小学四年级上册第七册期中百词测验练习12.docx
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小学四年级上册第七册期中百词测验练习12
小学四年级上册(第七册)百词测验
(1)第一单元——第二单元姓名
kuānkuòbōwùlǒngzhàofèiténgbēnténgyījiùhuīfùcànlàn
zhúgānguīlǜfèngxìzhàoyàoshùshāojīngjìbáimángmáng
ruòyǐnruòxiànángshǒudōngwàngfēngpínglàngjìngshuǐtiānxiāngjiē
héngguànjiāngmiànqítóubìngjìnmàntiānjuǎndìwǎngfèixīnjīhēnjì
rénshēngdǐngfèibùróngzhìyíshénmìmòcèqiānzībǎitàichùjiǎo
yìngjiēbùxiáshānbēngdìlièjūnyúnchóngdiékòngxìyèbǐng
zhújiànxiūxiǎngzhùzháiyǐncángyǐnbìbùkěsīyìsōusuǒróuruò
zhùzhǐdòngxúeqīngxiépíngtǎnbātǔxuǎnzézhèngjùkǎozhèng
kuānchǎngyǐnrénzhùyìháobùkěxīsuíyùérānshènzhòngháofàng
zhǎnxīnzhàokāizuòwòbùān默写《题西林壁》
,
《游山西村》。
,。
,
,
小学四年级上册(第七册)百词测验
(2)第三单元——第四单元姓名
Lóngdōngyángyìyǔnxǔwéiqiánggūdúxùnchìfùgàiníngshì
Lěngkùyúkuàichāichúshèngxiàfámùgàoshìpáihuǒlālā
Méiyóudēngxiānhuāshèngkāilǜshùchéngyīnxiānguǒpiāoxiāng
Kuángfēngdàzuòxuēhuāfēiwǔcǎocuìhuākāigāoàozīwèi
Zhèngzhòngjīngjùtǎngruòshìhòupíqìzébèilínjìnxìnggé
Rènpíngtānwánjìnzhígǎozhǐméihuādiēdǎojúcùbùān
Háobùxiāngràngkāipìyírìsāncāncóngróngbúpòjiàzīshízú
yangchángěrqùkōngkōngrúyěgōngyǎngbùzhōubúshèngqífán
bǐngxīníngshìbiànhuàduōduānzhīshéhuāluòliǎnjiábǐcǐchàyì
yìwùbiǎoqíngwēnróukūzhībàiyèpāntánnínìngqiāngdiàozhǔzǎi
qīwǔqīcǎnxīnkǔyǐnhángdàjiàomàntiáosīlǐzìyóuzìzàishēngqìbóbó
chènqíbúbèirúyuànrúsùshǔyú
小学四年级上册(第七册)综合练习
(1)背诵默写部分姓名
《观潮》
午后一点左右,从远处传来的响声,好像。
顿时,有人告诉我们,!
我们踮着脚往东望去,江面上还是,看不出有什么变化。
过了一会儿,越来越大,只见东边出现了一条,人群又。
那条很快地向我们,逐渐,,。
再近些,只见,形成一堵的水墙。
浪潮,犹如,地而来;那声音如同,好像大地都被震得起来。
古诗背诵:
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》
,。
,。
,。
,。
《题西林壁》《游山西村》
,。
,。
,。
,。
填一填:
望()成()来()去()群()无()龙()凤()
如()添()调()离()骑()难()照()画()
天()行()汗()功()()()成功()()识途
笨()先()呆()木()胆()如()()()小试
四年级语文第一学期第三单元试卷班级 姓名
第一部分:
基础知识积累与运用
一、我会拼,我还会规范地写词语。
(10分)
yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zēngtiān fá mù wéi qiáng lěng kù gào shì pái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会读,会给带点的字选择正确的读音,并在正确的读音下画横线。
(3分)
允许(yóng yǔn ) 凝视(líng níng ) 愉快(yú yù )
拆除(chāi cāi ) 剩下(shèn shèng) 火辣辣(là lā )
三、我知道先比一比,再组词。
(8分)
充( ) 折( ) 愉( ) 辣( )
允( ) 拆( ) 偷( ) 赖( )
乘( ) 代( ) 添( ) 凝( )
剩( ) 伐( ) 舔( ) 疑( )
四、我会在括号里填上合适的词语。
(6分)
新奇的( ) 漫长的( ) 可怕的( )
( )的雨珠 ( )的地毯 ( )的桨果
五、按要求写反义词、近义词。
(6分)
反义词:
凋谢( ) 粗糙( ) 喧闹( )
近义词:
训斥( ) 孤独( ) 温柔( )
六、我能发现下面的句子是病句,并把它修改正确。
(4分)
1、老木匠说得没错,笑是很非常重要的。
2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。
七、本单元的童话故事把我带入美好的情境,我非常喜欢。
读后我发现童话中的主人公有超常的魔力,能 ,还发现童话 ,故事很有趣,不少故事还给我们 。
(3分)
第二部分:
阅读积累与运用
一、我会阅读《巨人的花园》两段话,并按要求回答问题。
(13分)
“喂!
你赶快滚出去!
”巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。
这个小男孩在树下一伸手,桃树 绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
噢!
是这么回事呀!
巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。
他不禁抱住了那个孩子:
“唤来寒冬的,是我那颗 、 的心啊!
要不是你 ,春天将永远被我赶走了。
谢谢你!
