人教版九年级第一次模拟语文试题I卷.docx

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人教版九年级第一次模拟语文试题I卷

人教版2019年九年级第一次模拟语文试题(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.对古诗的理解与分析,下列说法不正确的一项是()

A.《雁门太守行》一句“黑云压城城欲摧”中的“压”字,写出了敌军人马众多,来势凶猛,敌我双方力量悬殊巨大的情状。

B.“相顾无相识,长歌怀采薇”一诗,运用典故,表达了诗人在现实中找不到精神的归宿,只好追怀古人的思想情感。

C.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是写实之句,用两个美女象征曹操势力,真可谓以小见大,别出心裁。

D.《钱塘湖春行》一句“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”中“最爱”是全诗的诗眼,表明诗人对西湖春天的热爱之情。

2.下列文学常识说法正确的一项是()

A.《诗经》是我国的一部唐诗总集,收录的诗歌分为风、雅、颂三部分。

B.闻一多,本名闻家骅,伟大的爱国主义者、民主战士、诗人,代表诗集有《红烛》《春水》。

C.庄子,名周,春秋时期哲学家,道家学派代表人物。

《庄子》一书是庄子及其后学的著作。

D.“世外桃源”这个成语出自陶渊明的《桃花源记》,指理想中的美好世界。

二、现代文阅读

阅读下面的文字,完成各题。

老王(节选)

⑴有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。

也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。

他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。

说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说:

“啊呀,老王,你好些了吗?

⑵他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。

他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

⑶我忙去接。

瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。

我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。

我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

⑷我强笑说:

“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?

⑸他只说:

“我不吃。

⑹我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。

他赶忙止住我说:

“我不是要钱。

⑺我也赶忙解释:

“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。

⑻他也许觉得我这话有理,站着等我。

⑼我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。

他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。

我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他被楼梯摔倒。

等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。

可是我害怕得糊涂了。

那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。

我不能想象他是怎么回家的。

⑽过了十多天,我碰见老王同院的老李。

我问:

“老王怎么了?

好些没有?

⑾“早埋了。

⑿“呀,他什么时候……”

⒀“什么时候死的?

就是到您那儿的第二天。

⒁他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民,埋在什么沟里。

我也不懂,没多问。

⒂我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。

我想他是知道的。

但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋?

因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?

都不是。

几年过去了,我渐渐明白:

那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

3.用简洁的文字概括

(1)—(9)段内容。

4.请品析下面加点词“镶嵌”。

开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

5.文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。

请问:

“我”一家当时受到了冲击,处境并不好,“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”?

面对老王为什么还感到“愧怍”?

阅读下面的文章,完成小题。

猫(节选)

郑振铎

……

①我很愤怒,叫道:

“一定是猫,一定是猫!

”于是立刻便去找它。

②妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:

“不是这猫咬死的还有谁?

它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。

张妈!

你为什么不小心!

③张妈默默无言,不能有什么话来辩护。

④于是猫的罪状证实了。

大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。

找了半天,却没找到。

真是“畏罪潜逃”了,我以为。

⑤三妹在楼上叫道:

“猫在这里了。

⑥它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。

我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。

它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。

⑦我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。

⑧隔了几天,李妈在楼下叫道:

“猫,猫!

又来吃鸟了!

”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。

我开始觉得我是错了!

⑨我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。

想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

⑩我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

(11)两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。

我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。

(12)我永无改正我的过失的机会了!

