初四下学期语文摸底测试题.docx

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初四下学期语文摸底测试题

姓名____________班级_________座号____________考场__________

初四下学期语文摸底测试题

第Ⅰ卷（选择题共50分）

一、积累运用（共18分每小题2分）

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A．迤逦yǐlì狡黠xiá舷窗xuán栖xī息嫌恶wù苦心孤诣yì

B．贮藏chǔ滑稽jī鹿砦zhài濡湿rú渣滓zǐ忍俊不禁（jìn）

C．秾丽nóng嗫嚅rú木讷nè梵高fàn笨拙zhuō以讹传讹é

D．聘请pìn湛zhàn蓝阴霾mài蹩脚biē醴酪lǐlào更胜一筹（chóu）

2、请选出下列词语中没有错别字的一项（）

A.举止泰然　顶礼膜拜　黯然缥缈　春华秋实张惶

B．随声附和　一泄千里诲人不倦韬光养晦累赘

C.怒不可遏　流连忘返　煞有介事　咄咄逼人困厄

D.走头无路　　莽莽榛榛　　更胜一畴　循规蹈矩震慑

3、下列句中加点成语使用恰当的是（）

A、这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。

B、学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事，团员们积极响应，无独有偶，他也报了名。

C、新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。

D、多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！

4、下列句子没有语病的一项是（）

A、新世纪启动的国家课程改革，在开发区已经取得了阶段性成果。

B、为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。

C、宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。

D、今天下午，我们聆听了李老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座

5、下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的—项是（）

　　荔枝肉的细胞壁特别①，所以入口一般都不留渣滓。

味甜微酸，②于生食。

有的纯甜。

早熟品种则酸味较强。

荔枝晒干或烘干，肉就成红褐色，完全失去洁白的③。

A．①薄②适中③面容　　B．①薄②适宜③面貌

C．①细②适宜③面容　　D．①细②适中③面貌

6、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。

”

B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：

这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？

7、下列句子，排列顺序正确的—项是（）

①但是我并没有失去我的信仰：

对于生活的信仰。

我的生活还不会结束，我也不知道在前面还有什么东西等着我。

②然而我对于将来却也有一点概念。

因为过去并不是一个沉默的哑子，它会告诉我们一些事情。

③我也曾参加在这个“搏斗”里面。

我有我的爱，有我的恨，有我的欢乐，也有我的痛苦。

④我跟所有其余的人一样，生活在这世界上，是为着来征服生活。

　A．④③①②B．①②④③　　C．②①④③D．①④③②，

8、下列标语符合张贴场所要求的是（）

A、争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）B、严禁吸烟（某卷烟厂厂区）

C、失败是成功之母（某考场）D、陡坡，慢！

（某盘山公路下山方向）

9、下列有关文学常识表述不正确的一项是（）

A、老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。

代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。

B、《谈生命》的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的女作家、儿童文学家。

C、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。

《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。

姓名____________班级_________座号____________考场__________

D、莎士比亚是法国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》；喜剧是《威尼斯商人》。

二、阅读（共32分每小题2分）

（一）

⑴但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死谜、手足情的。

我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

⑵这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串令仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想：

这里再看不见藤萝花了。

⑶过了之么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

⑷花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑸在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

10、概括作者感情变化正确的一项（）

A、赏花喜悦忆花痛苦赞花兴奋

B、焦虑悲痛宁静喜悦精神振奋

C、伫立凝望赏花忆花加快脚步

D、焦虑悲痛宁静喜悦赞美愉快

11“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么？

（）

A、作者睹物释怀，他看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好，从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静.

