届高考英语一轮复习学通语法第十讲动词的时态和语态新人教版.docx
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届高考英语一轮复习学通语法第十讲动词的时态和语态新人教版
第十讲动词的时态和语态
单句语法填空
1.(2015·新课标全国卷Ⅰ语法填空)ItwasraininglightlywhenIarrived(arrive)inYangshuojustbeforedawn.
2.(2015·广东高考语法填空)Hesoldorexchangedsomeofthemilkinthetownsnearbyforotherfoodandmadecheeseandbutterforthefamilywithwhatwas_left(leave).
3.(2014·新课标全国卷Ⅱ语法填空)Aboyonabikecaught(catch)myattention.Hewasridingbesidethebusandwavinghisarms.
4.(2014·辽宁高考语法填空)Bepatient!
TaiChiis_called(call)“shadowboxing”inEnglish.Itasksyoutoactlikewater:
tobeflexibleaswellasstrong.
5.(2014·广东高考语法填空)Wewere_told(tell)thatourroomshadn’tbeenreservedforthatweek,butfortheweekafter.
6.(2015·北京高考改编)Inthelastfewyears,Chinahas_made(make)greatachievementsinenvironmentalprotection.
7.(2015·北京高考改编)—Dr.Jacksonisnotinhisofficeatthemoment.
—Allright.Iwill_call(call)himlater.
8.(2015·安徽高考改编)Itisreportedthataspacestationwill_be_built(build)onthemooninyearstocome.
一、时态
(一)一般现在时
1.一般现在时的构成
一般现在时主要由动词的原形表示,当主语是第三人称单数时,谓语一般由动词原形后加s或es构成。
其变化规则如下:
情况
变化规则
例词
一般情况
直接加s
work—works learn—learns
come—comesplay—plays
want—wantsneed—needs
结尾为s,x,sh,ch或o
在词尾加es
pass—passesdiscuss—discusses
teach—teacheswash—washes
fix—fixesgo—goes
结尾为“辅音字母+y”
变y为i再加es
carry—carries cry—cries
study—studiesworry—worries
2.一般现在时的用法
1)主要用来表示人、事物的现在状况和特点;表示经常或习惯性的动作,句子中常有often,always,fromtimetotime等时间状语。
SecondaryschoolintheUSAusuallycoverssevenyears,gradessixtotwelve.
美国的中学通常是七年制,即从六年级到十二年级。
2)表示主语目前的性格、特征、状态或能力等。
①SheknowsFrenchandGermanbesidesEnglish.
除了英语,她还会法语和德语。
②Planningsofaraheadmakesnosense—somanythingswillhavechangedbynextyear.
这么早作计划没有什么意义——到明年很多事情会发生变化。
3)表示客观真理、科学事实及自然现象,或用在格言中。
①It’sknownthattheearthgoesroundthesun.
众所周知,地球绕着太阳转。
②“Lifeislikewalkinginthesnow,”Grannyusedtosay,“becauseeverystepshows.”
奶奶过去经常说,“人生就像在雪中行走,因为每一步都留有足迹。
”
4)一般现在时代替一般将来时。
(1)在时间、条件、让步状语从句中表示将来的动作或状态,可用一般现在时代替一般将来时,主句仍用一般将来时。
①I’lltellhimaboutitassoonashecomes.
他一来,我就告诉他这件事。
②They’llstandbyyouevenifyoudon’tsucceed.
即使你不成功,他们也会支持你。
(2)表示按规定、计划、安排、时间表等马上要发生的事,常与具体的时间状语连用。
该用法常用于火车时刻、飞机时刻、电影开演、作息、安排等时刻表上,且仅限于少数表示短暂意义的动词,这类词语主要有come,go,arrive,leave,begin,start,takeoff,finish,stop等。
①Thetrainleavesat4:
30p.m.
火车在下午4:
30出发。
②Theplanetakesoffat5o’clock.