(13)自此,我家永不养猫。

6.从修辞方法的角度,赏析第⑨段画线句。

想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

7.阅读选文第11段,发挥你的想象,生动描绘“两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上”的情形。

(50字左右)

8.分析文章结尾段“自此,我家永不养猫”在内容和结构上的作用。

阅读下面文章,完成下面小题

鼓一张

冯骥才

①天津卫的杨柳青有灵气,家家户户人人善画。

老辈起稿,男人刻版,妇人染脸,孩童填色,世代相传,高手如林。

每到腊月,家家都把画拿到街上来卖,新稿新样,层出不穷,照得眼花。

可是甭管多少新画稿冒出来,卖来卖去总会有一张“鼓”出来。

杨柳青说的这个“鼓”就是“活”一一谁看谁说喜欢,谁看谁想买,争着抢着买,这张画像着了魔法,一下子能卖疯了。

②镇上有个做年画的叫白小宝,他祖上几代都干这行,传到他身上,勾、刻、印、画样样拿得起,就是没有出新样子,只能用祖传的几块老版印印画画。

比方《莲年有余》、《双枪陆文龙》、《俏皮话》,还有一种《金脸财神》,这些老画一直卖得不错,够吃够穿够用。

可老画是没法再鼓起来的,鼓不起来就赚不到大钱,他心里憋屈,也没辙。

③同治八年立冬之后,他支上画案,安好老版,卷起袖子开始印画《莲年有余》。

白胖的小子抱条大红鲤鱼,后边衬着绿叶粉莲。

这画许多画店都有,大同小异,每年都能卖到两千张呢。

④这天后晌,白小宝印画累了,去街上小酒馆喝酒,同桌一位大爷也在喝酒。

杨柳青地界不算太大,镇上的人谁都认得谁。

这大爷姓高,两人边喝边聊。

说到了画,说到今年谁的画会“鼓”,高先生信口说道:

“老白,你只吃祖宗饭是鼓不出来的。

”这句话像根棍子戳在白小宝的肋骨上。

他挂不住面子,起身回家。

⑤一路上越想越气,气自己没能耐。

进屋一见画案上祖传的老版,气上来,抓起桌上一把刻刀上去要把老版毁了。

老婆赶紧拉住他,他随即迷迷糊糊醉倒在地上,不省人事。

⑥转天醒来一看,糟了,祖传的老版——《莲年有余》真叫他毁了,带着版线剜去了一块,再细看还算运气,娃娃的脸没伤着,只是脑袋上一边发辫上的牡丹花给剜去了——原来脑袋两边各一条辫,各扎一朵牡丹花,如今不成对儿了。

急也没办法,剜去的版像割去的肉,没法补上了。

眼瞅着这两天年画就上市了。

好在前天已印了一千张,只好将就再印一千张,凑合着去卖了。

⑦待到年画一上市,稀奇的事出现了。

买画的人不但不嫌娃娃头上的花儿少一朵,不成对,反而都笑嘻嘻说这胖娃真淘气,把脑袋上的花都给耍掉了,太招人爱啦!

这么一说,画上的娃娃动了起来,活了!

于是你要一张,我要一张,一千张像一阵风刮走了。

白小宝手里没画了,只好把先前印的双辫双花的娃娃拿出来卖。

可买画的人问:

“昨天那样的卖没了吗?

”他傻了:

“为嘛人人都瞧上那个脑袋上缺朵花的呢?

⑧晚上回来赶紧加印缺朵花辫的《莲年有余》,画一摆出来,转眼卖光。

一件东西要在市场上火起来,拿水都扑不灭。

忽然一个街坊来说:

“老白,全镇的人都吵吵着,今年你的画鼓不了!

”然后小声问:

“这张画你家印了几辈子了,怎么今年就鼓了呢?

⑨白小宝只笑了笑,没说,他心里明白。

可是往深处一琢磨,又不明白了,怎么少一朵花反倒鼓了?

⑩年三十晚,白小宝一数钱,真是发了一笔不小的财。

⑪他盼着转年这张画还鼓着,谁知转年风水就变了,虽说这张画卖得还行,但真正鼓起来的就不是他这张了,换成一家不起眼的小画店“义和成”的一张新画,画名叫《太平世家》。

六个女人在打太平鼓,那张画也是没看出哪儿出奇的好,却卖疯了,天天天没亮,义和成门口买画的人排成队挨着冻候着。

9.结合全文内容,说说第④段中高先生信口说的那句话的含义。

高先生信口说道:

“老白,你只吃祖宗饭是鼓不出来的.”

