最新冀教版七年级上英语期末复习知识点归纳总结.docx
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最新冀教版七年级上英语期末复习知识点归纳总结
七年级期末单元知识要点归纳总结（Unit1-2）
1介绍自己要用Mynameis...或Iam...,介绍别人则用His/Hernameis...或Thisis....询问别人的姓名用What’syour/his/hername?
2.表示“我生活/住在某地。
”要用Ilivein+地点。
如：
IliveinChina.
3.询问对方的身体健康状况，要用Howareyou?
答语为：
I’mfine/Fine,thanks.
4.人们见面时的寒喧话常用Nicetomeetyou.答语为：
Nicetomeetyou,too或Me,too.
5.询问单数物品时，要用What’sthis/it?
答语为It’sa/an+单数名词。
其中，this为指示代词，表示离说话人较近的事物。
在答语中，一般要用it代替this.
6询问某人或某物在某地，要用Whereis...?
如：
Whereistheschool?
Thereitis.
7询问数量多少要用Howmany.Howmany后面必须接复数名词。
如：
Howmanymarkersdoyouhave?
Ihavefour./Four.
8.He,she,it都是人称代词主格形式，都是第三人称单数。
学过的物主代词有my,your,his,her.
9.表示客气的请求要用MayI…,please?
答语为Sure./OK（Hereyouare.）
10.borrow与have.都可以表示“借”之意，区别在于：
前者表示借了要还；而后者则指借了不必还。
如：
MayIborrowyourbook,please?
MayIhaveapieceofpaper?
11.Thanks之类的感谢用语的答语为You’rewelcome.
12.“打开。
。
.”用Openthe…,open的对应词为close.如:
Openthewindow./Closeyourbook,please.
13.询问物品的颜色时,要用Whatcolouris/are…?
答语为It’s/Theyare+颜色。
如：
Whatcolourisyourskirt?
It’spink.
14.询问物品是谁的，要用whose.whose可以作定语，也可以作表语，两种句型常可以进行同义转换。
如：
Whoseshotsarethese?
=Whosearetheseshorts?
15.询问别人喜欢什么，用Doyoulike…?
答语用Yes,Ido.或No,Idon’t。
16.名词的复数是指名词的数量超过了1，名词的末尾别忘加s。
如：
twodesk,sixpencils但是fish的复数可以是原形。
17.Arethese…?
是”这些是……吗?
”,其中单数形式是Isthis…?
”（这是…….吗?
）
18.英语国家的名字是姓氏（surname）在后,名（givenname）在前.如:
JimGreen中Jim是名字,Green是姓氏.
Uinit3---4
1询问对方的感受用Howdoyoufeel?
回答时用I’m/Ifeel+表示感情或感觉的形容词.如:
-----Howdoyoufeel?
你感觉怎么样?
------I’m/Ifeelhappy/sad/cold/hot/tired/cool/warm.我（感到）很高兴/难过/冷/热/累/凉爽/暖和.
2.询问人的高度用Howtall,回答时用“数字+metre（s）+tall”,也可以用Idon’tknow如：
Howtallareyou?
I’m1.3metrestall.
3.询问人或物品的情况用What’sthematter?
还可说成What’sthematterwith…?
其答语并不固定，如：
What’sthematterwithyourfinger?
Icutit.Ithurts.
4.表达自己饥饿/口渴，想吃/喝东西时，用I’mhungry/thirsty.Iwanttoeat/drink…
wantto的委婉说法是wouldliketo.如：
I’mhungry.Iwantto/wouldliketoeat
somedumplings.
5.含有实义（行为）动词的一般现在时的肯定句变成否定句时，要在实义（行为）动词前面加don’t/doesn’t,do/does为助动词，无意义，只用于构成语法形式，如：
Idomyhomeworkintheevening.—Idon’tdomyhomeworkintheevening.
这类句型变成一般疑问句时，要把助动词do放在主语（第3人称单数除外）前面，结构为：
Do+主语+实义（行为）动词原形+其它？
简略答语为：
Yes,主语（代词形式）+do.或No,主语（主语形式）+don’t。
如：
Doyoudoyourhomeworkintheevening?
Yes,Ido.（No,Idon’t）
6.“该做。
。
。
。
。
。
了”用It’stimefor…句型，for后跟名词。
如：
It’stimeforbreakfast/lunch/supper.
7.Wouldyoulikesome…?
这个句型表示向对方提出建议、邀请等等，语气委婉，显得客气、有礼貌。
这个句型中用some不用any,这个句型的答语常常是Yes,please.或No,thanks.
8.询问物品的价格要用Howmuch（多少钱），如：
Howmuchareyourshoes?
Howmuchforonehotdog?
9.I’lltake…表示“我将/要买。
。
。
”take可用buy/get/have代替。
如：
I’lltake/get/have/buysix.
