高考历史总复习全国高考新课标卷考点分布统计精品.docx
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高考历史总复习全国高考新课标卷考点分布统计精品
2011—2017年全国高考（新课标卷）考点分布统计（必修）表1古代史
阶段
分期
专题
考试大纲
2011年
（全国新课标卷）
2012年
（全国新课标卷）
2013年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2014年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2015年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2016年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）
2017年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）
古代
古代中国
古代
中国
政治
制度
（1）商周时期的政治制度
24.西周政治对秦汉统一的影响（董仲舒的大一统思想）
（卷Ⅰ）24.西周分封制下的墓葬等级规定
（卷Ⅱ）24.分封制、礼乐制
（卷Ⅲ）24.西周重史传统
（卷Ⅰ）24.商周时期的政治制度——西周分封制与文化认同
（2）秦中央集权制度的形成
（3）汉到元政治制度的演变
40.中国古代选官依据及认识（25分）
（卷Ⅰ）41.从地方行政示意图看汉、唐历史变迁（12分）
（卷Ⅰ）25.汉代外戚干政
（卷Ⅱ）25.汉代地方吏治
（卷Ⅰ）26.宋代重史传统
（卷Ⅱ）25.选官制度的变化
（卷Ⅲ）25.汉承秦制
（卷Ⅰ）25.西汉中央集权的加强
（卷Ⅱ）25.魏晋时期修史的政治性
（卷Ⅰ）26.唐代战争（史学理论）
（卷Ⅲ）25.西汉初期经济发展
（卷Ⅲ）27.宋代历史描述（史学理论）
（4）明清君主专制制度的加强
28.清代君主专制体制的僵化（内阁依样画葫芦）
29.古代专制政治发展特征（梁启超）
（卷Ⅱ）41.明清君主专制制度的加强、英国君主立宪制的确立
（卷Ⅱ）27.明清君主专制制度的加强——明代内阁制
（卷Ⅱ）40.清朝东北地区移民政策；1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争
（卷Ⅰ）27.明代地方制度改革
（卷Ⅱ）27.明代宦官干政
（卷Ⅲ）40.清代台湾统一问题
古代
中国
经济
（1）农业的主要耕作方式和土地制度
24.汉代政府政策对经济的影响（抑制豪强兼并土地）
（卷Ⅱ）25.宋代“不抑兼并”
（卷Ⅰ）24.小农经济
（卷Ⅰ）26.宋代东南沿海经济的发展
（卷Ⅰ）27.经济重心南移（文化重心南移）
（卷Ⅱ）26.唐宋经济重心南移
（卷Ⅰ）25.汉代田庄经济
（卷Ⅱ）26.宋代土地政策演变
（卷Ⅱ）26.唐经济重心南移
（卷Ⅲ）26.唐代土地集中
（2）手工业的发展
（3）商业的发展
25.南北朝时期的社会经济（货币使用）
26.明代后期工商业经济的发展
（卷Ⅱ）26.明朝区域差异造成长途贸易兴盛
（卷Ⅱ）26.宋代商品经济发展（交子）
（卷Ⅱ）27.明代商品经济发展
（卷Ⅲ）27.明代经济发展，人身依附减弱
（卷Ⅰ）27.明代后期商品经济发展冲击等级秩序
（卷Ⅱ）24.春秋战国时期经济发展
（4）资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策
（卷Ⅰ）40.我国自古对海洋利用的史实和相关政策（25）（“重农抑商”和“海禁”政策、1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争）
（卷Ⅰ）27.清代商品经济发展（对外贸易）
（卷Ⅱ）27.清代人口迁移
（卷Ⅱ）40.近现代中西移民问题
（卷Ⅰ）40.清中期及近代人口增长问题
中国传统文化主流思想演变
（1）春秋战国时期的百家争鸣
（卷Ⅰ）25.中国古代儒家思想（“周孔”到“孔孟”）
（卷Ⅰ）40.孔孟儒学、汉代儒学、宋明理学；唐代的儒学复兴；对待孔子与儒学的态度
（卷Ⅱ）24.儒家思想
（卷Ⅱ）40.孟子思想主张、苏格拉底思想主张（法制观念）
（2）汉代儒学成为正统思想
（卷Ⅰ）24.秦汉借助承天、祭祖加强君权；汉代儒学成为正统思想——“君权神授”
（卷Ⅱ）25.汉代儒学成为正统思想
（卷Ⅰ）24.汉代儒学
（3）宋明理学
25.宋代流传的故事与市民价值取向
27.宋明理学（王阳明的心学）
（卷Ⅰ）25.唐代三教地位变化（儒学发展演变）
（卷Ⅰ）26.宋明理学对人性的认知
（卷Ⅱ）41.中国古代中日文化交流（玄奘西行与鉴真东渡路线）
（4）明清之际的儒学思想
26.黄宗羲的反君主专制思想
古代中国的科学技术与文学艺术
（1）科技成就
（卷Ⅰ）40.中国古代科技与西方近代科学成果比较（宋应星、牛顿）
（2）汉字的起源演变和书画的发展
（卷Ⅱ）24.三国时期的文字
（卷Ⅲ）26.王羲之书法
（卷Ⅲ）24.汉字演变