飞机在5点钟起飞。
(二)一般过去时
1.一般过去时的构成
(1)一般过去时由动词的过去式表示,规则动词的过去式一般由动词原形加ed构成,其变化规则如下:
情况
变化规则
例词
一般情况
在动词后加ed
look—looked watch—watched
stay—stayedexpect—expected
以e结尾的动词
后加d
hope—hoped like—liked
以“辅音字母+y”结尾的动词
变y为i再加ed
study—studied try—tried
copy—copiedcarry—carried
以重读闭音节或/r/音节结尾,词尾只有一个辅音字母时
双写词尾的辅音字母再加ed
stop—stoppedclap—clapped
plan—plannedprefer—preferred
admit—admitted
permit—permitted
(2)不规则动词的过去式。
不规则动词的变化详见《 》
“附录六:
162个动词的不规则变化表”
2.一般过去时的用法
(1)表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常与表示过去的时间状语连用,如yesterday,lastyear,lastnight,theotherday,justnow,then,twodaysago,in1999,atthattime等。
—IsPetercoming?
—No,hechangedhismindafteraphonecallatthelastminute.(2015·重庆高考单选)
——彼得要来吗?
——不来了。
他在最后时刻接了一个电话后改变了主意。
(2)表示过去一段时间内完成的动作。
—Longtimenosee!
Haven’tyougraduatedfromcollege?
—Yes.IstudiedEnglishforfouryearsinNanjing.
——好久不见!
你大学毕业了吗?
——毕业了,我在南京学了四年英语。
(3)表示过去经常、反复发生的动作。
Ialwaysgotuplate,andneverhadenoughtimeforbreakfast.
我总是起床很晚,从来没有足够的时间吃早饭。
(4)有些动作发生的时间没有具体表明,但实际上是“刚才,刚刚”发生,应使用一般过去时。
①Ididn’tknowyouwerehere.
我不知道你在这里。
②Sorry,Iforgottobringyourbook.
很抱歉,我忘记带你的书来了。
(5)在时间、条件、让步状语从句中,若主句用了过去将来时,从句常用一般过去时表示过去将来的意义。
Hesaidhewouldtellheraboutthenewsassoonashemether.
他说他一见到她就把这个消息告诉她。
(三)一般将来时
1.will/shall+动词原形
(1)表示不含主观因素,单纯的将来,常与表示将来的时间状语连用。
shall一般用于第一人称,will可用于各种人称。
①Bythetimeyouhavefinishedthisbook,yourmealwillgetcold.
等到你看完这本书,你的饭就凉了。
②Mybirthdayiscoming.Ishallbe18yearsold.
我的生日就要到了。
我将要18岁了。
(2)will还可表达说话时临时做出的决定。
—Whattimeisit?
—Ihavenoidea.Butjustaminute,Iwillcheckitforyou.(2014·北京高考单选)
——几点了?
——我不知道。
稍等,我帮你看一下。
2.begoingto+动词原形
“begoingto+动词原形”表示按计划、打算要做某事或根据某种迹象预示着要发生某事。
①IfeelIamgoingtomakeprogresswithherhelp.
我觉得在她的帮助下我会进步的。
②Lookattheclouds.Itisgoingtorain.
看那些乌云。
天要下雨了。
3.beto+动词原形
“beto+动词原形”表示按计划、约定或按职责、义务必须做的事或即将发生的动作。
Youaretohandinyourpapersby10o’clock.
10点前你们得交上论文。
(四)现在进行时
1.现在进行时的构成
现在进行时的构成形式为:
am/is/are+v.ing。
v.ing形式的变化规则如下:
情况
变化规则
例词
一般情况
在词尾直接加ing
work—working
look—looking
study—studying
以不发音的e结尾的动词
去e再加ing
have—havingface—facing
take—takingwrite—writing
以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母
双写该辅音字母再加ing
cut—cutting put—putting
swim—swimming
begin—beginning
以ie结尾的动词
变ie为y再加ing
lie—lying tie—tying
die—dying
2.现在进行时的用法
(1)表示说话之时或现阶段正在发生或一直进行着的动作。
Theprofessoristypinghisownletterswhilehissecretaryisill.
秘书生病时,教授自己打他的信。
(2)现在进行时还可以表示按计划或安排将要进行的动作,这类动词主要有:
go,come,leave,stay,start,arrive,land,meet,move,return,stop,do等。
MyauntisleavingforShanghaiateleveno’clocktomorrowmorning.