10.小说语言质朴自然,灵动鲜活,富有情味。

请选择其中一句加以分析说明。

①这句话像根棍子戳在白小宝的肋骨上。

②于是你要一张,我要一张,一千张像一阵风刮走了。

11.白小宝的年画《莲年有余》为什么会受到大家的欢迎?

12.下面句中加点的两处文字矛盾吗?

为什么?

白小宝只笑了笑,没说,他心里明白。

可是往深处一琢磨,又不明白了,怎么少一朵花反倒鼓了?

13.小说为什么以“鼓一张”为题?

三、文言文阅读

【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

(节选自诸葛亮《出师表》) 

【乙】王曰:

“善。

”乃下令:

“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进:

期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

14.解释文中加点的词。

 

(1)光:

________    

(2)闻:

________  (3)崩:

________(4)面刺:

______

15.翻译下列语句。

 

(1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

____________________________

(2)期年之后,虽欲言,无可进者。

______________________________

16.【乙】文中威王采纳了邹忌的建议,采用分等赏赐的办法激励群臣踊跃进谏,用【甲】文中的四字词语表达就是“________”;【甲】文用“光先帝遗德,恢弘志士之气”来预期察纳雅言的效果,【乙】文则用“_____________”来彰显纳谏的最终效果。

17.继《中国汉字听写大会》热播之后,《中国成语大会》再次掀起人们学习汉字、成语的热潮。

学习成语要追根溯源,请从上面两段文字中各找出一个成语写在下边。

【甲】文:

________【乙】文:

_________

18.诸葛亮和邹忌都善于劝谏,结合两文谈谈他们的劝说艺术对你人际交往的启示。

四、句子默写

19.根据提示补写名句或填写课文原句。

①晴空一鹤排云上,__________。

②__________,非宁静无以致远。

③__________,江春入旧年。

④“__________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

⑤想象,让诗情穿越时空。

《夜雨寄北》中,诗人想象家人团聚的场景:

“__________,__________”,表达思念之深;《行军九日思长安故园》中,诗人想象故园菊花竞放的景象:

“__________,__________”,寄托对和平的渴望。

五、综合性学习

口语交际与语文综合运用

①《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的一部中华美食文化纪录片。

②不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。

③烹饪师的加工制作,使观众看到诱人的画面和声音。

④本片的魅力在于它将“饮食文化”这个宏大的主题,浓缩在短短的几集纪录片里。

⑤不少观众都表示,纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共鸣。

20.第____句配搭不当,应修改为__________________。

21.“舌尖上的中国”栏目组到云南做了云南美食节目,也请你向大家介绍一种颇具特色的家乡风味小吃。

六、作文

22.下面两道作文题,请任选一题作文。

(1)阅读下列材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

大漠边上有一个小花园,里面栽了一株玫瑰,玫瑰的周围长满了骆驼刺。

玫瑰迟迟不开花,主人焦急地问:

“你为什么还不开花呢?

”玫瑰答道:

“你看看周围,那些骆驼刺也没开花啊!

”主人说:

“可你不是骆驼刺。

”玫瑰说:

“我是啊,因为我和它们一样有刺。

”主人只好又栽了一株玫瑰。

春天到了,新来的那珠玫瑰开出了娇艳的花朵。

原来的那珠玫瑰十分震惊,终于明白自己本是一株玫瑰。

不久后,它也鲜花满枝了。

(2)

生活中,难免会发生一些难过的事,被忽略、被误解、被伤害。

但也总有一些人,一些事,让你觉得相遇一场,命中注定的幸运。

嗨,别沮丧啊!

人生,总会有不期而遇的温暖。

请以“不期而遇的温暖”为题,写一篇文章。

要求:

①字数不少于500字;②有真情实感,不得套写,抄袭;③不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;④不得透露个人相关信息。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、现代文阅读

1、

2、

3、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、综合性学习

1、

六、作文

1、

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