10.可数名词与不可数名词
（1）可数名词有复数形式。
如：
appleserasersfingers
不可数名词没有复数形式。
如：
bread,fish,food,rice,soup
（2）可数名词之前的修饰语可以是：
apear,twopears,someapples
不可数名词之前的修饰语可以是：
somerice,abowlofrice,twocupsoftea
（3）可数名词的复数形式一般情况下是在名词的后面加s,但也有例外，如foot→feetstrawberry→strawberriespeach→peaches
fish→fish或fishes
5-6单元重点语句回顾
1．询问对方的年龄时用句型Howoldareyou?
答语为：
Iam+数词（+yearsold）如：
Howoldareyou?
Iamthirteen.（yearsold）
2.生日祝贺用语为：
Happybirthday（toyou）!
答语为：
Thankyou.或Thanks之类的感谢用语。
3．询问某人正在做某事时，要用句型What+be+doing?
答语用：
主语+be+doing+其它。
用现在进行时态，表示说话时动作正在进行。
如：
Whataretheydoingnow?
Theyaretalking.
4.询问某物的地点或位置时用Where提问，句型结构为Where+be+主语？
Where所提问的常常是由above/below/beside/in/on等构成的介词短语。
如：
Whereisthepicture?
It’sabovethebed.
5.“该做某事了”常用It’stimefor+名词。
或It’stime+to+动词原形（+其它）。
这两种说法常常简说为Timefor+名词。
或Time+to+动词原形（+其它）。
如It’stimeforsupper.=Timeforsupper.=It’stimetohavesupper.=Timetohavesupper.
6.晚间问候用语为Goodevening.但晚间告别用语为Goodnight.
7.询问交通方式要用How,句型结构为Howdo/does+主语+动词原形+其它？
答语中要有by+交通工具名词，或in/on+限定词+交通工具名词。
8．表示一个地方离另一个地方远要用befarfrom….
9.为别人引路时常说Thisway,please.或Followme.对方回答Thanks或Thankyou.Folowme是一句较为常用的口语，它的意义极广，表示“跟我走/学/唱/
说/做。
。
。
。
应根据不同的语言环境来确定它的具体意义。
10．询问某人要去某地常用Whereareyougoing?
答语为I’m/Wearegoingto+地点。
11．服务行业的服务人员常用的服务用语是Can/MayIhelpyou?
这句口语在不同的行业、不同的地点意义有所不同，在商店表示：
你想买点什么？
在饭店表示：
你想吃点什么？
在书店则意为：
你想买什么书？
等。
如需帮忙则答：
Yes,
please.然后再说出你具体需要什么。
如不需帮忙则说：
No,thanks.如果请别人帮忙时，则用Canyouhelpme?
12.数字加法常用…plus/and…equals/is…句型。
如：
Twentyplus/andthirtyequals/isfifty.
13.向对方提出建议做某事时，常用Let’s+动词原形+其它。
答语常用OK,let’s或Sorry等。
如：
Let’sgotothefarmtoseetheanimals.-OK,
let’sgo.
14.为问路的人指路时，常常用Go/Walkdownthisstreetandturnleft/right.
等，问路的人要表示感谢。
15.问某物多少钱用Howmuchis/are…?
用is或are要根据主语的单复数而变化
16．询问某人住/生活在哪里的说法是：
Wheredo/does+主语+live?
17．语法
现在进行时
定义：
表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。
如：
Thestudentsarelisteningtotheteacher.学生们正在听老师讲课。
现在进行时也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
如:
Weareworkingonafarmthesedays.这些天我们在农场劳动。
结构：
人称主语放句首，am,is,are紧随后，现在分词跟着走，不写句号不停留。
变否定（句），加not,化疑问（句），be前行，如果你要问动作，what…doing要记清。
如：
I’mwriting.（肯定句）I’mnottalking.（否定句）Areyoueating?
（一般疑问句）Yes,Iam.Whatisshedoing?
（特殊疑问句）Sheisworking.
特点：
现在进行时的句子里常有副词now或句前有Look!
Listen!
等祈使句；译成汉语时，常有“正在，”等词。
如：
WhatisTomdoingnow?
汤坶现在在干什么？
Look!
Heisplayingfootball.看！
他正在踢足球。
Listen!
Someoneissinginginthenextroom.听！
有人正在隔壁房子里唱歌
一般现在时
动词的第三人称单数形式
1．动词的第三人称单数指主语（名词或代词）是第三人称单数时，句子的谓语
动词需要加s/es（肯定句）。
如：
Myfatherworksinashop.
DannylivesinCanada.
但have的第三人称单数形式是has,而不是haves.
2.主语是第三人称单数形式，句子变为疑问句或否定句时，要借助于助动词do
的第三人称单数形式does;一般疑问句是句首加does;否定句是在动词前面
加doesn’t,但要注意由于助动词用了does,谓语动词要用原形。
如：
①HisauntlivesinHebei.
DoeshisauntliveinHebei?
（疑问句）
②ShelivesinBeijing.Shedoesn’tliveinBeijing.
含有动词do的句子在变化时，一定别把do丢了！
例如：
LiPingdoeshishomeworkintheeveing.否定句为：
LiPingdoesn’tdohishomeworkintheevening.那么，疑问句怎么说呢？
对了，应是：
DoesLiPingdohishomeworkintheevening?