”
1、按课文内容把横线上的词语填写上。
(2分)
2、“凝视”的“凝”字用音序查字法应查:
,用部首查字法应查 。
(2分)
3、找到巨人明白了什么的句子,并用波浪线画出来,在读时注意读出巨人 的语气。
(2分)
4、我会照样子写词语。
(2分)
火辣辣 、 、 、
5、“喂!
你赶快滚出去!
”巨人大声叱责。
读了这句话,你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗?
(2分)
。
6、小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人,仿佛在对巨人说
。
(2分)
7、学习了这篇童话,让我们明白了什么道理?
(1分)
。
二、读下面的短文,并按要求完成下面的练习。
(17分)
刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候,惊跑了一只刚睡醒的小白兔。
小燕子以为小白兔怕它,便在伙伴们面前夸耀自己。
一天,它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事,一只大野猫偷偷地向它走来。
它的伙伴们发现了大野猫,便大声叫了起来:
“快跑呀!
当心大野猫吃了你。
”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼 说 没出息的家伙 你们不知道连小白兔都怕我吗 大野猫绝不会比小白兔的本领大 我只要一瞪眼 大野猫就会吓跑的 你们等着瞧吧
小燕子真的瞪眼向大野猫扑去……
1、我读懂了短文,我会写出一个合适的题目。
(2分)
2、我知道在横线上填上适当的标点符号。
(4分)
3、我会联系上下文理解下面的词语。
(3分)
夸耀:
。
轻蔑:
。
4、我也会用“只要……就……”造一个句子。
(2分)
5、小燕子向大野猫扑去结果会怎样?
为什么会有这样的结果?
(4分)
6、如果你是小燕子的朋友,你会想什么办法救小燕子呢?
(2分)
人教版四年级上册语文第四单元试卷班级 姓名
一、识字与写字
l.看拼音写词语。
yàowǔyánɡwēi zuǒɡùyòupàn rúyuànrúsù miàobǐshēnɡhuā( ) ( ) ( ) ) cónɡrónɡbúpò wēnróukěqīn biànhuàduōduān xǔxǔrúshēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比,再组词。
欺( ) 稿( ) 辟( ) 受( )
期( ) 搞( ) 僻( ) 授( )
二、阅读
1.照样子写词语。
例:
沙沙作响 咕咕地叫
2.写出反义词。
讨厌——( ) 凌乱——( ) 洁净——( )
集合——( ) 局促——( ) 温柔——( )
3.把画“ ”的部分改成成语。
(1)白公鹅走起路来慢慢腾腾,不慌不忙。
( )
(2)老舍先生笔下的猫和鸡,写得非常逼真,好像活的一样。
( )
(3)饭罐已经没有一点儿东西。
( )
(4)刚满月的小猫同样富有朝气,充满活力。
( )
4.按《猫》原文填空,再回答问题。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会 。
一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。
一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是 ,再跑再跌。
它的头 ,
,撞疼了也不哭。
它的胆子越来越大,逐渐 新的游戏场所。
它到院子里来了。
院中的花草可遭了殃。
(1)这段话写了小猫的什么特点?
(2)作者在表现小猫的特点时,是把小猫当作 来写的,这更能表达出作者 的感情。
5.阅读短文,回答问题。
小 鸡
我家买了九只小鸡,毛茸茸的就像九个小绒球。
它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。
小鸡怕冷,妈妈把电灯开着放在盆里,它们就安静了。
中午,我把盆子搬到院子里,让它们晒太阳。
一打开盒盖子,它们立刻欢乐起来,发出悦耳的叫声。
小鸡有各式各样的姿态:
有的抬起头,睁着小眼睛向外望,好像说:
“这是哪里呀?
”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀,向上蹦;有的眯着小眼睛,让四月温暖的阳光晒着,像在休息;有的在梳理羽毛,散步。
小鸡要是饿了,就“叽叽叽”地叫,像是说“饥饥饥”。
这时只要把米碟放进盒里,它们就会一窝蜂似的围上来,一边啄米,一边发出悦耳的叫声。
一只小鸡啄了一口食,仰起头,小嘴一张一合吃了起来;一只小鸡啄得太多了。
怎么也咽不下去,直眨眼;一只小鸡只顾埋头啄食,一不小心踩了另一只鸡,那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声,不问青红皂白地和它“打”了起来;一只小鸡为了半粒米,被别的小鸡包围住,出不去,就想出了好办法,从包围它的小鸡肚子底下,吃力地拱出来。
把米吃了。
小鸡虽然没有妈妈,但也合群。
要是有淘气的跳出了纸盒,它们就会拼命地叫,呼唤它们的伙伴。
这时我把它托回盒里,另外八只小鸡就马上围拢来,显出亲热的样子。
(1)找出比喻句,打“√”表示。
①九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。
( )
②小鸡让四月温暖的阳光晒着,像在休息。
( )
③它们就会一窝蜂似的围上来。
( )
(2)文中有个排比句,是围绕“ ”这个总起句写的。
(3)这篇短文详写了 和 这两个内容;略写了 这个内容。
答案(阅读)
二、阅读
2.喜欢 整齐 肮脏 解散 轻松 粗暴
3.慢条斯理 栩栩如生 空空如也 生气勃勃
4.
(1)淘气的特点
(2)人 对小猫的喜爱
5.
(1)①③
(2)小鸡有各式各样的姿态
(3)小鸡晒太阳时活动的场面 吃食时的情形 小鸡的外形