B、作者睹物释怀，他看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好。

C、作者睹物释怀，他看到蓬勃盛开的紫藤萝花，想到将失去小弟，内心非常痛苦。

D、作者睹物释怀，他看到蓬勃盛开的紫藤萝花，想到藤萝花的遭遇，内心非常佩服。

12、为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？

（）

A、使文章内容丰富B、承上启下

C、为后面点题做铺垫D、使情节起伏有波澜

13、对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？

（）

A、感觉到花多年后重新开放的生命的喜悦。

B、为花多年后重新开放而兴奋。

C、悟到“生命的长河是无止境的”。

D、表示抓紧时间，珍惜生命，去做一些有意义的事。

（二）　　　　　　

①那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。

②这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。

③卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的菱纱。

④如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。

⑤卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。

⑥还有一种像棉花团似的白云，叫积云。

它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。

⑦积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。

⑧在晴天，我们还会偶见一种高积云。

⑨高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。

⑩卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。

14、本文段介绍了卷云、卷积云、积云、高积云几种云，它们的共同特征是（）

A、云很薄，阳光可以透过云层照到地面。

B、都很高，它们一般不会带来雨雪。

C、常在两千米左右的高空，都是很美丽的，一般不会带来雨雪。

D、排列很匀称，都是很美丽的。

15、选文主要运用了哪些说明方法？

（）

A、分类别打比方举例子B、打比方下定义列数字。

C、摹状貌列数字作比较D、作诠释比喻列数字

姓名____________班级_________座号____________考场__________

16、⑤⑥中加点词“一般”“左右”能否去掉？

为什么？

（）

A、不能，去掉以后语言就不准确、不严密。

B、不能，去掉以后语言就不生动，不形象。

C、能，去掉以后语言就过于平实。

D、能，去掉以后语句意思没什么变化。

17、本文段主要说明了什么事理？

A、主要说明了卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。

B、主要说明了卷云、卷积云、积云和高积云的特点。

C、主要说明了卷云、卷积云、积云和高积云的成因。

D、主要说明了卷云、卷积云、积云和高积云两千米左右的高空。

（三）

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可已乎？

此之谓失其本心。

18、对加点的词解释不准确的一项是（　　）

A、故患有所不辟（躲避）也     B、所欲有甚（超过）于生者

C、乞人不屑（因轻视而不肯接受）也 D、此之谓失其本心（自己的修养）

19、选出加点词用法相同的一项（　　）

A、得之则生　　        颓然就醉，不知日之入

B、舍生而取义　　      千里马常有而伯乐不常有

C、凡可以辟患者何不为也　　今为宫室之美为之

D、二者不可得兼　　      宋，所谓无雉兔鲋鱼者也

20、指出翻译有误的一项（　　）

A、呼尔而与之：

没有礼貌地吆喝着你给你吃

B、所识穷乏者得我与：

所认识的贫穷的人感激我吗

C、乡为身死而不受：

从前（为了“礼义”）宁愿死也不接受（施舍）

D、贤者能勿丧耳：

（只不过）贤者能不丢掉它罢了

21、选出对本文理解有误的一项（　　）

A、作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。

B、首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。

C、第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。

D、文中运用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透辟。

（四）

于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

22、下列加点词语解释全都正确的一项是（      ）（2分）

①于是入朝见威王（拜见）  ②宫妇左右莫不私王（没有）  ③能面刺寡人之过者（全面的）④虽欲言，无可进者（进谏）      ⑤能谤讥于市朝（毁谤讥讽）

A、①②    B、③④    C、①④    D、②⑤

23、下列句中加点词的意思相同的一项是（）

A、邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼    B、窥镜而自视 下视其辙

C、王之蔽甚矣 重岩叠嶂，隐天蔽日  D、皆朝于齐 朝而往，暮而归

姓名____________班级_________座号____________考场__________

24、对这两段文字所表述的内容，理解不正确的一项是（    ）（2分）

A、这两段文字表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治。

B、这两段文字也表现出齐王是个能够接受臣下意见，关心民众疾苦的统治者。

C、作者要表达的主张是：

要“战胜于朝廷”。

D、作者还表达了“兼听则明，偏听则暗”的主题。

25、邹忌是用什么方法成功说服齐王的？

（）

A、邹忌采用以小见大的方法B、邹忌采用欲扬先抑的方法

C、邹忌采用设喻说理的方法D、邹忌采用讲道理的方法

第Ⅱ卷（共20分）

三、26、根据课文内容填空（6分每空1分）

（1），君子好逑。

（《关雎》）

（2）水何澹澹，。

（曹操《观沧海》）

（3）在扬炯的《从军行》中，写战斗，激烈悲壮，有声有色的诗句是，。

（4）在朱熹《观书有感》中比喻不断学习新知识才能达到新境界的诗句是，。

四、阅读下面文字，回答问题（2分）

2010年上海世博会重庆馆设计主题确定为“山地森林城市”，面积600平方米的馆内设有“天生重庆”“人文重庆”“奇迹重庆”3个展示区，分别呈现了壮美的三峡景观、独特的人文元素以及未来重庆城市规划。

观众可欣赏刺绣、版画、川江号子、铜梁龙等具有巴渝特色的民俗文化，体验高科技产品……重庆市市长黄奇帆参观后欣然为重庆馆写下一副对联：

上联是“三千年历史文脉尽现其中”，下联是“八万里山河新貌彰显眼前”，横批为“馆小乾坤大”。

27、请写出你对黄市长这副对联的横批“馆小乾坤大”的理解。

五、阅读下列文段，完成问后问题。

（12分）

访兰

父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。

几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。

方圆十几里的人都跑来玩赏。

父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。

此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。

这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是又一次进山的时候，特意招呼我说：

“访兰去吧！

”

我们走了半天，到了山的深处。

那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。

我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。

香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。

我想，父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。

父亲却把我制止了，问道：

“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？

”

我说：

“这里的好。

”

“怎么个好呢？

”

我却说不出来。

家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。

“是味儿好像不同吗？

”

姓名____________班级_________座号____________考场__________

“是的。

”

“这是为什么？

一样的兰草，长在两个地方就有两个味？

”

父亲说：

“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿，一栽培了，便成了玩赏的盆景。

”

“但它确实叶更嫩，花更繁更大了呀。

”

“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。

”

父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：

这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？

“这正是它的不俗处。

它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。

所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。

”

我再也不敢去挖野兰了。

高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。

他看兰，也在看我，说：

“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。

低俗的人是不会对社会有贡献的。

”

我深深地记着父亲的话。

从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。

28、用一个词概括“空谷幽兰”的特征，“盆景家兰”的特征。

（2分）

29、对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味？

”中的“味”，你是如何理解的？

（2分）

30、第二段的景物描写在文中起什么作用？

（3分）

31、下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项，并说明理由。

（）（2分）

A．通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。

B．通过对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。

C．通过对话，交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。

D．通过对话，揭示了父亲约“我”“访兰”的目的，写出“我”的感情和认识的变化。

32简要分析作者借“兰草”这一事物，揭示了怎样的人生哲理。

（3分）

答题栏

选择题1-56-1011-1516-20

21-25

26、①，。

②。

③，。

④，。

27、

六、作文（50分）

请以“没想到我竟如此”为题目，写一篇文章，文体自选，不少于600字。

要求：

补全题目，抒发真情实感。