改错。
1.LiMing’sfatherworkinagrocerystore.
2.Mybrotherhaveslunchinhisfactoryeveryday.
3.Shedon’tgotoschoolbybus.
4.Dothecatlikefish?
5.Doesabirdlivesinthetree?
7-8单元重点语句回顾
1．询问“几月几日”用What’sthedate?
询问“星期几”用Whatdayisittoday?
如：
What’sthedatetoday?
It’sOctober19.
Whatdayisittoday?
It’sWednesday.
2.询问“天气怎么样？
”用Howistheweather?
或What’stheweatherliketoday?
表示天气的词常是由名词变化而来的形容词，其规律是在相对应的名
词后加y，注意有的要双写N.adj.
Sunsunny
Rainrainy
Snowsnowy
Windwindy
Cloudcloudy
3.“年月日星期”如何表示：
Whatdayisittomorrow?
It’sTuesday,October12.
4.基数词变序数词顺口留：
基变序，有规律，一般词尾th;（six—sixth,seven—seventh）
一二三，特殊记，结尾字母tdd;（one-first,two-second,three-third）
八去t,九去e,ve要用f来代替；eight-eighth,nine-ninth,five-fifth,twelve-twelfth）ty将y改为i,切记th前还有e;（twenty-twentieth,sixty-sixtieth）
几十（百）几也好记，只将个位改为序。
（thirty-one---thirty-first,onehundredandforty—four---onehundredandforty-fourth）
5.[看]法不同：
look,see,watch,read.
Look是有意的，强调“看”的动作。
单独使用时，用来引起对方的注意；如果跟宾语，要和at连用。
如Look!
Sheissinging.Lookattheblackboard,please.
See常强调“看”的结果，意为“看见、看到”如；Howmanybirdscanyouseeinthetree?
Watch强调“专注地观看”有欣赏的意味，常用于看电视、看球赛等。
如：
DoyouwatchTVatnight?
Read指“看”时实指“阅读”，常用于看书、看报等。
如：
Ilikereadingathome.
send送/寄sentsent6.时间介词巧记歌。
In,on,at年、月、季前需用in,（in2008,inSeptember,inspring）
leave离开leftleft遇到日期改用on,（onJanuary1,onSunday）
hold拿住heldheld上下午、晚上仍用in,（inthemorning/afternoon/eveving）
若是某日上下午，只有用on才能行。
（ontheeveningofTeachers’Day）
中午、夜晚用at,（atnoon,atnight）
do/does做diddone小时、分钟也适合。
（attwo,atfivetwenty）
多说勤练牢牢记，学好英语很容易。
7．“许多”不同。
Many,much,alotof
many与可数名词的复数形式连用。
如：
Tomdoesn’thavemanybooks.
Aretheremanypeopleintheroom?
Much是针对数量和程度而言，只能修饰不可数名词。
如：
Hedoesn’tknowmuchEnglish.Istheremuchmilkinthebottle?
bear忍受borebornAlotof是口语和书面语中最常用的用语，它既可以修饰可数名词（相当于many），也可以修饰不可数名词（相当于much）,还可写成lotsof,如：
Ihavealotof（=many）goodbooks.Thereisalotof（=much）breadonthetable.Hehaslotsof（=alotof）friends.
keep保持keptkeptMany和much经常用于疑问句和否定句中，alotof则常用在肯定句中。
lose遗失lostlost8．“说”法不同speak,talk,say,tell
speak常用作不及物动词（后面不接名词或代词），强调“说”这个动作；作及物动词使用时，常以某种语言为宾语。
如：
Thebabycan’tspeaknow.DoyouspeakEnglish?
Talk一般用作不及物动词，着重指“交谈，谈论”，常与with,about,to等介词连用。
如：
HisparentsaretalkingwithhisEnglishteacher.Thestudentsaretalkingaboutthefilm.
Say着重说的内容，一般用作及物动词。
如：
PleasesayitinEnglish.Let’sgoandsayhellotohim.Hesays,“IamfromChina.”
Tell指“告述、讲述”，常用作及物动词。
如：
Sheistellingthechildrenastory.
take拿tooktaken她正给孩子们讲故事。
可以用下面的口诀来区别它们：
become变成becamebecometell“谈”，say“内容”,speak“语言”可以用。
告诉”别人某件事，使用tell记心中
.
9.同音词、反义词及对应词汇总。
lend借贷lentlent
（1）同音词及字母：
B—beeC—seeI—eyeO—ohR—areT—teaU—youY—whyfour—forpear—pairknow—nomeat—meettwo–too
（2）反义词及对应词：
day-nightopen-closeboy-girlup-downhe-shehis-herthis-thatthese-thosehere-therewhite-blackold-newbig-smallyes-nomum-dadhappy-sadhot-coldwarm-coolright-leftbig-smalllong-shorttall-shortin-outman-womanwaiter-waitressgood-badold-youngabove-belowfar-nearlaugh-crymother-fathergrandmother-grandfatherbrother-sisterwhy-becausenorth-southeast-west
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