明天早上十一点我婶婶将离开去上海。
(3)表示反复出现的或习惯性的动作,往往含有赞赏、厌恶、遗憾等情绪,常与always,continually,constantly,forever,allthetime等连用。
Tomisalwayscominglateformeetings,whichmakeshisbossveryangry.
汤姆开会老是迟到,这使他的老板很生气。
(五)过去进行时
1.过去进行时的构成为was/were+doing。
表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。
Theboywasdoinghishomeworkwhenhisfathercamebackfromwork.
当那个男孩的父亲下班回来时,他正在做作业。
2.表示运动和位置移动的动词可以用过去进行时表示过去将来时。
这类动词主要有leave,start,arrive,go,come等。
Iwascomingtovisityoulaterthatday,butIhadtophoneandcancel.
我打算那天晚些时候去看你,但是不得已打电话取消了。
(六)将来进行时
表示将来某个时刻或某一时段正在发生或进行的动作。
其构成为:
will/shallbedoing。
将来进行时常与一些标志性的时间状语连用,如:
atthistimetomorrow(明天的这个时间),from1:
30to4:
30thedayaftertomorrow(后天从1:
30到4:
30)等。
①Ifyouplantwatermelonseedsinthespring,youwillbeeatingfreshwatermeloninthefall.
如果你春天播下西瓜种子,那么秋天就能吃上新鲜的西瓜了。
②I’llbetalkingwiththeprofessoratthistimetomorrow.
明天这个时间我将在和教授谈话。
(七)现在完成时
现在完成时由“have/has+过去分词”构成,其基本用法如下:
1.表示动作或过程发生在说话之前某个没有明确说出的过去时间,但现在已经完成,且结果仍对现在有影响。
—I’msorry,butIdon’tquitefollowyou.DidyousayyouwantedtoreturnonSeptember20?
—Sorry,Ihaven’tmademyselfclear.WewanttoreturnonOctober20.
——对不起,我没完全明白你的话。
你是说你们打算9月20号回来吗?
——对不起,我没有表达清楚,我们打算10月20号回来。
2.表示一个动作从过去开始,一直延续到现在,可能还要继续下去。
Hisfirstnovelhasreceivedgoodreviewssinceitcameoutlastmonth.
他的第一部小说自上个月出版以来获得了许多好评。
3.在时间、条件状语从句中,用现在完成时代替将来完成时。
Willyoucometomyofficewhenyouhavefinishedyourwork?
你完成工作后到我办公室来一下,好吗?
4.在“It(This)isthebest(worst,mostinteresting等)+名词+从句”中,从句中的谓语用现在完成时。
ItisthemostinstructivelecturethatIhaveattendedsinceIcametothisschool.
这是自从我到这个学校以来所参加过的最有教育意义的讲座。
5.在“It(This)is(willbe)thefirst/second/third...time+that从句”中,that从句中的谓语动词用现在完成时。
Itisthethirdtimethatyouhavebeenlateforworkthisweek,isn’tit?
这已经是这周你第三次工作迟到了,不是吗?
(八)过去完成时
过去完成时的构成为:
had+done,其基本用法如下:
1.表示过去某个时间之前已经完成的动作或存在的状态,即过去完成时的动作发生在“过去的过去”,句中有明显的参照动作或时间状语(before,after,by,uptill),这种时态从来不孤立使用。
IfoundthelecturehardtofollowbecauseithadstartedwhenIarrived.
我发现这个报告很难懂,因为当我到的时候,它已经开始了。
2.动词hope,expect,think,intend,mean,want,suppose,plan用过去完成时,表示未实现的愿望、打算和意图。
Ihadhopedtocometohelpyou.Somethinghappenedtome.That’swhyIdidn’tcome.
我本希望能来帮助你,但我出了点事,所以没有来。
3.在“hardly(scarcely)...when...,nosooner...than...”句型结构中,主句用过去完成时,从句用一般过去时,意思为“一……就……”。
Hardlyhadthespeakerfinishedhisspeechwhentheaudiencekeptaskinghimquestions.
