮的火源！

一个个日子升起又降落，一届

届学生走来又走过，当岁月变成星辰，历史成为沧桑，您却还守着巢窠，放飞着希望；当花

红柳绿，鹰飞草长，您却还固守清贫，培育桃李芬芳。

当手中的粉笔慢慢化为漫天的灰屑，

您两鬓成霜，但是年青的心却从未改变模样。

可能您已咽喉红肿，静脉曲张，可您却不声不

响；可能您也为柴米油盐烦恼焦虑，但内心的忧伤却从不写在脸上，您用毕生的青春和热血

为我们筑起了一道信念的长城！

我不是诗人，无法用诗的语言描绘您，我不是画家，不能够泼墨丹青，全神地勾勒您，

我更不是个作家，不能够以华丽的词藻形容您。

只有尊敬您，认真学习，取得好的成绩，或者将来某一天在事业上做出成就，才是我们献给您最好的礼物。

又一个教师节即将来到，让我们重拾过去的回忆，将自己对您的那份爱与尊敬记录下来。

从青涩少年到耄耋白发，我们的每一步成长都渗透了您的汗水，我们有诉不尽的感激之情和

深深的敬意。

您用执着的热情，开垦冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；

您能把愚昧变成文明。

老师们，您们应该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听祖

国为您们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌。

光阴易逝，师恩永驻；教育之恩，难以回报。

我们将以自己的成绩来证明对您的感激！

现在，我们充满信心地说：

今天，我们为老师您而自豪；明天，老师您将因我们而骄傲！

最后，衷心感谢我敬爱的老师们，谢谢您为我们付出的一切，无论将来走到哪儿，感谢

您的心永远不变！

老师，谢谢您！

您辛苦了！

笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。

”春蚕一生没说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈

量生命价值的尺子；那盛开的桃李，就是对老师们辛勤工作的最高评价。

作为教师，你们夜

以继日地奋斗在工作岗位上，给我们学生做出了好榜样。

作为学生，我们决心以实际行动更

加严格要求自己，以主人翁的姿态做出自己应有的贡献！

我们要以我们出色的表现回报学校，

回报你们的教育与培养！

最后，请允许我再次代表全校同学向我们敬爱的老师们，致以最衷心的感谢、最崇高的

敬意和最真诚的祝福，祝你们节日快乐，身体健康，工作顺利，万事如意！

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教师节讲话稿

篇二：

20XX年教师节优秀教师发言稿

20XX年教师节优秀教师发言稿

卜志霞

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

金秋九月，清风送爽，丹桂飘香。

在丰收的季节里，我们欢聚一堂，共庆第三十个教师节。

在这喜庆的时刻，我谨代表全体教师向在座的各位领导表示衷心的感谢；向和我朝夕相处的同事们，致以节日的祝福，向刻苦勤奋的莘莘学子道一声“同学们好！

”

教书育人，为人师表是我们教师的神圣职责和光荣使命。

长期以来，我们广大教师认真贯彻党的教育方针，已实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮了学生的心灵，为国家培养了一批有一批优秀人才，人们把我们誉为红烛，春蚕，“人类灵魂的工程师”，但我们深知，这些耀眼的光环下，是人民对优质教育的期盼，是对广大教师的信任，因此，我们无怨无悔，披星戴月、早出晚归！

红烛泪干，只为黑夜的守望；春蚕丝尽，只为春天的耕耘！

我们为学生的进步欣喜若狂，为学生的退步焦虑叹息，

为学生的将来苦口婆心，为社会的指责黯然伤神，我们笑过，哭过、痛过、苦过，但却丝毫没有改变教书育人、回报社会的赤子之心。

身为教师，我们承担教书育人使命的同时，也要与时俱进，新时期国家赋予我们新的使命和要求，那就是带头践行体现我中华民族精神的社会主义核心价值观。

它承载着中华民族和国家的精神追求，体现着社会评判是非曲直的价值标准，它传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索，历经千辛万苦确立的立项和信念，也承载着我们每个人实现人生价值的美好愿望。

那么作为文化和知识的传承和传播者，我们更要义无反顾地去弘扬，去践行。

“国，无德不兴，人，无德不立，师之德乃教之魂”，因此，作为人民教师，要时刻铭记教书育人的使命，甘当铺路石，以高尚的人格魅力引导学生心灵，以精湛的学术造诣开启学生的智慧之门。

学校在发展，学生在成长，我们要做的还有很多很多。

我们将以饱满的热情投入到今后的工作中去，在不断反思中寻找自身的不足；不断学习，开拓进取。

用把工作做得更加出色的实际行动，回报党和国家对教师的殷切期望。

过去的成绩，带给我们的将是更新的思考，更严峻的考验，更高层次的挑战。

老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，力争取得新的成功；让我们为五中更美好的明天而共同努力吧！

最后，再次祝老师们节日快乐！

身体健康！

祝同学们学习进步，快乐成长！

谢谢大家！

20XX-9-10

篇三：

教师节国旗下讲话发言稿

教师节教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这个天转凉，秋送爽，硕果香的日子里，我们共同迎来了第28个教师节。

在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝所有的教师节日快乐。

教师是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石。

然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！

也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。

时光如梭，转眼间，我站在这个讲台上已经有五个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁…。

但岁月的累积教会了我更多教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。

回顾我的成长正是因为我身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我。

在他们中，有一批像。

。

。

老师（某位有代表性地老师）一样，燃烧自己照亮别人的“红烛”，有一批像。

。

。

老师（某位有代表性地老师）一样，牺牲自我扶持后学的“人梯”，还有一批像。

。

。

老师（某位有代表性地老师）一样，不计报酬无私奉献的“园丁”。

从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，教育原来也如此美丽。

学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，

老师也会感到莫大的欣慰。

我突然明白，这种甜美的感受并不在于学生的回报，而在于我们事业本身所蕴含的无穷乐趣。

于是，我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。

我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励.