（3）文学成就
（卷Ⅱ）27.明清小说
（4）京剧等剧种的产生和发展
（卷Ⅱ）28.京剧的产生和发展
古代希腊罗马
古希腊罗马政治制度
（1）雅典民主政治
（卷Ⅰ）26.古代雅典的民主制度
（卷Ⅱ）32．雅典民主政治（民主原则）
（卷Ⅰ）32．雅典法律对公民自杀的规定
（卷Ⅱ）32.雅典民主政治
（卷Ⅱ）32.古代雅典的民主制度
（卷Ⅲ）32.古代雅典的民主制度
（2）罗马法
34.对罗马法的解读（葡萄树案例）
（卷Ⅱ）32.罗马法——《十二铜表法》
（卷Ⅰ）32.罗马法（司法公平原则）
（卷Ⅰ）32.罗马法的影响
西方人文精神的起源
27.苏格拉底捍卫自由思想的原则
（卷Ⅱ）40.孟子思想主张、苏格拉底思想主张（法制观念）
（卷Ⅲ）32.古代雅典的人文思想
（卷Ⅰ）32.古代雅典的人文思想
2011—2017年全国高考（新课标卷）已考知识点分布统计（必修）表2近代世界
阶段
分期
专题
考试大纲
2011年
（全国新课标卷）
2012年
（全国新课标卷）
2013年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2014年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2015年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2016年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）
2017年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）
近
代
近代世界
西方人文精神的发展
（1）文艺复兴和宗教改革
（卷Ⅱ）33.佛罗伦萨工商业阶层的发展
（2）启蒙运动
（卷Ⅰ）41制度构想与实践
（卷Ⅲ）33.启蒙思想
新航路开辟殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
（1）新航路的开辟
41.评西方崛起观点（12分）
（卷Ⅱ）41.世界近代史教材目录对比（英国君主立宪制的确立，新航路开辟）
（卷Ⅰ）42.近代中西交流（14-17世纪中外关联）
（2）荷兰、英国等国的殖民扩张
（3）工业革命
（卷Ⅱ）33.工业革命
（卷Ⅱ）32.工业革命
（卷Ⅱ）33.第二次工业革命
（卷Ⅱ）33.英国工业革命的影响（环境污染）
（卷Ⅲ）33.美国铁轨不统一
（卷Ⅰ）33.第一次工业革命（社会贫富差距加大）
欧美代议制的确立与
发展
（1）英国君主立宪制的确立
（卷Ⅰ）27.资产阶级代议制（英国光荣革命）
41.明清君主专制制度的加强、英国君主立宪制的确立
（卷Ⅱ）41.世界近代史教材目录对比（英国君主立宪制的确立，新航路开辟）
（卷Ⅰ）33.英国君主立宪制的确立
（卷Ⅰ）33.英国君主立宪制
（2）美国共和制的确立
（卷Ⅱ）33.美国共和制的确立
（卷Ⅰ）33.1787年宪法和独立宣言精神
（卷Ⅱ）34.美国共和制的运作
（3）法国共和制的确立
（卷Ⅲ）35.法国政体演变
（4）德意志帝国君主立宪制的确立
（卷Ⅰ）34.德国疆域及邻国的变迁（凡尔赛体系的构建）
（卷Ⅱ）34.德意志帝国君主立宪制的确立
科学社会主义理论的诞生和国际工人运动
（1）《共产党宣言》
（2）巴黎公社
28.巴黎公社文告
近代科学技术
（1）经典力学
（卷Ⅰ）28.文艺复兴时期的自然科学（哥白尼的日心说）
（卷Ⅰ）40.中国古代科技与西方近代科学成果比较（宋应星、牛顿）
（2）进化论
（3）蒸汽机的的发明和电气技术的应用
40.三次科技革命与城市交通信号灯的变迁（25）
（卷Ⅰ）41.工业革命；现代信息技术（第三次科技革命）
（卷Ⅰ）41.钟表的演变
2011—2017年全国高考（新课标卷）已考知识点分布统计（必修）表3近代中国
阶段
分期
专题
考试大纲
2011年
（全国新课标卷）
2012年
（全国新课标卷）
2013年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2014年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2015年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2016年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）
2017年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）
近代
近代中国
近代中国民主革命
（1）1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争
29.太平天国运动对儒学态度的变化
30.八国联军侵华与清中央集权危机（东南互保运动）
41.评析近代“冲击—反应”模式（12分）
（卷Ⅱ）29.清政府向近代外交转变
（卷Ⅰ）40.我国自古对海洋利用的史实和相关政策（25）（“重农抑商”和“海禁”政策、1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争）
（卷Ⅲ）28.甲午战后的“诗界革命”
（卷Ⅲ）41.近代通商口岸开放
（2）辛亥革命
（卷Ⅰ）29.晚清现代化的趋势（洋务运动、戊戌变法、辛亥革命）
（卷Ⅲ）29.清末文化控制
（3）五四运动和中国共产党成立
30.公车上书与五四运动的比较
（4）新民主主义革命
（卷Ⅰ）30.1928中共六大城市中心革命模式
（卷Ⅰ）29.北洋军阀割据混战
（卷Ⅱ）29.农村革命根据地的发展
（卷Ⅰ）40.法国民族主义与近代中国民族主义的对比
（5）侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争
（卷Ⅱ）30.湖北省政府推行“减租”
（卷Ⅰ）41.抗日战争书目修改及理由（12分）
（卷Ⅱ）30.中国军民抗日斗争
（卷Ⅱ）40.明清君主专制制度的加强——清朝东北地区移民政策；1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争
（卷Ⅰ）30.国民政府的持久防御作战
（卷Ⅱ）30.侵华日军的罪行（对华经济侵略）
（卷Ⅰ）30.抗日战争国民党文化专制
（卷Ⅰ）30.陕甘宁边区政府的抗日政策
（卷Ⅱ）30.抗日战争时期中共力量壮大
（卷Ⅲ）30.解放战争对列强态度
经济结构的变动与资本主义的曲折发展
（1）晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起
30.近代中国经济结构的变动（张謇）
（卷Ⅰ）29.晚清现代化的趋势（洋务运动、戊戌变法、辛亥革命）
（卷Ⅰ）28.晚清经济结构的变化（自然经济的顽强抵抗）
（卷Ⅰ）27.小农经济顽强抵抗外国经济
28.洋务运动
（卷Ⅰ）28.近代经济结构变动
（卷Ⅰ）29.洋务运动
（卷Ⅱ）28.近代经济结构变动
（卷Ⅰ）28.洋务运动的民用企业
（卷Ⅱ）28.洋务运动的民用企业
（卷Ⅲ）28.民族资本主义的发展
（卷Ⅰ）40.清雍正及19世纪70年代及一五计划的矿业政策认识
（卷Ⅲ）41.中国近代化（向西方学习）
（2）民国时期民族工业的曲折发展
（卷Ⅱ）30.国民政府统制经济的发展
（卷Ⅲ）30.民族工业抗日救亡
思想解放潮流
（1）维新思想
（卷Ⅱ）40.相对论、近代中国思想解放的潮流
（卷Ⅰ）29.近代中国思想解放的潮流——维新变法
（卷Ⅱ）28.维新思想；近代中国物质生活的变化——服饰变革
（卷Ⅱ）29.康有为思想主张
（卷Ⅰ）29.留日学生区域分布
（卷Ⅱ）29.近代中国思想解放
（2）新文化运动
（3）马克思主义在中国的传播
31.俄国暴力革命与中国社会改造之路（毛泽东）
现代
现代世界
俄国十月革命与苏联社会主义建设
（1）俄国十月革命
（2）战时共产主义政策和新经济政策
（卷Ⅰ）34.苏联的社会主义建设（新经济政策）
（3）“斯大林模式”
（卷Ⅰ）32.斯大林模式
（卷Ⅱ）35.斯大林模式
（卷Ⅱ）34.“斯大林模式”
（卷Ⅱ）34.苏联工业化
（4）从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革
（卷Ⅱ）35.赫鲁晓夫回忆录（史学理论）
（卷Ⅲ）34.战后苏联改革
罗斯福新政和当代资本主义新变化
（1）1929—1933年资本主义世界经济的危机
（卷Ⅱ）34.1929～1933年资本主义世界经济的危机；影视艺术的产生与发展——电影艺术
（2）罗斯福新政
（卷Ⅰ）31.罗斯福新政对胡佛干预经济的借鉴
（卷Ⅰ）34.罗斯福新政（社会保障）
（3）第二次世界大战后美国等国本主义的新变化
（卷Ⅲ）40.明清时期救济制度、英国近代济贫制度、西方现代福利制度
（卷Ⅲ）35.70年代资本主义国家经济改革
2011—2017年全国高考（新课标卷）已考知识点分布统计（必修）表4现代世界
阶段
分期
专题
考试大纲
2011年
（全国新课标卷）
2012年
（全国新课标卷）
2013年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2014年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2015年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2016年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）
2017年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）
现代
现代世界
第二次世界大战后世界政治格局的演变
（1）美苏两极对峙格局的形成
（卷Ⅱ）35.“两极格局的确立与解体”
（卷Ⅰ）35.马歇尔计划对欧洲联合的影响
（卷Ⅱ）35.美苏冷战（争夺中间地带）
（卷Ⅰ）34.美国等国对苏联的遏制政策
（2）多极化趋势在曲折中发展
（3）两极格局瓦解和多极化趋势的加强
（卷Ⅰ）35.两极格局瓦解和多极化趋势的加强
第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
（1）布雷顿森林体系的建立
35.战后世界经济的发展
（卷Ⅰ）35.布雷顿森林体系的建立——世界银行
（2）世界经济区域集团化
（卷Ⅰ）32．多极化趋势、经济区域化（欧盟）
（卷Ⅰ）35.欧洲一体化（欧元）
（卷Ⅱ）35．欧洲一体化（欧盟）
（3）世界经济全球化趋势的加强世界贸易组织和中国的加入
31.资本流动在经济全球化中的作用
（卷Ⅰ）34.新兴独立国家应对不利的国际经济秩序
现代科学技术
（1）相对论和量子论
35．近代西方科学家理论的共同处
（卷Ⅱ）40.相对论、近代中国思想解放的潮流
（2）现代信息技术
19世纪以来的世界文学艺术
（1）文学的主要成就
（2）有代表性的美术作品
（卷Ⅲ）34.近代美术派别演变
（3）有代表性的音乐作品
（4）影视艺术的产生与发展
（卷Ⅱ）34.1929～1933年资本主义世界经济的危机；影视艺术的产生与发展（电影）
现代中国
现代中国的政治建设与祖国统一
（1）中华人民共和国的成立
（2）民主政治制度的建设
（3）“文化大革命”
（4）改革开放以来民主与法制的建设
（5）“一国两制”的理论与实践
2011—2017年全国高考（新课标卷）已考知识点分布统计（必修）表5现代中国
阶段
分期
专题
考试大纲
2011年
（全国新课标卷）
2012年
（全国新课标卷）
2013年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2014年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2015年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ）
2016年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）
2017年
（新课标卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）
现代
现代中国
中国特色社会主义建设道路
（1）20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践
33.20世纪60年代中国农村经济政策的调整
32.新中国的计划经济建设（1958年）
（卷Ⅰ）31.一五计划、计划经济体制
（卷Ⅱ）31.计划经济体制
（卷Ⅰ）31.一五计划（工业化）
（卷Ⅱ）31.建国初期经济发展战略
（卷Ⅱ）31.一五计划
（2）十一届三中全会关于改革开放的决策
（卷Ⅰ）35.中国80年代改革与苏俄新经济政策比较
（卷Ⅰ）31.摆脱计划经济体制的束缚
（3）家庭联产承包责任制和国有企业改革
34.20世纪80年代中国国企工资的改革
（卷Ⅲ）31.家庭联产承包责任制
（4）对外开放格局的初步形成
（5）社会主义市场经济体制的建立
33.新中国改革开放以来的经济建设（1992年下海潮）
现代中国的对外关系
（1）新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则
（卷Ⅰ）31.中苏关系恶化
（2）中国恢复在联合国合法席位
（3）中美关系正常化和中日邦交正常化
（4）改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动
中国近现代社会生活的变迁
（1）物质生活和社会习俗的变化
（卷Ⅱ）28.维新思想；近代中国物质生活的变化——服饰变革
（卷Ⅱ）41.1950～2008年我国部分节假日的变化
（卷Ⅲ）29.近代婚姻习俗的变迁
（2）交通、通讯工具的进步
（3）大众传媒的发展
（卷Ⅰ）30.电影发展与流通税费
20世纪
以来中国重大思想理论成果
（1）孙中山的三民主义
（卷Ⅱ）29.孙中山的三民主义——新三民主义
（2）毛泽东思想
（3）邓小平理论
（4）“三个代表”重要思想
现代中国科学技术与文化教育事业
（1）科学技术发展的主要成就
（2）“百花齐放、百家争鸣”方针
（3）教育事业的发展
（卷Ⅱ）31．构建国家意识形态
（卷Ⅱ）31.高考改革
（卷Ⅲ）31.新中国成立后教育的发展
历史上重大改革回眸2011—2017年全国高考（新课标卷）已考知识点分布统计分析表6
2011全国卷
2012全国卷
2013全国卷1
2013全国卷2
（1）指出旗、盟与草原传统部落、部落联盟的区别。
（5分）
（2）简析盟旗制度的历史作用。
（10分）
（1）根据材料，概括指出王莽改革的目的。
（5分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析王莽币制改革失败的原因。
（10分）
（1）根据材料并结合所学知识，概括清末新政与戊戌变法的共同之处。
（6分）
（2）戊戌变法与清末新政两次改革的结果差异很大，根据材料并结合所学知识分析其原因，并指出清末新政的实质。
（9分）
（1）根据材料，概括指出两税法改革的背景。
（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明两税法与唐前期的赋役制度相比有哪些积极作用。
（9分）
2014全国卷1
2014全国卷2
2015全国卷1
2015全国卷2
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出魏晋法律改革的主要特点。
（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分别说明儒学对西汉、东汉、魏晋时期法律的影响。
（7分）
（
（1）根据材料并结合所学知识，概括南朝山泽管理制度改革的背景。
（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明南朝山泽管理制度改革的作用。
（9分）
（1）根据材料，指出唐代币制改革的主要内容。
（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明唐代币制改革的意义。
（9分）
（1）根据材料，概括指出清政府建立养廉银制度的原因。
（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析养廉银制度的作用。
（7分）
2016全国卷Ⅰ
2016全国卷Ⅱ
2016全国卷Ⅲ
2017全国卷Ⅰ
（1）根据材料并结合所学知识，概括唐太宗时谱牒改革的内容。
（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析唐太宗时谱牒改革的作用。
（6分）
（1）根据材料并结合所学知识，指出与八旗军相比，新军具有哪些特点。
（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评清政府军事改革的影响。
（6分）
（1）根据材料，概括孝文帝庙号改革的内容。
（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析孝文帝推行庙号改革的意义。
（7分）
（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代工资改革的特点。
（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪80年代工资改革的意义。
（7分）
2017全国卷Ⅱ
2017全国卷Ⅲ
（1）根据材料一并结合所学知识，概括清末北京街道管理改革的原因。
（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析清末北京街道管理改革的困难及启示。
（7分）
（1）根据材料，概括隋代法律制度改革的特点。
（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析隋代《开皇律》制定的意义。
（8分）
选修3
20世纪的战争与和平
2011全国卷
2012全国卷
2013全国卷1
2013全国卷2
（1）根据图12并结合所学知识，分别说明图中①、②两条界线形成的主要原因。
（7分）
（2）根据图12并结合所学知识，评述第二次世界大战后波兰东、西部边界线的确定。
（8分）
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出在德国赔款问题上凯恩斯的主张与凡尔赛和约规定的不同之处。
（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析凯恩斯提出其主张的主要原因。
（9分）
（1）根据材料一、二并结合所学知识，简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。
（9分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析两次战争的结果对国际关系的影响。
（6分）
（1）根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。
（5分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括说明《纽伦堡原则》的意义。
（10分）
2014全国卷1
2014全国卷2
2015全国卷1
2015全国卷2
（1）根据材料并结合所学知识，说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署《不扩散核武器条约》的原因。
（5分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因及其作用。
（10分）
（1）根据材料并结合所学知识，指出中国远征军入缅前太平洋战场和中国战场的战略
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