演讲者一结束他的讲话,观众就不停地向他提问。
4.by,bytheend,bythetime,until,before,since后接表示过去某一时间的短语或从句,主句用过去完成时。
Bythetimethemessengerreachedhim,thedamagehadbeendone.
送信人赶到他那儿时,损失已经造成了。
5.表示“第几次做某事”,主句用过去时,从句用过去完成时。
Thatwasthesecondtimethatshehadseenhergrandfather.
这是她第二次看见她的祖父了。
(九)将来完成时
表示在将来某个时刻前已经完成或一直持续的动作,并对将来产生一定的影响。
常与“by+将来的某个时间”或when/before引导的时间状语从句连用。
其结构为:
will/shallhavedone。
BythetimeyougethomeIwillhavecleanedthehousefromtoptobottom.
你到家时我将已把房子彻底打扫一遍了。
(十)现在完成进行时
现在完成进行时由“have/hasbeen+现在分词”构成,其基本用法如下:
1.表示从过去某一时间开始,一直持续到现在的动作,并仍在进行。
Sincethetimehumankindstartedgardening,wehavebeentryingtomakeourenvironmentmorebeautiful.(2014·湖南高考单选)
自从人类开创园艺工作以来,我们一直在努力使我们的环境更加美丽。
2.表示从过去某时开始一直持续到现在的动作,在说话时刚刚结束。
Wherehaveyoubeen?
Wehavebeenlookingforyoueverywhere.
你刚才去哪里了?
我们一直在到处找你。
3.现在完成进行时有时所表示的动作并不是一直在不停地进行,而是在断断续续地重复。
Ihavebeenringingyouseveraltimesintwodays.
这两天内我给你打过几次电话。
(十一)过去完成进行时
表示一个动作从过去某个时间开始,一直持续到另一个过去时刻,到那个时刻,这一动作可能刚结束,也可能仍在进行。
HehadbeenlivingherebeforehewenttoNewYork.
他去纽约之前一直住在这里。
(十二)过去将来时
1.过去将来时的基本构成和用法
过去将来时由“would+动词原形”构成,主要表示从过去某一时间来看将要发生的动作(尤其用于宾语从句中),还可以表示过去的动作习惯或倾向。
Shesaidthatshewouldn’tdothatagain.
她说她再不会这样做了。
2.表示过去将来时的其他表达法
(1)was/weregoingto+动词原形:
该结构有两个主要用法,一是表示过去的打算,二是表示在过去看来有迹象表明将要发生某事。
Ithoughtitwasgoingtorain.
我认为要下雨了。
(2)was/wereto+动词原形:
主要表示过去按计划或安排要做的事情。
Shesaidshewastogetmarriednextmonth.
她说她计划在下个月结婚。
(3)was/wereaboutto+动词原形:
表示在过去看来即将要发生的动作,由于本身已含有“即将”的意味,所以不再与表示具体的将来时间状语连用。
Iwasabouttogotobedwhenthephonerang.
电话铃响时我正好要上床睡觉。
(4)was/were+现在分词:
表示在过去看来即将发生的动作,通常可用于该结构中的动词是come,go,leave,arrive,begin,start,stop,close,open,die,join,borrow,buy等瞬间动词。
Jacksaidhewasleavingtomorrow.
杰克说他打算明天动身。
二、被动语态
(一)被动语态的构成
被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成,be动词有人称、数和时态的变化。
被动语态常见的时态变化(以动词clean为例)列表如下:
形态
时间
一般
进行
完成
现在
am/is/are
cleaned
am/is/arebeingcleaned
have/hasbeen
cleaned
过去
was/were
cleaned
was/were
beingcleaned
hadbeencleaned
将来
shall/will
becleaned
shall/willhave
beencleaned
过去将来
should/would
becleaned
①Ihadastrongdesiretoreachinandplaywiththetoy,butwasheldbackthankfullybytheshopwindow.(2015·湖南高考单选)
当时我有一种强烈的愿望想要把手伸进去玩那个玩具,但是幸好被橱窗阻隔了。
②Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbered